教學管理模式
- 淺析小學英語小組合作的教學管理模式
組合作的教學管理模式，從而促進學生之間的互相交流、共同發展，體驗成功的樂趣。關鍵詞：小學英語;小組合作;教學管理模式一、開展小組合作的重要性新時代召喚有合作精神和合作能力的人才，合作將是一種比競爭更重要的能力。開展小組合作學習，能使學生為了共同的學習目標，相互協調，相互配合，從而培養學生的合作意識和團隊精神，培養了學生團結協作、合作共處的能力。這對于學生的終身發展來說，是非常重要和必要的。二、在英語課堂上綜合運用小組合作學習很多學生三、四年級時英語成績都不
教學研究與管理 2022年4期2022-06-15
- 國家開放大學教學管理模式研究
重構傳統教學管理模式對于國家開放大學的發展有著積極助推作用，目前國家開放大學依舊面臨著管理制度死板僵硬、專業課程設置欠缺、師資隊伍建設不足的問題，針對存在的問題，應從加強國家開放大學教學管理體制建設、樹立以學生自學為核心理念、加大對教學環節的改進力度、突出教師在教學管理中的作用四個方面入手解決，以期為國家發展和社會進步培養出一大批應用型人才。關鍵詞：國家開放大學;教學管理模式;管理制度中圖分類號：G641? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7
大學·研究與管理 2022年5期2022-06-11
- 大學生競賽教學管理模式的探究與實踐
業教育;教學管理模式[中圖分類號] G647? ? ? ? ? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2022） 08-0043-04大學要著力培養富有創新精神和實踐能力的各類創新型、應用型、復合型優秀人才。大學生競賽作為培養高素質創新人才的重要載體之一，對培養學生的創新意識、創新思維和團隊協作精神，實現學生個性化培養發揮著積極作用。[1]競賽可以調動學生學習的主動性，提高學生實踐能力，推動校園文化建設和學風建設，進而助力學科建設和發展。要
教書育人·高教論壇 2022年8期2022-05-30
- 組織行為學視角下民辦高中教學管理模式創新淺談
民辦高中教學管理模式的創新進行了研究。通過對民辦高中教學管理模式的現狀進行分析，提出了當前民辦高中教學管理模式存在的問題，并進一步提出通過優化民辦高中的教學管理團隊、建立具有校企特色的合作型教學管理模式等途徑，以落實相關教育工作，為學生營造一個良好的學習氛圍。[關鍵詞]組織行為學;民辦高中;創新研究;教學管理模式一、引言高中是學生接受教育的關鍵環節，同時也是影響學生未來命運的一個重要轉折點。民辦高中是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，
基礎教育參考 2022年3期2022-05-05
- “導師制”模式對本科生創新創業能力培養的探索
導師制;教學管理模式;創新創業能力;人才培養一、引言隨著社會經濟的發展，學生創新創業能力培養在教育領域逐步成為關注的焦點問題。創新創業能力是學生學以致用、促進學科實踐能力轉化的重要體現。我國高校在現行學分制的基礎上，引入了“導師制”的管理模式[1]。這種“導師制”起始于研究生教育。導師制是在傳統意義的師生關系上額外建立了一種“導學”關系[2]，教師根據不同學生的認知差異，進而選擇針對性的教學管理模式，定制化培養，更好地促進學生的全面發展。目前，我國各高校正
教育教學論壇 2021年10期2021-06-08
- 基于“以人為本”理念的小學教育教學管理模式研究
;小學;教學管理模式中圖分類號：G647.3?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1672-9129（2020）16-0250-01當前我國大力推動素質教育開展，主張培養全面發展人才，在小學階段教學中，將以人為本理念與教學相融合，使得學校管理活動圍繞學生需求開展，并為學生營造出良好學習氛圍，尊重學生主體地位，激發學生學習積極性。在本次研究中，闡述當前以人為本教育教學模式應用的優勢，繼而闡述這一教學模式的高效構建措施，提升教學質量，培養高素質人才。1 “以人為
數碼設計 2020年16期2020-12-08
- 護理教學小組輔助下醫院護理教學管理模式的實施效果分析
醫院護理教學管理模式的實施效果。方法 選取該院60名護理專業學生和護理人員進行教學，設置層級教學小組、技能實訓小組、理論指導小組和實習生管理小組4個主要的專業指導小組，在該院2018年4月實施護理教學小組輔助下醫院護理教學管理模式前后，對護理專業學生和護理人員的教學情況，以及學生滿意度和帶教滿意度比較。結果 與實施前相比，護理專業學生和護理人員的學分一次合格率、三基理論考試一次合格率、三基技能考試一次合格率以及教學平均得分均更高，并且學生滿意度和帶教滿意度
中國衛生產業 2020年16期2020-09-26
