保護者
- 喚醒沉默的力量
提供協助。3.保護者：他們會安慰受害者，有時也會直接和欺凌者對抗，阻止欺凌行為。4. 置身事外者：什么事情都不做，甚至假裝沒有看到，這種沉默其實是對欺凌者的縱容。我認為，面對校園欺凌事件，教師除了教育欺凌者、保護被欺凌者之外，還應該喚醒旁觀者的正義感。建立積極評價——我幫助他會得到肯定一些學生在面對校園欺凌時選擇明哲保身，可能因為幫助他人得不到積極的評價。我采訪過一些同學，他們是這樣說的：“我之前幫助過被欺凌者，但是事后我卻聽到同學們在背后說我愛出風頭，我
新班主任 2023年6期2023-06-21
- 中國傳統紋樣保護者
江蘇 張來彬在中國傳統藝術寶庫中有一支奇麗的花朵，人們稱它為“吉祥圖案”。它那豐富的內涵、善美的理想，正是中華民族文化的象征。主題語境：人與社會 篇幅：336詞 建議用時：7分鐘1Traditional decorative patterns in China often carried promising meanings and could be seen almost everywhere in China. Many Chinese artists
瘋狂英語·新悅讀 2022年11期2022-11-29
- 中國傳統紋樣保護者
張來彬在中國傳統藝術寶庫中有一支奇麗的花朵，人們稱它為“吉祥圖案”。它那豐富的內涵、善美的理想，正是中華民族文化的象征。1 Traditional decorative patterns in China often carried promising meanings and could be seen almost everywhere in China. Many Chinese artists have been considering vario
瘋狂英語·新閱版 2022年11期2022-05-30
- 黃河重要水源涵養區協同保護協商及博弈分析
調解決區域間及保護者間保護貢獻度的矛盾與沖突，并為補償資金分配提供依據，構建了跨區域協同保護逐級自愿協商平臺及協商層次，對相關利益主體間協商博弈行為進行了分析。結果表明：保護貢獻度的協商應統籌考慮各級行政單元經濟社會發展水平、高寒草地生態功能重要性和退化程度，以及保護者生產生活實際;應建立流域、?。▍^）、地（市）、縣（市）4個層次垂直管理和橫向協商的逐級自愿協商運作模式，整個協商與整合過程分“自下而上”與“自上而下”兩階段;為保證協商效率，整個協商過程通過
人民黃河 2021年11期2021-12-08
- 電影《人·鬼·情》中“鐘馗”的實與虛
蕓所渴望的作為保護者的存在，每當她陷入困境時便會本能地尋求“鐘馗”的出現，或實或虛，“實”可以是秋蕓父親，“虛”則是當秋蕓孤立無援時，腦海中所浮現的鐘馗形象。到了影片最后，秋蕓和鐘馗合二為一，她終于成為了自己的“鐘馗”，同時鐘馗也從他者變成了自我，秋蕓不再需要寄希望于虛妄的他者，而學會了自我和解與自我拯救。本文將按照影片順序分析鐘馗出現及未出現的原因及其所隱含的意義，探尋秋蕓內心世界從掙扎到釋懷的變化過程。影片中鐘馗的幻影第一次出現，是她被素來要好的二娃哥
速讀·中旬 2021年3期2021-07-28
- 攀巖保護技術的力學分析及教學建議
根本目的就是，保護者通過保護系統的操作，產生向上拉力，以對抗脫落后攀爬者所受的重力，阻止攀爬者快速沖擊地面或避免急速制動，從而保證攀爬者的安全［5］。2.2 巖壁懸掛部分的力學分析及相應教學建議2.2.1重力（G）重力（G）是攀爬者在運動中需要克服的最大阻力，也是造成攀巖運動損傷事故的主要因素。但對抗和克服重力就恰恰是攀巖運動的魅力所在，因此可以說重力造就了攀巖運動，也威脅著攀巖運動；而且由于重力的存在，才能保證保護系統中其他保護力的產生，換言之，保護系統
