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社會公德

  • 依法治國和以德治國相結合視域下的社會公德治理
    賈月摘 要:社會公德是維護社會秩序的重要力量,對于個體幸福生活、和諧社會建設、人類命運共同體構建有著重大意義。新時代加強社會公德建設,事關國家治理方向、社會氛圍導向、人與自然關系模式等重大問題。當前人們對社會公德現狀總體評價較好,對社會公德的認同度較高,對社會公德的情感較強,社會公德意識較強,社會公德踐行具有差異性。道德和法律是公共秩序的重要保障,我國有著以德治國的優良傳統,全面依法治國則是當前社會的重要追求?!暗路ɑト凇ㄖ伪U蠙C制”是指在堅持道德和法律

    農村農業農民·A版 2022年10期2022-05-30

  • 大學生公共意識提升路徑研究
    的大學生,其社會公德素養對整個社會的公德水平提升影響深遠。是否認可公共規則和維護公共利益是提升大學生公德水平的前提和關鍵。本文在厘清公共意識和大學生社會公德水平的基礎上,試圖從公共意識的角度來探討如何促進大學生社會公德的養成。 [關鍵詞]公共意識;大學生;社會公德 [中圖分類號] G641 ? ? ? ? ? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549(2022) 01-0050-03道德水平的提升需要經歷知、情、信、意、行這

    教書育人·高教論壇 2022年1期2022-02-21

  • 民俗體育課程嵌入社會公德教育研究
    蘊含著豐富的社會公德教育資源,利用民俗體育課程對大學生進行社會公德教育對高校思政教育和弘揚優秀傳統文化具有積極意義。社會公德融入民俗體育課程目標、教學內容和課程考核是利用民俗體育課程培養學生社會公德的可行路徑。關鍵詞:民俗體育;社會公德;教育2019年10月國務院頒布的《新時代公民道德建設實施綱要》明確提出加強社會主義公德建設。近年來,在社會不良文化、傳統家庭教育缺失和惡俗網絡文化的共同夾持下,大學生出現意識形態模糊、是非不分、禮儀失態、以丑為美、和見利忘

    三悅文摘·教育學刊 2021年38期2021-11-02

  • 新時代大學生社會公德教育的對策研究
    [摘 要] 社會公德作為人類社會生活中最基本的行為規范和活動準則,其教育思想源于中國傳統歷史文化,教育觀念形成于現代社會。新時代,對高校大學生實施社會公德教育有利于提升大學生的思想道德修養、構建文明和諧校園和引領社會風尚。在深入探討如何推進高校大學生社會公德教育方面,提出了加強和改進高校的社會公德教育工作、優化家庭教育環境和優化社會教育環境等對策和建議,旨在推進新時代大學生社會公德修養和綜合素質的全面提升。[關鍵詞] 大學生;社會公德;教育[基金項目] 2

    教育教學論壇 2021年39期2021-09-30

  • 新時代大學生公德失范的教育研究
    水平的提高,社會公德已經成為衡量社會文明的重要尺度。大學生公德失范行為日趨嚴重,為了提高大學生的公德行為,探析出了大學生公德失范行為的發生與家庭、學校和自身因素有關。進而找出了減少大學生公德失范的教育策略,如:培育大學生的社會公德意識、加強校園文化的宣傳與建設、發揮大學生的心理暗示作用。大學生公德失范的減少不僅對社會環境有益,而且對大學生本身更獲益匪淺。關鍵詞:社會公德;公德失范;和諧社會一、引言社會公德是我國公民道德建設的主要著力點,體現了一個國家的文明

    文學天地 2021年3期2021-09-10

  • 八年級道德與法治課教學中學生公共參與素養的培養途徑研究
    ;法制意識;社會公德初中階段學生身心發展快速,思維不斷健全,是立德樹人的關鍵階段。加強對初中生的道德法制教育,可有效增強學生的法治意識和政治認同,通過對學生公共參與意識與理性精神的培養,培養其優良的行為習慣以及良好的道德品格。然而,仍然有很多問題存在于初中道德與法治課堂之中,學生核心素養培養仍需不斷加強。對此,教師應針對學生的實際情況開展教學,在鉆研教材的基礎上創新優化課堂,使道德與法治課堂與時俱進。一、 八年級道德與法治教學現狀(一)課程枯燥,學生的學習

    考試周刊 2021年64期2021-09-05

  • 播灑愛心,以德惠人
    ;創新能力;社會公德小學班主任作為小學班級開展日常教育和管理的核心組成結構,對于小學生的德育行為和思維具有深遠影響,進而保證德育相關意識和理念的良好滲透。與此同時,小學班主任還應該將德育思維和行為良好地融入班集體。一、小學班主任德育的重要性(一)精神激勵教育管理對小學生來說,精神激勵教育管理對其成長具有重要含義,尤其是在充滿精神鼓勵的學習環境下,小學生的自身基礎潛力被完全引導和激發,進而有效促進小學生的成長。在學生實際成長過程中,小學班主任針對學生的精神管

