發揚
- 抗美援朝精神研究綜述
義以及如何傳承和發揚抗美援朝精神等問題分別進行了闡釋，總結已有的學術成果發現，關于抗美援朝精神的研究需要承前啟后、與時俱進，讓其成為推動中國特色社會主義事業不斷前進的不竭動力。 關鍵詞：抗美援朝精神;歷史背景;繼承;發揚;意義 中圖分類號：D642? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-2596（2022）05-0099-04 2020年10月23日，習近平主席在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會上強調：“英雄的中國人民志愿軍始終發揚祖國和人
赤峰學院學報·哲學社會科學版 2022年5期2022-06-20
- 泥塑文化及工藝品的開發與研究
泥塑文化;傳承;發揚中國有幾千年的文明，至今還在傳承。我國疆域廣闊，有五十六個民族，不同地方的風俗習慣和地域文化都各不同，在傳統文化中每個地區都有自己代表性文化，例如不同的飲食文化，不同的穿著文化，不同的建筑文化等。這些不同特點的文化共同組成了中華民族的文明。泥塑是中國傳統文化中的一種獨特的文化形式，在我國很多地方都表達特色的泥塑文化，地方的泥塑不僅僅是藝術品，工藝品，現在的泥塑已經成為一種文化象征和文化的承載體，我們就以甘肅省臨夏的泥塑及其文化來探討一下
科學與財富 2022年3期2022-06-01
- 淺談傳統文化在小學美術課堂上的傳承與發揚
傳統文化的滲透和發揚。以美術的課堂教學為載體，切實構建一個趣味性的美術課堂形似，調動學生的學習積極性，讓學生做到深入理解傳統文化，感受傳統文化的魅力。關鍵詞：傳統文化;小學美術課堂;傳承;發揚;端午節傳統文化是我國民族的立國根本，關于傳統文化的傳承和發揚，需要從小學階段做起，利用好學科教學的方式，以小學美術課堂為基本的載體，引導學生自覺傳承和發揚傳統文化。以端午節為例，本文研究了如何在小學美術的課堂上傳承和發揚傳統文化。一、確定端午節的主題序列，合理安排教
民族文匯 2022年20期2022-05-29
- 中國傳統文化藝術傳承之書法教學
，很有必要傳承和發揚。關鍵詞：悠久? 文化? 實踐? 創造? 傳承 發揚下面我從以下幾個方面來分析小學生書法的教學：一、書法欣賞提到書法人們常說：真行草隸篆。大家對于書法的興趣和愛好，通常是從欣賞書法開始的。書寫能力，通常也是隨著書法欣賞水平的提高而增強。有時面對一幅作品，粗看似乎平淡無奇，細看才發現有驚人之妙，以致越看越想看，越看越有味。在書法欣賞過程中，通常伴有一定的比較，分析，綜合，判斷等理性活動。只有這樣，才能深入理解歷代不同書家的作品，不同時期的
學校教育研究 2022年9期2022-04-18
- 新時代下傳統技藝的傳承與發揚
嶗山的面塑傳承與發揚為題，在已有研究的基礎上對面塑概況、藝術特征、發展等進行了分析，探究面塑藝術的發展歷程及傳承創新路徑，有效繼承和更新嶗山面塑技藝，以期推動面塑在新時代的長久可持續發展，使面塑藝術與時代結合。關鍵詞：面塑;技藝;傳承;發揚面塑是一種采用雙手塑造各類形態用白面等材料來創作的民間藝術。隨著我國社會經濟的繁榮發展，非物質文化遺產的保護越來越受到人們重視。作為非物質文化遺產重要組成部分的嶗山面塑是山東青島地區代表性的民間藝術，發源于嶗山王哥莊村，
民族文匯 2022年3期2022-03-27
- 初中語文教學中滲透傳統文化教育的策略
文化;初中語文;發揚我國傳統文化經歷了漫長的發展和傳承歷史，從教育角度來說，傳統文化中蘊含著豐富的教育元素，但是面對全球化趨勢對我國傳統文化傳承與發展事業帶來的巨大沖擊，語文教育界“回歸傳統”的呼聲也越來越大，《義務教育語文課程標準》要求在語文教學中引導學生“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族傳統文化智慧”?；谏鲜霰尘?，當前初中語文教育要成為傳播傳統文化的重要載體，發揮語文學科在人文性方面的優勢，使語文教育為民族文化的傳承、發展與創新作出貢獻。一、借助經典
中學生學習報 2021年17期2021-12-14
- 互聯網時代下西安鼓樂的傳承與發揚
國家對之的傳承和發揚也在不斷推行新的政策。盡管如此，受移動互聯網的影響，人們的生活方式和生活環境發生了巨變，非遺和互聯網的碰撞使人們產生了一系列思考，所以，對于西安鼓樂在當今時代下的傳承和發展需要進行新的探討。本文在綜合其他學者思路的基礎上，提出新的策略與建議。關鍵詞：互聯網 西安鼓樂 傳承 發揚作為十三朝古都的西安，歷史的長河流淌著幾千年的文化，而西安鼓樂被稱為“無聲的中國音樂史”，其保存了大量史傳曲目名錄的鮮活曲譜，對發展中國民族民間音樂，發揚民族優秀
參花（上） 2021年10期2021-10-09
- 初中語文教學中滲透傳統文化教育的策略