- 高校計算機機房教學管理模式的現代化
算機機房教學管理模式還存在著一些問題，需要改進。本篇文章分析了高校計算機機房教學管理模式中的不足，并提出了一些措施提升高校計算機機房教學管理模式的現代化水平，希望能夠為相關高校進行計算機教學管理模式提供理論支持，提升高校計算機機房教學管理的質量和水平。關鍵詞：高校 計算機機房 教學管理模式 現代化隨著科技水平的發展，人們進入了信息化時代。高校計算機機房不再僅是對于計算機基礎以及計算機專業學生進行教學的場所，還能夠幫助學生搜集相關資料，對于學生進行培訓，幫助
數碼世界 2020年6期2020-08-13
- 土木工程專業生產實習課教學管理模式改革與探索
產實習課教學管理模式改革與探索提出了一些建議，僅供參考?！絷P鍵詞：土木工程專業;生產實習課;教學管理模式;改革與探索土木工程專業生產實習其作用不言而喻，是大學生邁向社會的不可或缺的步驟，能培養學生觀察分析以及獨立解決工程技術問題的能力，學習當下建筑企業中的新工藝、新結構和新材料，對建筑企業現行的經營管理方法和組織機構加以了解。然而，由于受到企業生產進度安排、施工安全、實習成本等因素的制約，當下很多建筑企業對接受大學生實習具有一定的被動性，這給學校安排大學生
速讀·上旬 2020年2期2020-08-10
- 成人高等教育教學管理模式改革的思考
高等教育教學管理模式改革策略的實際應用進行了進一步的探究。關鍵詞：成人高等教育? 教學管理模式? 改革中圖分類號：G71 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）06（a）-0166-02隨著現代化信息技術的不斷發展以及知識爆炸時代的來臨，“終身教育”受到了越來越多人的關注，其作為21世紀的生存概念之一，現如今已經逐漸為人們所接受[1]。在新的時代背景下，成人只有秉持著“活到老，學到老”的終身學習理念，才能推動學習型社會的構建，獲得更
科技資訊 2020年16期2020-07-28
- “一帶一路”深度融合背景下藝術設計專業 教學管理模式研究
計專業，教學管理模式;創新中圖分類號：G64文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）20-0171-01為促進各國家及地區的共同發展，我國提出了“一帶一路”的發展倡議，使得許多國家及地區在教育、文化、經濟、政治等多個方面實現了友好交流。藝術設計專業是隨我國當代藝術設計行業飛速發展而產生的一門學科，已成為近十年來教育研討的熱點，在“一帶一路”政策的引導下，其增加了與國際院校合作的機會，也增強了同行業實踐的融合，并在不
戲劇之家 2020年20期2020-07-20
- 大學聲樂教育教學管理模式初探
聲樂教育教學管理模式的全面深刻認知，導致聲樂教育教學管理模式陳舊落后，來取得理想的聲樂教學效果。為此，本文主要在分析大學聲樂教育中教學管理問題的基礎上，探討大學有效構建高水平聲樂教學管理模式的具體路徑，希望能夠提供有價值的參考?！娟P鍵詞】大學聲樂教育;教學管理模式;策略【中圖分類號】J60 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1002-767X（2020）11-0208-02【
北方音樂 2020年11期2020-07-09
- 論“以人為本”的高等教育教學管理模式的構建
性的教育教學管理模式。在高等教育教學管理模式中融入“以人為本”的教育理念，不僅能夠為學生營造出良好的學習氛圍，增進師生之間的互動和交流，同時也能提升學生的綜合能力，促進學生的全面發展。該文對“以人為本”的高等教育教學管理模式的內涵與特征，進行了較為全面的分析，并基于現狀提出了幾點構建策略。關鍵詞：以人為本? 高等教育? 教學管理模式隨著我國教育改革的不斷深入，國家教育部門對高等教育的重視程度也越來越高[1]。為了能夠充分發揮出高等教育本身所具有的重要作用，
科技資訊 2020年14期2020-06-27
- 以人為本理念下的小學教育教學管理模式研究
學教育；教學管理模式近些年來，在教育不斷改革的過程中，培養學生的核心素養成為當前教育改革的主要方向。自從進行應試教育以來，在小學教學中主張進行教材基礎知識的教授，這對于學生的教材基礎知識和相關基本素養有了較大的提高，使其能夠有能力進行更高層次知識的學習。但是過于傳統的知識，忽視了對學生的活躍性、自主性、創造力的發揮與培養。學生不能獨立發揮自己的思維，只能局限在一個個知識點的研究與記憶中，長久以來形成了機械的記憶而缺乏理解，體現不出以人為本的教學理念。因此，
基礎教育論壇·上旬 2020年5期2020-06-23
- 基于“理實融合、崗位輪換”的應用型本科高校工程訓練教學管理模式探索