    新課程·上旬 2021年13期2021-06-25

  • 政治品德、社會公德、職業道德:高職院校立德樹人內涵研究
    即政治品德、社會公德、職業道德。政治品德和社會公德是共性,職業道德是高職院校之特別要求。高職院校立德樹人應當要立以愛黨愛國為核心的政治品德、遵紀守法為核心的社會公德、誠信敬業為核心的職業道德。厘清了“德”的內涵,不僅豐富了立德樹人研究的文獻,還為后續研究立德樹人的實踐路徑和機制奠定了基礎,于立德樹人的實踐具有一定的參考意義。關鍵詞:立德樹人;高職院校;政治品德;社會公德;職業道德中圖分類號:G711? ? ? ?文獻標志碼:A 文章編號:2096-000X

    高教學刊 2021年3期2021-06-20

  • “網格管理”助推社會公德建設路徑研究
    時代背景下,社會公德建設工作急需得到關注與重視,與此同時,網格建設為社區的各項工作提供了便利,促進民生工作的開展。鑒于當前社會公德仍然存在較多問題,本文結合網格治理模式的優勢,基于南京市鼓樓區的優秀案例,探究以“網格管理”助推社會公德建設的路徑研究。關鍵詞:“網格管理”;社會公德;建設路徑2019年中共中央、國務院印發了《新時代公民道德建設實施綱要》,社會公德建設工作隨之得到了社會上的廣泛關注,而基層治理作為黨和國家持續關注的民生工作,“加強基層社會治理隊

    科學與財富 2021年36期2021-05-10

  • 社會主義核心價值觀下我國社會公德建設分析
    說,要做好全社會公德建設工作,促使民眾形成良好的公德意識以及公德情感,樹立良好的公德責任,繼而提升全民公德實踐水平,為社會主義精神文明建設奠定堅實基礎?!娟P鍵詞】社會主義核心價值觀;社會公德;建設在黨的十九大報告中,習近平總書記指出:要將社會主義核心價值觀融入到社會發展的方方面面,轉化為人們的情感認同與行為習慣;要推進社會公德建設、職業道德建設和家庭美德建設以及個人品德建設,激勵民眾向上向善、孝老愛親、忠于國家、忠于人民??梢哉f,國家對社會主義核心價值觀的

    決策探索 2021年6期2021-04-01

  • 大學生社會公德意識內在生成機制研究
    10129)社會公德意識是責任主體在社會交往實踐活動中生成的一種規范自我行為的自覺意識,對社會公德體系比較穩定且持久的觀點、看法或態度。這種意識一旦生成,個體則主動地把外在的道德要求內化為自身的道德需求,從而完善自身行為,履行公德責任。因此,大學生社會公德意識養成,不僅依賴外在的道德規范和道德培育,還需要主體內在的生成與發展。大學生社會公德意識生成過程中,其內在生成過程是大學生實現社會公德認同的重要環節,是從被動認同轉向主動認同的重要階段。因此,其生成的關

    科教導刊·電子版 2021年14期2021-01-03

  • 加強新時代社會公德教育的新思考
    題,必須上好社會公德這門必修課?!缎聲r代公民道德建設實施綱要》為我們加強新時代社會公德建設提供了根本指針和行動指南。其中,在深化教育引導環節,需要結合新時代社會公共生活的新特征全面把握社會公德的豐富內涵,結合新時代的歷史方位重新審視社會公德建設的重大意義,結合歷史傳統、實踐需要、理論邏輯等多角度深入闡釋社會公德的主要內容,結合制約社會公德素質提高的主要困境加強對公民的責任心、羞恥心、同情心教育,并綜合運用道德實踐養成、法律法規制度保障等多種措施,引導人們成

    社會主義核心價值觀研究 2020年2期2020-12-23

  • 小學生班級公共空間意識教育反思
    ;教育引導;社會公德【中圖分類號】G625.1 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005—6009(2020)79—0063—02【作者簡介】路瑤,南京市瑯琊路小學(南京,210024)教師,二級教師,南京市鼓樓區優秀輔導員、先進工作者。小學生開始校園生活的一個最大變化是由私人空間進入公共空間。因此,學校除了基本的道德規范教育,還應當加大對小學生公共空間意識的教育。公共空間意識是個體對于自己在公共空間中的地位、應享有的權利和應履行義務的自覺意識,包括公共空間

    江蘇教育·班主任 2020年10期2020-12-14

  • 大學生社會公德意識形成之路徑分析
    類道德體系中社會公德是很重要的一個組成部分,隨著現代社會的發展人們之間的聯系越來越密切,這是導致了人們在公共區域的社會行為在相互作用。大學生作為知識水平和思想道德水平較高的一個群體應該具備較好的社會公德和行為規范。十八大以來習近平總書記對青年學生的成才提出了明確的要求:“踏踏實實修好公德、私德,學會勞動、學會勤儉,學會感恩、學會助人,學會謙讓、學會寬容,學會自省、學會自律”,同時也強調了社會公德教育對于大學生個人成長和和諧社會構建的重要性。大學教育的目的就