文化;初中語文;發揚優秀傳統文化教育是我國教育體系中的重要組成部分，對此，教育部曾多次就如何培育學生正確的價值體系以及繼承弘揚優秀傳統文化作明確的指示。加強中華優秀傳統文化教育就是引導學生了解我國的優秀傳統文化、基本國情，從而堅定地走中國特色社會主義道路，為建立富強、民主、文明、和諧的社會主義強國而奮斗。一、重視校園文化建設，增添校園內傳統文化氣息課堂是語文教師開展教學活動的重要陣地，教師除了不斷創新教學活動內容外，還要關注我國傳統文化與教學的聯系，將傳統
新課程·上旬 2021年25期2021-09-09
- 淺談新時代弘揚檔案工匠精神
工匠精神;檔案;發揚1 檔案工匠精神的內涵工匠精神，英文是Craftsman's spirit，是一種職業精神，是職業道德、職業能力、職業品質的體現，是從業者的一種職業價值取向和行為表現。其基本內涵包括敬業、精益、專注、創新等方面內容。具體講，作為一名工匠，要有良好的敬業精神，不斷雕琢自己的產品，不斷改進自己的工藝，對每件產品、每道工序都追求極致、完美。工匠精神不僅是一種技能境界，更是一種精神品質。工匠精神不只局限于制造業，各行各業都需要工匠精神。其核心是
蘭臺內外 2021年18期2021-08-13
- 新媒體下的傳統文化碰撞
傳統文化的璀璨和發揚。在其對一事一物中質樸的陳述下，使低調奢華的傳統文化走進年輕人的心坎，獲得年輕人的認同。關鍵詞：傳統文化;李子柒;傳承;發揚中華文明有五千多年的悠久歷史，我們國家非常注重優秀傳統文化的繼承和發揚。隨著互聯網時代的到來，人們的生活方式發生了巨大改變，信息爆炸，社會浮躁，城市的商業文明占據主流。傳統文化漸漸淡出人們的現實生活，特別是年輕人。90后、00后的年輕人，從小習慣了上網，審美趨向短平快。他們對傳統文化的了解，主要來源于課堂上，或者古
錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 民族傳統體育項目在體育教學中的應用
[關鍵詞]興趣;發揚;傳承;民族傳統體育項目[中圖分類號]? ? G633.96? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2021）06-0018-02會寧四中背靠桃花山，對面是會寧古城，占地104畝，可讓學生對甘肅及周邊各地區民族傳統體育項目的認識和了解進一步加深，學習的積極性及體質得到提升，培養熱愛祖國的情感。在本省的民間傳統體育項目中汲取大量的養料，可為民族傳統體育項目和文化的繼承和傳播作鋪墊。教
中學教學參考·文綜版 2021年2期2021-04-18
- 新媒體下的傳統文化碰撞
傳統文化的璀璨和發揚。在其對一事一物中質樸的陳述下，使低調奢華的傳統文化走進年輕人的心坎，獲得年輕人的認同。關鍵詞：傳統文化;李子柒;傳承;發揚中華文明有五千多年的悠久歷史，我們國家非常注重優秀傳統文化的繼承和發揚。隨著互聯網時代的到來，人們的生活方式發生了巨大改變，信息爆炸，社會浮躁，城市的商業文明占據主流。傳統文化漸漸淡出人們的現實生活，特別是年輕人。90后、00后的年輕人，從小習慣了上網，審美趨向短平快。他們對傳統文化的了解，主要來源于課堂上，或者古
錦繡·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 高中舞蹈教學中傳統文化的發揚
傳統文化的繼承和發揚具有非常重要的意義。因此要積極對學生加強高中舞蹈的教育，有利于培養學生的愛國情懷，建立民族自信，為中華民族取得的歷史成績感到驕傲，同時針對現實更加奮發圖強，以振興中華為己任，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。關鍵詞：高中舞蹈;傳統文化;發揚引言中華民族傳統文化的傳承與發揚不僅是我們每一個中華兒女繼承和發揚我國優秀歷史文化的職責所在，也是保護世界文化多樣性的需求。高中舞蹈作為文化的載體，非常適合傳承優秀的傳統文化，因此要積極進行高中舞蹈教學
科教創新與實踐 2021年43期2021-02-23
- 試論文物修復中的非遺體現
得到很好的傳承和發揚。文章針對文物修復過程中的非遺內容進行探討，希望對相關人員有所幫助。關鍵詞：文物修復;非遺;傳承;發揚;體現0 引言文物修復具有還原難度大、修復過程復雜的特點。在修復文物的過程中，不僅要求工匠具有超凡的技藝，還要求他們具有足夠的耐心。文物修復本身也是對傳統技藝以及傳統文化的傳承，不僅能夠有效地對文物起到保護作用，對于我國傳統文化的繼承也具有重要的意義。我國非物質文化遺產非常豐富，一些民間的技藝比如剪紙、刺繡等，在很多地區都頗受歡迎。很多
文物鑒定與鑒賞 2021年21期2021-01-17
- 正心立德 剪紙人生