訓練創新教學管理模式。關鍵詞工程訓練;教學管理模式;應用型本科高校;電焊實訓0 前言浙江高等教育將構建從高職院校、應用型本科到專業學位研究生的應用型人才培養體系，應用型人才區別于傳統普通高校的學生的特點之一就是具有較強的動手實踐能力，并且能把所學的理論知識付諸企業生產實踐的人才。工程實踐教育是我國高等教育的重要組成部分，是提升工科類大學生工程實踐能力的主要方法。工程訓練是實踐性比較強的技術基礎課，是提高工科類應用型人才專業實踐能力的有效途徑，該課程將理論知
科技視界 2020年12期2020-06-03
- 基于人文關懷理念下的初中教學管理模式初探
念的初中教學管理模式略談。關鍵詞：人文關懷;初中;教學管理模式人文關懷在我國古已有之，早在《周易》中就曾提到過人文關懷理念：“關乎人文以化成天下”。但是我國在教學方面信奉更多的卻是嚴師出高徒，這樣的教學模式給教師和學生都帶來了很大的壓力，不利于學生在學習中的積極主動性，而初中階段又是學生的青春期階段，是學生人生觀、世界觀和價值觀形成的重要階段，因而，將人文關懷融入到初中教學管理模式中勢在必行。一、在初中教學管理中融入人文關懷的重要性（一）有助于學生塑造完整
鴨綠江·下半月 2020年3期2020-05-25
- 全專業質量管理體系背景下高職院校教學管理模式改革研究
院校? 教學管理模式? 研究我國高等職業教育院校是我國教育事業的重要部分，在我國教育體系與社會中都有十分重要的地位，目前，我國的高職院校的評估已經開始參考質量管理體系，使我國的高職院校的教學質量與管理質量都得到了提高。在高職院校專業質量管理體系的背景下，高職院校的教學管理工作的管理模式也需要進行改革，提高高職院校內的教學質量與人才質量，在高職院校教學管理中加入更多新概念，使高職院校教學管理模式得到不斷的創新。一、高職院校建立全專業質量管理體系的背景全專業質
商情 2020年10期2020-04-16
- 基于班級微信群實現家校共育的途徑研究
校共育，教學管理模式，溝通引言近些年隨著素質教育的普及，家庭教育對學生成長和發展的影響也逐漸受到社會大眾和教育工作者的重視。但是在過去的教育工作中，家庭教育幾乎無法發揮作用。電子移動終端的普及和電子信息技術的發展，通過微信平臺開展教育與管理工作已經十分常見。通過微信平臺，增進與家長之間的溝通，有效的推動家校共育目標的實現。本文從家庭教育的影響，及班級微信群在實現家校共育中的作用及措施進行了研究。一、推進家校共育的重要意義根據長久以來的教學經驗發現，教育的效
科學導報·學術 2020年12期2020-04-14
- 現代學徒制“三統三共三服務”教學管理模式探究
改革現有教學管理模式?！叭y”即統一教學管理機構、統一教學管理制度、統一教學結果的使用，“三共”即共同制定人才培養方案、共同建設學?！髽I本位課程、共同組織實施教學及評價，“三服務”即學業成績服務企業用工、企業課程服務崗位技能、教學管理服務技術進步。三者結合的現代學徒制教學管理模式，進一步順暢了學徒培養流程，有利于提高學徒培養質量，值得深入探索。關鍵詞：現代學徒制;教學管理模式;三統三共三服務中圖分類號：G717 文獻標志碼：A 文章編號：1673-909
江蘇教育研究 2020年3期2020-04-10
- 校企共建實訓基地教學管理研究
訓基地;教學管理模式目前，我國職業教育模式是以“校企合作”為核心的“工學結合，職業定崗”的人才培養模式。在這種教育管理模式的發展過程中也曾遇到過瓶頸，原因是職業教育制度體系落后于企業和市場的發展。學校與企業的合作制度本身沒有問題，實現學校的可持續發展，必須堅持學校與企業的合作制度，堅持學校教學管理的不斷發展。一、目前校企合作中教學管理中存在的問題1.教學模式和教學手段陳舊。傳統的“滿堂灌”課堂教學模式既不能適應時代發展的需要，也顯著制約了學生的學習主動性。
教育周報·教育論壇 2020年11期2020-04-07
- 以人為本理念下的小學教育教學管理模式研究
小學教育教學管理模式的現狀，最后論述了以人為本管理模式在小學教育教學管理中的應用，以期為相關從業人員提供參考。關鍵詞：以人為本理念;小學教育;教學管理模式引言近些年來，在教育不斷改革的過程中，培養學生的核心素養成為當前教育改革的主要方向。自從進行應試教育以來，在小學教學中主張進行教材基礎知識的教授，這對于學生的教材基礎知識和相關基本素養有了較大的提高，使其能夠有能力進行更高層次知識的學習。但是過于傳統的知識，忽視了對學生的活躍性、自主性、創造力的發揮與培養
錦繡·中旬刊 2020年8期2020-01-27
- 地方高職院校校企合作教學管理模式研究
院模式等教學管理模式。關鍵詞：校企合作;高職院校;教學管理模式;人才培養模式進入二十一世紀，隨著傳統產業與互聯網的不斷融合，我國的產業結構升級轉型取得了歷史性變革。在此背景下，2017年10月，黨的十九大提出了“加快提升傳統產業與信息化的深入融合，加快構建我國現代產業發展新體系”的戰略性部署。職業院校是為國家提供技能型應用型人才的重要陣地，在國家加快構建新產業體系的時代大背景下，應積極回應新產業體系構建對職業人才的訴求，改革人才培養模式與教學管理模式，探索
