五大領域
- 幼兒園教育五大領域之科學領域教學有效性探討
：幼兒園教育五大領域的提出為幼兒教師提供了具體的教學方法和教育方向，其中科學領域的啟蒙教育在學前教育中越來越重要，但是現階段科學領域教學仍然存在一些問題和不足。本文基于科學領域教學的現狀，探討了如何提高幼兒園科學領域教學的有效性，提出了四點建議：基于《幼兒園教育指導綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）和《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）明確科學教育目標；以幼兒認知能力和興趣點為基礎設計教學活動內容；在真實的生活場景中開展科學教學活動；借助現代
當代家庭教育 2022年23期2022-11-17
- 利用信息技術優化幼兒園五大領域教學
技術在幼兒園五大領域的教學過程當中發揮了非常重要的作用，不僅可以幫助幼兒培養健康的品格，提高表達能力，而且還可以培養幼兒的探索精神，對幼兒的啟蒙教育起到了非常重要的作用?；诖?，本篇文章主要闡述了信息技術在幼兒園五大領域教學當中的應用，希望可以能有促進幼兒的教育。關鍵詞：信息技術;優化教學;幼兒園;五大領域隨著現代經濟社會的發展，科學技術也得到了進一步的提升，現代信息技術的應用也越來越廣泛，尤其是在教育領域中的應用。將信息技術應用到幼兒園教學領域可以在一定
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 幼兒園課程游戲化和五大領域有機結合的策略
是幼兒學習的五大領域，將其與幼兒游戲相結合，不僅可以有效激發幼兒的學習興趣，還可以實現幼兒學中玩、玩中學，有利于幼兒健康、快樂成長與發展。因此，幼兒教師應該結合幼兒的實際情況，積極尋找合適幼兒游戲的教學方式，為幼兒日后的學習和發展奠定扎實根底。關鍵詞：幼兒園;游戲化;五大領域引言學前教育的改革發展，對幼兒園課程設置和教學方式提出許多新要求。課程游戲化教學模式有機結合課程與游戲，能夠有效提升幼兒園課程的科學性、實效性，充分激發幼兒的學習興趣。本文就幼兒園課程
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 民族傳統文化在幼兒教育中的開發和利用
：納西文化;五大領域;幼兒一、對納西民俗民間文化的認識麗江地方民俗文化底蘊十分厚實，尤其是具有地方特色的納西民間藝術源遠流長。根植于這方水土的納西東巴文化枝繁葉茂、花鮮果碩，是中國文化百花苑里盛開的奇葩，是民族文化寶庫中璀璨的瑰寶。（一）淺顯易懂性納西東巴文化藝術是納西文化體系重要的組成部分，是一種納西族大眾的藝術形式，是最直接的來自生活、反映生活的藝術。納西文化藝術的內容和表現手段、表現形式，總是和自然條件、社會生活緊密相關。而幼兒的思維以直覺行動思維和
江蘇廣播電視報·新教育 2022年12期2022-07-02
- 民間游戲與幼兒園五大領域活動課程的有機結合
;民間游戲;五大領域;結合一、引言民間游戲也就是各個地區流傳出的一系列不同的游戲形式，包含的類型繁多，這其中不僅展示出了娛樂功能，更重要的是其中包含了不同的文化特征。而且這類游戲推廣度以及實用性都很廣，不會受太多外界條件的限制?？傊?，對于幼兒來說，民間游戲不但具有趣味性，而且對他們的成長是很有幫助的。而幼兒五大領域是指健康、語言、社會、藝術和科學，民間游戲與這五大領域的有機結合也是一種新的試驗。二、民間游戲與五大領域教學內容的結合（一）內容的結合民間游戲不
民族文匯 2022年36期2022-06-30
- 如何在五大領域中實現幼兒園課程游戲化
熊琴摘 要：五大領域課程在幼兒園教育階段非常重要。結合幼兒的特點，把游戲化教學的相關理念充分融入其中則是一種非常好的教學方式。本文也以此為發起點詳細闡述五大領域的課程應當如何開展。關鍵詞：五大領域;學前教育;幼兒園教師引言五大領域課程游戲化作為幼兒園教育教學活動中不可或缺并深受幼兒喜愛的一種教學模式將幼兒“被動”聽講變為“主動”參與將教師的“灌輸、填鴨”式思想轉化為“引導、啟發”的教育思想讓幼兒能夠在一個輕松、愉悅的學習環境中得到個性化的發展。一、幼兒健康
民族文匯 2022年21期2022-06-01
- 幼兒園課程游戲化和五大領域有機結合的策略
是幼兒學習的五大領域，將其與幼兒游戲相結合，不僅可以有效激發幼兒的學習興趣，還可以實現幼兒學中玩、玩中學，有利于幼兒健康、快樂成長與發展。因此，幼兒教師應該結合幼兒的實際情況，積極尋找合適幼兒游戲的教學方式，為幼兒日后的學習和發展奠定扎實根底?；诖?，以下對幼兒園課程游戲化和五大領域有機結合的策略進行了探討，以供參考。關鍵詞：幼兒園課程游戲化;五大領域;有機結合;策略引言幼兒園教育教學是我國教育的基礎環節，是對幼兒的啟蒙教育。而在幼兒教育展開過程中，采用科
民族文匯 2022年20期2022-05-29
- 如何將游戲與幼兒園五大領域教育相結合