造；培養；傳承；發揚一、背景隨著外來文化的滲透，中國傳統文化遭到空前冷遇。由于教育在傳統文化傳承方面存在明顯的薄弱環節，公民的民族文化保護意識比較淡薄。社會上的青少年學生，在日常生活中也很少接觸本民族傳統文化，有的連起碼的常識都缺乏，更談不上積極地去開展文化的傳承工作。中國的民間剪紙以其豐富的形象語言反映了中國深邃的傳統思想、古老文化，具有獨特的美學價值和藝術價值，它不單是中國的、也是世界的藝術瑰寶?！霸绞敲褡宓?，越是世界的?！倍?、采取措施（一）激發學生學
下一代 2020年2期2020-12-30
- 室內設計對傳統文化的繼承與發揚
更要積極繼承并且發揚我國的傳統文化?；诖?，本文對室內設計對傳統文化的繼承與發揚進行了重點研究，并分別從室內設計與傳統文化之間的關系、室內設計中繼承傳統文化的意義、室內設計中傳統文化的繼承與發揚，這三個方面展開了論述，希望本文所作研究分析能夠為有關研究人士帶來借鑒和參考?！娟P鍵詞】室內設計;傳統文化;繼承;發揚引言對于人們來說，室內設計是非常重要的，室內設計的優劣將會直接影響到居住者或是使用者的生活和日常心情，人們對美好生活的追求也都會體現在室內設計當中。
理論與創新 2020年20期2020-12-14
- 景泰藍工藝的傳承與發揚
泰藍工藝的傳承與發揚為主，將傳統工藝美術的藝術理念傳承下來，融入到現代產品設計之中，有助于發揚我國傳統藝術文化理念，讓更多的人了解傳統工藝。關鍵詞：景泰藍工藝;傳承;發揚對于景泰藍工藝來說，想要傳承與創新必須打破景泰藍工藝品種單一化以及品味低劣等問題。結合時代發展趨勢，提高工藝品的創新能力，融入時代元素，生產極具時代創新力與個性化的產品。注重繼承傳統的基礎，改革創新，注重與現代藝術相融合。唯有這樣，才能更好的發揚與傳承。一、景泰藍工藝景泰藍工藝是在我國本土
科學與財富 2020年28期2020-12-14
- 汶川黃龍祠《玉皇殿楹聯》書法保護研究
習，更好的繼承和發揚書法這項非物質文化遺產。關鍵詞：黃龍祠;保護;書法;發揚中圖分類號：1207 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）30-0052-02 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.032一、黃龍祠的前世今生及歷史盛況（一）黃龍祠的前世今生黃龍祠，又名黃龍觀，始建于唐朝貞觀年間的黃龍祠是青城山重要廟宇。廟內和附近有黃龍十小景，民間還有一些美麗的神話傳說。柳本真人在半山小廟修行活160歲羽
文藝生活·下旬刊 2020年10期2020-11-23
- 黑龍江三江流域少數民族傳統音樂發展困境及走向思考
保護，予以傳承與發揚。在保證充分保留黑龍江三江流域少數民族音樂文化內涵的前提下，結合現代音樂思維，積極探索黑龍江三江流域少數民族音樂的未來走向?！娟P鍵詞】傳統音樂;文化內涵;融合;發揚中圖分類號：J642.2文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）31-0068-02一、黑龍江三江流域音樂文化的歷史起源及內涵我國黑龍江三江流域包括黑龍江、烏蘇里江和松花江，在這里世代生活著鄂倫春、達斡爾、赫哲、鄂溫克等眾多少數民族。
戲劇之家 2020年31期2020-11-16
- 新時代繼承和發揚中國優秀革命文化的重要性及路徑
的一支，其繼承與發揚是十分重要的，尤其在中國特色社會主義進入新時代的特殊時期。因此，本文將探索新時代繼承和發揚中國優秀革命文化的重要性，當代大學生對中國革命文化認知存在的問題，并在此基礎上，準確把握中國優秀革命文化在新時代的定位，進一步探索新時代繼承和發揚中國優秀革命文化的具體路徑，以期中國優秀革命文化在新時代落地生根，發揮應有價值。關鍵詞：新時代;中國優秀革命文化;重要性;繼承;發揚一、引言“文化興國運興，文化強民族強?！弊猿闪⒁詠?，中國共產黨就高度重視
青年時代 2020年23期2020-11-03
- 新時代如何發揚馬克思主義哲學
馬克思主義哲學的發揚展開闡述，講述了馬克思主義哲學的內涵、現狀及發揚馬克思主義哲學的創新點。關鍵詞：馬克思主義;哲學;新時代;發揚一、引言新時代下的中國社會，我們要重視哲學的學習和應用，馬克思主義哲學是每個共產黨人必備的本領。作為新時代浪潮下的青年，我們有必要把馬克思主義哲學學好，并運用到我們日常生活的方方面面。發揚馬克思主義哲學將是歷史使然，它為我們每個人心中的中國夢以及實現“兩個一百年”奮斗目標指明前進方向的同時還提供了行動的指南。二、馬克思主義哲學的
文存閱刊 2020年14期2020-10-20
- 新時期企業管理理念方法的繼承和發揚
念加強，并繼承及發揚光大，同時勇于創新，對出現的問題有針對性地采取措施?！続bstract】State-owned enterprises are the lifeblood of China's economic development， in the course of these years of development has also produced many new forces. However， in recent years， due
