研究生課程
- 研究生交通基礎設施評價與養護決策課程建設及思考
。關鍵詞：研究生課程；教學方法；交通基礎設施；養護與決策；課程體系中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）02-0092-04Abstract： China has built a huge transportation infrastructure network， and the construction of transportation infrastructure has sh
高教學刊 2024年2期2024-01-18
- 中藥學碩士研究生專業課程融入思政元素探討
課程思政；研究生課程；中藥學專業；思政元素；思政教育中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）26-0193-04Abstract： Professional courses are the carrier of ideological and political education. It is a key part of realizing teaching and educating
高教學刊 2023年26期2023-09-16
- 新時代理工科研究生課程教學改革探索與實踐
求，理工科研究生課程教學面臨著“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題和新時代研究生課程教學應與時俱進的挑戰。針對上述問題，文章從思政教育、創新教育和教學模式改革等方面展開研究，剖析研究生課程教學中普遍存在的問題，并以“現代電力系統分析”課程為例，探索理工科研究生課程的教學改革方案。關鍵詞 新時代；理工科；研究生課程；教學改革中圖分類號：G643文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.9.009放眼全球，世界正處
科教導刊 2023年9期2023-08-11
- 新時代背景下研究生課程體系建設與質量保障研究
的現象，使研究生課程建設難以取得實質性突破。該研究通過對同濟大學電子信息領域碩士研究生課程質量評價調研，剖析研究生課程建設現狀與存在的問題，以對接國家戰略為出發點，提出課程體系建設和質量保障的若干設想，以期為研究生課程與教學改革提供參考。關鍵詞：新時代；研究生課程；課程體系；質量保障；教學改革中圖分類號：G643? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）18-0016-04Abstract： The phen
高教學刊 2023年18期2023-07-24
- 講好中國故事 踐行思政教育
教學改革；研究生課程中圖分類號：G641? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）20-0012-04Abstract： Taking the construction process of China's Beidou navigation satellite positioning system as the starting point， through the establishment of the i
高教學刊 2023年20期2023-07-24
- 注重創新能力培養的微分方程數值解法課程教學探索與實踐
對新形勢下研究生課程對提高學生科研創新能力的培養要求，結合微分方程數值解法既有數學的抽象性與嚴密性，又有計算機科學的實踐性與技術性的課程特點，以創新研究能力培養為核心目標，從課程意義、教學內容、教學方法和考核評價等方面闡述研究生微分方程數值解法課程的建設情況，以及關于課程教學進一步改進的探討。關鍵詞：研究生課程；微分方程數值解法；創新能力培養；教學方法；課程建設中圖分類號：G420? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000
高教學刊 2023年37期2023-07-04
- 研究生“環境土壤學”課程教學改革模式探索
境土壤學;研究生課程;教學改革中圖分類號：G642??文獻標識碼：AExploration?on?the?Teaching?Reformof?Postgraduate?"Environmental?Soil?Science"?CourseWen?JiaCollege?of?Environmental?Science?and?Engineering，Hunan?University?HunanChangsha?410082Abstract：The?cours
科技風 2022年14期2022-06-11
- “雙一流”背景下研究生課程教學方法與質量的思考與實踐
