故步自封

是春蠶教師的故步自封才會作繭自縛心靈的成長來自每個季節教師，不是人類靈魂工程師沒有誰的靈魂是機器能用某種工藝任意修理完成教師就是教師與學生是互相依賴的生命教師就是教師每天都在神圣與平凡中穿行我是教師偉人和罪人都可能在我這里形成讓人如履薄冰我是教師心底里喜怒哀樂翻滾黑板上天高地遠開闊腳板下三尺講臺扎根我是教師這是一份職業更是一個志業我是教師這是一份職責更是一種使命我是教師時光緩緩顯形終見此生天命我是教師以現在求證未來讓生命幸福完整

是春蠶教師的故步自封才會作繭自縛心靈的成長來自每個季節教師，不是人類靈魂工程師沒有誰的靈魂是機器能用某種工藝任意修理完成教師就是教師與學生是互相依賴的生命教師就是教師每天都在神圣與平凡中穿行我是教師偉人和罪人都可能在我這里形成讓人如履薄冰我是教師心底里喜怒哀樂翻滾黑板上天高地遠開闊腳板下三尺講臺扎根我是教師這是一份職業更是一個志業我是教師這是一份職責更是一種使命我是教師時光緩緩顯形終見此生天命我是教師以現在求證未來讓生命幸福完整

目；自負源于故步自封，又造成更大的故步自封。結果，往往與機會擦肩而過、與成功失之交臂。美國作家、詩人愛默生說：“自信是英雄的本質，自負是愚人的特征?！弊孕挪蛔载?，是智者勇者的標簽。它透著一種氣質、洋溢著一種魅力、充滿著一種力量，它是一種成熟的美，也是美的成熟。自信而不自負的人，對自己的認知是清醒、理性和精準的，既知道自己能做什么、該做什么，又明白自己在做什么、要做什么，既清楚自己的長處，又了解自己的短處。欲做成功之人，當自信而不自負。

不同。若一直故步自封、剛愎自用，只能在原地踏步;若不斷自我反省、修正認知，就會看到更多可能。唯有不斷更新自我認知、開拓眼界，才能“熬”寬人生的邊界。積累經驗，“熬”濃資本 有人少年早慧，有人大器晚成，每個人的起點都不相同，但決定人生厚度的往往是自身的積累與沉淀。起點再高，如果沒有后期的持續積累，最終只會才華盡失，泯然眾人;起點再低，如果能不斷沉淀打磨，一定會在某一天成就最好的自己。積累經驗，厚積薄發，才能“熬”濃未來的資本。主動出擊，“熬”贏人生 要辦成一

目;自負源于故步自封，又造成更大的故步自封。結果，往往與機會擦肩而過、與成功失之交臂。 美國作家、詩人愛默生說：“自信是英雄的本質，自負是愚人的特征?！弊孕挪蛔载?，是智者勇者的標簽。它透著一種氣質、洋溢著一種魅力、充滿著一種力量，它是一種成熟的美，也是美的成熟。自信而不自負的人，對自己的認知是清醒、理性和精準的，既知道自己能做什么、該做什么，又明白自己在做什么、要做什么，既清楚自己的長處，又了解自己的短處。 欲做成功之人，當自信而不自負。

是春蠶教師的故步自封才會作繭自縛心靈的成長來自每個季節教師，不是人類靈魂工程師沒有誰的靈魂是機器能用某種工藝任意修理完成教師就是教師與學生是互相依賴的生命教師就是教師每天都在神圣與平凡中穿行我是教師偉人和罪人都可能在我這里形成讓人如履薄冰我是教師心底里喜怒哀樂翻滾黑板上天高地遠開闊腳板下三尺講臺扎根我是教師這是一份職業更是一個志業我是教師這是一份職責更是一種使命我是教師時光緩緩顯形終見此生天命我是教師以現在求證未來讓生命幸福完整

是春蠶教師的故步自封才會作繭自縛心靈的成長來自每個季節教師，不是人類靈魂工程師沒有誰的靈魂是機器能用某種工藝任意修理完成教師就是教師與學生是互相依賴的生命教師就是教師每天都在神圣與平凡中穿行我 是 教 師 偉人和罪人都可能在我這里形成讓人如履薄冰我是教師心底里喜怒哀樂翻滾黑板上天高地遠開闊腳板下三尺講臺扎根我是教師這是一份職業更是一個志業我是教師這是一份職責更是一種使命我是教師時光緩緩顯形終見此生天命我是教師以現在求證未來讓生命幸福完整

著傳統觀念，故步自封。中國畫作為中國的國粹，是一種文化現象，守住傳統根基的同時當尋新的轉變，適應時代發展乃至走在時代之前。不拘泥于具體物象，純粹地表現筆墨，同時用筆墨傳達自己的感受是我這一年創作以來最大的體悟，干枯的樹皮、海底的珊瑚、蘸墨后掭筆的痕跡、海灘上浪花走過的印記都給了我不同的感受，由此引發了一系列創作。學習之路漫長，唯有進行不懈的努力才能得見最終的成功。我只當此是敲開了學藝的大門，得以開始下一階段的學習。道路阻且長，這僅僅是開始?！獎Ⅵ斡?/div>

