自發性

形成的，他認為自發性、理性和偶然性是自由的三個必備要素。自發性強調人的行為是出自自身而不是被外界推動。理性的目標朝向最高的善并且幫助人們形成清楚而明晰的認識。作為前提的偶然性或者說道德必然性既不同于絕對必然性又不是純粹偶然性，因此為自由留下了余地。這三個要素共同構成了萊布尼茨的自由思想。同時，萊布尼茨的自由思想有其形而上學基礎，其形而上學中的單子論、矛盾律、充足理由律等思想為其自由觀提供了前提，使其自由思想更具合理性。 關鍵詞：萊布尼茨；自由；自發性；理

【摘要】急性自發性非創傷腦出血實際上是一種神經內科的重要疾病，這種疾病的產生速度更快，惡化速度也快，對于患者會造成一定的殘疾或死亡的概率，對于患者會帶來一定的經濟負擔。在現如今醫學治療的過程中，采取的治療方式相對來說比較局限，同時治療的效果不是十分明確，對于患者的預后情況無法進行真正的改善。因此近些年針對腦出血問題治療的過程，已經開展了眾多的研究，使后續的循證醫學證據得到了進一步的豐富。本文結合實際情況來探討急性腦出血內科管理的研究進展情況，希望可以為后

分析，構建學生自發性學習共同體，幫助高職學生形成自我肯定和認同意識，從而共同完成學習任務，實現自我提升。關鍵詞：互聯網;自發性;學習共同體一、研究背景（一）目前高職院校學生學習現狀過去的兩年，高職院校招生人數都超過百萬人，這在我國職業教育發展史上絕無僅有。隨著職業院校的擴招，越來越多的學生可以進入大學校園，學習一技之長，報效祖國。據不完全統計，在戰略性新興產業、現代服務業和現代制造業等領域，從事一線工作的新增人員中，有70%左右的人員是高職院校的畢業生?？?/div>

科技風 2022年4期2022-02-17

合作;協同論;自發性;多主體協同共育[中圖分類號]G459[文獻標識碼]A[文章編號]1005-5843（2021）06-0028-05[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2021.06.005十年樹木，百年樹人。教育是一項漫長的、系統的工程，需要以保障家校教育的和諧發展為出發點，以家校合作的有序運行為基本點，以學生身心的全面發展為核心，促進家校雙方的合作與優勢提升，形成教育合力，方能實現育人的目標。從政策的角度來看，家校合作當前已經成

]全膝置換術后自發性關節僵直是最難應對的狀況之一。作者回顧性分析了189例(202膝)膝關節置換術后僵硬的翻修病例資料，包括101例自發性關節僵直和88例非自發性關節僵直。自發性關節僵直病例組，42例做了單純聚乙烯襯墊更換，59例做了假體更換。結果顯示，全膝置換術后自發性關節僵直的翻修效果比非自發性關節僵直的翻修效果差，最大屈曲度為91.7°vs100.1°(P=0.02)，屈曲活動度為87.6°vs97.1°(P=0.01)。在自發性關節僵直病例組，單純

由;逃避自由;自發性;愛;勞動中圖分類號：B089.1 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）33-0032-04英格索爾說：“自由之于人類，就像眼睛，空氣之于肺腑，愛情之于心靈?！彼髻⒄f：“追求自由是人至高無上的心向?！惫沤裰型?，不乏關于自由的討論與人們爭取自由的實踐。然而，人們在得到自由之后，卻未獲得真正的自由，而是產生了孤獨感和空虛感，進而試圖再次找到失去的枷鎖，以致消融于外界、臣服于權威。對于此，弗洛姆從心理學視角透

角色游戲自主、自發性的開展策略進行分析。關鍵詞：學前教育;戶外角色游戲;自主、自發性1 幼兒戶外活動角色扮演游戲的現實意義1.1 各種游戲角色扮演，增強智力發展，增加知識的各種積累參加各種戶外游戲扮演讓幼兒親身體驗游戲所帶來的樂趣，增長了各種知識。同時，也學會了和同伴的合作交流，也善于觀察同伴的各種行為動作、神態、語言，參與實踐的同時學到了許多知識，提高了幼兒的各種能力。1.2 幼兒戶外角色游戲的組織，豐富了幼兒園德育的內容途徑及方法幼兒園教師通過讓每一個

五個方面體現：自發性、關鍵性、價值性、新奇性、總結性。關鍵詞：大問題;新奇性;自發性;關鍵性;價值性;總結性《數學課程標準》提出“要以學生為主體，教師為主導?！币虼?，教師在教學設計過程中要注重課堂問題的有效性和針對性。教師設計課堂問題要關注教學內容知識本身，還要關注學生，掌握學生的水平和思維能力。要綜合考慮各方面的因素，才能提出適合學生的問題，才能更好地達到教學效果。小學數學教學過程就是在不斷地提數學“問題”，不停地解決數學“問題”中完成教學目標的。小學數