背景下提高研究生課程的教學質量與教學方法主要四類探究：教學態度、教學設計、教學方法以及教學的質量。對此，本文先淺析在研究生課程教學方法與質量中怎樣開展好四類探究方式，然后對于研究生課程教學方法與質量進行探究，望有借鑒意義。關鍵詞：研究生課程;教學方法;質量的思考;實踐國內高校在培養研究生的過程中，對于研究生的課程教學是其一項至關重要的部分。課程教學質量的好壞能夠直接影響到研究生的水平，相關部門曾經在有關會議上提出了國內的高校要實行“雙一流”的建設，要在發展
中學生學習報 2022年32期2022-06-09
- 智能制造工程案例庫建設與應用
程專業學位研究生課程，該課程具有工程性、交叉性和綜合性強的特點。傳統的知識灌輸式課堂教學會造成課程體系混亂、知識點零散的問題，學生在學習中也會存在基礎知識不扎實、缺乏學習興趣等問題。針對這些問題，課題組采用了基于工程案例的教學方法，構建了包括8個典型工程案例的智能制造工程案例庫。宏觀的工程案例提供了工程需求和應用情景，將微粒度的知識點融入宏觀的工程案例中，可以實現對知識點的良好支撐、增強教學效果、激發學生的學習興趣，有效培養學生綜合運用知識的能力和實踐創新
大學教育 2022年10期2022-05-30
- 神經網絡理論與應用課程線上線下混合教學模式探析
混合教學;研究生課程;神經網絡理論與應用中圖分類號：G642 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2022）14-0066-04Abstract： The development of nowadays-educational informationization has caused a huge change in the teaching model of the current higher education. Thi
高教學刊 2022年14期2022-05-22
- 思政背景下研究生《工程倫理》課程教學實踐與探索
：本文針對研究生課程思政的要求，結合《工程倫理》課程特點，從設定知識和思政相融合的課程教學目標、建立專業課教師思政化與思政課教師專業化相結合的課程思政師資隊伍、凝練教學內容思政元素、采取知識傳授與價值引領相結合的線上線下混合式教學模式、構建蘊含思政元素考評的過程性定量課程評價體系等方面進行了實踐探索，以期實現研究生專業課程與思政教育同向同行之成效。關鍵詞：工程倫理;課程思政;研究生課程;案例引導;線上線下混合式教學一、引言工程倫理作為橫跨文、理學科的交叉學
湖北經濟學院學報·人文社科版 2022年4期2022-04-29
- “雙一流”戰略背景下對我國高校研究生課程國際化的思考與探索
于我國高校研究生課程國際化既是機遇也是挑戰。在深度剖析我國高校研究生課程國際化中存在的問題及不足的基礎上，從“強化理念，指導課程建設”“多管齊下，打造國際化教師團隊”“多方借力，深化國際交流合作”“加大力度吸引留學生，打造‘留學中國’品牌”“依托優勢學科，加快國際化課程建設”等五個方面對我國高校研究生課程國際化進行思考和探索，期望能夠為我國高校研究生教學提供有益的借鑒。關鍵詞：雙一流;研究生課程;國際化中圖分類號：G643? ? ? 文獻標志碼：A? ?
高教學刊 2022年10期2022-04-26
- 連續-非連續數值分析課程建設規劃
類本科生/研究生課程，該課程理論與實踐性兼備，涉及諸多力學、數學相關基礎課程，包含課堂教學以及上機操作模塊。課程以土木建筑和巖土工程中的連續-非連續問題為研究對象，以數值計算方法為手段，以培養學生將課程中獲取的知識用于分析具體工程問題為目的。課程的建設不僅符合我國在中國智能建造2035背景下對于新一代土建類工科學生的培養目標，更契合我國目前在基礎設施防災減災、能源開采、節能減排方面的長期重大需求。關鍵詞：土木工程;本科生/研究生課程;數值計算;防災減災;能
高教學刊 2022年4期2022-03-01
- 植物營養學研究進展課程教學改革研究
業領域碩士研究生課程植物營養學研究進展目前所存在課堂學時壓縮、教師和學生之間缺少必要的溝通和交流、教學資源有限和考查學生的形式比較單一等問題。并且針對該課程提出了教學改革措施，主要包括：改進教學方式、合理安排實踐環節、促進教學資源的更新、搭建師生交流的平臺、改革考查方式等?？偨Y了改革后該課程的主要特色，為其他研究生課程的教學改革提供參考。關鍵詞：植物營養學研究進展;教學改革;研究生課程中圖分類號 G642.3 文獻標識碼 A 文章編號 1007-7
安徽農學通報 2022年2期2022-02-21
- “先進涂層技術”研究生課程思政實踐與思考
踐;改革;研究生課程;先進涂層技術中圖分類號：G643.1? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1002-4107（2022）01-0039-03 一、“先進涂層技術”課程思政改革的背景與意義 習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，教育教學需將思想政治工作貫穿始終，構建全員、全程、全方位育人格局，實現各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應?！罢n程思政”建設以“教育者先受教育”理念為大前提，對教師應循之本進行深入探