現代營銷·經營版 2020年1期2019-12-12
- 中職教學管理模式的探索與實踐
探索新的教學管理模式，使教學管理從質量和效率上得到顯著性提高。關鍵詞 示范校建設 教學管理模式 探索與實踐中圖分類號：G717文獻標識碼：A自從創建“福建省示范性現代職業院校建設工程”項目（以下簡稱“示范校建設”）以來，學校以此為契機，緊緊抓住發展的機遇，2016年至今，歷經三年的示范校建設，基本確立了“以德立校，科研興校，質量強校，文化潤校，特色亮?！钡膬群l展之路，各專業從人才培養模式、教學管理模式、學生評價模式進行改革，在專業課程體系的重構，教師隊伍
科教導刊·電子版 2019年27期2019-11-16
- 基于“互聯網+”的英語專業翻譯課程教學管理模式研究
包括翻譯教學管理模式比較落后、教學內容相對單一、學生翻譯實踐不足等問題。還探討了構建“互聯網+”翻譯教學模式的必要性，以及基于“互聯網+”的英語專業翻轉課堂翻譯課程體系。關鍵詞：翻譯課程;教學管理模式;“互聯網+”doi：10.1608 3/j.cnki.16 71-15 80.2019.09.021中圖分類號：G427文獻標識碼：A文章編號：1671-1580（2019）09-0086-04隨著我國對外交流的日益增多，英語翻譯市場日益繁榮，翻譯人才缺口較
吉林省教育學院學報 2019年9期2019-10-25
- 大數據環境下高職院校教學的發展與創新探賾
學模式;教學管理模式;教學體系中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）26-0010-02一、前言互聯網技術從誕生開始就逐漸地影響到人們的日常生活，進入21世紀以來，互聯網的產業化已經基本實現，到目前為止幾乎已覆蓋全球。我國在改革開放初期引入互聯網技術，到如今已成為世界互聯網中最重要的一員，無論是信息產業還是硬件設施，都已經躋身世界先進行列。在互聯網技術以及應用日漸成熟的基礎上，大數據時代應運而生。面對海量的信息和數據，互
成才之路 2019年26期2019-10-24
- 提高學校教育教學管理有效性的思考
校的教育教學管理模式也不是一成不變的。由于學生的文化素質日益升高，對教師的要求越來越嚴格。課堂的高效性是萬眾矚目的焦點，對課堂進行有效的管理是提高教學質量的重要手段之一。突破觀念陳舊的教學管理模式，引導教師教學觀念的轉變，這對新的教學方法的實施具有一定的優勢。關鍵詞：有效性;教學管理模式;全面發展新課程在教育事業中的逐漸深入，使學校等相關教育部門不得不去思考更適合提高學校教育教學管理有效性的方法。為了迎接21世紀的飛速發展和知識層面的挑戰，需進行以教學質量
大眾科學·中旬 2019年11期2019-10-21
- 基于云平臺的高職院校教學管理模式研究
如何提升教學管理模式質量，增加管理人員信息化技術，進一步完善基于云平臺的高職院校教學管理模式，以實現提升教學管理質量和培養高職院校人才的目的。關鍵詞：云平臺;高職院校;教學管理模式教學管理模式是一所高職院校運行的重點，它直接面向高職院校內的所有部門以及各層級用戶，將教師、學生、管理員、教學資源四者聯系到一起，滿足了學生從入學到畢業的所有學習過程以及教務管理所有環節的需求[1]。近幾年隨著信息技術的飛速發展，信息化手段成為提升教學管理質量的重要方法。隨著教育
藝術大觀 2019年21期2019-10-12
- 公共管理類專業留學研究生教學管理改革與實踐探討
國際化、教學管理模式不科學、教學平臺建設滯后等問題，提出了相應政策和構想，以期能提高來華留學研究生的培養質量與教學效率。[關鍵詞]留學研究生;教學管理模式;教學平臺[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2019）10-0023-04高等教育國際化不僅是中國大學“雙一流”建設的重要指標，也是提高一國綜合實力、促進資源互通、增強國際影響力的重要途徑。隨著全球化與“一帶一路”倡議的推進以及各項促進教育對外開放發展政策
大學教育 2019年10期2019-10-08
- 創新教育教學模式，提升小學語文教學質量
關鍵詞：教學管理模式 ?小學語文 ?教育質量 一、小學語文教學管理現狀 近幾年，雖然很多大部分教師改變了教學管理方式和觀念，教學管理水平有了明顯的效果。但是，還是存在著很多問題，例如，管理模式單一、高效課堂建設經驗不足、教學管理實施中過于追趕進度等。據筆者調查，很多小學語文教師教學管理經驗不足，缺少和學生的交流，不了解學生具體想法，從而降低課堂教學效率，影響小學語文教學管理水平的提高。因此，小學語文教師需要盡快創新教學管理模式，提高自身管理水平，提升小
青年生活 2019年34期2019-09-10
- 淺談音樂學專業實踐教學的建設