    魅力中國 2020年3期2020-12-07

  • 新時代視域下培養公民良好社會公德的研究
    部分,公民的社會公德影響著我國經濟水平的發展、國家綜合國力的提高。但是新的歷史時期,人們的道德觀念出現了新的變化,社會上現實中也出現了一幕幕與我們道德觀念格格不入的現象。本文針對新時代視域下培養公民良好社會公德問題進行研究,提高我國公民個人修養素質水平,為了實現新時代中國特色社會主義和諧社會的建設。關鍵詞:公民;社會公德;研究社會公德,是生活在社會中的人為了群體的利益而達成的人們應該做什么和不應該做什么的一種行為規范。社會公德影響著人與人之間是否相處和諧、

    山東青年 2020年9期2020-11-16

  • 大數據時代對社會公德的影響
    結的渠道,在社會公德治理工作機制遭受阻塞問題條件下,整體化的社會意志將會呈現出消沉狀態。大數據技術的發展成熟和廣泛引入運用,深刻影響改變了社會公德治理的傳統運作模式,需要結合真實面對的時代歷史背景,擇取和運用適當策略展開控制干預。文章將會圍繞大數據時代對社會公德的影響,展開簡要的闡釋分析。關鍵詞:大數據時代;社會公德;影響作用;研究分析新中國成立71年來,在中國共產黨的科學正確領導之下,我國經濟社會建設發展事業接連取得了一系列舉世矚目的重大成就。在新中國建

    西部論叢 2020年9期2020-08-28

  • 主體視野下大學生社會公德建設路徑研究
    要:大學生的社會公德現狀在很大程度上可以直接反映出公民的社會公德水平。經調查發現重慶文理學院的大學生社會公德現狀主流呈現出積極向上的趨勢。但是主體成長環境不良、存在不恰當的心理、缺乏社會實踐活動等因素導致部分同學也存在社會公德意識薄弱,踐行社會公德能力不強等問題。為此需采取優化主體成長環境、開展主體自我教育、豐富主體的社會實踐等路徑加以解決。關鍵詞:大學生;主體視野;社會公德;建設路徑一、優化主體成長環境,發揮環境熏陶育人作用社會環境可以對一個人的行為產生

    青年生活 2020年29期2020-08-14

  • 大學生社會公德研究綜述
    當代大學生的社會公德意識與踐行以及接受相關教育的情況,以構建一個切實可行的大學生社會公德教育體系,通過梳理過去幾十年來國內外與大學生社會公德相關的研究成果,發現學者們主要就大學生社會公德意識現狀、大學生社會公德失范現象的原因及教育的對策展開了研究。研究結果表明:盡管當代大學生對社會公德有一定的理解,但這并不意味著他們的實際行為達到了如此高的水平。當代大學生在思想認識與實際行為之間存在著巨大的反差。因此,我們在構建適應新型社會環境的社會公德教育體系時,應重點

    教育教學論壇 2020年19期2020-06-04

  • 淺談我國提高社會公德的途徑
    摘 要:社會公德是我國公民道德建設的重要內容,是每一位社會成員在公共領域中所遵守的行為準則,也是維護公共領域生活和秩序得以健康、平穩運行的基礎。隨著社會不斷發展,人與人、人與社會、人與自然的交流日益頻繁,公共生活的領域也逐漸擴大,社會公德的重要性不言而喻。加強社會公德對提高公民道德素質,維護社會秩序和社會和諧發展有著巨大的意義。文章從社會公德的基本概念和主要內容出發,根據以往研究材料,簡要論述提高社會公德的重要性和途徑。關鍵詞:社會公德;道德;公共生活一、

    青年與社會 2020年5期2020-05-03

  • 多維度教育視角看大學生社會公德失范現象
    是提高大學生社會公德意識的前提。大學生社會公德教育對于和諧社會和個人成長十分關鍵,但是近些年大學生社會公德失范現象普遍存在。本文針對目前大學生社會公德意識失范的現狀,對大學生進行社會公德意識培養,引領社會公德風尚、踐行社會公德規范是思想政治教育工作者嚴肅思考的問題。關鍵詞:大學生;社會公德;失范現象社會公德體系中最為基礎的一部分就是社會公德,而人的社會屬性決定了人必須遵守社會公德才能有序的生活在某個區域范圍之內?,F代社會的發展使得公共生活領域的范圍越來越大

    各界·下半月 2020年1期2020-03-08

  • 社會公德內涵研究述評
    35000)社會公德是公民道德建設的重要方面,也是思想道德建設領域關注的熱點問題。關于社會公德的內涵,學界存在不同的理解,概括來說主要有以下五種觀點:1 底線說列寧認為社會公德是“多少世紀以來人們就知道的、千百年來在一切行為守則上反復談到的、起碼的公共生活規則?!盵1]這個觀點得到了很多學者的認同,如羅國杰、魏英敏都認為,人們共同遵守一些最簡單、最起碼的公共生活準則即社會公德。又如甘葆露、唐凱麟認為,社會公德又稱公共生活準則,是指全體公民為著維護社會正常生