戲與幼兒園的五大領域教育結合在一起，促進幼兒的健康成長?；诖吮疚慕Y合個人經驗，對如何將游戲與幼兒園五大領域教育相結合進行了初步探究。關鍵詞：幼兒教育;五大領域;游戲教學中圖分類號：A 文獻標識碼：A 幼兒的動手能力、腦力的開發、創新能力與自信心的培養，對于幼兒的成長有著重要的意義。教師要注意幼兒核心素養的提高，根據幼兒生理、心理、年齡特點和個人層次的不同，有針對性地、有計劃地把幼兒核心素養的培養融入到幼兒園五大領域活動中，主動創造良好的學習環境，組
小作家報·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 利用信息技術優化幼兒園五大領域教學
發展。幼兒園五大領域的教學一直以來都是幼兒園教育的重點，教師要把信息技術引入幼兒課程教育中，以便更好地開展教學活動，為學生營造一個良好的學習氛圍，通過信息化的教學提高幼兒的學習興趣，使其在生活、學習中不斷探索，完成自我的綜合成長?；诖?，本文結合個人經驗，對如何利用信息技術優化幼兒園五大領域教學進行了初步探究。關鍵詞：信息技術;幼兒教學;五大領域中圖分類號：A 文獻標識碼：A 幫助幼兒德、智、體、美、勞全面發展是新時代幼兒教育的一個重要內容。在傳統的
小作家報·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 農村幼兒園五大領域中農村自然資源的運用探思
農村幼兒園;五大領域;農村自然資源;運用探思;引言從教學內容來看，科學投放各類材料有利于促進幼兒的健康成長，積極開展豐富多彩活動讓每個孩子都參與進去，從而提高他們對大自然熱愛之情，利用各種方式培養學生的動手能力、觀察力和判斷推理等，使農村自然資源在農村幼兒園的教學上得到充分有效地利用與開發。一、農村幼兒園教育的現狀及分析綜合國內外研究發現：農村自然資源的利用在農村教育中占重要地位，對幼兒發展具有非常重大意義。但是，由于我國經濟水平與社會環境等原因導致了當前
民族文匯 2022年12期2022-05-07
- 如何將民間游戲融合在幼兒園五大領域課程教學中
方面，幼兒園五大領域活動課程需要民間游戲的融合，從而實現對應的教學目標，另一方面，幼兒的快速成長是在良好教學氛圍以及教學環境中實施開展，而民間游戲的應用能夠進一步提高幼兒教育的基本成效，保障幼兒的健康成長。關鍵詞：幼兒;五大領域;民間游戲通過已有文獻的搜集發現，當前學界對民間游戲與幼兒活動相互融合的研究比較多。著名的心理學家讓·皮亞杰認為，游戲是兒童的天性，兒童在游戲過程中獲得生活的啟示和經驗，并能夠獲得相應的生活能力，從而促使幼兒各種能力的提升。前蘇聯著
中學生學習報 2022年20期2022-05-07
- 基于幼兒園五大領域下的繪本教學研究
鍵詞：幼兒;五大領域;繪本教學一、繪本教學的概念和優勢1. 內容充滿童趣。繪本在創作時，作者通常會根據幼兒的心理特點和認知能力進行創作，不管是畫面畫風、故事內容、故事內涵都是根據幼兒心理和生理的發育以及生活需求來設計的。畢竟幼兒在對事物理解的過程中基本以對自身情感的感悟來理解和學習的，同時外界的環境對于幼兒情感的影響也非常大，所以大多數幼兒都喜歡表達豐富、畫面鮮艷、內容有趣的作品，而繪本就是以這樣的方式來與幼兒產生情感共鳴，利用有趣的畫面和內容讓幼兒投入到
中學生學習報 2022年20期2022-05-07
- 信息技術創新幼兒五大領域教學路徑探索
活。幼兒園的五大領域教學更是重中之重。本文重點介紹如何利用現代信息技術在幼兒五大領域教學，幫助幼兒進步，讓每位幼兒學有所成。關鍵詞：信息技術;幼兒教育;五大領域幼兒園五大領域指的是健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。各領域的內容相互作用，從不同的角度促進兒童情緒、態度、能力、學識、技術等方面的發展?！敖】怠敝饕侵柑嵘⒆芋w質，培養健康的生活習慣;“科學”是指激發幼兒的探索欲和好奇欲，發展認識能力，有好奇心，能發現周圍環境中有趣的現象;喜歡探索，喜歡動頭
科教創新與實踐 2022年4期2022-04-21
- 巧借廢舊瓶蓋讓幼兒教學“活”起來
;一日生活;五大領域引言：皮亞杰提出：“兒童的智慧源于材料”。區域活動的教育功能主要通過材料來表現，幼兒在操作過程中就會變得更聰明自信大膽?！靶∑可w，大作用”這種低結構材料在幼兒園一日生活中可以幫助幼兒獲得哪些有益的經驗和發展呢？一、家園共努力，收集瓶蓋材料首先發動家長收集各類廢舊瓶蓋，經過師生和家長數日的收集，各種顏色不同、大小不同、材質不同的廢舊瓶蓋琳瑯滿目， 其次師生齊動手把收集的瓶蓋進行清洗消毒工作，然后依據瓶蓋的大小特征分類保存，最后研討制定廢舊
科學家 2022年3期2022-04-11
- 繪本在幼兒五大領域活動中的應用策略探究
繪本在幼兒園五大領域活動中的應用越來越受到關注。目前，繪本在幼兒園五大領域活動中的應用有較大的發展空間。部分教師存在將繪本教學局限于語言領域的問題，導致繪本跨領域的教學優勢沒能得到體現，這不利于對幼兒綜合素質的培養。關鍵詞：幼兒教育;五大領域;繪本幼兒園五大領域是指教育內容中的健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。繪本是以圖畫為主、文字為輔的書籍，具有直觀性和形象性。繪本符合兒童的身心發展需要和心理特點等，繪本教學能對幼兒的身心發展產生深遠的影響?；诖?/div>