運動精品 2021年12期2021-04-01
- “保護者”無人機將在維護國家主權行動中執行打擊任務
·奧斯本4架“保護者”無人機和機載武器性能驗證試驗進展順利，預計2026年后形成完全作戰能力。按計劃，英國將采購16架“保護者”無人機和7套地面控制站。未來，“保護者”在英國執行常態化任務，以及在維護國家主權行動中實施遠程精確打擊。通用原子航空系統公司（GA-ASI）“保護者”（Protector）遠程遙控無人機由英國“天空衛士”（SkyGuardian）改進而成，是按照英國標準開發的機型，且滿足嚴格的適航標準?！?span class="hl">保護者”可配置英國制造的武器和傳感器，擁有
無人機 2021年12期2021-03-03
- 名城保護的智力眾籌—北京“四名”匯智計劃實錄
自四面八方名城保護者們的實踐足跡，是社會各界支持的力量，是“四名”匯智計劃，是在保護名城的漫長征程中點燃的星星之火?！八拿眳R智計劃是一個旨在保護歷史文化名城，搭建匯聚政府、企業、社會多方資源的共享互益平臺的行動計劃。2017～2019 年，“四名”匯智計劃跟隨歷史文化名城保護自發行動者的足跡，在這座名城的各個角落生根發芽，激發并帶動了越來越多的保護者加入隊伍，為越來越多的名城保護者與社會資源搭建橋梁，讓每個名城保護者都能獲得資源和平臺，讓更多實踐和理想被
建筑 2020年6期2020-04-01
- 小學數學教學中教師角色考量：是保護者，也是督促者
色本位，做一名保護者和督促者，以好奇牽引興趣，以贊揚肯定學生，以解決實際問題培養學生數學邏輯思考能力?！娟P鍵詞】 核心素養 數學能力 生活能力 保護者 督促者【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2019）11-091-010在數學教學中，我們常常能聽到“數學無用論”，許多數學能力相對不那么突出的學生常常掛在嘴邊的一句話：數學到底有什么用？平時回到家里，書包一扔，作業一寫完，一天中和數學的羈絆也就過去了。誠然，
中學課程輔導·教育科研 2019年11期2019-09-10
- 英國皇家空軍的“保護者”無人機掛載硫磺石導彈
成到皇家空軍“保護者”（Protector）RG Mk1無人機上，該無人駕駛系統由通用原子航空系統公司開發和制造，“硫磺石”導彈和“保護者”無人機RG MKk1將為皇家空軍的ISTAR部隊提供關鍵的新能力，使其能攻擊高速移動目標和機動目標（首次包括海上快速攻擊艇）?！?span class="hl">保護者”RG Mk1無人機每次可在武器站攜帶三枚輕型“硫磺石”導彈，因此能比它將取代的“死神”無人機平臺提供高得多的裝填量?！傲蚧鞘睂椗c“保護者”RG Mk1無人機（MQ-9B “空中衛士
無人機 2019年1期2019-09-10
- 我們是歷史與記憶的“保護者”
姚月檔案是歷史與記憶的載體，中華民族數千年的記憶能夠留存下來，靠的就是檔案。世界四大文明古國，也唯有中國的歷史和文明綿延不斷，傳承至今。我在大學所學的專業是檔案學，這個看似神秘的專業，它的真正面目到底是什么樣的呢？專業冷門，但是有趣先給大家概述一下“檔案”的定義及學科的內容吧?！皺n案”是指人們在社會活動中直接形成的信息記錄，檔案學科的設立主要是為了收集、整理、保存、開發好這些寶貴記錄。全國開設檔案學本科專業的院校僅有35所，專業雖然冷門，但是檔案學的專業課
求學·文科版 2019年3期2019-03-30
- 對“跪跳起”教學中保護與幫助手法的幾點質疑