學體系;教學管理模式;音樂學專業;田野考察一、實踐教學體系建設音樂學專業首先要求實施學科基礎實驗教學;專業研究的特殊性要求實施專業實驗教學;為使實驗成果得以具體呈現，還需結合學年論文和畢業論文教學，開展綜合實驗以及拓展創新實驗。根據理論與實踐的辨證關系對實驗教學提出明確要求。由理論到實踐要求實施驗證性實驗教學，主要涉及學科基礎實驗教學與專業實驗教學，以培養學生對理論的認知能力;由實踐到理論要求實施研究性實驗教學，主要涉及綜合實驗以及拓展創新實驗，以培養學生
青年生活 2019年3期2019-09-10
- 論如何創新教學管理模式，提高農村小學教育質量
在農村的教學管理模式出現了弊端，使得小學的教學質量逐年下降，所以，為了提高農村小學的教學質量，就需要對教學管理模式進行創新，使之符合當前的教育發展。本文主要從教學管理方面、教學研究方面以及老師專業技能方面進行研究創新，以此來達到教學質量、工作水平等的提高。希望可以幫助到我國農村小學的教育發展事業。關鍵詞：創新;教學管理模式;提高;農村小學;教育質量引言在我國經濟飛速發展的今天，為了提高全名文化水平以及惠民政策的實施，使得學生有了免費讀書的機會。在著這種情況
新教育論壇 2019年13期2019-09-10
- 行政教學管理模式創新研究與探索
傳統行政教學管理模式存在的缺乏開放性、靈活性與針對性等弊端，結合現代教學管理實際，提出創新與探索思考，創新教學管理思想、教學管理方法，拓展教學管理主體，完善教學管理機制等，凸顯現代教育管理理念，實現教學管理升級，提升教學管理效率。關鍵詞：行政;教學管理模式;創新隨著教育現代化進程加劇，亟待針對傳統行政教學管理模式存在的弊端，進一步創新行政教學管理思想，確立現代教育管理理念，并建立起與現代教育理念相匹配的現代教學管理模式，全面提升教學管理效率。一、傳統行政教
現代營銷·信息版 2019年8期2019-08-01
- 創新教育教學模式，提升小學語文教學質量
關鍵詞】教學管理模式 ?小學語文 ?教育質量【中圖分類號】G623.2 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）17-0070-01一、小學語文教學管理現狀近幾年，雖然很多大部分教師改變了教學管理方式和觀念，教學管理水平有了明顯的效果。但是，還是存在著很多問題，例如，管理模式單一、高效課堂建設經驗不足、教學管理實施中過于追趕進度等。據筆者調查，很多小學語文教師教學管理經驗不足，缺少和學生的交流，不了解學生具體想法，從而降低課堂教學效率
課程教育研究 2019年17期2019-06-17
- 略論“以人為本”的中學教學管理
為本”的教學管理模式，因此根據教師的自身經驗以及相關的理論，從理論、制度、課堂的構建等方面，對當前的“以人為本”的中學教學管理進行分析，旨在為后期的相關研究者提供一定的參考。關鍵詞：中學;以人為本;教學管理模式中圖分類號：G63 文獻標識碼：A文章編號：1673-9132（2019）11-0165-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.11.150中學階段對于學生的整個學習階段有著十分重要的作用，因此學校也更加注
學周刊 2019年11期2019-04-10
- 基于“以人為本”理念的小學教育教學管理模式研究
小學教育教學管理模式進行詳細分析，以期為今后開展的各項工作提供寶貴經驗。關鍵詞：以人為本 小學教育 教學管理模式“以人為本”理念的核心主要是指，學校在實際開展教學工作的過程中需要做到以學生為本，同時尊重學生主體地位，圍繞學生的實際情況來落實各項工作，以此來提高當前課堂教學與學生之間的契合度，使得課堂教學更為高效。這就需要小學教師在今后及時作出思想上的改變，從思想上予以“以人為本”理念應有的重視，使“以人為本”理念可以貫徹至教學管理中的各個環節，保證其落實的
新教育時代·教師版 2019年1期2019-04-09
- 農林院校在線課程教學模式與評價機制探索與實踐
課程運行教學管理模式和考核評價體系，旨在為高?！半p一流”建設關鍵時期，更好的拓展精品資源共享課、精品視頻公開課、（MOOC）慕課、精品課程、SPOC等在線課程群提供科學化、系統化、精細化管理模式和理念，從而更好的為新型在線課程教、學、管、建提供制度保障和規范管理措施?！娟P鍵詞】在線課程 教學管理模式 考核評價 慕課【中圖分類號】O4-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）06-0247-02隨著計算機信息技術的高速發展，在線課程越
課程教育研究 2019年6期2019-03-30
- 基于“以人為本”理念的小學教育教學管理模式
學教育 教學管理模式 全面素質教育中圖分類號：G420文獻標識碼：A0前言在國家發展進程中如果僅僅是追求經濟利益的增長，而忽略人的全面發展，無法真正保證人民群眾的根本利益，所以只有切實做到“以人為本”才能不斷加強我國綜合實力。新時期要求在小學教育教學過程中全面貫徹落實“以人為本”的教學理念，突出強調萬事萬物以人為先的重要作用。在具體教學活動中應當著重培養學生的創造力、自主積極性以及專注力，實現小學生綜合素質的全面提升。教師在教學過程中應當充分尊重學生的發展