書畫世界 2020年8期2020-10-09

膽嘗試總好過故步自封，無論如何都要鼓勵”?！究紙龇抡嬖囶}】請以“文化融合”為話題，寫一篇不少于800字的作文?！痉段钠问纠窟@次中美合拍《哪吒與變形金剛》，就是一種文化融合的嘗試，也許它顛覆了一些人童年時代的經典記憶，有些“不倫不類”，不過不可否認的是，這畢竟是一種大膽的嘗試，即便真的不成功，也總好過故步自封。因為文化融合是全球化的必然歷程，一種文化要保持活力，也需要不斷地嘗試，大膽地創新?！酒渌m用話題】創新 文化碰撞 情懷 IP聯合

窮、格局小，故步自封，注定只有羨慕別人的份。容易嫉妒別人的人 生活中有一些人，見不得別人好。自己沒有的東西，也不許別人擁有。有人說：優秀的人互相抬，愚蠢的人互相踩。嫉妒者之所以痛苦，是因為折磨他的不僅是自己本身的失敗和挫折，還有別人的成功。這樣的人往往很不快樂，也無法帶給別人快樂?！拔胰跷矣欣怼钡娜?有一次幾個朋友聚餐，結賬的時候大家都贊成AA制，其中一個人突然開始嚷嚷：“我最近剛失業，都沒人請我嗎？”聲音之大，讓在座的各位很是尷尬。人際交往中，這種人通常

故步自封的人，永遠都在吃老本，對于自己的思想和認識，從不花時間去更新。讓自己長時間陷在負面情緒當中，問題不僅無法解決，還會變得更加糟糕。面對同一件事，大多數人都會關注表面，而還有一些人，則會更為關注其背后的深層原因。一個人單打獨斗，并不是混不下去，但想要混得更好，必須有一種“合作因子”。在自己的領域做到最好，如果做不到，就要勇于承認，相信人外有人，持續努力。別因為一絲晦暗，就忘了去擁抱太陽的熱烈;別因為一粒硌腳的石子，就停止了向前的腳步。哪有什么天生牛人，

會自高自大、故步自封，陷入自我膨脹里不可自拔，任憑別人怎么勸阻、提醒也不聽從，直至無藥可救，這樣就必然遭遇失敗。再從另一個角度去看，傲慢的人雖然聰明，智商都很高，但是往往情商低，爭取和獲得人心的能力不強，該低頭時不低頭，最后也容易遇上災禍。楊修很有才，也很孤傲，總想展示自己的才能，結果到了要去嘩眾取寵的地步。曹操看著實在不爽，把他殺了。即便曹操容得下，別人也未必容得下。許攸在官渡之戰中立了很大的功勞，所以在軍中表現得很傲慢，后來甚至經常喚曹操的小名。雖然許

就膽怯退縮、故步自封、不敢越雷池一步，這樣只會有百害而無一利，會讓你失去激發自己潛能的機會，失去提升自己能力的機會。人生總會遇到一些障礙，不一定是壞事，比如在前進中遇到一些困難、坎坷和挫折，它們就像跳高時面前的那根欄桿，只要保持信心，盡力而為，這道障礙反而能激發我們的內在的潛能和內心的動力，讓我們抵達人生新的高度，實現人生新的飛躍。（菊之雅摘自《廣州日報》2018年4月8日）【適用話題】挫折與挑戰；戰勝自我；樂觀心態

之路呢，還是故步自封地轉小圈子？一般人都會去追求前者，而追求前者的最好方式就是拓寬眼界。但我們囿于眼前的蠅頭微利，陋識偏見，或者陷入境遇的泥淖深淵，無法跳出禁錮，開放格局。就像是《家》中的長輩們，眼睛死盯著腐朽的王朝不放，沉浸在“名門望族”的優越感之中，眼界實在高不起來。抑或是魯迅筆下買豆腐的楊四嫂，一個愛貪便宜斤斤計較的小婦人，總是貪著別人的小利，連一雙手套也不放過。狹隘的心胸，極低的眼界，兩者結合的產物便是那半徑小的圈子，而那極度迷你的圈子，也無疑注定

許就是所謂的故步自封。日本名企的“爭先恐后”自污，給了世界范圍內其他“走上坡路”的未來名企和正在“走下坡路”的事實名企一個啟發：企業要擺脫“本性陷阱”，就必須不斷自我提高，始終以高標準約束自己，并把企業利益至上置換成客戶利益和社會利益至上。唯有如此，才能屹立于未來競爭之林而不倒。事件：日本鋼鐵企業神戶制鋼10月8日公開承認長期篡改部分鋁、銅制品出廠數據，冒充達標產品流向市場，波及500多家客戶，造假行為有可能已經持續存在了十年。來源：《新京報》 作者：和靜