：第一種手法是保護者站在練習者前，練習者跪坐兩臂前伸，保護者與練習者雙手互握并向前上方提拉練習者雙手，幫助其完成動作；第二種手法是保護者站在練習者后，練習者跪坐兩臂微屈，保護者雙手插入練習者腋下并上提幫助練習者完成動作。對此，筆者認為這兩種保護幫助手法值得商榷。1 質疑一：保護幫助的目的是否明確保護與幫助是體操教學中常用的一種教法手段，其主要目的是為了預防運動損傷，幫助學生消除恐懼心理，增強自信心，使學生盡快建立動作概念，掌握動作技術要點。同時，通過正確保
少年體育訓練 2018年3期2018-11-27
- 爭著做主
變成弱勢，由“保護者”變成“被保護者”。若是男人認清這一點，就應該早早收斂脾氣，把姿態放低。何必爭呢？你可能因為當一家之主神氣了大半輩子，現在一天天老去，越來越需要求助老婆，還有什么好逞強的呢？如果要逞強，就趁自己還有能力的時候多疼疼老婆吧！當然，有些男人會逞強一輩子。這時候，女人進入更年期，荷爾蒙濃度不一樣了，也變得強勢。兩強相爭，難免沖突。我有個朋友說得好：“女人要什么？其實很簡單，就是要做主！我們夫妻為什么老吵架？就因為兩個人都要做主，都認為自己對。
愛你 2018年14期2018-11-14
- 加拿大皇家海軍的未來多面手
末服役的2艘“保護者”級綜合補給艦（加官方稱輔助補給油船），2004年加海軍啟動2艘聯合支援艦采購項目，提升其綜合補給和海上指揮等能力，來滿足未來多樣化任務作戰需求。參與競標的公司包括加拿大歐文造船公司、英國BAE系統集團、德國蒂森克虜伯海事系統公司加拿大分公司和加拿大SNC-蘭萬靈集團。2006年11月蒂森克虜伯海事系統公司加拿大分公司和SNC-蘭萬靈集團被選定參加聯合支援艦下一階段競標，被授權計劃2008年完成新一輪聯合支援艦方案設計。加海軍原計劃20
兵器知識 2018年9期2018-09-18
- 學校心理咨詢師應該怎么辦？
原則；陪伴者；保護者〔中圖分類號〕 G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2018）21-0050-02作為學校心理健康教育工作者，我們在心理咨詢的時候，經常感到無力無助，最常見的就是眼看家長對孩子的教育存在很大的問題，或對孩子不聞不問，或嫌棄粗暴，或以愛的名義控制孩子、壓抑孩子。對此，我們痛心，但囿于心理咨詢的專業倫理，常常陷入要不要幫、應該怎么辦的困境?！吨行W心理健康教育》2018年第6期刊登了李值霖老師的文章《心理咨詢師應該站在
中小學心理健康教育 2018年21期2018-08-20
- 多變輔導員
織者、攙扶者、保護者。關鍵詞：導航者 組織者 攙扶者 保護者少年兒童是祖國的花朵，我們作為園丁的老師就應該為他們培好土、施好肥、修剪枝葉，讓他們茁壯的成長，因此我們輔導員就應以多重的角色出現，為他們鋪路搭橋護送他們走向成功的顛峰。輔導員的工作就是一種責任，處處要為學生著想，以精神的甘露撫育他們健康成長。輔導員也是學生的榜樣，理應品格高尚、行為示范、以人格的魅力贏得學生的愛戴。我們要以學生為主體尊重少年兒童的教育規律，適應少年兒童的成長規律，不斷提高自身素質
新教育時代·教師版 2018年24期2018-07-24
- 解決“四立”問題 掌握肩肘倒立動作
，雙腳并攏觸碰保護者的手臂（圖2-3），隨后練習者經背、腰、臀依次下落后快速收腿團身，上體快速跟起，雙手抱膝成蹲立（圖2-4）。以保護者站在練習者左側為例，右手置于練習者肩部的正上方（手臂由低向高慢慢提升，直至練習者挺髖、展腹、立腰繃腳尖時方可觸碰到），左手在練習者小腿后方進行保護與幫助，使其倒立停留時間越長越好。保護者快速托練習者后背，幫助其上體跟起成蹲立。每組練習5～8次。注意事項：練習者后倒時，雙臂不能出現屈臂后推動作；注意雙臂均衡發力；保護者及時調