科教導刊·電子版 2019年35期2019-02-03
- 探析高職院校教學管理模式現狀及其創新策略
的作用。教學管理模式對學院教學管理效率的提高有著重要的意義。本文總結分析了當前高職院校學生教學管理模式中存在的問題，并提出相應的解決策略。關鍵詞：高職；教學管理模式；創新管理一、當前高職院校教學管理模式存在的問題1. 職責與權限不明。高職院校的發展正處于起步階段，部門之間可能存在一些不協調的現象，部門與部門之間的責任與權限不明確。這些問題將會導致在有些事情的處理上出現矛盾。比如，在利益問題上，各個部門相互爭奪，在問題面前卻又相互推諉。2. 管理意識及觀念陳
新校園·上旬刊 2018年10期2018-12-26
- 淺談綜合性醫院實習生教學管理模式
實習生；教學管理模式【中圖分類號】R642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-3783（2018）10-03--02隨著醫學教育不斷的發展，培養綜合性人才是醫院乃至全社會需要解決的問題[1]。在醫學教育中臨床實習是重要的組成部分，同時也是培養全方面人才的基礎，另外也是將理論知識應用到臨床實踐中、培養獨立工作能力的階段，是由實習生轉變成為合格醫務人員的過程。臨床教學也促進了醫院的建設，目前針對我國的實際情況來說在醫院中實習生的數量越來越多但是實踐能力偏
健康必讀·下旬刊 2018年10期2018-12-26
- 高職高專教學管理模式改革探討
高專院校教學管理模式中存在的管理模式傳統，制度過于形式化，管理太過封閉等問題進行分析，然后運用異校訪學等方法進行改革，以達到培養現代化人才的目的?！娟P鍵詞】高職高專院校；教學管理模式；改革與創新一、引言社會的發展，人類的進步，為高職高專教育帶來了新的機遇和挑戰。教育部在《關于進一步推進高職教育改革創新，引領職業教育科學發展的若干意見》中指出，職業教育要培養實用型人才。在提高教育質量的改革和發展過程中，人才培養是高職教育的重要核心環節，只有認真做好教學管理，
教育界·上旬 2018年9期2018-12-19
- “互聯網+”背景下的中職教育管理創新思路研究
育方法和教學管理模式展開了深入的調查。因此，本文通過對“互聯網+教育”在中職教育管理上的現狀和面臨的種種疑惑進行分析，并提出新的創新思路。關鍵詞：“互聯網+教育”；教學管理模式；創新思路在“互聯網+”促使世界經濟迅猛發展的時代，“互聯網+教育”也在不斷的被廣泛地應用于各中職學校的實踐中。這種教學模式充分地應用了互聯網新技術，為中職教育管理帶來了新思路，使中職教育管理走向一個新的發展層面。但是，我們學?！盎ヂ摼W+教育”模式還存在著很多缺陷，嚴重影響了我們學校
報刊薈萃（上） 2018年7期2018-08-27
- 基于“以人為本”理念的小學教育教學管理模式研究
學教育；教學管理模式在最新下達的文件中，學生的自主性、創造性以及個人生存能力這些平時被我們淡化的東西，逐漸發展成教育工作的主流。在學校教育教學管理進步過程中，巧妙地融合以人為本的觀念，突出個人主題的關鍵性，在此基礎上推陳出新，逐漸進步、發展、深度改革、切實實現新課改的方針目標，推動教育管理模式進入新的時代，實現以人為本的宏偉目標，促進教師綜合能力的提升和學生身心健康發展。一、 何為以人為本的教育理念什么是教育理念，教育理念是教育工作者理性的認識了教育實踐工
考試周刊 2018年74期2018-08-20
- 中等職業學校學分制教學管理模式構建的思考
校學分制教學管理模式構建的相關思路，結合鄭州市的實際情況加以分析，深入了解學分制教學管理模式的運用價值。關鍵詞：中等職業學校；學分制；教學管理模式；構建學分制工作不僅僅是教學改革，更是涉及到學校各部門的管理體制改革。它的實施，為學校積累了豐富的課程資源特別是選修課資源，提升了教師隊伍的能力，激發了學生的學習動力，促使學生社團蓬勃發展，加快了學校的信息化進程；也催生了一批教科研成果。鄭州市為進一步深化職業教育教學改革，推動我市職業教育教學質量的提高，在部分學
魅力中國 2018年5期2018-07-30
- 校企合作背景下高職院校教學管理模式創新研究
下，創新教學管理模式是高職院校必須面對的課題。以校企合作為契機，高職院?？赏ㄟ^培養學習型教學管理團隊、培養學習型教師團隊、培養學習型班級和培養學習型人才，創新教學管理模式，以實現自身的可持續發展。關鍵詞：校企合作；高職院校；教學管理模式；創新中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 收稿日期：2017-11-20作者簡介：焦美蓮（1982—），女，云南昆明人，云南外事外語職業學院后勤處副處長，講師，經濟師，本科，研究方向：英語教學。一、引言在“一帶一路”的大背