不是不作為、故步自封？“天行健，君子以自強不息”這句名言的關鍵詞是“自強”，“自強”就是“靠自己”。我們要想獲得成功，不能只是一味地靠別人，必須使自己“強”起來，否則永遠也成功不了?？忌梢詥蔚吨比?，或呈現自己的見聞，或再現他人的經歷，或轉述課本中的相關素材，直接表達“靠自己”的主旨；可以對比反襯，讓依賴他人的失敗經歷和自我努力的成功經歷形成對比，在對比中表現“求人不如求己”的主題；也可以合理陪襯，成功往往需要外在的有利條件，但最關鍵的仍是自身的努力，兩者

明空“故步自封”比喻守著老一套，不求進步，又作“固步自封”?！肮什健币鉃樽呃喜阶?，“封”有限制之意。它的近義詞有墨守成規、抱殘守缺、因循守舊、膠柱鼓瑟等。成語出自《漢書·敘傳上》：“昔有學步于邯鄲者，曾未得其仿佛，又復失其故步，遂匍匐而歸耳?！睎|漢文學家班彪小時跟著堂哥班嗣求學。班嗣家中藏書很多，許多人都來他家借書。班嗣雖然也修習儒學，但較喜歡老莊的學說，認為老莊學說崇尚自然淡泊，不追逐世俗看重的一切，和儒家講求的忠孝仁義不同。所以當有推崇儒學的人向他借老

、墨守成規、故步自封、膠柱鼓瑟等。它和“故步自封”都有因循守舊的意思，但“抱殘守缺”偏重在不肯革新，不肯接受新事物，“故步自封”偏重在不肯上進，不求進取。西漢時，有一個叫劉歆的人，是著名學者劉向的兒子，后來與劉向共同掌管?？焙驼淼浼?，進行學術研究。在?？惫ぷ髦?，他閱讀了不少秘藏的古籍，發現了一本古文《春秋左氏傳》，愛不釋手。經過研究，劉歆認為，《左傳》是一本珍貴的文獻資料，便建議為《左傳》等古籍建立學官。漢哀帝知道此事后，就命劉歆與五經博士講論《左傳》等

；退，并不是故步自封，更不是抱殘守缺，而是接受生活的不完美，珍惜已經擁有的陽光和甜蜜，在現有的時空點燃火把，制造浪漫的舞蹈。進是青春的節奏，如日中天；退是成熟的錦囊，淡定從容。進退應時的中庸之道，既是最難把握的，也最可貴。進有度，退有則。進退之間，就是滾滾紅塵；進退之間，就是人生百味。（選自2016年6月20日《生活文摘報》，本刊有改動）鑒賞空間本文以獨特的視角解讀了“進”和“退”。開頭部分，作者先從“進”字的構造說起，指出“進”意味著背井離鄉，意味著離開

；退，并不是故步自封，更不是抱殘守缺，而是接受生活的不完美，珍惜已經擁有的陽光和甜蜜，在現有的時空點燃火把，制造浪漫的舞蹈。進是青春的節奏，如日中天；退是成熟的錦囊，淡定從容。進退應時的中庸之道，既是最難把握的，也最可貴。進有度，退有則。進退之間，就是滾滾紅塵；進退之間，就是人生百味。（選自2016年6月20日《生活文摘報》，本刊有改動）鑒賞空間本文以獨特的視角解讀了“進”和“退”。開頭部分，作者先從“進”字的構造說起，指出“進”意味著背井離鄉，意味著離開

莊大道。A.故步自封 墨守成規 抱殘守缺B.墨守成規 故步自封 抱殘守缺C.抱殘守缺 故步自封 墨守成規D.墨守成規 抱殘守缺 故步自封上面三個成語的意思（故步自封：比喻守著老一套，不求進步。 墨守成規：指思想保守，守著老規矩不肯改變。 抱殘守缺：抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進。），看著這三個成語的意思，對于大部分同學來說肯定是無法區分的，但是我們對這三個成語通過上述方法，我們就可以這樣圈點：故步自封 墨守成規 抱殘守缺；而對于題干，我們可

700）走出故步自封的“堡壘”：新課程背景下高中英語教學的創新研究陳朝霞（畢節四中貴州畢節551700）“故步自封”限制了當代教育模式發展，約束了學生在課堂中的主觀表現，帶領學生走出故步自封“堡壘”是教育創新之需求。結合高中英語教學現狀，本文總結了英語教學創新原則，提出切實可行的教學改革對策。故步自封；新課程；高中英語；對策我國高中教育中，英語學習教材內容相對有限，多數采用舊式書本教材，學生無法接觸到新知識、新內容。改革意味著創新，創新是高中教育發展的根本

的學習，變得故步自封，最后，當大家都看膩了我畫的小船和飛鳥的時候，也許我再想改變自己提高畫技也來不及了?！甭犃伺笥训脑?，我恍然大悟，再仔細看他的近作，果然發現他的筆法運用得更加嫻熟，筆下事物也更加多元化，顯然是繪畫技藝又上一層樓了。其實，不僅是繪畫一事，我們在工作與生活中也要學會刪除自己的優點和長處，這不僅僅是一種自我否定的勇氣，更是一種自我激勵、自我超越的智慧?！舅夭姆治觥縿h除優點，是讓優點更加優，是為刪除故步自封和驕傲。其實，何止繪畫需要刪除優點哪！廚