黑龍江教育·高校研究與評估 2022年1期2022-02-10
- 跨學科碩士研究生課程《設計創意與方法》教學實踐
設的跨學科研究生課程。教師將研究、探討、創作相結合，以整合—分組—整合的方式，激勵四個專業的學生充分挖掘各自的學術智慧與專業優勢，將不同學科的方法重疊在同一主題創作上，開辟全新的解題思路。本文通過自身的研究生課程教學實踐，探討有效的跨學科研究生課程教學模式。關鍵詞：跨學科;研究生課程;自我導向研究;Seminar研討在這個數字化技術急速發展，需要高度創新的時代，設計教育已經不能再停留于單學科知識的深度學習，需要突破學科壁壘，從更多元的視角實現創新設計研究及
江蘇廣播電視報·新教育 2021年25期2021-11-15
- 開源軟件Cantera在燃燒理論課程教學中的實踐與探討
教學實踐;研究生課程中圖分類號：G642? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）28-0098-05Abstract： In this paper， the course of Combustion Theory in National University of Defence Technology is introduced， and the main problems existing in the c
高教學刊 2021年28期2021-11-13
- 高校研究生專業課程思政教學的探索與改革
環境科學;研究生課程;教學改革中圖分類號：G642 ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2021）29-0136-04Abstract： This paper takes the professional course teaching of In-situ online Analysis Technology Applied in Environmental Reaction Process as an examp
高教學刊 2021年29期2021-10-14
- 實驗輔助教學在“燃燒理論”課程中的應用研究
輔助教學;研究生課程[基金項目] 2020年度湖南省教育廳湖南省學位與研究生教育改革研究項目“基于開源軟件的燃燒學教學輔助平臺搭建與學員實踐能力培養”（2020JGYB017）;2020年度湖南省教育廳湖南省普通高等學校教學改革研究項目“基于問題導向的‘燃燒學原理研究性教學改革探索與實踐”（HNJG-2020-0009）[作者簡介] 馮運超（1989—），男，河北邢臺人，工學博士，國防科技大學空天科學學院講師，主要從事航空宇航推進理論與工程學科理論研究。[
教育教學論壇 2021年39期2021-09-30
- 學術型研究生課程建設研究
我國學術型研究生課程建設的現狀進行了調查，分析了課程建設中存在的諸如課程內容前沿性和國際化程度不高、教材建設滯后、教學方法單一、能力培養不足、課程考核評價單一和形式化及課程教學過程管理薄弱等問題。同時也調查和總結了美國和英國等發達國家的學術型研究生課程建設情況及先進經驗。最后在國內外學術型研究生課程建設調研分析基礎上，提出了我國學術型研究生課程建設的建議與策略，為推進當前我國學術型研究生優質課程建設和改革提供參考依據。關鍵詞：學術型研究生;研究生課程;課程
高教學刊 2021年23期2021-09-12
- 基于創新人才培養的廣播電視研究生課程教學內容更新研究
電視領域的研究生課程實踐性是必要的，“電視紀錄片研究”等研究生課程亦是如此。廣播電視領域研究生課程教學不僅僅要豐富知識，提升技能，更要有內容的優化和更新。融媒體時代背景下，改革廣播電視研究生課程教學內容的研究是具有一定價值和意義的。[關鍵詞]電視紀錄片;教學內容;研究生課程近年來，廣播電視產業為了生存想方設法謀求發展，市場競爭日益加劇，新舊媒體融合，對傳媒人才素質的要求也越來越高。而要提高人才競爭力，高校研究生培養首先必須在課程建設上下功夫，對相關課程教學
傳播與版權 2021年1期2021-09-10
- 研究生“電能質量分析與控制”課程改革
教學改革;研究生課程[基金項目] 2018年度河南省科技廳科技攻關項目“大功率微網儲能變流器關鍵技術研究”（172102310569）[作者簡介] 王允建（1973—），男，山東巨野人，博士，河南理工大學電氣工程與自動化學院副教授，碩士生導師，主要從事電網絡的理論與教學研究;艾永樂（1963—），男，河南輝縣人，博士，河南理工大學電氣工程與自動化學院教授，碩士生導師，主要從事電能質量檢測和新能源發電研究。[中圖分類號] G643 ? ?[文獻標識碼] A
教育教學論壇 2021年30期2021-09-05
- “半導體可靠性工程”課程教學改革探索
教學方法;研究生課程[基金項目] 2020年度教育部產學合作協同育人項目“‘新工科背景下基于產教融合的‘微電子器件課程改革與建設”（201902082005）[作者簡介] 任 敏（1980—），女，四川樂山人，博士，電子科技大學電子科學與工程學院副教授，主要從事功率半導體器件及其可靠性研究;高 ?。?972—），男，寧夏銀川人，博士，電子科技大學電子科學與工程學院副教授，主要從事半導體封裝及可靠性研究;張 波（1964—），男，重慶人，碩士，電子科技大學電
