量化考核
- 我國大學教師 科研績效評價量質結合的哲理辯護
效評價盛行“量化考核”，不僅在實踐中存在諸多問題，而且從哲理角度分析來看，彰顯“科學理性”的量化考核有其自身的局限性，不能單獨做到“自滿自洽”。正所謂“自然的真理需要說明，人文的真理則需要理解”，大學教師科研績效評價必須要引入體現“歷史理性”的“質的評價”作為對“量的評價”的一種校正和“必要的善”。為此，在著重闡述了“質的評價”依據的哲學基礎，并對“質的評價”的原則體系進行探究，在充分的哲理辯護的基礎上，致力于建構一種“量質結合”的新型大學教師科研績效評價
北京教育·高教版 2023年9期2023-10-11
- 高校大學生入黨積極分子量化考核推薦體系研究
入黨積極分子量化考核推薦體系，同時開展實證研究，以期為提高學生黨員質量提供參考。關鍵詞：大學生；入黨積極分子；量化考核；入黨推薦中圖分類號：G641? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）19-0036-04高校黨建工作是新形勢下加強和改進黨的建設的重要組成部分，而大學生黨建工作又是高校黨建工作的重中之重［1］。新時代的大學生群體具有“思維活”“個性強”的特征，高校學生黨員發展的數量較多、任務較重，許多高校對于入黨積極分子的考
大學·研究與管理 2023年7期2023-08-26
- 構建醫學院實習黨員量化考核指標體系的探索
實習學生黨員量化考核指標體系是提升高校黨建水平的有效保障，對于改善高?；鶎狱h建質量、促進學生黨員全面發展有重要作用?？己酥笜梭w系的構建遵循全面性與獨立性、科學性與實用性以及定性評價與定量分析相結合的原則，通過采用層析分析法，指定各項指標權重并進行一致性檢驗，為實習學生黨員自我管理提供指導方向，為醫學院校實習生黨建工作提供參考數據，具有現實意義。關鍵詞：醫學院校；實習；量化考核；層次分析法中圖分類號：G4文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.
現代商貿工業 2022年23期2023-01-09
- 加強和改善基層黨建工作量化考核的研究與探索
摘要]通過對量化考核和基層黨建考核的理論基礎進行梳理，總結基層黨組織進行黨建量化考核的探索與經驗，提出黨建量化考核應當遵循的原則和采用的方法，增強考核的科學性，為加強和改進基層黨組織黨建量化考核提供參考，提升基層黨建科學化水平。[關鍵詞]量化考核；基層黨建；分類量化；績效考核；黨建科學化[作者簡介]盛洋，中共中國鐵路沈陽局集團有限公司黨校講師，遼寧沈陽 110065。[中圖分類號] D267[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031（2022）10
黨史博采·理論版 2022年10期2022-05-30
- 基于量化考核的初中班級管理探索與實施
為切入點，對量化考核下的初中班級管理進行分析與實施，如何制定量化考核分值，學生輪流參與，確保量化考核公正性以及定期考核公示，激勵學生的內在動力。最后基于量化考核的班級管理，效果較為顯著，使學生能夠自主的管理自己的言行，以此來提高初中班級管理的效率。關鍵詞：量化考核;初中;班級管理中圖分類號：A 文獻標識碼：A一、初中班級管理中量化考核的意義傳統的班級管理主要是通過制定規章制度的方式讓學生遵守，具有一定的強制性。學生處于被迫遵守各項班級制度的狀態，這種管
小作家報·教研博覽 2022年17期2022-05-23
- 公立醫院門診部績效考核模式探索
不能合理進行量化考核，職能部門分配按照平均主義等形式開展，即便開展職能部門各部門職能工作考核評價及互評工作后，按照評價規則制定各部門、各崗位系數，但是在互評過程中，各部門間主觀意思過重，不能客觀、公正、公平反映各部門實際工作創造的有形及無形價值。本文著重討論公立醫院門診部績效考核模式探討，尤其在于該部門在醫院實際功能定位中界定為職能+臨床方式，在職能管理權限、多頭管理、績效考核方面進行闡述;關鍵詞：公立醫院;職能部門;績效管理;多頭管理;量化考核【中圖分類
中國藥學藥品知識倉庫 2022年7期2022-05-10
- 《電子技術》線上線下混合式教學模式評價機制研究
;評價機制;量化考核;日?？己饲把越逃款C發的《教育信息化十年發展規劃（2011-2020）》中明確指出，加快職業教育信息化建設，帶動教育現代化的進步。線上線下相結合的教育模式已經走進了絕大多數課堂，線上教育模式的優點給教育成果帶來了質的飛躍，同時也給教師管理工作帶來了新的挑戰，教育工作者應該在利用好線上教育平臺的同時對學生的學習過程做好管控，尋找有效的評價機制，以保證學生的學習質量，提高學生學習興趣、培養學生自主學習能力。一、線上線下混合式教學模式現狀線