快樂學習報·教育周刊 2022年5期2022-02-23
- 借助五大領域集體活動推動幼兒發展的策略探究
教師可以通過五大領域集體教育活動的實施引領幼兒參與，幫助幼兒在多元化集體活動的踐行中實現進步和成長。為了提升集體活動的實施效果、為了拓展集體活動的實施形式，教師可以在五大領域中開展集體活動。關鍵詞：幼兒園;五大領域;集體活動在幼兒教育實踐中，教師需要借助五大領域中集體活動的實施引領幼兒參與不同的教育活動、促使幼兒在愉快的集體活動體驗中實現能力的切實提升和綜合素養的逐步完善。為了提升五大領域集體活動的實施效率，教師需要借助藝術領域、語言領域、健康領域、科學領快樂學習報·教育周刊 2022年5期2022-02-23
- 幼兒園五大領域教育之語言教學
：幼兒教學;五大領域;語言教學;模式分析;策略探討幼兒教師要善于給更多的小孩子打造出適合自身的語言教學體系，讓孩子們在學習語言、提高自身的語言能力的同時，能夠得到更大的指引，同時要把本人學習到的語言方面的知識和能力融入到實際的生活中的。幼兒教師要給幼兒更多的學習場景和練習場景，從而讓幼兒在不斷地學習、練習中，強化自我對于語言的把握，同時能讓孩子們能夠在練習語言的同時以此為樂。幼兒教師要不斷地優化自身的語言教學方法，讓自我的教學方法能夠符合時代的要求，也符合教育周報·教育論壇 2021年13期2021-12-03
- 淺談游戲活動與幼兒園五大領域的融合
科學、藝術等五大領域中發揮其獨特的作用，在現代化的幼兒教學過程中將游戲教學合理的運用到五大領域對幼兒的身心發展有著極大的影響.培養幼兒學習的興趣，對其產生不一樣的啟發效果。關鍵詞：游戲活動;幼兒教學;五大領域為了促進幼兒學習和發展，幼兒的教學內容被劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域。如果在幼兒階段要開發合理的游戲活動，將游戲融入五大領域，使孩子在幼兒時期打下堅實的素質基礎。將游戲活動融入五大領域是為了讓孩子更好更快的學習和發展，讓幼兒在受教育的過學習與科普 2021年18期2021-11-19
- 淺析在新時代背景下開展五大領域教育活動的策略
向，組織規劃五大領域的教育活動。因此，教師需要詳細分析新時代對幼兒教育的要求，并試圖通過各種形式的幼兒教育來提高教學效率。同時，經過分析和探究，教師會發現新時代幼兒教育的突出特點，并試圖從藝術、語言、社會、健康、科學等領域改進教育，以高效的教育活動引領兒童成長，取得有效的進步?；诖?，對在新時代背景下開展五大領域教育活動的策略進行研究，僅供參考。關鍵詞：幼兒園;五大領域;時代背景中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-13-022引言幼兒階小作家報·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 淺談如何把幼兒足球活動融入五大領域
;足球活動;五大領域現如今的幼兒教育往往缺乏一定的體育鍛煉，為了更好地促進幼兒的健康成長，我們將幼兒教學內容劃分為五大領域——健康、語言、社會、科學、藝術。在幼兒階段設立的游戲活動教學分別圍繞這幾個方面可以很好地促進幼兒的學習、發展，通過有趣的教學活動，提高幼兒學習的積極性。天真活潑本就是幼兒的標簽，讓他們在游戲活動中釋放天性是最好的的啟發方式。足球在國內屬于“邊緣化”運動，由于受到多方面的影響使其發展緩慢，而從幼兒時期開始引入足球運動有利于整體發展，同時三悅文摘·教育學刊 2021年34期2021-09-10
- 幼兒足球在五大領域的研究活動
】幼兒足球 五大領域 研究活動引言讓足球“踢”進幼兒園，不僅能促進幼兒的體格強壯，促進其協調發展，還能為國家培養足球后備人才。然而，幼兒階段的足球教育受幼兒的年齡、認知發展局限，很難開展專業的足球運動訓練，競技氛圍難以形成。因此，在教育上更多的是以啟蒙為主，將足球融入幼兒園課程的過程中，通過特色足球游戲讓幼兒更多地接觸足球、了解足球，提升孩子的運動素養與綜合素質能力。一、幼兒足球教學的意義促進幼兒身體和心理健康成長足球運動結合了有氧與無氧兩種運動形式，需要家庭教育報·教師論壇 2021年32期2021-09-10
- 信息化環境對高職學前專業五大領域實踐教學的影響
業;信息化;五大領域;實踐教學高職院校學前教育專業五大領域課程，分別從健康、語言、社會、科學、藝術等不同維度，關注幼兒身心健康，致力于提升幼兒綜合素養。在傳統教育模式中，高職院校學前教育專業對五大領域實踐教學的安排，很容易受到教育資源、教育路徑等因素的制約。進入信息化環境，隨著信息化技術的助力，我國高職院校學前教育專業五大領域實踐教學實現質的飛躍，為我國幼兒教育事業輸出越來越多有能力、有責任心、有創新精神的合格教師。一、信息化環境對高職學前專業五大領域實踐科技風 2021年15期2021-08-31