教育教學論壇 2021年26期2021-08-03
- 研究生課程“相似理論與模擬試驗”教學改革研究
。關鍵詞 研究生課程 參與度 能力素質 教學改革中圖分類號：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.03.040Research on the Teaching Reform of "Similarity Theory andSimulation Experiment" for Postgraduate CourseYAO Zhishu
科教導刊 2021年8期2021-05-28
- “城市可持續發展”課程的開發探討
低碳城市;研究生課程;城市可持續發展[基金項目] 歐盟ERASMUS Mundus項目（2013-3119/001-001 EM ACTION 3）[作者簡介] 張明順（1964—），男，湖北荊州人，理學博士，北京建筑大學環境與能源工程學院教授，主要從事環境教育、環境規劃管理以及低碳城市發展戰略研究。[中圖分類號] C229.29 ? [文獻標識碼] A ? [文章編號] 1674-9324（2021）11-0161-04 ? ?[收稿日期] 2020-1
教育教學論壇 2021年11期2021-05-12
- 基于“五維度三依托”的研究生專業課程教學模式探索
摘 要] 研究生課程教學使研究生具備科學研究工作的學術素養，以培養研究生科研能力為最終目標，是高校建設“雙一流”大學的關鍵環節。然而，隨著近年來碩士研究生招生數量的不斷增加，碩士研究生課程教學也出現了一些不可忽視的問題。為提高教學質量，針對當前教學模式進行了深入分析，指出了教學中存在的問題;并提出了解決方法，推出了“五維度三依托”的研究生專業課程與科研深度融合的教學模式，大大提高了教學效果。[關鍵詞] 研究生課程;科研;教學模式[基金項目] 2017年度湖
教育教學論壇 2021年7期2021-04-25
- 研究生全英文專業課程教學實踐及改革探索
關鍵詞] 研究生課程;全英文專業課;互動式教學;教學改革[基金項目] 2019年度西安交通大學“新型四元/五元合金吸氣劑在耐輻照機器人真空電子器件中的關鍵應用技術及輻照機理研究”（xjh012019018）;2016年度政府間國際科技創新合作重點專項“車載加速器中子照相系統關鍵技術研究”（2016YEF0128900）”[作者簡介] 王 潔（1989—），女，陜西渭南人，博士，西安交通大學能源與動力工程學院副教授，主要從事中子技術及應用研究;王 盛（197
教育教學論壇 2021年7期2021-04-25
- 校企合作模式下研究生課程體系優化的實踐與思考
合作模式;研究生課程;優化體系中圖分類號：G643.6? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）08-0105-03一、項目背景吉利GM1000熊貓計劃是針對我國高等院校在人才培養方面與市場在人才需求方面長期存在的結構不匹配的現象，創新性地提出“0.2+1+1”的人才培養模式。它整合學校與企業的力量，結合雙方在理論培養與實踐培養方面的優勢，從企業人才需求的角度倒推學校和企業需要側重培養的內容，培養吉利自己的研究生，是企
經濟研究導刊 2021年8期2021-04-14
- 大思政視域下的研究生課程思政創新研究
政視域下，研究生課程思政教學需要進行創新，以保證提高思政教學效率，提高研究生學習體驗。本文將就大思政視域下的研究生課程思政創新研究進行探析，以供廣大同行參考?！娟P鍵詞】高校思想政治教育? 大思政視域下? 研究生課程? 創新研究【課題項目】本論文為西藏農牧學院第七屆研究生教育創新計劃項目“課程思政建設融入研究生教育管理中——以西藏農牧學院為例”研究成果，項目編號：YJS2021-04?！局袌D分類號】G643.1 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3
課程教育研究 2021年24期2021-04-14
- “工程數值計算與有限元”課程建設
緊密的工科研究生課程，與其他研究生課程相比，該課程有如下特點：首先，該課程與本科課程高等數學、矩陣論、彈性力學、現代數值計算、程序設計等存在關聯，需要一定的知識廣度，部分知識點理論性強，也要求一定的知識深度;其次，該課程為研究生后續掌握有限元軟件操作、分析工程案例甚至開發軟件奠定良好的基礎，可以幫助學生“知其所以然”，體現出了應用性與可擴展性。從工科人才培養角度看，課程有著重要的承上啟下作用，日益受到學界與科研界重視。該作者基于自己的海外課程經歷，結合過去
教育教學論壇 2021年1期2021-03-15
- “魯棒控制理論”課程教學改革與探索