中小企業管理與科技·中旬刊 2020年9期2020-10-20
- 民族樂器演奏的繼承與發揚
樂器演奏的繼承與發揚遇到困境。本文首先闡述繼承與發揚我國民族樂器演奏的重要意義，然后多角度分析我國民族樂器演奏當前發展現狀，最后結合實際，給出繼承與發揚我國民族樂器演奏的策略。關鍵詞：民族樂器;樂器演奏;繼承;發揚。引言：我國民族樂器有著數千年的歷史，不僅如此，我國民族樂器的演奏方式也是多種多樣的，并且有著十分豐富的藝術內涵。伴隨著我國與外國的文化交流越來越頻繁，民族樂器演奏雖然成功地走出國門，在弘揚我國傳統文化方面發揮了重要作用。然而，由于受到外國音樂文
學習周報·教與學 2020年34期2020-10-12
- 讓民族刺繡文化走進課堂教學
民族刺繡;傳承;發揚中圖分類號：G633文獻標識碼：A文章編號：1006-7485 （2020）24-0086-02一、深入挖掘，精心研究，用民間刺繡工藝傳承地方文化祁連山區是多民族共同生活的草原，保持了本土文化傳統優勢，而且繼承和發揚了本民族的藝術特點，創造了燦爛的文化。這里的刺繡題材技藝精深，蘊涵著獨特濃郁的地方風格，是深受人們喜愛的藝術形式。然而，長期以來得不到保護，無法傳承與發展。經過多年的探索與實踐，我認為，把這種傳統的刺繡手工藝引入課堂教學，從
家長·下 2020年8期2020-09-29
- 泡菜壇器皿再設計
美學設計;繼承;發揚一、四川泡菜壇需要滿足的腌制條件泡菜之所以品嘗起來是酸甜的口感是由于腌制的條件和環境的不同。泡菜必須要腌制成功需要滿足一系列的硬性條件。在腌制四川泡菜的過程中，我們需要將腌制的食物放入壇中，并加入水、鹽、辣椒等眾多的調味的食材，最重要的是我們要加入高粱酒麹。只有高粱酒麹才能培養出泡菜菌。泡菜菌屬于厭氧菌，壇口的密封十分重要。如果不能很好的進行密封，那就不能培養出厭氧菌，那泡菜也無法發酵。在腌制的過程中，密封食材培養益生菌是必須滿足的[1
喜劇世界·中旬刊 2020年11期2020-09-10
- 用“愚公移山”精神譜寫遵化新篇章
移山;時代價值;發揚一、“愚公移山”精神的源起愚公移山原本是戰國時期思想家列子創作的一篇寓言故事，毛澤東同志在《愚公移山》這篇文章中引用了這個典故，毛澤東同志在講話中，除了強調一定要像愚公率領全家子孫一起挖山那樣率領人民群眾團結奮斗外，還著重強調了要像愚公決心子子孫孫祖祖輩輩挖下去一樣，長期堅持革命。他號召全黨“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”，為“愚公移山”這則寓言注入了以奮斗為主題詞的精神新元素。由此，愚公移山的故事在我們黨內廣泛流傳，愚公移
看世界·學術上半月 2020年2期2020-09-10
- 淺析武術中武德的發揚
詞：武術;武德;發揚一、前言武術是我國古老又優秀的民族傳統體育，不僅能強身健體更能提高身心道德修養。作為民族傳統體育的遺產在發展中不斷繼承和發展了我國重禮儀講道德的傳統文化思想，在武術界也有一句話“習武先習德”或“拳以德立”，這也都說明了武德在學習武術當中占有重要的位置。武術既然是我國民族傳統體育，我們在傳承武術技能的同時也要把武術所傳承的內在文化思想繼承和發展起來，使在習武的同時也提高了自身的內在修養，從而真正實現武術的內外兼修。二、當前武術中武德的地位
體育風尚 2020年5期2020-09-10
- 高中學生如何繼承發揚五四精神
其進行有效繼承與發揚，本文則對高中學生如何做好這一項工作進行了研究。關鍵詞：高中生;繼承;發揚;五四精神引言：五四精神核心就是“愛國、民主、科學、進步”，這一精神在時代不斷推進中反而熠熠生輝，激勵了一代又一代的青年，對于實現民族獨立以及國家富強有著十分顯著的價值。在社會不斷發展過程中，我們也步入了一個全新的歷史時期，而五四精神作為我國發展與進步重要精神，自然也應該要傳遞到高中生學習之中。高中生作為青年代表，也是國家今后發展的重要組成，所以自然也需要承擔起繼
高考·中 2020年1期2020-09-10
- 基于語文核心素養下閱讀教學中滲透文化傳統的策略研究
源遠流長，繼承和發揚優秀文化傳統，對于培養學生的人生觀、價值觀、樹立民族自信心有重要意義。而初中是學生各種觀念形成的重要階段，基于語文核心素養下閱讀教學中，教師可以以課前資料收集為前提，讓學生自主、直接地了解優秀文化傳統，以閱讀教學為突破口，在閱讀教學中滲透文化傳統的教學，以單元綜合實踐活動為輔助手段，對閱讀課進行拓展和延伸。通過這些策略，來促成優秀文化傳統的傳承與發展?！娟P鍵詞】 ?文化 傳統 傳承 發揚 核心素養【中圖分類號】 ?G633.3 ?? ?