- 德媒盤點中美“五大領域”差距
析了中美在“五大領域”的差距。經濟美國2020年國內生產總值（GDP）約為20.9萬億美元，中國為14.7萬億美元，是美國GDP的70%。新冠疫情前的2018年，中國GDP僅為美國的67%。經濟學家預測，中國GDP10年內將超過美國。即使在人均GDP上，中國也在快速追趕。美國1980年的人均GDP是中國的40倍，如今已不足6倍。軍事根據全球火力指數最新排名，美國擁有世界上最強的軍事力量，中國軍事力量位居第三。美中都是核大國。華盛頓擁有約5550枚核彈頭，北環球時報 2021-07-272021-07-27
- 論幼兒園五大領域活動中如何滲透環境教育
滲透到幼兒園五大領域活動當中，以便從多個角度滿足幼兒的學習與發展需要，從而將幼兒教育的時代特點充分體現出來。關鍵詞：幼兒園;五大領域;環境教育;滲透策略引言：環境教育作為幼兒教育的重要內容，對于強化幼兒的認知能力和審美情趣具有重要的影響。近年來，隨著環境問題的日益突出，幼兒園環境教育的基本要求也在不斷提升，如何提高環境教育的有效性和全面性已經成為當務之急。鑒于此，廣大教師必須要立足于幼兒教育的實際情況，將環境教育全面滲透到幼兒園五大領域活動中，促使幼兒在獲錦繡·上旬刊 2021年9期2021-07-15
- 幼兒園五大領域教育之語言教學
：幼兒教學;五大領域;語言教學;模式分析;策略探討幼兒教師要善于給更多的小孩子打造出適合自身的語言教學體系，讓孩子們在學習語言、提高自身的語言能力的同時，能夠得到更大的指引，同時要把本人學習到的語言方面的知識和能力融入到實際的生活中的。幼兒教師要給幼兒更多的學習場景和練習場景，從而讓幼兒在不斷地學習、練習中，強化自我對于語言的把握，同時能讓孩子們能夠在練習語言的同時以此為樂。幼兒教師要不斷地優化自身的語言教學方法，讓自我的教學方法能夠符合時代的要求，也符合教育周報·教育論壇 2021年39期2021-06-29
- 民間游戲與幼兒五大領域活動的有機結合
戲;幼兒園;五大領域游戲無疑是兒童最愿意參加的活動，民間游戲與幼兒教育的五個主要領域的有機結合不僅可以在兒童文化教育中發揮作用，還可以提高兒童文化學習的效果并提高兒童的學習水平。兒童的學習文化素養也可以幫助兒童積極地學習知識，提高他們的身心素養，并促進他們的長遠發展。接下來，本文考察了五個主要領域中民間游戲與幼兒園活動課程之間的有機合作。一、民間游戲對學前教育的影響（一）促進兒童的身心發展年幼的兒童處于關鍵的發育時期。民間游戲適合兒童發展的原因是他們的活動學習與科普 2021年8期2021-06-09
- 戶外趣味野戰游戲與五大領域整合的實踐與研究
、語言和社會五大領域教學目標以戶外趣味野戰游戲形式實現，既能激發幼兒活動的趣味性，又能豐富幼兒的生活體驗，還能促進幼兒全面發展，為培養幼兒的核心素養打下堅實基礎。關鍵詞：戶外趣味野戰游戲 五大領域 融合戶外趣味野戰游戲是指幼兒在野戰游戲教學活動中，以模擬實景、對戰等多種方式，鍛煉幼兒走、跑、跳、鉆、爬、投擲等各項運動能力，促進社會交往、口語表達、認知能力的發展。但是，目前幼兒的戶外趣味野戰游戲教學大多停留在滿足幼兒簡單快樂的表面層次，單一地設定戶外游戲區域安徽教育科研 2021年7期2021-04-25
- 粵語童謠在幼兒園五大領域活動中的應用
兒園教育中的五大領域入手，探索粵語童謠融于幼兒教育的新方法、新路徑。關鍵詞：粵語童謠;幼兒園;五大領域前言隨著世界日新月異的發展，人口流動及文化互通沖擊著每個國家及地區的文化根本，如何在快速地發展及龐大的信息對沖中守住自己的根本是所有人的考題。因此，每個國家都在關注著幼兒教育的發展方向，將著眼點集中到了對本地傳統文化的傳承中來。我國的幼兒教育實踐研究表明，對幼兒進行民間藝術的熏陶是可能的也是必要的。嶺南文化歷史悠久，歷經歲月洗禮仍散發耀眼光明芒。無疑，粵語人物畫報 2021年4期2021-03-09
- 模擬教學在學前教育專業五大領域課程中的應用研究
略。關鍵詞：五大領域;學前教育專業學生;模擬教學;幼兒;幼兒教師模擬教學是檢驗學前幼兒教育管理專業發展學生將專業理論知識應用于教學工作實踐的重要途徑，是具備從教資格的前提基礎?！?】根據幼兒不同的年齡特點，將幼兒的學習活動分為健康、語言、社會、科學和藝術，簡稱五大領域。 針對學前教育學生在五大發展領域的模擬進行教學工作情況，提出的問題及解決的策略?！?】一、模擬教學在五大領域中的應用教師在學生充分掌握五大領域的基礎知識，通過上網、去圖書館搜集資料，設計適合科學與財富 2021年1期2021-03-08
- 小議如何在五大領域中實現幼兒園課程游戲化
關注，提出了五大領域概念，需要在健康、藝術、語言、科學以及社會領域中鍛煉兒童的各種能力，通過游戲化教育模式，加速幼兒的成長和發展。在五大領域中，幼兒游戲化課程的開展必須要遵循一定的原則，應用正確的課程開展模式，達到《指南》提出的幼兒教育目標，這也是幼兒園方面需要重點完成的任務。本文對此進行分析研究，并且提出了幾點淺見。關鍵詞：五大領域;幼兒教育;兒童成長;課程游戲化1幼兒健康教育中的課程游戲化健康教育是五大領域中的重要內容，對于兒童來說，健康不僅體現在身體快樂學習報·教師周刊 2021年47期2021-03-07