教師·中 2018年5期2018-07-28
- 論開放式實驗教學在《護理技術》實訓教學中的實踐與效果
的實驗室教學管理模式方法和開放式的實驗室教學管理模式方法。提高學生的動手能力、能分析問題和解決問題的能力及增加團隊意識，而且學生的學習積極性明顯提高。結論 開放式的實驗室教學管理模式提高了實驗室的利用率，有利于學生的整體基礎護理操作技術的技能水平的提高。關鍵詞：開放式實驗教學 護理專業 教學管理模式護理技術是中職護理專業的主干課程，該門課程以病人為中心，以整體護理為理念，以各項護理技術為主干，以培養學生具有必要的理論知識、較強的實踐技能和良好的職業素質。實
新教育時代·教師版 2018年21期2018-07-23
- 應用型院校聯合辦學教學管理模式的構建及實際應用對策
合辦學 教學管理模式 應用對策[作者簡介]徐興銳（1963- ），男，黑龍江哈爾濱人，呼倫貝爾學院，講師。（內蒙古 呼倫貝爾 021008）[中圖分類號]G647 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2018）01-0040-04聯合辦學是教育市場化、產業化的表現，根據途徑的不同，可分為合作辦學、合并辦學、共建辦學、國際合作辦學、參與辦學等多種方式。當前，我國正處于社會改革轉型期，加強對應用型院校聯合辦學的教學管理，促進應用型院校的改革發展，
教育與職業(上) 2018年1期2018-05-14
- 我國普通高校音樂教育教學管理模式探析
音樂教育教學管理模式進行探析，希望對我國普通高校早日實現科學有效的音樂教育管理有所幫助?！娟P鍵詞】普通高校；教育；音樂；教學管理模式【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A在我國普通高校的公共藝術教育中，音樂教育是其中不可或缺的重要組成部分。重視音樂教育有利于提高我國普通高校學生的心理品質，這也是我國提倡素質教育的根本。但是當前，我國普通高校音樂教育教學管理模式尚未成型，仍然處于盲目階段。因此，對于我國很多普通高校而言，早日實現科學合理的音樂教育教學管理模式
北方音樂 2018年9期2018-05-14
- 新課改視閾下高中校長教學管理模式的構建
高中校長教學管理模式的構建，提出轉變教學觀念、優化課程管理制度、強化教師管理、提高評價機制質量等措施，以建立新型的校長教學管理制度，使高中教育適應新課改與素質教育的發展?！娟P鍵詞】新課改? 高中校長? 教學管理模式? 教師管理? 評價機制【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2018）11B-0067-02校長是學校管理活動的執行者與實施者。新課改下，高中校長應改革學校傳統的教學管理模式，規范學校未來發展方向，設計教改的規則，
廣西教育·B版 2018年11期2018-03-18
- 以人為本理念下高等教育教學管理模式的構建探索
高等教育教學管理模式中存在一系列問題，不利于素質教育的推進和發展，需要及時融入以人為本教育理念，以構建創新的高等教育教學管理模式，為社會和國家培養出更多優質人才?；诖?，本文結合以人為本教育理念的內涵，分析當前高等教育教學管理模式中存在的問題，并闡述以人為本理念下構建高等教育教學管理模式的意義，提出具體的構建對策，以推動高等教育教學管理的健康發展?！娟P鍵詞】以人為本 高等教育 教學管理模式 構建【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095
課程教育研究 2018年51期2018-01-28
- 音樂學專業實踐教學及管理模式研究
學體系；教學管理模式；音樂學專業；田野考察中圖分類號：G642.4 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）04-0208-02多年來，在國內音樂類高等藝術院校的音樂學本科辦學過程中，形成了重視課堂教學和理論講授為主的教學體系。隨著近年來就業形勢的逐漸嚴峻，音樂學本科培養模式與社會對人才素養的需求之間的矛盾越發明顯，并成為各音樂類高等藝術院校音樂學本科辦學必須面對和正視的問題。自2006年以來，天津音樂學院音樂學專業對本科教學計劃進行了全方
教育教學論壇 2018年4期2018-01-18
- 基于“以人為本”理念的小學教育教學管理模式探析
應試教育教學管理模式被取締，以人文本教育教學理念出現，以教師為管理核心，以小學生為基本，把“以人文本”理念作為小學教育教學管理的指導思想，將以人為本理念貫穿在整個小學教育教學管理中，提高小學生綜合素質。本文將對以人為本教育理念進行解讀，探討實現以人文本理念的小學教育教學管理模式的途徑。關鍵詞：以人為本；理念；小學教育；教學管理模式前言：我國教育改革中對基礎教育改革內容中，關于教學管理模式的改革，是一種把教師作為管理核心以及管理對象，激發教師的潛在能力，進行