教學改革;研究生課程[基金項目] 2020年度國家自然科學基金委員會“多智能體系統智能安全控制及魯棒性研究”（62073020）[作者簡介] 劉 楊（1983—），女，遼寧遼陽人，博士，北京航空航天大學自動化科學與電氣工程學院副教授，主要從事自主協同控制與魯棒控制研究。[中圖分類號] G642.0? ?[文獻標識碼] A? ?[文章編號] 1674-9324（2021）50-0057-04? ? [收稿日期] 2021-04-30 一、引言 世界一流大學和
教育教學論壇 2021年50期2021-02-08
- 研討式教學在“計算智能”研究生課程中的教學探索
合計算智能研究生課程理論和實踐并重的特點，探索研討式教學在計算智能課程中的具體教學實施方案，為研討式教學的推廣實施提供參考。關鍵詞 研討式教學 計算智能 研究生課程 教學實施中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.19.043Teaching Exploration of Discussion Teaching in the Graduate Course of Computational Intell
科教導刊 2021年19期2021-01-10
- 線上教學對研究生課程教學改革的提升
線上教學 研究生課程 教學改革2020年春，新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢嚴峻，教育部發布《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），“要求在疫情防控期間的在線教學，實現‘停課不停教、停課不停學”。學校根據上級通知第一時間要求各基層研究生培養單位精心組織課堂教學內容，充分用好各類線上平臺教學方式。一.西安X大學研究生線上教學綜述2020年春季學期該校共開設碩、博研究生課程329門，其中碩士課程317門，博士
文學教育 2020年11期2020-12-14
- 基于多網絡平臺融合的研究生課程混合式教學模式研究
體系，創新研究生課程教學模式?；谟嬎銠C效用理論選擇主流網絡平臺并根據各自的適用性進行有效融合，充分發揮各網絡平臺的強大功能，設置教學資源發布的時間窗，并根據網絡平臺自動產生的過程數據評估教學效果。合理運用現代信息技術和科學融合網絡平臺是實現混合式學習的技術保障與有力支撐。關鍵詞 混合式教學模式 研究生課程 網絡平臺融合中圖分類號：G643 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/
科教導刊 2020年36期2020-11-25
- 《光電子技術》研究生課程建設國際化的思考與實踐
電子技術》研究生課程的教學改革與實踐，從教學內容、教學方法、考核方式、團隊建設等方面進行了深入探索，促進了研究生科研創新素養、能力和國際化視野的提升。關鍵詞：研究生課程;國際化;英語教學中圖分類號：G643? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）33-0019-04Abstract： Guided by the concept of international talent cultivation， we
高教學刊 2020年33期2020-11-20
- 研究生全方位互動式課程教學模式研究與實踐
方位互動式研究生課程教學模式改革，包括課程理念、教學目標、教學模型、教學手段、實踐指導過程等多個環節，采用全方位互動式方式手段，試圖將學術討論和科學研究引入課堂，利用教師和學生的研究方向和課題開展充分的交流和多類型學習活動，促進課程教學，增強學生的自主學習的積極性和思考問題的能力，深化學生思維，激活創新能力，培養研究意識，拓寬研究視野，提高研究生課程教學質量和學生研究素養。關鍵詞：研究生課程;全方位互動式;教學模式中圖分類號：G642 ? 文獻標志碼：A
高教學刊 2020年31期2020-11-10
- 研究生課程材料疲勞全英語教學的實踐與探索
文章介紹了研究生課程材料疲勞的全英語教學模式，針對大多數機械類研究生存在的英語應用能力低下、專業基礎薄弱的現狀，探討了全英語課程的教學內容設計和授課手段革新的經驗和做法，并對下一步深化教學改革提出了具體建議。[關鍵詞] 全英語教學;研究生課程;教學實踐[基金項目] 鄭州大學研究生全英語課程建設項目（201420001）[作者簡介] Ho Hsin-shen（1982—），女，馬來西亞吉隆坡人，工學博士，鄭州大學機械與動力工程學院副教授，研究方向為金屬材料疲
教育教學論壇 2020年42期2020-10-30
- 基于CDIO理念的物聯網技術研究生課程教學實踐
物聯網技術研究生課程的教學效果，更好地培養研究生的創新實踐能力，以CDIO工程教育理念為指導，從教學內容、教學方式、實踐教學和課堂考核四個方面進行了教學改革實踐。實踐證明，教學改革對提高學生的學習主動性和提升課堂教學質量具有較好效果。[關鍵詞] CDIO;物聯網;研究生課程[基金項目] 電工電子基礎課程國家級教學團隊建設項目（244033529）;電工電子國家級實驗教學示范中心建設項目（351003535）[作者簡介] 陶 丹（1978—），女，山東平度人
教育教學論壇 2020年36期2020-10-09