    文化創新比較研究 2019年12期2019-12-26

  • 新時代加強社會公德建設必然性的多維解析
    的文明程度。社會公德是最基本的社會道德,只有把社會公德建設好了,才能夯實道德建設的基礎。從理論上講,加強社會公德建設是新時代中國特色社會主義的內在要求;從歷史上講,加強社會公德建設是新時代繼承中華優秀傳統文化的需要;從社會發展角度看,加強社會公德建設是新時代社會變遷和社會生產方式變革的需要;從現實性上講,加強社會公德建設是應對新時代公德觀念淡漠、道德功能部分弱化這個現實的需要;從國際交往上講,加強社會公德建設是新時代塑造良好國家形象的需要。[關鍵詞]新時代

    中國井岡山干部學院學報 2019年6期2019-12-16

  • 新時代美好生活的倫理意蘊
    倫理;意蘊;社會公德如何詮釋好、傳播好、倡導好、踐行好“美好生活需要”,是當前倫理學界的一個理論問題,也是一個現實問題。專家認為,人民日益增長的美好生活需要是一個多層次的發展性需要,它不僅包括人們物質生活的富裕與舒適、精神生活的豐富與充實,而且包括人性向善的道德自律所展現的人性光輝。弘揚社會主義道德,踐行社會主義核心價值觀,是“美好生活”的重要特征。一、美好生活的主要倫理意蘊就社會發展的縱向維度而言,不同社會歷史時期對美好生活的理解必然有所不同。只是隨著社

    青年時代 2019年28期2019-12-11

  • 網絡文化對公民道德的影響
    ;公民道德;社會公德一、引言網民數量的持續性增加,促使網絡信息的傳播影響力、覆蓋面積日漸增加,也日漸成為人與人之間交流、對話的重要方式與載體。只是因為網絡世界的低門檻、傳播快和輻射廣,讓網絡謠言、網絡暴力等消極、負面的信息藏無可藏、傳播甚廣。鑒于此,采取多樣的方式凈化網絡環境,引導公民產生正確的思想道德觀念,成為一個十分重要的問題。二、網絡文化的主要特征網絡文化主要是指借助互聯網實現傳播的文化,其包括文化產品、文化觀念、文化方式以及文化活動。目前,我國的網

    青年時代 2019年28期2019-12-11

  • 提升中職院校學生社會公德的策略研究
    王蒙關鍵詞 社會公德 中職院校 學生作者簡介:尚振國,百色學院教師,研究方向:教育學;王蒙,山西翼城縣城內小學教師。中圖分類號:G631 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.10.316一、提升中職院校學生社會公德的意義(一)從國家層面的意義說1.

    法制與社會 2019年30期2019-11-05

  • 當前社會公德缺失的哲學救贖 ——基于全國倫理道德發展狀況調查 *
    00715)社會公德是一種公共性的道德,更為深刻的理解是人在公共領域、公共場所應該遵守的道德規范,行為的公共性、向善性和利他性成為其固有的內在特征。這是從內涵上來簡單解讀社會公德的含義,而最為重要的是社會公德的實踐性。人作為一個社會性的人,馬克思曾說,人是社會關系的總和。社會這個公共的空間就是人得以存在的前提。人只有在社會關系中、公共領域中才能夠獲得自己存在的意義和價值。由社會是人存在基礎的邏輯推演,社會公德也是人存在的前提,是人生活于公共領域所必須要具備

    陰山學刊 2019年5期2019-10-23

  • 中學生社會公德教育探析
    摘要:中學生社會公德的整體水平在不斷提高,但仍有一部分中學生社會公德行為失范,表現很多方面,分析中學生社會公德行為失范的原因并找出相應的對策,加強中學生的德育,提高他們的道德水平。關鍵詞:中學生 ?社會公德 ?教育社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則,是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序,保證社會和諧穩定的最起碼的道德要求。一、中學生社會公德缺失的表現(1)文明禮貌素養欠缺。部分同學“出口成臟”,在與別人交談時語言不文明,說話帶有臟字

    教育周報·教研版 2019年15期2019-09-10

  • 當代大學生道德教育初探
    德育教育 社會公德黨的十八大報告明確地指出:“把立德樹人作為教育的根本任務”。道德教育的對象是人,離開人了解與研究道德教育就失去了目標,偏離了方向,德育是教育的靈魂。教育的核心是培養人,培養什么人、如何培養人是教育的根本。目前有些高校只注重知識人才和科學研究,德育只停留在形式上,導致大學生在思想道德、理想信念、法制觀念等缺失?!兜赖陆洝分赋觥暗馈笔侨f物、萬法之源?!暗隆笔琼槕匀?、社會和人類客觀需要去做的行為不違背自然發展規律。德育內涵極其豐富,本文主要

    商情 2019年34期2019-08-21

  • 高職學生社會公德存在的問題與對策研究
    權海摘 要:社會公德是指存在于社會群體中間的道德,是生活于社會中的人們為了我們群體的利益而約定俗成的我們應該做什么和不應該做什么的行為規范。進入新時代,高職學生社會公德教育存在一些問題, 分析問題產生的原因, 研究適切的對策, 以增強高職學生社會公德教育的有效性。關鍵詞:高職學生;社會公德;問題及對策;研究社會公德是指存在于社會群體中間的道德,是生活于社會中的人們為了我們群體的利益而約定俗成的我們應該做什么和不應該做什么的行為規范。之所以稱為社會公德, 是