中學課程輔導·教育科研 2020年21期2020-08-24
- 淺析戲曲藝術的傳承與發揚
的應為戲曲藝術的發揚而努力，讓戲曲藝術真正走向大眾，讓人們了解戲曲知識、懂得欣賞戲曲表演、主動參與戲曲活動、從心底激發起對戲曲的熱愛，讓戲曲藝術充滿生機。關鍵詞：戲曲;問題;發揚戲曲藝術在我國民族文化中占有相當重要的位置。我國戲曲劇種曾多達374種，隨著傳統社會向現代社會轉型，戲曲藝術面臨處境艱難的困境。2012年4月，文化部、中國藝術研究院等單位對戲曲曲種的數量及現狀進行了大規模調查，調查結果顯示現存劇種剩余286種，其中只有40個劇種參與全國性的活動，
青年生活 2020年23期2020-08-04
- 發揚愚公移山精神，開展特色少先隊員活動
鍵詞：新時代 ?發揚 ?愚公移山精神 ?特色少先隊員 ?活動活動是少先隊工作的主要形式，開展少先隊活動是進行少年兒童教育的一個有效載體。新時代通過發揚愚公移山的精神，開展特色少先隊活動，使少先隊員們意識到奮斗精神、團結精神以及夢想精神的重要性，提高少先隊員整體的核心素養，最終，促進少先隊員身心全面發展，成為合格的共產主義事業接班人。一、少先隊活動中發揚愚公移山精神的意義愚公移山的精神之所以可貴，主要在于他想了常人不敢想的事，做了常人不敢做的事，同時也付出了
新教育時代·學生版 2020年8期2020-07-31
- 當代大學生對漢文化認知的調查與分析
更好地得以傳承和發揚。關鍵詞：大學生? 漢文化? 傳承? 發揚一個國家和民族的獨立與發展，離不開文化的傳承。作為漢族人民，我們的祖先創造出了獨具特色的歷史文化，不管是從儒家和道家的哲學理論、詩詞歌賦、語言文字、大漢歷法、傳統節日、四大發明，還是服飾文化都彰顯出我們民族的核心價值。而這種特色鮮明的文化底蘊都是一代代中華兒女創造和積淀下來的，也需要我們一代代傳承下去?，F如今，科學技術迅猛發展，信息更替眼花繚亂，外來文化強勢猛攻。在這樣一種情勢下，對于漢文化的發
科技資訊 2020年14期2020-06-27
- 中原地區“根親文化”傳播研究
能將“根親文化”發揚下去。本文以中原地區“根親文化”傳播為研究對象，探討如何將“根親文化”傳承發揚。關鍵詞：根文化;傳承;發揚一、引言思念家鄉是中國人身上都有的習慣，自改革開放后，許多海外華人回到祖國尋根祭祖，這顯然已經成為一種新興的活動。近年來，隨著海外華人華僑尋根活動的大肆興起，“根親文化”逐漸得到了發展，而什么是“根”，什么是“根親文化”，發展根親文化有何意義，如何發展根親文化，成為當前研究的重點。二、”根”的解讀“根親文化”是處于核心指導地位的主流
青年時代 2020年6期2020-05-06
- 做好語文教學，發揚中華文化
要我們后人傳承和發揚。語文科目作為發揚學習中華文化的重要載體，在語文教學中滲透中華文化的傳承和弘揚，對學生的學習有重要的教育作用。本文主要闡述了如何在中學語文教學中滲透中華優秀傳統文化，能夠更好的發揚中華文化。關鍵詞：語文教學;中華文化;發揚;策略引言中華優秀傳統文化承載著我國五千多年的璀璨文化歷史，它擁有獨特的民族魅力和豐富的歷史文化內涵，擁有極大的文化傳承價值，每個人都有權利和義務主動承擔中華文化傳承的責任，而學生作為祖國希望和未來的棟梁，更要將中華優
科學導報·學術 2020年10期2020-03-30
- 新時代大學生胡楊精神的發揚與傳承
新時代大學生如何發揚胡楊精神對大學生今后學習生涯以及就業生涯具有一定的指引作用。關鍵詞：胡楊精神;大學生;發揚;傳承中圖分類號：G641文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1003-2177（2020）19-0062-021 胡楊歷史及胡楊精神概念胡楊廣泛生長于我國西北內陸干旱和半干旱地區，具有非常好的抗旱性、抗高溫、抗鹽堿、抗風沙等作用，據不完全統計在20世紀90年代塔里木河流域，胡楊覆蓋面積大約152萬畝。根據相關考古資料翻閱，胡楊擁有一千兩百萬年左右
海外文摘·學術 2020年19期2020-03-08
- 徐州琴書非物質文化遺產繼承與發展的現狀及改進
文化遺產;繼承;發揚一、引言徐州琴書是在揚琴和二胡等聲樂演奏的基礎上，通過徐州方言進行演繹，并且廣泛流傳于徐州市區和周邊縣區的藝術種類。2008年，徐州琴書被選入第2批國家級非物質文化遺產，并且與蘇州評彈、揚州評話并稱為江蘇三書。經過多年的傳承與發展，現今的徐州琴書得到了較為完善的繼承與弘揚，通過研究其發展現狀，對傳承進行有效的改進，能夠更好地促進徐州琴書這一文化遺產的自然流程。二、徐州琴書非物質文化遺產傳承現狀（一）以政府為核心形成徐州琴書保護模式在徐州
藝術大觀 2019年27期2019-10-12
- 在幼兒園開展傳統節日活動的意義及策略探究
日;文化;承載;發揚中圖分類號：G612???????? 文獻標識碼：A?????? 文章編號：1002-7661（2019）10-0031-01教育不僅僅是知識的傳遞和動手能力的操練，更需要精神與人格的塑立。利用好傳統節日文化這一資源，開展好幼兒園傳統節日活動，這是對中華文化傳承最直接有效的方式和重要途徑。它將使孩子們在幼兒教育這一階段埋下樹立民族的、普遍意義的價值觀和世界觀的種子。一、傳統節日對幼兒文化尋根教育的意義（一）促進生活化常識的提升《幼兒園教