- 產學研結合應用于研究生課程的改革與實踐
利用技術等研究生課程的實際授課效果，本研究從企業實際生產出發，調研相關產品的各種性能要求及應用領域以及企業生產中面臨的問題，通過調整玻璃析晶科學、固體廢棄物資源化利用技術等課程教學內容，將理論內容與實際生產進行有效銜接。鼓勵學生參與相關科學研究，加強實踐動手能力及對理論知識的深入理解。關鍵詞：產學研結合;研究生課程;礦渣微晶玻璃中圖分類號：G642 ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2020）21-0129-03Ab
高教學刊 2020年21期2020-09-22
- 非英語專業碩士研究生課程全英語教學模式改進初探
語專業碩士研究生課程全英語教學模式的現狀，分析發現，部分課程全英語教學面臨的問題同質性顯著，全英語教學效果受到研究生、教師、課程內容三個因素影響。圍繞課程教學模式提出改進建議，在頂層設計、課程鏈、平行授課等方面開展創新與實踐，構建具有本學位點特色的，以人才培養目標和理念為根本的研究生課程全英語教學模式，實施人才培養課程鏈多課程全英語教學，課程教學覆蓋中文、雙語和全英語教學三個層次，教學資料、教學方式、教師隊伍和考核方式應體現經典型、簡易性和實踐性原則。[關
教育教學論壇 2020年31期2020-08-10
- 交通數據分析與應用研究生課程教學的思考與探索
程專業碩士研究生課程交通數據分析與應用的教學實踐，從課程培養目標、內容設置和實驗平臺建設等方面對教學實踐中的思考和探索進行總結，為交通數據的課程教學和人才培養提供參考。[關鍵詞] 交通數據分析;交通工程;大數據;研究生課程[作者簡介] 段征宇（1978—），男，博士，副教授，研究方向：交通運輸規劃與管理、交通數據分析;余榮杰（1989—），男，博士，副教授，研究方向：交通安全、駕駛行為、交通數據分析;李瑋峰（1990—），男，博士，助理研究員，研究方向：交
教育教學論壇 2020年25期2020-07-18
- 與多元互補教學相輔相成的研究生多元化考核實踐
。關鍵詞：研究生課程;教學改革;多元互補教學模式;多元化考核中圖分類號：G642.3;TU201.5???文獻標志碼：A???文章編號：1005-2909（2020）03-0115-05《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》指出[1]，要以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性，努力培養造就數以億計的高素質勞動者，數以萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。研究生教育是國家培養高素質專門人才和拔尖創新人才的重要途徑，然而中國傳統教
高等建筑教育 2020年3期2020-07-09
- 醫學院?！吧镝t學工程概論”研究生課程及教材
工程概論”研究生課程及教材建設策略。關鍵詞 醫學院 生物醫學工程概論 研究生課程中圖分類號：G642文獻標識碼：A生物醫學工程（Biomedical Engineering，BME）是一門新興的綜合性交叉學科，該學科的主要特點和任務是綜合采用多學科的原理和技術，來解決健康和醫學問題。當前生物醫學工程已成為生命科學的重要支柱，是21 世紀最具有潛在發展優勢的領先科技之一，越來越多的醫學院校，包括很多二本醫學院校，設立了生物醫學工程專業，并建立了該專業的碩士點
科教導刊·電子版 2020年4期2020-06-15
- 雙一流軍?！度紵碚摗贩D課堂模式和差異化教學的 思考與探索
防科技大學研究生課程與課學生層次不一背景復雜的實際情況，并詳細統計分析了生源類型、知識儲備和課程學習目的。以此為基礎，進行了翻轉課堂模式的差異化教學探索實踐。最終通過教師跟聽、學生評價反饋、成績評定等驗證了翻轉課堂可因材施教、激發學生主動學習興趣，促進個性化培養和差異化教學，對提高課堂教學效果具有重要意義。關鍵詞：燃燒理論;研究生課程;差異化教學;翻轉課堂;調查問卷Abstract： Taking the course of Combustion Theo
高教學刊 2020年14期2020-05-14
- 《半導體器件物理》研究生課程教學模式的探究與實踐
教學模式;研究生課程;師生互動;生生互動中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2020）15-0167-03引言半導體器件物理課程是我校數理學院教師給研究生開設的一門專業課程，其授課對象面向全校理工科學院，近年來吸引了來自數理、材料、冶金、計通等多個學院的學生。該課程主要從半導體光電子器件物理角度出發，重點講述高等半導體科學基礎和技術。半導體科學和技術自誕生以來，就一直引領計算機、通信和自動化領域的發展。在
教育教學論壇 2020年15期2020-05-12
- 基于項目教學的研究生課程《礦物材料學》科研教學模式探索