神州·上旬刊 2017年11期2017-12-04
- MOOC背景下高職院校教學管理模式的探究
性，新型教學管理模式研究將是今后高職教學研究的重點之一?；贛OOC背景，本文闡述了MOOC教學的基本概念，并對MOOC背景下的高職院校教學管理模式創新途徑展開討論，希望能夠為有關教育工作者提供一些參考價值，進而推動我國教育事業蓬勃發展。關鍵詞 MOOC 高職院校 教學管理模式中圖分類號：G712 文獻標識碼：A0引言2012年我國教育領域引入了新型的教學模式，即大規模開放網絡化教學模式（MOOC）。這種模式可以整合成一個最優秀的教師資源、最優質的學習資源
科教導刊·電子版 2017年29期2017-11-27
- 高校教學管理模式改革與創新的探索
大，傳統教學管理模式存在的不足逐漸凸顯出來。在新形勢下，立足于培養人才和推動高等教育事業發展的目標，必須不斷探索高校教學管理模式的改革與創新路徑。本文基于生本理論，提出推動高校教學管理模式改革與創新的具體建議。關鍵詞：高校；教學管理模式；改革；創新高校教學管理模式改革是高校追求教育質量提升的需要，也是高等教育的自身發展規律。同時，推動教學管理模式改革也是促進學生就業能力與創業能力提升、實現高校人才培養目標的要求。一、改革教學管理理念，充分體現尊師重教學校是
新校園·上旬刊 2017年8期2017-10-30
- 淺析開放教育教學管理模式的改革與實踐
開放教育教學管理模式，在當前階段已經獲得一定發展，但隨著時代變遷，其需要進行適度改革。本研究在概述開放教育教學管理模式基本特性的基礎上，從數個方面對開放教育教學管理模式改革迫切性進行了簡要分析，并結合筆者自身實踐經驗和文獻閱讀體悟，認為開放教育教學管理模式的改革與實踐需要做到四點：積極進行探索，豐富教學資源；完善支持體系，強化服務力度；革新考核方式，滿足學習需求。關鍵詞：開放教育；教學管理模式；改革與實踐伴隨著教育領域的不斷變革，其對教育受眾群體多樣化需求
神州·中旬刊 2017年10期2017-10-26
- 基于“MOOC+翻轉課堂”的房地產估價教學管理模式研究
度，構建教學管理模式，以為提高課堂教學效果提供保證。[關鍵詞]教學管理模式；房地產估價；MOOC；翻轉課堂doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.16.156[中圖分類號]G424.1 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）16-0-021 研究背景隨著信息化、網絡化等信息技術的興起，對傳統教學模式提出了一些新要求，為此，教育界興起了推動教育和教學模式的創新。慕課（Massive Open Online
中國管理信息化 2017年16期2017-09-07
- 初中英語的教學管理模式研究分析
對新興的教學管理模式在初中英語中的作用進行分析，主要討論了進行管理模式的內涵，以及其在初中英語中的具體作用?！娟P鍵詞】初中英語 教學管理模式 含義 作用中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.055在新課程改革的大背景下，教師在教學過程中逐漸改變了自己的教學觀念，以適應新的教學環境和教學要求。眾所周知，初中教育已經不再是我國素質教育的基礎階段，屬于較為高級的階段，在這個階段中，一定會對教師
南北橋 2017年12期2017-07-27
- 淺析高等學校教學管理模式
于學校的教學管理模式是否得當。正確的教學管理模式，有助于調動師生的主動性和積極性，提升高校的教學水平，并且可以為培養優質人才提供有利環境。本文從高校教學管理模式的基本類型及其優點和弊端等幾個方面進行分析，并就如何優化管理模式、提高教學質量提出一些建議。關鍵詞：高校；教學管理模式；教學質量從古至今，無數在教育一線奮斗的前輩從長期的教學管理工作中積累經驗，并不斷提煉、概括，最終形成了一系列高校教學管理模式。伴隨著教學技術和管理理念的不斷革新，具體的教學管理模式
新校園·上旬刊 2017年4期2017-07-24
- 淺談我校教學管理模式的創新與實踐
進行各種教學管理模式的改革。本文闡述了我校教學管理的現狀，從大類招生培養模式、實行導師制管理模式、跨學科協同教學模式、多樣化培養模式、實踐教學管理模式等幾個方面分析了本校教學管理模式，旨在為高校提高教學管理提供參考。關鍵詞：教學管理模式；創新；實踐中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）30-0145-03隨著高等教育的發展和高校招生規模的擴大，高校的人才培養模式、類型和教學運行模式都發生著巨大變化，教學管理的難度越來
教育教學論壇 2017年30期2017-07-13