讀寫算 2019年10期2019-09-20
- 淺談中國傳統圖案對現代包裝設計的啟示
應對策略，繼承與發揚我國優秀傳統文化，強調弘揚民族文化與民族精神的重要性，將傳統文化與現代設計融洽地結合起來，讓世界感受中國文化的魅力。關鍵詞：中國傳統圖案;包裝設計;傳承;發揚;精神內涵一、引言隨著社會的發展與文明的進步，人們的審美水平不斷提高，認識范疇不斷擴大?，F代工業文明和大眾觀念的改變，卻使我們離傳統漸行漸遠，我國對于傳統文化與傳統工藝的傳承保護，不僅是文化自覺，更是中華民族情感的凝聚。傳統圖案也為現代設計提供豐富的設計語言，運用在現代包裝設計中，
錦繡·中旬刊 2019年12期2019-09-10
- 關于發揚紅色音樂文化的研究
國精神。關鍵詞：發揚;紅色;音樂文化;研究紅色文化是中國先進文化的重要組成，其含的文化內涵和精神內核與社會主義核心價值觀高度契合，為社會整體的文化自信培養提供了豐富的精神資源和教育載體，增強文化自覺、樹立文化自信。自覺踐行社會主義核心價值觀，推動社會主義核心價值體系構建具有積極意義。紅色經典音樂不僅具備較強的藝術特征，而且具備更強的人文內容和思想屬性。通過藝術形式，提高審美體驗，感受精神力量，陶冶情操，增強愛國愛黨的情愫。大學生通過傳播經典紅色音樂作品，將
青年生活 2019年33期2019-09-10
- 試論初中語文教學中滲透傳統文化的策略
個人都應當傳承和發揚的。為了對傳統文化進行更好的傳承，國家明確要求要將傳統文化滲透到教育教學中，讓學生在學習文化知識的過程中對傳統文化進行全面傳承和發揚。初中語文是一門重要的學科，將其與傳統文化融合起來，能夠推動語文教學發揮更大的意義，同時也能夠讓學生對我國的傳統文化進行有效吸收，培養學生高尚的品質。本文就初中語文教學中傳統文化的滲透方面內容進行分析與探究，并提出具體的滲透策略?！娟P鍵詞】初中語文;傳統文化;滲透策略;傳承;發揚【中圖分類號】G633 ?
課外語文·下 2019年7期2019-08-27
- 試論花鼓戲劇中扮演的角色
，值得我們傳承并發揚光大！【關鍵詞】花鼓戲；表演；角色；美學；發揚中圖分類號：J825 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）24-0016-02湖南花鼓戲，是湖南民間地區喜聞樂見、家喻戶曉的一種戲劇形式。不管男女老少，還是上班族或者農民工，湖南花鼓戲在人們心中可謂是根深蒂固?；ü膽蛟诤峡梢赃@樣形容，“上到九十九，下到剛會走，湖南老與少，都好這一口”?？梢姾匣ü膽蛟诤侠习傩招闹械南埠贸潭燃皩ü膽虻那楦兄媲?。不管論何時何地，只要有
戲劇之家 2019年24期2019-08-21
- 小學德育工作中傳統美德的傳承與發揚
小學德育 傳承 發揚前 言中華民族傳統美德，都是我國在5000年的發展中沉淀下來的精華。是經過無數個王朝的篩選，最終流傳到我們這個時代。它對于我們祖國的發展具有巨大的作用。一、小學德育中中華民族傳統美德的地位在小學德育中，中華民族傳統美德占有重要地位。小學生剛剛從往日的家庭玩耍中脫離出來，他們除了會一些基礎的語言能力和辨別能力外，對于歷史和生活所知甚少，甚至一點也不知道歷史，可能連這個名詞都未曾聽說過。這對他們今后的歷史等科目的學習是及其不利的。二、中華民
都市生活 2019年3期2019-07-15
- 莫道桑榆晚 為霞尚滿天
。關鍵詞 傳承 發揚 尊重 關愛 自信 自強中國特色社會主義進入新時代，這是中國發展新的歷史方位，是幾代共產黨人團結帶領全國人民披荊斬棘、共同奮斗所取得的豐碩成果。新時代新標準，每一位共產黨人要牢記初心和使命，緊密團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，堅持立黨為公、執政為民，踐行全心全意為人民服務的宗旨。不可忽視的是在共產黨員的隊伍中有這樣一群人，他們把青春年華奉獻給了黨的事業，隨著歲月的流逝，他們步入暮年，但他們癡心不改，熱愛人民，對黨忠誠，他們就是離
現代企業文化·理論版 2019年10期2019-07-02
- 淺析室內設計中傳統文化的傳承和發揚
河中一直被傳承和發揚，被人們應用于生活當中，最為我們所常見的應用載體就是建筑類設計。本文主要探討的就是室內設計中傳統文化的傳承和發揚以及傳統文化在室內設計中應用以及發展。關鍵詞：室內設計;傳統文化;發展; 傳承; 發揚一、室內設計與傳統文化的概念與關系（一）概述1.室內設計概念室內設計是根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境，其中包含格局、家具、燈光、色彩等條件
現代營銷·信息版 2019年5期2019-06-20
- 中國傳統文化在現代視覺傳達設計中的應用
的同時，也繼承和發揚了傳統文化?！娟P鍵詞】傳統文化；現代視覺傳達設計；繼承；發揚一、中國傳統文化的變遷1.古代時期的傳統文化中國古代傳統文化是指在中國歷史的發展中發展起來的，具有中國特色的，被中國廣大人民接受的，一代一代流傳下來的文化。主要包括： 中國書法、篆刻印章、中國結、京戲臉譜、皮影、武術、秦磚漢瓦、兵馬俑、桃花扇、景泰藍、玉雕、中國漆器、紅燈籠（宮燈、紗燈）、鐘鼎文、漢代竹簡、中藥、文房四寶等等。2.近代時期的傳統文化中國文化的近代化從19世紀40