中國學校體育 2018年6期2018-07-09
- 保護動物卻傷害了動物
萬只水貂在動物保護者的幫助下從飼養場逃至野外。貂皮是非常好的保暖材料，在中國，一件貂皮大衣一般都在萬元以上。在飼養場，水貂長大后就會被殘忍地剝皮以致死亡，這就是動物保護者要將那么多水貂放生野外的原因?？墒亲屗麄兿氩坏降氖?，放生到野外的圈養水貂情況更差，在飼養地它們還能吃好喝好，在野外，它們不知道該如何生存，受到自然的各種折磨，成百只水貂比在飼養場死得還早。如果幸存下來，這些水貂還會影響到部分原生種群。其實，還有很多其他的方案可以用來緩解人們對水貂的傷害，如
風流一代·經典文摘 2018年6期2018-06-21
- 充分發揮少數民族地區圖書館職能作用做民族文獻的傳承者與保護者
書館 傳承者 保護者中圖分類號：G258 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）05-00-02民族地方文獻是特定民族、特定區域的一切文化遺產的載體記錄，是形成民族地區圖書館特色館藏的關鍵，是我國各民族民俗風情、文化內涵的歷史見證，它對研究開發民族地區文化資源發揮地方優勢，傳承優秀民族文化、維護民族團結，促進地區經濟、文化建設及編撰地方志書等具有不可估量的參考價值。一直以來，地方文獻資源的建設工作都被各圖書館作為特色館藏建設的重點工作，對
中文信息 2018年5期2018-05-30
- 對校園暴力說不！
者有四種類型：保護者、欺負協助者、煽風點火者和置身事外者。其中，保護者指保護、安慰和支持受欺負者的角色。有研究發現，88%的欺負情境都有旁觀者在場，但是只有19%的情境中有學生做出保護受欺負者的行為。雖然保護者占旁觀者的比例較低，但是保護者明顯區別于其他旁觀者角色，是旁觀者中唯一的積極參與角色。研究發現，在50%的情況下，保護者都在短時間內有效阻止了欺負事件。由此可見，保護者這一角色在校園暴力事件中的重要性，如果每一個孩子，都能承擔起保護者的角色，那么是不
心理與健康 2018年7期2018-05-14
- 校園暴力：陰霾的背后
中的積極因素—保護者。顧名思義，就是反對、阻止暴力行為，支持撫慰受害者的個體。任萍等人在《校園欺負中的積極參與角色：保護者》中梳理總結了保護者的個體特征和影響保護者實施保護行為的情境因素。研究顯示：在保護者群體中，女性多于男性，低年級多于高年級，其自尊、同情心、責任感和社會自我效能感水平普遍較高，并且傾向于采用以問題解決為導向的有效應對策略。此外，保護者所感知到的同伴壓力大小，在群體中的相對地位，對實施保護行為的風險預測等都影響著保護者是否愿意做出善舉。更
心理與健康 2018年5期2018-05-14
- 爭著做主
變成弱勢，由“保護者”變成“被保護者”。若是男人認清這一點，就應該早早收斂脾氣，把姿態放低。何必爭呢？你可能因為當一家之主神氣了大半輩子，現在一天天老去，越來越需要求助老婆，還有什么好逞強的呢？如果要逞強，就趁自己還有能力的時候多疼疼老婆吧！當然，有些男人會逞強一輩子。這時候，女人進入更年期，荷爾蒙濃度不一樣了，也變得強勢。兩強相爭，難免沖突。我有個朋友說得好：“女人要什么？其實很簡單，就是要做主！我們夫妻為什么老吵架？就因為兩個人都要做主，都認為自己對。
愛你·健康讀本 2018年5期2018-05-14
- 角色
個角色，一個是保護者，一個是被保護者。在這個游戲里，你看不見，也不能說話。你前一個同學會帶你往前走，你一定要相信他。你要帶后一個同學走，千萬不要松開他的手，要盡你所能保護他。我不希望有人松開別人的手。能做到嗎？”教官問。十四歲的我們躍躍欲試，自信滿滿地答：“能！”直到我帶上眼罩，陷入真正的黑暗時，無助和害怕才向我襲來。這好像不是游戲，而是冒險。我的左手摸索著前面的好友，像是溺水的人要找到浮木一樣。當我們觸到對方冰涼的手，迅速緊握，然后十指相扣。仿佛只有這樣