前高校碩士研究生課程現有的以教師、課本和課堂為中心的灌輸型授課模式造成的學生缺乏實踐創新能力的問題，對研究生課程《礦物材料學》進行基于項目實踐教學模式探索，提出了一種以學生為主體、以項目實施為中心的項目貫穿式科研教學模式，有效地提高了研究生的自主學習以及實踐創新能力。關鍵詞：項目貫穿式;研究生課程;礦物材料學;教學模式中圖分類號：G643? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2020）12-0198-02研究生的自主學習和創新能力
教育教學論壇 2020年12期2020-04-01
- 符合工程教育認證的《有機結構波譜分析》研究生課程監督與評價體系研究
波譜分析》研究生課程進行了指標點分解、權重賦值與達成度評價體系設計，為建立可量化的研究生課程監督與評價體系奠定了基礎。關鍵詞 研究生課程;有機結構波譜分析;工程教育認證;評價體系中圖分類號： G642;O656-4 文獻標識碼： AAbstractEngineering education certification is a system for standardization and quantitative evaluation of undergr
科技視界 2020年1期2020-03-23
- 中國語言文學碩士研究生課程建設的思考與探索
言文學碩士研究生課程建設中，應明確學科培養目標，發揮學科特優勢色，不斷優化課程內容，完善課程體系;以多種教學方式，為課程教學注入新的活力;以科學合理的課程評價標準和督導體系，確保中國語言文學碩士研究生課程質量的穩步提高。關鍵詞：研究生課程;課程建設;中國語言文學;中國古代文學中圖分類號：G643? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-2596（2020）01-0109-04課程是研究生教育之本，是學校按照一定教育目的所構建的一系列教育教學活動。課程建設是
赤峰學院學報·哲學社會科學版 2020年1期2020-02-17
- 藥學研究生《藥理學進展》雙語課程教學的實踐
理學進展;研究生課程中圖分類號：G4文獻標識碼：BPractice of Bilingual Teachingof "Advances in Pharmacology" of Postgraduates of PharmacyLi LeSun XuanrongSchool of pharmacy Zhejiang University of techniqueZhejiangHangzhou310014Abstract：The course of "Pha
科技風 2020年22期2020-01-20
- 互聯網資源在《表面與界面》研究生課程中的實踐探索
網資源提高研究生課程教學質量，是當今教育工作者的一個重要研究方向。文章從《表面與界面》研究生課程目前存在的教學內容滯后、教學案例匱乏、教學手段單一等問題出發，系統探討了如何利用豐富的互聯網資源對現有的《表面與界面》課程進行優化提高，并對后續需要進一步開展的工作進行總結和展望。關鍵詞：互聯網資源;表面;界面;研究生課程中圖分類號：G643? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）43-0149-03一、前言研究生的培養質量直接
教育教學論壇 2019年43期2019-11-11
- 高校美術學院雕塑課程教學思考
校美術學院研究生課程《雕塑藝術語言與形式》的教學實踐中，經常會遇到學生的專業方向不一、造型能力差別較大的情況，這給集中授課、完成既定的教學任務和帶來一定的困難，同時也為教學評價、客觀的給出課業成績出了一個難題。本文就是針對這一現象根據不同專業學生的具體特點，在教學的內容與評價的體系方面所進行的思考并提出相應的、可操作性的解決辦法。關鍵詞：研究生課程;雕塑教學;教學改革;思路;操作在高校美術學院研究生課程中開設的公共選修課《雕塑藝術語言與形式研究》課程，對于
新教育論壇 2019年23期2019-09-10
- 研討型方法在“空間推進技術”教學中的探索及實踐
推進技術;研究生課程;研討型教學;BOPPPS模型中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2019）03-0115-03 Abstract： The course of space propulsion covers a wide range of knowledge concerned with many subjects such as heat transfer， fluid dynamics， electromagnet
高教學刊 2019年3期2019-09-10
- 研討型方法在“空間推進技術”教學中的探索及實踐
推進技術;研究生課程;研討型教學;BOPPPS模型中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2019）03-0115-03 Abstract： The course of space propulsion covers a wide range of knowledge concerned with many subjects such as heat transfer， fluid dynamics， electromagnet