智富時代 2019年4期2019-06-01
- 結合當前民族器樂傳承發揚的困境思考
民族器樂 傳承 發揚中圖分類號：J607文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）04-0-01中國傳統器樂經過幾千年的傳承，表現出獨特的藝術文化魅力，傳統器樂的繼承和發展受到了一些制約因素的影響。如何把握民族器樂傳統風格與現代美學的關系，包裝和傳播民族器樂表現形式，使之融入全球化語境卻又不失民族文化魅力，這是中國民族特色樂器傳承與發展值得深思考慮的重要課題。一、當前民族器樂傳承與發揚的現狀黨的十九大報告明確指出，要增強文化信心，促進社會主義文
中文信息 2019年4期2019-05-16
- 傳承經典，發揚傳統文化
，傳承陜北民歌，發揚傳統文化是推動我國民間音樂的重要手段。高校教育的目的就是將中華民族的傳統文化進行傳承，讓更多的人了解傳統文化，發揚傳統文化所傳遞的精神。本文將以陜北民歌教學為例，討論陜北民歌在歷史發展下的演變過程，對高校教學傳承傳統文化的必要性進行闡述，分析陜北民歌在高校教學中的傳承手段。關鍵詞：傳承經典;發揚;傳統文化;陜北民歌;教學中圖分類號：G642;J607-4 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）05-0073-02陜北民
文藝生活·中旬刊 2019年2期2019-04-26
- 中國傳統漆陶的傳承與發揚
們更加應該傳承與發揚其文化價值。關鍵詞：傳統漆陶;傳承;發揚中圖分類號：J527 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）06-0035-01大漆習慣性的被人們稱為天然漆。它是一種白色的乳膠，將漆樹的樹皮切開使其流出。大漆素有我國“三大寶”譽名。中國天然漆的發現和使用可以追溯到公元前7000多年。大漆具有耐腐蝕、耐潮濕、耐高溫等特點。其色彩可以保持很久而不變色的性質。在新石器時代我們就能看見一些比較簡單的陶器，一直做為當時人們的生活用品。隨
文藝生活·下旬刊 2019年2期2019-04-23
- 小學美術課堂如何引入民間藝術
統的民間藝術繼續發揚光大。關鍵詞：小學美術；課堂；民家藝術；發揚引言：我國歷史悠久，擁有五千年的歷史文化，多元化的傳統歷史文化在經過后期漫長的發展過程中，逐漸形成了具有地域特色、民族特色的民間藝術。像陜西的“皮影戲”、天津的“泥人”、江西的“夾江年畫”等，非常具有民族特色與本土特色。這些中國的傳統民間藝術豐富了人們的文化生活，值得被全世界人們深刻關注。對于國家來說，少年兒童是國家主要后備力量。因此，為了讓傳統的民間藝術能夠得到有效的發展，并對民間藝術中所蘊
新教育論壇 2019年16期2019-02-19
- 非物質文化在“美麗鄉村”建設中的發揚與傳承
質文化的生存，其發揚和傳承迫在眉睫。發揚和傳承非物質文化需要全員參與全方位多層次的共同努力。深入挖掘非物質文化與新的時代元素相結合，使美麗鄉村更具有活力，最終實現可持續性發展。關鍵詞：美麗鄉村;非物質文化;傳承;發揚中圖分類號：G122 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）27-0131-02一、引言黨的十八以來，黨中央印發了《鄉村振興戰略規劃》，提出要建設美麗鄉村走出一條屬于中國的鄉村振興之路。習總書記曾指出建設“美麗鄉村，溉要實現廣
文藝生活·下旬刊 2019年9期2019-01-09
- 發揚、傳承
中音樂民族音樂的發揚與傳承策略，從思想觀念、課程結構以及教學氛圍等多層面著手，為初中音樂價值以及民族音樂的傳承發展奠定基礎。關鍵詞：初中音樂教育；民族音樂；價值；發揚；傳承民族音樂具有別樣魅力，我國作為多民族國家，民族音樂資源豐富。從民族音樂本身出發，承載著多元的民族文化。將其與音樂教育有效融合，帶來的是一種全新的教學模式，也能夠實現對于民族音樂的發揚與傳承。兩者相互作用，相互影響。本文則將其作為研究重點與核心，促使民族音樂更好地融入現代音樂教育體系中。一
新課程·中旬 2018年11期2018-12-29
- 探討中藥特色技術傳承項目在醫院中藥制劑的應用
特色技術；傳承；發揚【中圖分類號】R932 【文獻標識碼】B 【文章編號】1005-0019（2018）13--01筆者參加全國中藥特色技術傳承人才培訓項目，結合其全國各地游學經歷，將所學知識應用到醫院中藥制劑中，以傳承發揚中藥制劑特色技術。在云南省中醫醫院學習中，也談到了醫院制劑的現狀與發展，認為醫院制劑在國家相關政策支持下，會長期存在和一直存在，以后會是醫療改革中中醫院藥學部的一介重要籌碼。一、傳統中藥制劑傳統中藥制劑是在中國傳統藥理論指導下，以中藥為
健康大視野 2018年13期2018-10-31
- 在新時代繼續發揚中國人民偉大創造精神