快樂學習報·教育周刊 2022年9期2022-03-07
- 班主任管理工作中初中生量化考核方案的實施
要】當前學生量化考核的具體實施，有助于提升學校的 文明程度，學校教育主體的覺醒，會讓整個教育工作效 率倍增。學生的整體素質提升之后，就會在整個學校中 形成良好的教育風氣，并在無形中促進了學生德智體美 勞全面發展，促使初中生順利完成初中學業，走向高中 階段?！娟P鍵詞】初中班主任;量化考核;學生進一步減輕了班主任的工作壓力，從而促使班主任 的班級管理以及班級的自主管理之間形成良性循環，當 前學生量化考核的有效實施，促使學生之間逐步樹立了 自我管理意識，無論班主
家庭教育報·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 中職思政課程量化考核評估體系構建探討
中職思政課程量化考核評估體系的構建，提出以培養具有社會主義核心價值觀的創新型人才為目標，建立“124”中職思政課程量化考核評估體系，即采用一個教學模式（翻轉課堂），樹立正確的價值觀和人生觀兩個中心目標，實施線上線下學習、線下分享、課程感悟報告、結課答辯四個量化階段，構建多通道選教材、留空間培人才、長周期評人才、可持續保人才的可持續培養保障機制?！娟P鍵詞】中職思政課程 量化考核 評估體系 保障機制 二律背反【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】045
廣西教育·B版 2021年7期2021-12-08
- 高?！袄щy學生”精準幫扶工作質量提升探析
精準幫扶; 量化考核; 質量提升中圖分類號： G641 文獻標識碼： A DOI： 10.3963/j.issn.1671-6477.2021.04.019高校是培養擔當民族復興大任之時代新人的主要陣地，需以立德樹人為重。習近平總書記指出，立德樹人是教育的根本任務，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。[1]48加快構建高校思想政治工作體系是一個系統工程，是貫徹立德樹人理念的重要體現，需要體系中各個子系統間貫穿融合、協同并進，更需
武漢理工大學學報(社會科學版) 2021年4期2021-10-23
- 專業大類培養下推優入黨工作的提升路徑研究
育引導和建立量化考核機制的工作方法。關鍵詞：推優入黨；量化考核；大類培養中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：1673-7164（2021）05-0005-03基金項目：本文為北京交通大學基層團組織“活力提升”工程重點難點專題研究成果?！吨袊伯a黨發展黨員工作細則》正式公布以來，為高校的黨建工作帶來了新形勢和新要求。推優入黨工作是高校共青團政治屬性和重要職能的集中體現，在保障高校學生黨員發展質量、規范黨員發展程序方面起到了基礎性作用。適應新形勢下“黨
大學·社會科學 2021年2期2021-09-10
- 高職院校推行黨員積分制管理的實施路徑
;高職院校;量化考核中圖分類號：D64? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）10-0038-02為貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記“要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員” [1]的要求，打破高職院校黨員教育管理不規范、不合理等現象，結合開展“學習黨史”主題教育活動，進一步加強黨員教育管理，增強黨員黨性鍛煉，建立健全黨員考核評價體制機制，不斷增強黨員教育管理的針對性、激勵性、實效性。推行黨員積分制，實行“一人一檔，跟蹤
大學·研究與管理 2021年3期2021-09-10
- 量化考核與等級評定相結合的院前醫療急救隊伍思想政治工作方法
本文主要針對量化考核與等級評定相結合的院前醫療急救隊伍思想政治工作方法進行了深入探究，希望能為相關人員提供參考依據。關鍵詞：量化考核;等級評定;院前醫療急救;思想政治中圖分類號：D64 文獻標識碼：A文章編號：1003-2177（2021）10-0055-021 量化考核與等級評定相結合的概念分析針對于量化考核與等級評定相結合的方式而言，就是嚴格按照國家衛生部辦公廳“關于引發院前急救機構與人員績效考核方案的通知”的相關要求。首先，對院前醫療急救機構所需要考