    山東青年 2019年5期2019-07-21

  • 中國傳統家風家教的嬗變與現代轉型
    :家風家教;社會公德;道德力量中圖分類號:G78文章編號:2095-624X(2019)04-0024-01一、家風家教的起源中華民族的家風家教,是從有文字記載起就可以追溯的。儒家思想代表人物孔子提出的禮與仁思想,孟子的仁政學說時至今日已變成許多家庭的祖訓家風了,如:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。古代家庭的家風家教概括起來就是五常八德,五常即仁義禮智信,八德即忠孝仁義信愛和平。中華民族是一個非常重視血緣關

    求知導刊 2019年4期2019-05-24

  • 從立法宗旨探究《專利法》第五條的淵源和適用
    所稱的法律、社會公德、公共利益的概念及相互關系,并結合涉及“賭博”、涉及“偽基站”的案例,對違反法律、違反社會公德、妨害公共利益的發明創造的處理方式進行分析和討論。關鍵詞 社會公德 妨害公共利益 賭博 偽基站作者簡介:李文娟,國家知識產權局專利局專利審查協作北京中心通信部。中圖分類號:D923.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ?? ? ?

    法制與社會 2019年13期2019-05-16

  • 淺析改善中國出境旅游者形象
    ;中國游客;社會公德近年來,隨著中國經濟快速發展,中國人的收入自然也水漲船高,加上消費觀念也在逐步改變,越來越多的中國人選擇了海外旅游。2018年1月8日召開的全國旅游工作會議透露,2017年中國出境旅游市場為1.29億人次,比2012年增長了4580多萬人次,按可比口徑年均增長9.17%。上億人次走出了國門,在領略了國外的文化與美景的同時,也讓外國人得以近距離觀察國人。一、出境游不文明行為時有發生隨著出境旅游人數大量增加,各種關于中國游客不文明行為的報道

    科學與技術 2019年21期2019-04-27

  • 新時代大學生社會公德現狀及對策研究
    的時代使命,社會公德是文明社會最基本的行為準則。本文在對大學生社會公德踐行狀況進行調研,了解大學生履行現狀基礎上,據實分析原因,從課程培育、氛圍熏陶、實踐歷練、制度約束方面提出大學生社會公德優化路徑,旨在引導大學生的社會公德內化為理性自覺。關鍵詞:社會公德;培育;大學生doi:10.16083/j .cnki.1671-15 80.2019.03.008中圖分類號:G417文獻標識碼:A文章編號:1671-1580(2019)03-0034-04大學生不單

    吉林省教育學院學報 2019年3期2019-04-15

  • 關于加強大學生社會公德教育的對策探析
    重要主體,其社會公德發展狀況不僅體現著我國社會公德教育的現狀,更關系著我國實現社會主義精神文明建設和現代化建設的偉大目標。明晰當代大學生社會公德發展水平的境況,探究大學生高校社會公德教育的途徑,對提升大學生自身的道德水平、培養合格的社會主義接班人以及形成良好和諧的社會風氣具有重要意義。關鍵詞:大學生 社會公德 對策社會公德是一個社會中每個人都必須遵守的公共生活準則。它是社會成員在社會公共生活中最根本、最一般的行為規范,是人們在社會實踐中為了調節公共生活所面

    消費導刊 2018年16期2018-11-24

  • 網絡虛擬道德的內在理路及其論域
    及的領域屬于社會公德的范疇,學科的歸屬為技術倫理學的分支。關鍵詞:網絡虛擬道德;網絡虛擬社會;個體道德;社會公德;論域中圖分類號:G203文獻標志碼:A文章編號:1002-7408(2018)09-0075-06基金項目:2015年國家社會科學基金項目青年項目“網絡虛擬社會中的道德問題與治理研究”(15CKS039)階段性研究成果。作者簡介:黃河(1980-),男,貴州赫章人,華東師范大學博士研究生,貴州師范大學副教授,研究方向:中國哲學、網絡虛擬哲學。習

    理論導刊 2018年9期2018-10-18

  • 當代大學生社會公德缺失原因及對策分析
    了當代大學生社會公德缺失的表現,分析了成因,并從健全社會公德教育體系、實行差異化教學、創新教育形式和內容等方面展開了應對策略闡述。關鍵詞:社會公德;差異化;內生機制;大學生一、 大學生社會公德缺失的具體表現(一) 公共秩序觀念淡薄社會公共秩序包括四個主要方面:社會秩序、生活秩序、學習秩序和生產秩序。全體社會成員要在法律法規允許范圍內開展社會活動,另一面還要受到道德規范的制約,這是確保社會正常運轉的基石。社會公共道德秩序規定了清晰的行為守則和活動規范。一些大

    考試周刊 2018年84期2018-09-20

  • 先秦禮樂文化研究:淺談先秦禮樂文化對當代社會的影響
    ,人文教育,社會公德三方面能夠比較鮮明的體現出先秦文化的重要影響。當然,先秦禮樂文化并不是完美無缺的,我們需要用辯證的眼光來審視它,使其對當代社會起到更有利的積極影響?!娟P鍵詞】先秦;禮樂文化;音樂發展;人文教育;社會公德【中圖分類號】G112 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2018)12-0047-02在歷史長河中,先秦禮樂文化凸顯光芒。先秦禮樂文化是先輩為我們留下的一筆巨大的精神財富,我們對其傳承至今,不斷發揮著它的有利作用。先秦禮樂