- 基于幼兒五大領域下主題活動開展策略
用的，幼兒園五大領域主要包含健康，語言，社會，科學，藝術等方面。所以教師在對幼兒進行教育時，主要圍繞健康，語言，社會，科學，藝術這五大領域展開教學，積極為幼兒園學生樹立正確的人生觀和價值觀。關鍵詞：幼兒園;五大領域;活動開展策略前言：由于最近幾年幼兒園的主要教學模式是根據五大領域進行開展教育的。幼兒園應該不斷地在教學中吸取經驗，創新教師的教學理念和教學方式方法，更好地將五大領區引進幼兒園的教學當中去。開展特色教學方針，教師在對幼兒進行教育是應該根據班級學生江蘇廣播電視報·新教育 2021年40期2021-03-05
- 班樹與五大領域的結合策略
然課程，開展五大領域的活動，豐富幼兒園的園本課程?！娟P鍵詞】班樹、五大領域、教學活動近幾年來，有不少學者、專家提出開發本土資源，充分利用“活”教材對于幼兒進行教育教學活動，使我們對于教育活動中“教”與“學”有了更深入的理解。在《3-6歲兒童學習與發展指南》前言部分中指出“理解幼兒的學習方式和特點。幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日?；顒又羞M行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實家庭教育報·教師論壇 2021年43期2021-02-25
- 基于信息技術創新幼兒五大領域教學實踐探究
模式，為幼兒五大領域的教學實踐包括藝術領域、科學領域、語言領域、社會領域以及健康領域提供了動力。在藝術領域方面，創新信息技術有助于幫助幼兒更好地理解知識;在科學領域方面，創新信息技術有助于開拓幼兒的思維，跨越時空限制;在語言領域方面，創新信息技術有助于發揮語言本身的魅力;在社會領域方面，創新信息技術讓幼兒的生活更加貼近實際生活;在健康領域方面，創新信息技術讓幼兒更加生動形象。本文就信息技術在以上五大領域的應用展開論述。關鍵詞： 信息技術創新;幼兒;五大領域科教創新與實踐 2021年44期2021-02-23
- 簡筆畫對兒童繪畫創作能力的培養研究
；美術活動；五大領域【中圖分類號】G613.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）22-181-03【本文著錄格式】張芳.簡筆畫對兒童繪畫創作能力的培養研究[J].中國民族博覽，2021，11（22）：181-183.課題項目：咸陽職業技術學院2021年度教學改革研究項目《“雙高”專業群兒童畫課程教學質量現狀分析與提升策略研究》（項目編號：2021SGC10）。簡筆畫作為一種溝通交流的標識性工具，具有簡明扼要、直觀清晰、易識易記等中國民族博覽 2021年22期2021-02-15
- 通過信息技術優化幼兒園五大領域教學
幼兒教育涉及五大領域，教師將信息技術運用在這五大領域中，能夠促進幼兒教育的發展和幼兒全面、健康的成長。關鍵詞：信息技術;幼兒園;五大領域;教學策略中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ?文章編號：2095-624X（2021）48-0002-03作者簡介：丘珍梅（1993.3—），女，福建省上杭縣中都中心幼兒園，二級教師，本科學歷。引? ?言幼兒教育涉及健康活動、語言活動、社會活動、科學活動及藝術活動五個領域。這五個領求知導刊 2021年48期2021-01-21
- 淺談我園幼兒足球與五大領域活動課程的有機融合
，還應與幼兒五大領域活動課程中的科學、社會、藝術、語言等相融合。從而更好地促進幼兒素質全面和諧發展。關鍵詞：幼兒園;興趣;足球游戲;五大領域;融合。在2018年我園嘗試在大班開設足球活動，兩年的足球活動實踐，發現家長普遍認識到足球運動對幼兒身體素質和動作發展的重要性，幼兒對足球興趣也比較濃厚，教師對足球活動的組織與實施積累了一定的經驗，但由于缺乏科學的理念指導，我們足球教育活動存在內容零散，缺乏系統性、連貫性和活動單一化等問題。在20世紀80年代，鄧小平爺學校教育研究 2021年22期2021-01-19
- 靈性的悅動，讓墻面說話
來。關鍵詞：五大領域;閱讀區;墻面互動;環境創設。俗話說“興趣是最好的老師”，在興趣的驅動下，人會愿意克服困難、展現出一種驚人的意志力去達成他自己熱愛的事物。所以，在閱讀方面，我們也要注重培養幼兒的閱讀興趣，讓興趣點燃他們學習的動力。從興趣出發，不僅可以提升幼兒的意志力、注意力和學習動力，同時也能夠培養他們自主解決問題的能力，并因此逐步建立自信心，在不知不覺當中慢慢地愛上閱讀。墻面互動是一種互動性非常強的學習方式，多樣化的操作方法帶給幼兒更濃厚的探究欲望和啟迪·中 2021年11期2021-01-15
- 將幼兒園種植活動滲透在五大領域教育中的實踐探究