海外文摘·學術 2021年10期2021-08-30
- 高校入黨積極分子量化考核培養教育策略研究
入黨積極分子量化考核培養教育的必要性。通過筆者在高校黨建的實際工作經歷，并結合前期調查分析，提出考核指標及量化標準，從學生的思想政治、專業素質、工作活動、先鋒模范和群眾基礎多方面著手，設計量化考核體系，并探究其在實際應用中的可行性，更好地服務高校入黨積極分子培養教育，促進高校學生黨建工作高質量發展。關鍵詞：高校 入黨積極分子 量化考核 策略研究高校黨組織擔負著發展和培養青年共產黨員的重大責任，入黨積極分子是高校學生黨員隊伍的重要儲備力量。吸納優秀共青團員加
公關世界 2021年12期2021-07-21
- 基于量化考核的高職院校學生德育管理體系研究
摘? 要：量化考核是一種以決策結果為管理核心，應用大數據管理準則，以多項歸總理念進行的數據行為考核方式，可有效判別高職院校學生德育培養結果，優化德育管理體系，配合德育理念可指導學生更好的建立積極向上的思維習慣和學習方法，加強學生的德育素質文明建設。本文以量化考核為研究方法，對高職院校學生德育管理體系進行深入探索，確定了以管理體系發展五個基礎特征為核心的管理方式，并詳細闡述了每個特征的主要內容和發展方向，完善了高職院校學生德育管理量化考核體系建設的理論依據。
下一代 2021年3期2021-06-25
- 中職班級管理的實踐探索
;實施“學分量化考核”獎懲辦法，保障制度落實，促進學習;積極開展文體活動，讓學生享受成功的樂趣，培養他們的自信心，喚醒學生成人、成才的希望。關鍵詞：學習，自主管理，量化考核，文體活動中職學生是中考篩子的淘汰品，是一個特殊的群體，他們文化基礎薄弱，情感、意志、個性品質方面問題也不少，往往厭學，自卑而進取心匱乏，心態消極，缺乏良好的行為習慣。相對于普通高中，班級管理難度大，問題多，班主任所擔負的責任也更為沉重。筆者就多年中職班主任實踐中形成“一個中心，兩項常規
科學與生活 2021年33期2021-03-26
- 淺談作風建設在民航維修領域的應用
;正向激勵;量化考核民航安全從業人員工作作風建設是民航行業確保打牢安全基礎、提升專業隊伍整體素質的重要措施，是提升安全運行品質、保持行業安全平穩運行態勢的重要抓手。從航空維修工作特點來看，作為一個高風險、高責任的技能密集型行業，維修工作點多面廣、工藝復雜，技術標準要求高，其工作性質決定了維修人員必須具備扎實的維護作風。從歷年發生的各類不安全維修事件來看，一般情況下都不存在業務技能水平問題，90%以上是維護作風不扎實、責任心不強、警覺不高所致。 從航空公司發
家園·電力與科技 2021年16期2021-03-26
- 加強費用性支出量化考核 實現各費用指標的閉合管理
;預算管理;量化考核為進一步強化公司的預算管理，嚴格控制費用總量，緊密圍繞集團公司給定的各項目標，深入貫徹落實集團公司經濟工作會議精神，切實把握住成本這一影響企業效益的關鍵因素，不斷創新管理模式，深挖費用性支出的潛能，大力開展各項費用指標的閉合管理，堅定不移的推進降本增效工作深入開展，不斷提高企業經濟運行質量和效益，確保全面完成各項生產經營指標。1當前可控成本管理的現狀開灤（集團）有限責任公司東歡坨礦隸屬于河北省國資委下屬的開灤集團有限責任公司，煤種以氣煤
成功營銷 2021年9期2021-03-24
- 對事業單位人力資源管理的幾點認識和思考
;績效考核;量化考核;選人用人21世紀最寶貴的資源是人力資源。今天，在2021年，國內外人才的創造力和想象力正在推動知識經濟取得新的進展，全面而深刻地重塑社會生活。然而，我國事業單位人力資源管理存在不足，人力資源管理效率低下，不能人盡其才，人才流失嚴重，制約了事業單位的進一步發展。1事業單位分類從經費來源來看，我國的事業單位一般分為“全額撥款”、“參照公務員法管理”、“差額撥款”、“自收自支”四類。 全額撥款事業單位是一種全部預算經費均為國家預算撥款的事業
成功營銷 2021年6期2021-03-23
- 量化考核驅動的信息共享系統的設計與實現
評定過程中的量化考核要求，提出建立量化考核驅動的信息共享系統，在實現科研論文、知識條目、知識產權等數據信息集中管理的同時，能夠根據量化標準為各個技術人員自動完成分值評定。系統運行的結果表明，以管理帶動技術人員在信息共享過程中的積極性，以系統支撐信息的管理和共享，能夠有效提高數據信息的收集和共享效率。關鍵詞：信息管理;信息共享;量化考核;自動評分中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2020）33-0028-03開放科學（資源服