高教學刊 2019年3期2019-09-10
- 基于研究技能培養的碩士研究生課程教學探索
的培養包含研究生課程與導師指導兩個平等的環節。在當前我國研究生學歷教育進入規?；囵B的背景下，研究生課程的質量在保障研究生培養質量方面具有不可或缺的地位和作用。對研究生課程教學的六個方面展開改革嘗試，以研討與案例相結合的理論教學、教師共同參與共同成長的教學過程、融合理論自學提問式的預習環節、以改進為目的案例互動教學、以課題探索為方式的實踐教學、與具體設計相結合的實踐后期自主探索。從而彌補研究能力培養時間有限、導師素質參差不齊等問題，對于提升研究生研究能力的
高教學刊 2019年7期2019-09-10
- 基于“任務驅動+項目導向”整合模式的行政管理專業研究生課程教學改革與實踐
研究方法;研究生課程;任務驅動;項目教學中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2019）24-0127-04Abstract： Social Science Research Methodology is a compulsory course for graduate students majoring in administrative management. It has both theoretical and pra
高教學刊 2019年24期2019-09-10
- 體現工程教育理念的機器人實踐教學
實踐教學;研究生課程[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2019）08-0008-03機器人技術是綜合了計算機、控制論、機構學、信息和傳感技術、人工智能、仿生學等多學科而形成的高新技術[1]，集成了多學科的研究成果，代表高技術的發展前沿，是當前科技研究的熱點方向。隨著AI技術的不斷發展、工業4.0概念的全球化推廣和中國制造2025重大戰略部署的穩步實施，機器人的科研、設計、制造和應用在工業、農業生產、教育、娛樂、
大學教育 2019年8期2019-08-11
- 《數字圖像處理》研究生雙語課教學思路與實踐
圖像處理;研究生課程中圖分類號： TP391.41-4;G642文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）17-0111-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.17.052The Construction and Practice of Digital Image Processing Bilingual Course for Graduate StudentLU Bi-bo HuangFu
科技視界 2019年17期2019-08-07
- 研究生細胞與分子免疫學課程的改革探索
教學改革；研究生課程中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）27-0122-02研究生教育是我國教育結構中最高層次的教育，肩負著培養高素質、高層次創造性人才的重任。隨著我國研究生的不斷擴招，研究生培養質量問題已受到社會的普遍關注[1-2]。研究生的課程建設與教學是整個研究生教育的基礎所在，也是研究生教學改革的核心和重心[3]。細胞與分子免疫學是我校臨床醫學專業研究生學位教育的專業基礎課程和核心課程，對增強學生的細胞
教育教學論壇 2019年27期2019-07-30
- 構建研究生課程教學質量評價體系的探索與實踐
視的問題，研究生課程教學質量評價體系是研究生培養體系中的一個重要組成部分，在創新人才培養的過程中發揮著重要的作用，也是保障提高人才培養質量的重要抓手。本文以北京化工大學研究生教育為例，闡述了構建研究生課程教學質量評價體系的探索與實踐?！娟P鍵詞】研究生課程 ?教學質量 ?評價體系【基金項目】北京化工大學2016年研究生教育教學改革項目資助——G-JG-PT201605?！局袌D分類號】G64 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）17-
課程教育研究 2019年17期2019-06-17
- 全國水利工程學科研究生課程建設調研情況分析
利工程學科研究生課程建設和課程學習現狀，本文分析了課程教學和管理中存在的問題，提出了有針對性的指導意見。通過問卷和走訪調研的方式對全國21所高校的水利工程學科研究生課程建設情況進行了統計分析，調研發現部分高校水利工程學科基礎課、公共課和專業課內容雷同，課程設置不合理，內容陳舊，前沿性不夠和科研訓練不足，等等。實踐類課程及前沿類課程的設置還存在不足：課程門數和學時比重明顯偏低，全英文課程體系還沒有形成一定的規模;50%的課程教學方式以講課為主，研討、案例式及
教育教學論壇 2019年22期2019-06-17