五個方面體現：自發性、關鍵性、價值性、新奇性、總結性。關鍵詞：大問題;新奇性;自發性;關鍵性;價值性;總結性《數學課程標準》提出“要以學生為主體，教師為主導?！币虼?，教師在教學設計過程中要注重課堂問題的有效性和針對性。教師設計課堂問題要關注教學內容知識本身，還要關注學生，掌握學生的水平和思維能力。要綜合考慮各方面的因素，才能提出適合學生的問題，才能更好地達到教學效果。小學數學教學，離不開“問題”。小學數學中的“大問題”教學，是指小學教師根據自己學生的年齡特

角色游戲自主、自發性的開展策略進行分析。關鍵詞：學前教育;戶外角色游戲;自主、自發性1 幼兒戶外活動角色扮演游戲的現實意義1.1 各種游戲角色扮演，增強智力發展，增加知識的各種積累參加各種戶外游戲扮演讓幼兒親身體驗游戲所帶來的樂趣，增長了各種知識。同時，也學會了和同伴的合作交流，也善于觀察同伴的各種行為動作、神態、語言，參與實踐的同時學到了許多知識，提高了幼兒的各種能力。1.2 幼兒戶外角色游戲的組織，豐富了幼兒園德育的內容途徑及方法幼兒園教師通過讓每一個

，具有時效性、自發性與靈活性的特征。而公共危機事件具有突發性、蔓延性、不確定性等特征，微自治以其及時、靈活、自發的方式可以做出有效應對。本文基于對蘇州市H村內疫情防控實踐的調研發現，微自治正是危機治理的有效路徑。這反映了社會治理的一個趨勢，即隨著社會中復雜性與不確定性因素的增長，社會治理重心將會不斷下移，微自治必將成為治理的一個重要場域。關鍵詞：公共危機治理；微自治；時效性；自發性；靈活性中圖分類號：C916文獻標識碼：A文章編號：2095-5103（20

秋怡[摘要] 自發性脊髓硬膜外血腫是一種十分罕見的疾病，如果不及時醫治，可導致永久性的神經損害，甚至威脅病人的生命。而此病發生于妊娠期更為罕見。本文報告1例妊娠24周自發性脊髓硬膜外血腫的病人，并結合文獻進行分析。[關鍵詞] 妊娠;血腫，硬膜外，脊髓;破裂，自發性;病例報告[中圖分類號] R714.1 ?[文獻標志碼] B ?[文章編號] 2096-5532（2020）05-0613-03doi：10.11712/jms.2096-5532.2020.56

基礎上，通過對自發性群眾體育組織研究，發現組織發展的六個動力因子。動力因子與鍛煉組織關系密切是影響組織發展動力的決定性因素。關鍵詞? 自發性? 體育組織? 發展因子一、引言近年來，自發性鍛煉群體成為我國群眾體育健身活動的主要載體，有效的緩解了政府在體育事業上的壓力，極大地提高了大眾的體育鍛煉參與，豐富了人們的精神文明生活。筆者以自發性群眾體育組織為研究對象，探索自發性群眾性體育組織成員的鍛煉狀況，為自發性群眾體育組織的發展提供科學理論依據，指明前進的方向。

學習。關鍵詞：自發性;興趣;情境針對上述情況，作為心理健康教育老師，要刻不容緩地對孩子中出現的厭學情緒及時的分析與研究，找出問題的根源，尋求有效的解決途徑，在學生最需要幫助的時候伸出援助之手，給他們一片蔚藍的天空，我們意圖通過案例研究，對他們的厭學原因進行分析，及早干預，并找到矯正的路子，重新點燃他們學習興趣的火花，幫助這些學生走出困境，樹立學習的信心，使他們愿意學習，樂于學習，為他們將來的學習和深造鋪上堅實的奠基石。一.厭學與興趣的關系眾所周知，興趣是學

有一部分孩子的自發性并不強烈，這就給老師開展教育工作帶來了一定阻礙，為此，老師們就要使用科學合理的方法提升幼兒學習的自主性，讓其能夠更好地發展、成長。關鍵詞?區域活動;幼兒教育;自發性;提升策略中圖分類號：G619 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）23-0043-02在活動中幼兒教師的任務更加艱巨，需要時時注意孩子活動情況，及時糾正幼兒錯誤的行為舉止，引導幼兒沿著正確的道路進行發展，更好地構造自身的自主性。一、幼兒教育現狀（一）對幼

材料等，都是其自發性科學探究的基礎。關鍵詞：自發性;科學探究;幼兒教學中圖分類號：G42? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-624X（2020）16-0071-02引 言自發性科學探究活動的最大特點是活動的出發點與幼兒的興趣緊密相連，以幼兒的好奇心為動力，教師的支持非常重要。在幼兒自發性科學探究過程中，教師應該為幼兒創造條件，如果不具備條件，不產生活動，我們的研究就無從談起

禁錮，從而進行自發性藝術創作的更多可能。本文將分析薇薇安·邁爾（Vivian Maier）、黃惠偵與阿瑪利亞·烏爾曼（Amalia Ulman）這三位藝術家的，在社會上獲得廣泛關注的影像藝術作品與創作脈絡，探討自發性對于影像創作的關鍵性作用。關鍵詞：影像 ? 藝術 ? 自發性 ? 審美 ? 藝術創作中圖分類號：J0-05 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2020）05-