透在幼兒教育五大領域之中，以期豐富幼兒活動資源，拓展幼兒知識和生活視野，豐富幼兒實際操作經驗，促進幼兒身心全面發展。關鍵詞：幼兒園;種植活動;五大領域;滲透幼兒階段的學習依靠直接經驗，幼兒往往直接感知生活環境，感知學習內容。為了更好地為幼兒創設環境，提供學習內容，豐富幼兒親身體驗，我園創新性地開展了幼兒種植活動，并嘗試在幼兒活動五大領域進行教育滲透，現將活動經驗略作總結，以期與教育同仁共享交流。一、種植活動滲透在社會領域教學中種植是一種社會性質的活動，需要啟迪·上 2021年10期2021-01-11
- 粵語童謠在幼兒園五大領域活動中的應用
兒園教育中的五大領域入手，探索粵語童謠融于幼兒教育的新方法、新路徑。關鍵詞：粵語童謠;幼兒園;五大領域前言隨著世界日新月異的發展，人口流動及文化互通沖擊著每個國家及地區的文化根本，如何在快速地發展及龐大的信息對沖中守住自己的根本是所有人的考題。因此，每個國家都在關注著幼兒教育的發展方向，將著眼點集中到了對本地傳統文化的傳承中來。我國的幼兒教育實踐研究表明，對幼兒進行民間藝術的熏陶是可能的也是必要的。嶺南文化歷史悠久，歷經歲月洗禮仍散發耀眼光明芒。無疑，粵語人物畫報 2021年2期2021-01-03
- 幼兒園課程游戲化和五大領域有機結合的策略
的內容就是和五大領域結合起來，為幼兒的身心發展創造良好條件，打造全方位的育人格局?！娟P鍵詞】 ?幼兒園;課程游戲化;五大領域;結合在幼兒園課程實踐當中融入多樣化的游戲活動，可以提高幼兒的參與度，保證幼兒教育質量。課程游戲化的提出，又進一步推動了幼兒園教育改革和教育效果，同時也給課程游戲化的滲透提出了更高要求。將課程游戲化和五大領域有機結合是推動綜合教育的必要措施，也是落實素質教育要求的必要策略。對此，教師需要做好綜合研究與統籌設計，讓學生在五大領域的學習活啟迪與智慧·教育版 2020年10期2020-11-24
- 淺談游戲活動與幼兒園五大領域的融合
、科學、藝術五大領域中發揮其獨特的作用，在現代化的幼兒教學過程中將游戲教學合理地運用到五大領域對幼兒的身心發展有著極大的影響，可以培養幼兒學習的興趣，對其產生不一樣的啟發效果。關鍵詞：游戲活動;幼兒教學;五大領域為了促進幼兒學習和發展，幼兒的教學內容被劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。如果在幼兒階段要開發合理的游戲活動，要將游戲融入五大領域，使孩子在幼兒時期打下堅實的素質基礎。將游戲活動融入五大領域是為了讓孩子更好更快地學習和發展，讓幼兒在受教育學習周報·教與學 2020年42期2020-11-23
- 農村幼兒園小學化問題分析及對策
】幼兒教育;五大領域;游戲活動中圖分類號：G610 ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：0493-2099（2020）27-0173-02【Abstract】The content of preschool education should be comprehensive. Educational activities in the five fields of health， language， society， science and ar天津教育·下 2020年9期2020-11-16
- 幼兒園數學計算教學中的探索與研究
將重點分析“五大領域”教學法在幼兒園數學計算教學過程中的具體應用措施，并且會依托實際提出相關看法和意見，希望能給廣大教師提供一些參考與幫助。關鍵詞：“五大領域”教學法;數學;計算教學;應用措施“五大領域”教學法，指的是教師在課堂上通過預先設計的教學方案開創相應的課堂教學模式，并且依托該教學模式體現即將進行的課堂教學內容，從而將學生深深地帶入到課堂學習中，在濃厚課堂氛圍的感染下驅動學生朝著積極參與、樂于學習的方向前進。而“五大領域”主要指的是：第一是健康，第科學導報·學術 2020年38期2020-10-30
- 重視五大領域實現幼兒園課程游戲化研究
短板來引出從五大領域中實現幼兒園課程游戲化的方式方法。關鍵詞：五大領域;幼兒園課程;游戲化在幼兒園的教學中引入游戲化課程，可以使幼兒在健康快樂的體制模式下茁壯成長。幼兒屬于身心發展階段。主要教學方式是以玩耍為主，在游戲中引出教育方式，可以更好地讓幼兒吸收知識，增加自身參與感，把教學和游戲相結合，讓幼兒在游戲中學到理論知識掌握一定的道理，能夠使幼兒建立好習慣，培養成為高素質人才下打基礎。一、幼兒園存在的課程游戲化的短板幼兒園在進行教育時，引用課程游戲化已經是學習周報·教與學 2020年3期2020-10-21
- 幼兒繪畫教學與五大領域的融合探研
，繪畫教育與五大領域融合起來，對孩子的全面發展將會大有裨益。本文根據實踐，研究如何將繪畫教學與五大領域融合起來，更好的促進孩子的健康發展。關鍵詞：幼兒繪畫教學;五大領域;融合探研引言隨著社會的發展進步，國力的日益強盛，國家意識到人才的重要性，于是，教育體系不斷改革，國家注重培養更多的新型人才，父母也個個都望子成龍、望女成鳳，希望為社會多做貢獻，能夠擁有更好的生活。所以，幼兒時期作為初步接受教育的時段，地位逐漸升高。教師和家長重視孩子的健康成長，為此他們不停青年生活 2020年20期2020-10-21