    課程教育研究·學法教法研究 2018年12期2018-08-26

  • 個人品德、職業道德、社會公德
    、職業道德和社會公德同屬于道德的范疇,雖各有側重,卻相互結合,有機統一,由內而外,由小到大,涵蓋了個體的道德修養和社會群體的道德關系。在中職德育中對這三者進行有效落實,可以構成中職德育的核心德育體系。本文從四個方面簡要論述中職德育中“三德結合機制”建設的策略。關鍵詞:個人品德;職業道德;社會公德;結合機制;中職中圖分類號:G711 文獻標志碼:A 文章編號:1673-9094-(2018)04C-0068-03個人品德、職業道德和社會公德是社會主義核心價值

    江蘇教育研究 2018年12期2018-07-26

  • 認知理論在社會公德建設中的應用
    也由所提高,社會公德的建設也漸漸走入了我們的生活。隨機經濟的一體化,人民從在自給自足的封閉式的經濟模式,進入了一個商品快速流通的商品經濟模式,日常生活中公共部分的生活的比重也在逐步的增大,社會公德建設的重要性也越來越重,建立健康的社會公德文化體系,也成為了迫不及待需要解決的問題。只有通過對社會公德有正確的認知,樹立公民正確的社會公德意識,這樣才能保障社會公德的健康發展。一、社會公德的現狀社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則,是維護社會成

    大眾文藝 2018年14期2018-07-14

  • 社會公德建設不能滯后
    擴大,人們對社會公德的需求日漸增多。但是,從我國實際情況看,社會公德及相應的倫理規范還無法跟上社會交往范圍拓寬的步伐,在一些領域,社會公德存在著缺失與不足。加強社會公德建設,必須強化制度體系建設,強化社會公德教育,提升個體道德修養?!娟P鍵詞】社會公德 道德修養 德育 【中圖分類號】G41 【文獻標識碼】A隨著經濟社會的轉型發展以及公共生活范圍的不斷擴大,社會公德問題日益引發全社會關注。人們對社會公德的需求與實際供給之間存在的缺失和不足,日益影響到社會公共交

    人民論壇 2018年17期2018-07-05

  • 新時代大學生社會公德面臨的挑戰及解決路徑
    蔡雙仁摘要:社會公德教育是大學生思想道德教育的重要組成部分,高校在社會公德教育中起著重要作用。文章分析了當前大學生社會公德方面存在的問題,并提出了相應的解決策略,以加強學校對大學生社會公德教育,幫助大學生正確認識自我。關鍵詞:大學生;社會公德;教育社會公德教育是思想道德教育的重要組成部分。良好的社會公德不僅有利于大學生自身健康發展,還有利于全面建成小康社會,實現中華民族偉大復興。大學生是具有較高知識儲備的特殊群體,他們的社會公德教育情況直接關系著我國“兩個

    發明與創新·職業教育 2018年7期2018-05-14

  • 養成教育:當代大學生公德教育重要維度
    重要組成部分社會公德,它的重要性更加突出。大學生作為未來的職業人,他們公德行為的好壞,影響著整個社會道德水平的提高。對大學生進行公德養成教育,就是要強化他們對社會公共生活的適應過程, 其目的是有意識培養在公共生活中養成良好的行為習慣和思維習慣?!娟P鍵詞】大學生 社會公德 養成教育【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)10-0070-01一、公德養成教育的意義今天中國特色社會主義已經進入新時代,人民對美好生活需要

    課程教育研究 2018年10期2018-05-07

  • 培養學生社會公德的主要途徑
    運摘 要: 社會公德是社會生活中所必需的道德原則,是學校教育的起點和落腳點。學校和老師有責任有義務通過重視對學生美育的熏陶、日常學習生活活動的規范和引導、遵法守法意識和行為的培養與生成及在優秀的傳統文化中汲取社會公德的因子諸途徑積極引導和培養學生的社會公德。關鍵詞: 社會公德 審美教育 傳統文化 法制教育 社會實踐社會公德即社會公共道德,指的是人們社會公共生活、人與人的日常交往中應當遵守的一般行為準則。其內容包括人與人、人與社會、人與自然等三個方面的道德規

    文教資料 2018年1期2018-04-09

  • 利用新媒體加強社會主義核心價值觀教育研究
    想政治教育;社會公德中圖分類號:G641 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2018)04-0006-02隨著社會傳播媒介的更新和發展,新媒體已經應用到社會的各個層面,這種高效傳播媒介能夠為社會主義核心價值觀的傳播提供強大的技術支撐和保障。近年來,國家大力提倡社會主義核心價值體系建設,這是利用新媒體加強社會主義核心價值觀教育的良好契機。因此,利用新媒體加強大學生社會主義核心價值觀教育是值得高校深入研究和實踐的一項新課題。高校需要進一步研究如何有