鍵詞：學院派 自發性 個人主義寫作 現實主義文學楊慶祥是當下中國文壇中為數不多，兼具創作與批評為一身的“學者型詩人”，他一方面有著詩人敏感而細膩的天性；另一方面，又表現出學者特有的理性思維。正是這個特點，決定了他的作品肯定包含有開放及復雜的多重特性，我們需要以一種看起來并不符合邏輯的推斷，在他的作品中找到最完美的解釋，那種令人心情緊張后徹底的愉悅，非常震撼人心。哈羅德·布魯姆曾在其著作《讀詩的藝術》中說道：“詩本質上就是比喻性的語言?！盿這就點明了詩歌隱喻

參考。關鍵詞：自發性 日常都市主義 微空間 微更新 微花園 參與式 空間活力激發中國分類號：TU984.114文獻標識碼：A文章編號：1003-0069 （2020）11-0150-04引言存量開發模式意味著城市建設發展從大刀闊斧的“量的積累”轉向精雕細刻的“質的提升”，更加注重對現實問題的即時性解決，對既有利益和未來收益的重新分配[1]，長期以來的以強介入方式干預普通人日常生活的城市空間規劃建設方式開始受到一些質疑，如在高飽和建成環境下，多方利益訴求與多

由;機械趨同;自發性;個體自由作者簡介：劉婉鈺，女，漢，江西贛州人，廣東技術師范大學碩士，研究方向：現當代文學與傳媒。[中圖分類號]：B84? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2019）-33--01在《逃避自由》里費洛姆認為現代人自由意識覺醒發展的同時，并未獲得真正意義上的個人自由。自由雖然給人帶來了理性與自主思想，同時也使個人感到一種隔離與孤立感。這時人類面臨著兩種選擇：拒絕自由的代價，重新依賴臣服于社會主流，或者是堅持奮斗以全面實

疑;意外生成;自發性教師往往會在課堂教學之前進行質疑與探究活動的預設以期促進學生質疑能力與探究能力的提升，除此以外，學生在自主學習與小組合作學習中也會自主生成質疑與探究，這些出乎教師預期的質疑與探究都屬于“自生型探究”，這是學生在提出問題、分析問題、解決問題、總結體驗與拓展思維的過程中所產生的一種自發性的思考. 文章結合試卷評講中的某一片段，對課堂教學中的“自生型探究”做出了一定的思考.題目：如圖1，在平面直角坐標系xOy中，橢圓 + =1（a>b>0）的

肝硬化患者自發性脾腎分流的發病率及臨床特征【據《Med Sci Monit》2017年5月報道】題：肝硬化患者自發性脾腎分流的發病率及臨床特征：一項基于增強CT和MRI的回顧性觀察研究(作者Qi XS等)為探討肝硬化患者自發性脾腎分流的發病率和臨床特征，來自沈陽軍區總醫院的Qi等納入在2012年6月-2013年12月期間入院的肝硬化患者。入院時，患者需行增強CT和(或)MRI檢查。通過增強CT和(或)MRI鑒定患者有無自發性脾腎分流。對比有無自發性脾腎分流

診斷肝硬化并發自發性腹膜炎中的價值由遠革（遼寧省東港市中心醫院感染科，遼寧 東港 118300）目的 研究探討降鈣素原水平在診斷肝硬化并發自發性腹膜炎中的應用價值。方法將我院2013年8月至2014年8月確診為肝硬化患者80例為研究對象。研究分析血清與腹水鈣素原水平和自發性腹膜炎之間的關系。結果研究分析發現，所有肝硬化患者中26例自發性腹膜炎的血清與腹水降鈣素原水平很明顯高于54例無自發性腹膜炎的患者，數據符合統計學差異（P＜0.05）；在診斷中發現，肝硬

003 ）我國自發性群眾體育組織的角色定位林 驊，劉 慧（ 福建省體育職業技術學院 保健系，福建 福州 350003 ）對近年來自發性群眾體育組織的現狀進行分析，闡述了自發性群眾體育組織的特點和轉型期所面臨的困境，進而認為正確地認識自發性群眾體育組織的角色定位并使之發揮積極作用，將成為自發性群眾體育組織理論發展和實踐的新切入點。群眾體育組織； 自發性； 角色； 定位近年來，由于城區居民生活水平不斷提高，群眾參與體育鍛煉的意識得到進一步加強，新的休假制度也給

0112）我國自發性群眾體育組織研究概論劉瑞平，孫 江（沈陽大學 科技工程學院，遼寧 沈陽 110112）采用文獻資料法收集了2004年以來我國自發性群眾體育組織的相關研究資料，從文獻的數量、研究內容、研究方法及研究的成果等方面進行客觀的分析。認為目前體育研究中對自發性群眾體育組織的研究較少，研究的局限性較大，特別是缺乏具有現實指導意義的研究成果。指出今后在對自發性群眾體育組織的研究中，應注重對其內部規律、形成過程及發展機制的深層探索。自發性；群眾體育組織