東方少年·閱讀與作文 2018年12期2018-05-14
- 狗狗也有上訴的權利
關注：不少動物保護者們認為，米吉固然有錯，但罪不至死。他們自發組織起來，發動各種請愿為米吉說情，希望能減輕對米吉的懲罰；獸醫也表示，除了米吉的責任之外，它的主人也應該承擔一些責任，長期用鐵鏈鎖住米吉，免不了會引起米吉的戾氣；還有一些動物行為學家驗證，米吉之前曾經遭到過主人的虐待，所以才會對闖入它領地的人高度警覺，稍感敵意便會傷及人身。希爾是一名律師，米吉的遭遇讓希爾的心里一直忿忿不平，他認為，動物和人類一樣也有申辯的權利，不能因為它們不能說話就任人擺布。希
華人時刊 2018年2期2018-02-27
- 校園欺負中的積極參與角色：保護者*
積極參與角色：保護者*任 萍1張云運1周艷云1,2(1北京師范大學 中國基礎教育質量監測協同創新中心, 北京 100875) (2香港中文大學教育心理學系, 香港)保護者是校園欺負參與角色中唯一的積極角色, 對制止和干預校園欺負具有非常重要的作用。然而, 與保護者相關的研究及其干預應用尚未引起足夠重視。保護者與其他欺負參與角色在功能上有差異, 在性別、年齡、特質和應對策略方面也存在獨特特征。同伴壓力、個體相對的同伴地位、對欺負情境的風險評估這些情境因素也會
心理科學進展 2018年1期2018-02-21
- 阿茲海默癥致病基因被發現
統，原本被視為保護者，但卻可能助長失智。這項突破性研究發現的2個新基因，原本被視為保護者，因為它們是腦部免疫系統的一環。但英國卡地夫大學(Cardiff University)科學家揭露，它們也能為神經退化性疾病創造沃土。攸關重要的是，科學家認為，存在鎖定這些基因的明確方法，能阻止這些基因引發危險活動。共同資助這項研究的英國阿茲海默病學會(Alzheimer’s Society)研發主任布朗(Doug Brown)博士說，“超過六成失智者罹患阿茲海默癥，但
基礎醫學與臨床 2018年9期2018-02-11
- 誰受益誰補償，格局如何建立？
者付費、讓生態保護者獲償。從我國生態保護補償實踐來看，主要方法是在綜合考慮生態保護成本、發展機會成本和生態服務價值的基礎上，由中央政府運用行政和經濟手段，平衡生態保護者和生態受益者之間以及地方之間的利益關系。這些年來，中央政府通過多種方式，在森林、草原、濕地、荒漠、海洋、水流、耕地等國家重點領域和重點區域投入大量資金，與試點地方政府聯合開展了數百項生態保護與建設工程項目，以及跨流域和跨區域試點補償示范項目，積累了豐富的經驗，取得了重大成效。但另一方面，現行
中國生態文明 2016年3期2016-10-21
- 淺談前滾翻教學的保護與幫助
方法：第一種：保護者跪于練習者側方，推其背部幫助成蹲撐。第二種：保護者在練習者一側，一手按住練習者的后腦勺，一手扶其大腿的后部，練習時，幫助者按下頭部，使其后腦勺著墊，同時另一手前推大腿后部，幫助練習者完成前滾動作，在起身時，順勢推其背部，完成蹲立。兩種方法在站位、部位、時機有較大的區別。這兩種保護與幫助的方法具有一定的不合理性，原因如下。第一，站位。這兩種保護與幫助的方法，對保護者站位的表述有一定的不合理處，站位（站姿和位置）欠妥。首先是站姿：第一種站姿
衛星電視與寬帶多媒體 2016年1期2016-03-13
- 安全博弈論研究綜述