    成才之路 2018年4期2018-04-03

  • 大學生社會公德調研
    吳燕摘 要:社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系,是構建和諧社會的必要條件。目前,大部分大學生具有較強的社會公德意識和社會責任感,但也有部分大學生出現社會公德與社會責任淡化的現象。本文調研當代大學生的社會公德,介紹了公共道德的定義、基本特征和大學生社會公共道德的現狀,分析了當代大學生社會公德淡化的原因,提出適當的改善意見,對弘揚中華民族傳統美德,豐富校園文化境,彰顯時代內容具有現實意義。關鍵

    青年時代 2018年3期2018-03-06

  • 青年教師職業道德體系的完善思路研究
    業道德行為;社會公德在教育教學領域,教師職業道德不僅對各個學校的社會形象有十分重要的影響,還是提升學生學習和思想道德水平的基本保障。新時代背景下,青年教師群體已經成為我國教育教學領域的主要力量,他們的職業道德素質決定了學校的整體發展質量。但從實際情況來看,廣大青年教師的職業道德方面還存在諸多不足之處,給學校教育教學工作的正常開展帶來一定不良影響。因此,各個學校必須高度重視青年教師的職業道德建設,積極構建青年教師職業道德體系。一、青年教師的思想特點(一)自我

    青年時代 2018年36期2018-02-25

  • 拓展英語教學形式,有效滲透德育教育
    討論式,遵守社會公德。關鍵詞:初中英語;德育教育;教學形式;價值取向;社會公德蘇格拉底曾說:“假定美德即知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的?!苯處熇響谧⒅貙W生們智力培養的過程中更加關注學生們德育的培養。只有這樣才能促進德育與其他各方面教學相互結合與滲透,使學生們全面、健康地發展與成長,為國家培養有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義新青年打下堅實的基礎。一、對話式,引導謙恭禮讓在初中英語的教學中處處需要應用到很多會話、日常用語,這些對話中包含著許多德

    世界家苑 2017年11期2017-11-01

  • 論福澤諭吉的公德觀及其現代啟示
    從政治道德與社會公德兩個維度展開。福澤諭吉的公德觀不僅推動了日本明治時期公共道德的近現代化,而且對于我國的公德建設具有一定的啟示。關鍵詞:福澤諭吉;公德;天賦人權;政治道德;社會公德作者簡介:于建東,河南師范大學政治與公共管理學院講師,博士(河南新鄉 453007)福澤諭吉(1835—1901)是日本明治時期著名的啟蒙思想家和倫理學家。梁啟超認為“福澤諭吉之在日本”是“必不可少之人也。茍無此人,則其國或不得進步,即進步亦未必如是其驟也” [1 ]。福澤諭吉

    湖南師范大學社會科學學報 2017年5期2017-09-30

  • 公德建設給力分享經濟發展
    。分享經濟與社會公德的內在聯系決定了分享經濟下社會公德建設的必要性。加強分享經濟視角下的社會公德建設,需要我們建立義利并重的道德評價體系,從青少年的道德觀培育做起,完善規章制度的約束作用,利用好公益廣告的宣傳作用?!娟P鍵詞】分享經濟 社會公德 建設路徑 【中圖分類號】B824 【文獻標識碼】A時下 “共享單車”在許多城市已然成為人們“最后一公里”的普遍代步工具。近年來,共享單車、共享雨傘、共享充電寶、共享電車,甚至共享睡眠艙等豐富的共享產品逐漸進入大眾生活

    人民論壇 2017年24期2017-09-09

  • 淺談高中政治課教學中的德育滲透
    主義 理想 社會公德在各門課程的教學中都應該滲透德育。同高中其他課程相比,思想政治這門課的主要特點是什么呢?《普通高中思想政治課程標準(實驗)》第一部分的第一節就是“課程性質”,其中說,高中思想政治課要與初中思想品德課、高校政治理論課相互銜接,與時事政策教育相互補充,與高中相關科目的教學和其他德育工作相互配合,“完成思想政治教育的任務”。這就明確指出了,這門課的根本任務,是對學生進行思想政治教育。它同其他課程一樣,也要向學生傳授知識,也要培養學生的能力,但

    新教育時代·教師版 2017年17期2017-07-14

  • 當代大學生社會公德失范原因與對策探析
    正當代大學生社會公德失范的對策主要是:強化社會實踐活動;加強校園人文環境建設;發揮大學生內因的決定作用;發揮媒體的監督與引導作用?!娟P鍵詞】 當代大學生;社會公德;失范原因;矯正對策隨著國家對高校德育工作的重視,高校德育工作獲得了良好的效果?,F階段我國大學生的社會公德狀況是:主流是健康的、積極向上的,他們能與時代同呼吸,共命運,但同時也應該看到目前高校中確實也有不少大學生不同程度地存在著社會公德意識淡薄和公共道德失范的行為。這與社會對大學生寄予良好社會公德