- 利用信息技術優化幼兒園五大領域教學
;信息技術;五大領域引言：現階段在開展幼兒園五大領域教學活動的時候，要求教育工作者必須要為幼兒提供生動活潑和輕松愉悅的活動氛圍，進而引導他們更加積極主動地參與活動，還能有效地促進他們的身心健康發展。本文就分析了如何在幼兒園五大領域教學活動開展的過程中，利用信息技術來優化教學模式、提供豐富多彩的教學內容以及使教學形式多樣化，保證每一個幼兒都能通過活動在自己的最近發展區內獲得進步和發展。一、將信息技術運用于健康領域活動開展中健康活動是幼兒園五大領域教學活動中的大眾科學·下旬 2020年5期2020-10-21
- 利用信息技術優化幼兒園五大領域教學
而實現幼兒園五大領域教學方式的改善。在這一過程中，教師應當能夠通過對信息技術的利用加強于幼兒的溝通，從而有效提高幼兒的綜合素養。同時，教師還可以通過信息技術設計當前的教學方式，從而使得學生能夠更好的參與到課堂教學中，有效提高幼兒園教學效率。信息技術的特點能夠使得學生對于教師所講內容有著一個更為直觀的了解，從而有效激發學生學習的主動性和學習興趣，有效改善當前的幼兒園教學。關鍵詞：信息技術;幼兒教育;五大領域;教學質量幼兒教學作為我國教學系統的重要組成部分，對速讀·下旬 2020年1期2020-10-09
- 模擬教學法在學前教育專業幼兒園五大領域課程中的價值探究
、啟蒙性的，五大領域課程可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，從不同的角度促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展，是學前教育專業的核心教程。模擬教學法能夠創設教學環境，有效縮短教學實踐與理論的距離，從而大大提高幼兒的學習效率，促進其實踐意識與能力的提升。以下圍繞學前教育專業理論知識與幼兒園五大領域課程教學，探究如何有效應用模擬教學法實現師生地位的有效轉變。關鍵詞：模擬教學法;學前教育專業;幼兒園;五大領域中圖分類號：G612?文獻讀與寫·中旬刊 2020年12期2020-09-27
- 繪本與幼兒園五大領域的整合教育
也是教師實施五大領域教育活動的重要依據。在幼兒教育實踐中，教師可以將繪本融入幼兒教育實踐中，憑借繪本上的趣味內容為幼兒構建形式多樣的教育活動。經過教師的精心布置和合理安排，五大領域教育活動都將在繪本閱讀的進程中加以合理實施。關鍵詞：幼兒園;繪本;五大領域繪本的閱讀能夠激發幼兒的活動參與興趣、繪本的教育引導將幫助五大領域教育整合實現有效實施。因此，幼兒教師需要合理布置繪本教育，引領幼兒在趣味化的繪本資源欣賞中積極參與到五大領域整合的教育活動體驗中。經過不同繪啟迪·中 2020年7期2020-09-10
- 如何利用幼兒園五大領域發展幼兒全面科學教育
在幼兒園開展五大領域教學活動有助于從各個方面適應幼兒的身心發展規律。五大領域包括健康、科學、社會、語言和藝術五個領域，活動的開展，必須要緊緊根據幼兒的發展需求和社會的發展需要進行。最終達到促進幼兒全面發展的目的，為之后的發展和進步奠定良好的基礎。關鍵詞：幼兒園;五大領域;全面科學教育;全面發展引言：隨著時代的發展和進步，線上教育的內容越來越豐富、教育教學形式越來越多樣化，經過長時間的幼兒教育探索以及研究，目前要求幼兒園教師必須要有新的教育理念，也就是實現全學習與科普 2020年1期2020-09-10
- 實現幼兒園教育“五大領域”有效融入生活環節課題研究的經驗總結
幼兒園教育“五大領域”有效融入生活環節，使每個時間節點都進行科學、合理的教育，達到“生活即教育，教育即生活”的境界，讓每位幼兒在科學合理的生活環節都可以得到全面發展，實現“高品質”生活?！娟P鍵詞】幼兒園;教育“五大領域”;生活環節;課題研究一、當前幼兒園生活環節教育普遍存在的問題當前幼兒園教育普遍存在的現象是：重教育，輕生活。所以，對幼兒生活活動缺乏深入研究，或者只對某一項生活環節進行某一領域的單獨研究，沒有真正地挖掘出其蘊含的教育價值。要知道，每個生活環新智慧·中旬刊 2020年7期2020-08-19
- 幼兒園教育“五大領域”之科學領域教學有效性探討
兒園教育;“五大領域”;科學領域;教學方法幼兒園階段的幼兒還處在懵懂階段，對社會生活還沒有系統的認知，邏輯思維能力尚未形成，需要接受全方位的啟蒙教育。國家相關教育部門在幼兒園階段設置“五大領域”課程能幫助幼兒建立初步的社會認知，為日后適應小學生活做好鋪墊。新版教學大綱中將幼兒園教學的目標設定為提升科學在幼兒園教學中的地位，在科學教學過程中激發幼兒的探索求知欲望，發散幼兒的想象思維，增強幼兒的創造能力。有效的科學學習還能成為其他學科教學的助推器。在實際教學過新智慧·中旬刊 2020年7期2020-08-19
- 信息化技術，為幼教助力