；偉大創造精神；發揚十九大報告中指出：中國即將全面建成小康社會并開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，中國進入特色社會主義新時代。在新時代下，我們必須繼續發揚中國人民偉大創造精神。一、中國人民歷來就有創造精神偉大的創造精神是我們中華民族最為鮮明的民族精神。在中華文明幾千年來發展的過程中，中國人民不斷發揮創造精神，經濟基礎決定上層建筑，無論是在生產力和生產關系的創造方面，還是在思想制度文化的創造方面，中國人民都有著卓越的成就。在過去，生產工具不斷變化、耕作技
智富時代 2018年9期2018-10-19
- 瑪拉沁夫中短篇小說對《江格爾》的傳承與發揚
江格爾》的傳承與發揚。關鍵詞：瑪拉沁夫；小說；《江格爾》；傳承；發揚作者簡介：烏日嘎，內蒙古師范大學蒙古學學院中國現當代文學專業研究生。[中圖分類號]：I206 [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2018）-26-0-01蒙古族英雄史詩《江格爾》為中外讀者所熟知，以江格爾汗率領十二位雄獅、三十二位虎將、六千多名勇士征戰四方，降妖伏魔，建立寶木巴圣地為主要內容?，斃叻虻闹卸唐≌f創作不僅對這一民族傳統文化瑰寶有所傳承，更是將其發揚，使其發
青年文學家 2018年26期2018-10-09
- 新時期裝飾美工傳承和發揚中國傳統文化的措施
期如何繼續傳承和發揚傳統文化，更好的與現代化社會相融和。關鍵詞：裝飾美工；傳承；發揚；傳統文化在人們以往的理解中，裝飾美工只是傳統的工藝美術，忽略了其與社會發展的聯系。而進入新世紀，如何將裝飾美工與現代化社會相融合，同時繼續傳承和發揚中國傳統文化，是每一位文化工作者應當思考的問題。作為地區文化傳承和發揚的陣地，縣級文化館需要積極探索出一條與現代化社會相融合的裝飾美工發展道路，改變人民群眾對裝飾美工的理解誤區，讓裝飾美工更好的與社會發展相適應。一、中國傳統文
文藝生活·中旬刊 2018年6期2018-09-29
- 淺談農村小學如何學習傳承懷梆戲曲
傳統文化 傳承 發揚 自豪感《完善中華優秀傳統文化教育綱要》指出：“加強中華優秀傳統文化教育，是落實立德樹人根本任務的重要基礎；是推動文化傳承創新的重要途徑?！睉寻鹗呛幽鲜」爬舷∮械臐h族地方戲曲劇種，2006年5月，“懷梆”被國務院列入首批國家級非物質文化遺產名錄， 將具有優秀傳統文化的“懷梆”融入學校藝術教育，挖掘它的教育資源，是民族文化發展的迫切需要。懷梆作為一種重要的藝術形式把它引進課堂，可增強學生對優秀傳統文化的認同感和自豪感，同時豐富學生的藝術素
贏未來 2018年6期2018-09-25
- 對國學熱持續升溫的思考
極影響要進一步的發揚。關鍵詞：國學；國學熱；原因；繼承；發揚[中圖分類號]：G12 [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2018）-20--01一、引言近年來掀起了一股國學的熱潮，使得國學熱持續升溫與發酵，尤其是進入21世紀之后，國學熱再次掀起了熱潮，而且在全國所涉及的范圍與面積更廣，參與國學的人員更多，人們對國學的態度更加積極與更加理性，使得國學熱進入了一個更加成熟的發展階段。以我們高中生為例，很多同學都對該節目如癡如醉，并且會在觀看節目
青年文學家 2018年20期2018-09-17
- 基于核心素養下的美術課堂教學實踐活動
紙藝人們的傳承與發揚，逐漸變的豐富而多姿多彩。而在2003年剪紙這項傳統手工藝術卻被列為全國首批“中國民間文化遺產搶救工程”的搶救和保護項目。造成這種現狀的一個重要原因是教育的缺失。保護民間文化遺產應該從教育入手，重建民間文化遺產的生存、傳承和發展。而學校卻應該是傳承民間文化遺產的最好的傳播地，探索民間剪紙藝術進入美術教學課堂及其有必要、也有著非常深遠的意義?！娟P鍵詞】傳承 創新 發揚【中圖分類號】G613.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-30
課程教育研究·學法教法研究 2018年29期2018-08-11
- 傳統文化在初中語文教學中的滲透策略
傳統文化的傳承和發揚。關鍵詞：初中語文教學；傳統文化；繼承；發揚；興趣語文作為學習的工具，在語文教學中滲透傳統文化是值得去研究的，通過老師去探索適合于學生學習的教學模式，激發起學生學習的興趣，讓學生們了解課文背景，重現文章情景，舉辦相關的傳統文化活動，使學生真正學習到傳統文化知識，讓學生們翱翔在語文的藍天之中。一、初中語文教學中的傳統文化滲透的意義分析在當今時代，傳統文化流失嚴重，人們對傳統文化知識了解得越來越少，而繼承和發揚優秀的傳統文化落在我們這代人身
魅力中國 2018年8期2018-07-30
- 影視編導專業實踐教學模式探究
詞：實踐 完善 發揚 改進 突破一、目前實踐教學模式的發展狀況就中職教育而言，現階段實踐教學模式已經初步形成。平時的實踐教學主要形式如下：1.以課后作業為基礎的實踐教學，2.課堂內以老師為主導的實踐教學，3.學校組織的集中社會實踐教學。從比重上看以課堂中的實踐教學為主，以課后作業為基礎的實踐次之，學校組織的集中社會實踐還有所欠缺。如何加大學校組織影視編導專業社會活動的力度是改變現階段實踐教學模式所要面臨的主要難題。二、面臨的主要問題。1.墨守傳統教育模式。
新教育時代·教師版 2018年14期2018-07-21