.所以,術語“保護者”和“領導者”,以及“攻擊者”和“跟隨者”分別可以互換使用.為了表達的簡單,我們也經常把領導者(保護者)稱為“她”,而把跟隨者(攻擊者)稱為“他”.在Stackelberg博弈中,領導者因為首先做出策略選擇,而可以獲得較多的利益,這經常被稱為“先行者優勢”.利用文獻[3]中給出的一個簡單的收益矩陣來解釋這種優勢,如圖1所示.圖1 Stackelberg博弈收益矩陣舉例領導者是行參與者,跟隨者是列參與者.這個博弈唯一的純策略納什均衡是領導
指揮與控制學報 2015年2期2015-11-01
- 舍得的智慧
始森林里，動物保護者們為了得到一些猴子的數據，需要捉到一只猴子，但它們太狡猾了，很難抓到。后來，保護者請當地的土著居民幫助抓猴子：先在樹上安裝一個固定的盒子，里面裝著猴子愛吃的蘋果，又在盒子上開一個剛好猴子拳頭大小的洞，猴子伸入洞中拿到蘋果后，卻因為洞口太小無法抽出手來，因為猴子有一種習性：決不放下已經到手的東西，就這樣輕而易舉地捉到了。在嘲笑動物愚蠢的同時，卻驚人地發現我們雖自詡為高級動物，卻跟動物犯著相同的錯誤，就像是故事中的猴子、螃蟹一樣，緊緊抓住能
國學 2015年9期2015-05-30
- 動物朋友
實，?？俏业?span class="hl">保護者，因為它渾身長滿了毒刺，我的敵人看到它很害怕，會躲得遠遠的，這樣我就安全了。我保護了寄居蟹，它也給我帶來了好處。因為我不會行走，不容易捕獲更多獵物，但是，當我到了寄居蟹的背上，讓它馱著我行走四方，吃飽喝足就不愁啦。到了產卵季節，鳑鲏魚把卵產到河蚌身體內，并讓它們在那里發育長大，河蚌成了它們的保護者。當鳑鲏魚的孩子長大要離開河蚌時，河蚌又會將它剛誕生的孩子放在魚鰓腔中，哈哈，原來受保護的小鳑鲏魚，倒過來又成為幼蚌們的“保姆”了。當鱷魚在享
娃娃畫報 2015年3期2015-05-11
- 從三部作品看非裔美國文學中的祖母形象
揭示黑人祖母從保護者、文化傳承者到養育者的變化。關鍵詞：祖母形象；保護者；文化傳承；養育者在美國主流文化和意識形態中，非裔美國女性有著刻板的印象，在白人男性作家和一部分黑人男性作家的筆下，她們往往被描述成“愚笨的保姆、淫蕩的妓女、懶惰的福利母親和愛施淫威的母老虎”。[1]（P61）這些負面形象使非裔美國婦女遭受種族、性別和階級多重壓迫，在政治和社會生活方方面面陷入困境。改變這些支配性的刻板印象“建立真正擁有主體意識的黑人女性形象”[2]（P117）是非裔美
湖北經濟學院學報·人文社科版 2015年7期2015-03-27
- 建設美麗中國與移民地區的非物質文化遺產傳承
傳承，對于我們保護者來說是沒有可借鑒的經驗或模式。需要保護者根據不同地區的實際情況，在工作中大膽實踐，勇于探索。[關鍵詞]非物質文化遺產；移民地區；傳承；保護者一、移民地區是否遺存有非物質文化遺產目前在具有移民特質的地區是否遺存有非物質文化遺產這個問題上，大部分參與保護的工作人員還持有疑惑、判斷不經意和無從下手的問題。未能盡快挖掘、整理或普查本地區的全部項目，尚不能引起全社會的共同參與和關注。這在某種程度上，使當地政府在非物質文化遺產保護工作上未引起高度重
黑龍江史志 2014年3期2014-11-24
- 老爸去哪兒
說，就是天然的保護者?？砂职謧兛雌饋矶荚诿χ鴴赍X養家，有的父子甚至一年也見不著幾次面。但這并不代表爸爸不愛你。除了沒有大把的時間陪孩子，大多數爸爸表達關心的方式和媽媽們不同：雖然不會經常對你噓寒問暖，可一旦你在外面遇到危險，第一個沖過來挺身而出的一定是爸爸；哪天你病了，也總是爸爸二話不說把你背到醫院……正能量身為爸爸的寶貝，你的懂事和善解人意的鼓勵會讓他更愿意溝通：見到爸爸勞累的神情，主動向他表示你是否能幫上忙，或者在爸爸打電話回家時主動告訴他你有多開心。
少年科學 2014年6期2014-08-02
- 保障支撐跳躍教學安全的策略舉隅