，這樣對幼兒五大領域的發展也有著非常大的影響。關鍵詞：幼兒;五大領域;信息化技術;作用中圖分類號：G613.4 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）16-0282-01《幼兒園指導綱要（試行）》指出：“幼兒園是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段?！币虼?，在我們基礎的幼兒階段教育價值的定位應著眼于培養培養幼兒自主學習的態度以及能力，從而來適應社會生活的態度和能力。而信息技術已經潛藏在教育領域當中，并且有著重要的作用，讀與寫·上旬刊 2020年6期2020-07-23
- 如何利用幼兒園五大領域發展幼兒全面科學教育
何利用幼兒園五大領域發展幼兒的全面科學教育?！娟P鍵詞】幼兒園;五大領域;幼兒;全面科學教育一、健康領域因每位幼兒都是獨立的個體且因每位幼兒所處的環境、成長的過程都有一定的差異，所以幼兒之間定會存在不同，但幼兒之間所存在的不同一定要得到尊重且幼兒教師定要讓自己學會“看到”幼兒之間的不同，只有根據實際情況針對性地進行相關教育工作才能夠讓幼兒得以成長?，F以在幼兒園中幼兒教師如何在健康領域中培養與教育幼兒學會相關生活基本習慣為例。幼兒在幼兒園這個集體生活的環境中會家庭·育兒 2020年1期2020-06-30
- 利用信息技術優化幼兒園五大領域教學
時，幼兒園的五大領域教學仍然是最重要的內容之一。幼兒教育可以利用信息技術進一步優化五個主要領域的教育內容，使其相應的教學內容更加生動，加強幼兒與教師之間的互動，最終提高幼兒的綜合素質。本文重點介紹如何利用現代信息技術在五個主要領域優化幼兒園教學，以此激發兒童的學習興趣，提高他們的自主學習能力。關鍵詞：信息技術;幼兒教育;五大領域引言在眾多教學手段中，目前使用最多的是信息技術，它不僅減輕了教師教育的負擔，還提供了更豐富的教育內容，增強了幼兒的綜合能力。隨著現大眾科學·中旬 2020年6期2020-06-29
- 民間游戲與幼兒園五大領域活動課程的有機結合
在開展幼兒園五大領域活動的過程中，通常都會利用民間游戲調動學生的積極性。無論在內容方面還是形式方面，民間游戲的優勢和特點都能夠幫助幼兒在鍛煉身體的同時，學習到一些教材中未涉及的知識。民間游戲不僅是人們在日常生活中進行放松的一種方式，在一定程度上也是一種傳統文化，教師若能夠將其與幼兒園五大領域活動進行充分的融合，對于幼兒成長發展有著非常重要的意義，同時也可以有效促進幼兒教育的發展。關鍵詞：幼兒教育;民間游戲;五大領域;活動課程引言：民間游戲擁有著非常豐富的文大眾科學·下旬 2020年7期2020-06-28
- 多媒體在幼兒園五大領域中的應用
此，在幼兒園五大領域教學中，教師能夠結合具體的教學內容，以動態化的教學畫面，為學生創造趣味的課堂。本文主要探討的是多媒體在幼兒園五大領域中的應用。關鍵詞： 多媒體;幼兒園;五大領域;應用幼兒園的幼兒一般在3歲以上，7歲以下，屬于啟蒙教育階段。它的五大領域主要包含了語言、科學、健康、藝術、社會等五個領域，每一個領域之間的內容相互關聯，相互滲透，且可以從多個角度促進幼兒情感認知，知識技能等多個方面的發展。因此，在幼兒園五大領域中，結合多媒體教學的優勢，能夠加強考試周刊 2020年27期2020-05-03
- 總結幼兒園的五大領域與教育目標
幼兒園? 五大領域? 教育目標在幼兒教學過程中，我們需要開放、平等、和諧的研究氛圍，明確各種各樣的問題情境，及時地進行反思，對理性的經驗進行提升。有效的教學形式，需要從兒童心靈、情感以及動作方面給予相應的發展。一、幼兒園的五大領域教育部門方面1. 組織專家制定相關評估和考核機制。相關教育部門一方面應邀請和組織專家商討如何使五大領域綜合理念更有效地應用在幼兒園自制玩教具中，另一方面要制定關于應用五大領域綜合理念來自制玩教具的評估和考核機制，并結合開展相關展考試與評價 2020年1期2020-04-21
- 繪本教學與五大領域的結合探研
討繪本教學與五大領域的結合策略，希望使繪本教學模式在實踐中發揮更大的作用。關鍵詞：繪本教學;五大領域;結合繪本教學既包括通過繪本內容情節豐富幼兒知識儲備，也包含通過教學過程培養幼兒對知識、對生活的積極態度。五大領域是指語言、健康、科學、社會、藝術五大模塊，通過多種方式方法使繪本價值在各大領域得以體現，可以使幼兒獲得更全面的發展。在現實教學活動中，繪本教學應用廣泛，然而繪本價值還有待深入發掘，需要教師不斷總結繪本教學經驗，創新繪本教學與五大領域的結合策略。一發明與創新·職業教育 2020年2期2020-04-07
- 幼兒園語言領域教育教學有效方法探究
詞：幼兒園;五大領域;幼兒教育;語言領域;教學方法現階段，幼兒教師在對幼兒進行語言領域的教學時，依舊會出現一些不可忽視的問題，譬如，有些教師在教學前并沒有對語言領域這一概念進行深入研讀，并未掌握語言教學的要點與精髓，導致教師在制定教學目標的時候就十分籠統，對幼兒的語言訓練也缺乏一定的針對性;其次，教師在開展語言領域教學的時候，并未對培養幼兒對語言的理解與表達能力提起重視，他們在教學過程中往往沒有在幼兒語言、語法表述出現錯誤時進行及時地糾正;除此之外，教師在科學導報·學術 2020年10期2020-03-30
- 借助五大領域集體活動推動幼兒發展的策略探究