    新西部·中旬刊 2017年1期2017-05-19

  • 全面建成小康社會背景下蘇北農村道德建設的現狀與對策
    的影響,村民社會公德意識普遍缺乏;三是傳統文化教育的斷代,村民恥感較低。在此基礎上提出一些意見和建議,以期為我國農村道德建設做些力所能及的貢獻?!娟P鍵詞】蘇北農村;道德建設;傳統文化;社會公德國民素質和社會文明程度顯著提高是全面建成小康社會的新的目標要求。隨著我國經濟實力的顯著增強和國際地位的快速提升,國民素質尤其是道德素質日益引起國內外的高度關注。由于社會意識與社會存在具有不完全同步性,與經濟建設的快速發展相比,國民的道德建設進步緩慢,近幾年關于國民道德

    科技視界 2017年1期2017-04-20

  • 墨子政治倫理思想對當代社會公德培育的啟示
    析了目前我國社會公德培育過程中存在的問題,分析其對當代社會公德培育的啟示。關鍵詞:墨子;兼愛;節用;貴義尚利;社會公德一、引言墨子,姓墨名翟,生卒年月不祥,處于春秋戰國相交之際,魯國人,與孔子齊名,墨子創立的墨子學派與孔子創立的儒家學派并稱“顯學”。墨子所處時期,周王的獨尊地位已經動搖,難以獨尊,禮崩樂壞,各諸侯國割據爭霸,弱肉強食,社會秩序混亂。各國割據戰亂狀態,社會生產落后。由此產生了相對寬松的社會思想環境,社會各階層都爭相表達自己的思想,作為手工業家

    美與時代·城市版 2017年1期2017-03-17

  • 試析當代大學生社會公德失范現象及其對策
    究當代大學生社會公德失范現象及其對策來提高大學生社會公德水平,從而起到帶動整體民眾社會公德水平和精神文明素質提高的作用,有利于促進我省甚至是我國的精神文明建設,促進社會主義和諧社會的早日實現。關鍵詞:大學生;社會公德失范現象1 社會公德社會公德,簡稱“公德”。我們人類社會生活中最基本、最簡單的行為準則就是社會公德,它是適應我們自身的需要和社會的發展而自然形成的,它密切關系著廣大人民群眾的切身利益。無論是具體到體現某個人的精神層次或是文明程度,還是上升到檢測

    科技經濟市場 2016年3期2016-06-17

  • 當代大學生社會公德現狀及對策研究
    相對較高,在社會公德方面有較好的表現,其公德行為得到了社會的認可。但是,還有部分學生社會公德素質較差,其行為不能被社會所接受和認可。這部分大學生的社會公德素質如果不及時得到提高,就會影響其自身的發展,影響到高校文明建設,甚至影響整個社會的道德建設。1 當代大學生社會公德的良好表現近年來,國家經濟運行態勢良好,人民的物質生活水平得到了很大的提高,公共設施的完善,社會環境的優化,為當代大學生社會公德素質的養成提供了客觀條件。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”教育方針

    黃河水利職業技術學院學報 2014年2期2014-08-15

  • 談高職學校社會公德教育的新思路
    一、高職學校社會公德教育的重要性如今越來越多的人開始呼吁社會公德,但是社會公德到底是什么?人們卻沒有一個明確的答案,甚至實際生活中有很多人仍把“公民道德”等同于“個人道德”。事實是,當下人人都有自己的價值取向,在這方面可以說是多元化的,成為什么樣的人,是個人自己的權利。也正因為如此,現代社會在公共生活方面可以說是相當豐富的,但越豐富就越應該有秩序。在社會公共生活與社會交往中,我們所有人都應該遵守一個基本的道德規范,我們在社會中最基本的身份是“公民”,而公民

    太原城市職業技術學院學報 2014年5期2014-02-12

  • 我國社會轉型期社會公德狀況及相關分析
    國社會轉型期社會公德狀況及相關分析孟玲娜我國正處于社會轉型時期,隨著市場經濟的不斷深入發展,一方面我國的傳統道德體系受到了沖擊,另一方面新時期的社會公共道德領域面臨著與時俱進的新問題。分析我國社會轉型期社會公德失范問題的現狀與原因,提出相應的對策。社會轉型期;社會公德;社會公德失范一、相關概念和諧社會中,一個國家能否長治久安,公民社會生活是否穩定安康,在很大程度上取決于全體公民的社會公德素質。從倫理學角度看,社會公德是一個道德問題,它的內容豐富。列寧認為,

    重慶科技學院學報(社會科學版) 2012年14期2012-08-15

  • 談談社會公德
    敢峰形成良好社會公德的重要性當你在安靜地讀書或者工作的時候,有人大聲喧嘩、談笑,你會感到怎樣呢?當晚間大家都安靜地入睡的時候,有人卻在走廊上拖著木履發出噪耳的撞擊聲,使大家不能安然入睡或者從睡夢中驚醒,你會感到怎樣呢?當像看到有人搭乘公共汽車,也不管身邊的老弱婦孺,拚命往車上擠,上了車就搶坐位,對抱著孩子站在旁邊的婦女毫不謙讓,兩眼望著窗外,裝著沒有看見、你會感到怎樣呢?當你看見公家的桌椅板凳被扔在露天里,任憑風吹雨打;當你看見自來水管的水嘩嘩往外流沒有人

    中國青年 1962年5期1962-08-16

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