沖”。當前方無保護者或保護者沒有及時保護時，可采用前滾翻的動作來保護自己，也可以在手觸地后快速低頭、含胸、團身進行單肩著地的側滾動。需要說明的是，魚躍前滾翻和單肩側滾動的動作技術較為復雜，最好在支撐跳躍單元教學前讓學生掌握該動作。倒：如，由于落地時方法不正確，動作不到位，或者由于體操墊的材質、位置等原因，容易導致落地時腳踝扭傷，可順著扭腳的方向進行團身側倒或滾動。三、掌握相互保護與幫助的方法（一)正面保護法1.站位姿勢。保護者兩腳前后分開（30厘米左右）站
中國學校體育 2014年12期2014-05-11
- 基于博弈論的南四湖流域生態補償理論分析
；而生態環境的保護者無論是企業還是個人，本文統一稱作為保護者，他們都被當成理性人，追求個人利益的最大化[8]。2.1 靜態博弈分析基于以上兩個假設，從靜態分析的角度出發，也即假設在策略選擇時，一方并不知道另一方的選擇情況時，同時作出決策，分析南四湖流域政府與生態環境保護者之間的博弈。為了分析方便，假設S代表政府對生態保護者的生態補償額，C代表保護者所花費的成本，P代表保護環境整個收益，S>C>0，P>S>0。利用劃線法，找出各博弈模型的納什均衡。表1 保護
河北環境工程學院學報 2012年1期2012-12-21
- 野生老虎還剩不到50只
一名自然資源保護者周一說，在中國，野外生存的老虎估計只有50只，或者更少，不過在東北地區穩定老虎數量的努力正在得到回報。老虎曾一度在中國的廣大地區自由自在地生活，可是在東部沿海飛速發展后，這種情況就不存在了。由于經濟迅速發展導致老虎的棲息地遭到破壞，加上為獲取老虎身上的器官用于傳統中藥而進行偷獵，老虎數量急劇下降。據國際野生生物保護學會中國區項目主任解焱（音）說，目前，約有10只老虎生活在云南，15只老虎生活在西藏，大約有20只老虎生活在吉林和黑龍江的西
環球時報 2010-02-092010-02-09
- 康斯堡公司演示“保護者”遙控武器站訓練器
堡公司展示了“保護者”遙控武器站(RWS)訓練器的一種演示型號。該訓練器及其指導控制臺被連接到一套商用模擬駕駛裝置上進行展示。這種訓練器采用了一種新型可視化引擎，能夠以極低的成本訓練班組的作戰技巧，以及車輛駕駛員與遙控武器站射手之間的協作能力。據稱，該公司正在研發“保護者”訓練器的分離式和嵌入式兩種型號，后者主要為美國軍方研制，因為美軍大量使用的通用遙控武器站就是由該公司提供的。此外，康斯堡公司還將“保護者”訓練器集成到用于CV90系列車輛的網絡化訓練系統
輕兵器 2009年18期2009-09-09
- 閱讀理解兩則
ctors (保護者). One even mistook the fish for a daughter of the sea. But the popularity of the mascots among kids impressed us,” said Wu.⑤symbol, Games, mascot, for, a, an, the, is, Olympic. It carries within itself peoples best wish
中學英語之友·中 2008年7期2008-08-26
- 雙人床
在外面的當然是保護者的角色，同時他可以隨意上下床，象征著在兩人關系中，他是選擇性和自由度較大的一方。里面的一方是受保護者，她的位置描摹了這樣的虛擬場景，在受到外界侵擾時，另一方會是首當其沖的抵御者。同時，這里面的床位也象征著她在感情中自由度的相對缺乏，因為她每次上下床都必須驚動另一方，貌似須得征得另一方的同意。當然這也是她另一種被關注的體現，因為犧牲了自由，所以另一方承擔著在她有需要移動時，要被弄醒的義務。在老式的時光里，里面的是女，外面的是男，很少顛倒過
祝你幸?！の绾蟀?2008年7期2008-06-23