電腦知識與技術 2020年33期2020-12-28
- 國有企業黨建工作量化考核研究
勢。抓好黨建量化考核是確保黨建工作取得實效的重要保障，文章主要從黨建工作量化考核的內容、方式方法、效果等對黨建工作考核的探索，以量化考核推動黨建工作高質量發展，以高質量黨建工作成效保證企業高質量發展。關鍵詞：黨建工作;量化考核;國有企業一、黨建工作量化考核的重要意義（一）落實全面從嚴治黨的必然需要全面從嚴治黨永遠在路上。黨的十九大報告就新時代的黨的建設提出了總體要求，為加強和改進新時代黨的建設提供根本遵循和要求。探索實施剛性化的量化考核辦法，是推動黨建工作
中國集體經濟 2020年33期2020-12-21
- 不合格黨員量化考核文獻研究
從不合格黨員量化考核出發，對量化考核的方式方法、應遵循的原則、停留在試點難以推廣的原因以及對建立、實施和完善不合格黨員量化考核制度的思考等方面進行了整理和歸納?！娟P鍵詞】不合格黨員;量化考核;文獻研究截至2019年12月31日，中國共產黨黨員總數為9191.4萬名。其中不先進、不純潔、不清廉的黨員對黨執政能力和形象產生較大負面影響。對這些不合格黨員甚至墮落腐化者應采取組織措施進行清退。然而現行退出機制處置方式多以違法違紀作為清退標準，缺少科學客觀的考核標準
辦公室業務·上半月 2020年10期2020-11-17
- 高職院校預備黨員發展指標體系設計思考
作為黨員發展量化考核標準，形成評價指標體系。關鍵詞：指標體系;黨員發展;高職院校;量化考核黨的基層組織吸收和發展黨員是基層黨組織的一項經常性重要工作，是中國共產黨員新老交替的常規工作。大學作為黨員發展的重要場所，是發展具有馬克思主義信仰、共產主義覺悟和中國特色社會主義信念，自覺踐行社會主義核心價值觀的先進分子[1]的優勢載體。就目前的研究來看，不少學者都是基于老師評價學生的這種自上而下的考核評價體系來篩選入黨學生，考核指標描述性、評價性較多[2-4]，或者
文存閱刊 2020年16期2020-11-03
- 護理工作量化考核法在醫療美容手術室績效管理中的應用效果評價
針對護理工作量化考核方法在醫療美容手術室績效管理中的應用進行分析。方法：我院手術室在2019年9月份開始對手術室護理工作進行新的量化考核，分析應用9個月后的管理效果，對比護士考核前與考核后的工作積極性和出勤率。效果：新的量化考核方法對手術室護士的工作積極性有明顯的提高，且出勤率有明顯上升。結論：建立新的考核方法能提高護士工作積極性，降低因交接班次數增多而引起的護理安全隱患，提高出勤率。關鍵詞：醫療美容手術室;量化考核;護理工作【中圖分類號】R472.3 ?
中國典型病例大全 2020年6期2020-10-21
- 新形勢下基層黨組織黨員量化考核創新研究
基層黨組織;量化考核黨的十九大報告明確強調，加強黨的基層組織建設對夯實黨的執政根基、提高黨的執政能力、保持黨的先進性具有重要意義。黨建工作中引入考核評估體系是認真落實黨建工作責任制的重要措施，是從嚴治黨、加強黨建的有力保證。如何夯實基層黨支部的堡壘作用、充分發揮黨員的先進性、形成長效的基層支部管理機制成為高校黨建工作的重要思路。實施高?；鶎訉W生黨支部考核是高校黨員教育和管理的一種新形式，是解決高?；鶎訉W生黨支部存在問題的重要途徑。一、對高?；鶎訉W生黨支部實
廣告大觀 2020年3期2020-10-20
- 新時期黨政機關量化考核管理創新模式構建
此，通過構建量化考核管理模式，引入競爭機制和人才激勵制度，提高公職人員的工作效率，規范工作紀律，量化公職人員的工作貢獻度和工作量，形成全新的工作格局?！娟P鍵詞】黨政機關;量化考核;管理模式;創新工作以前，黨政機關的行政效率一直是老百姓詬病的方面，在當前機構改革推進下和轉“四風”的高壓態勢下，黨政機關的工作作風發生了較大改變?，F在的改變沒有完全得到辦事群眾的滿意和認可，有很多深層次原因。而某種程度上的職權不對等，激勵與獎懲不明晰，工作干勁不足，很大程度上沒有
辦公室業務 2020年9期2020-10-09
- 中職學校學生德育量化考核制度的探討
要：學生德育量化考核制度是在中職學校普遍實施的，對學生的道德品質、行為習慣等方面進行考核的一種學生德育評價制度。在實踐中，很少有人對這種德育評價體制及其運行中存在的問題進行系統、理論的考察。本文就該制度在運行中存在的問題，完善辦法及其對德育的反饋功能的實現等展開論述。關鍵詞：中職學校;學生德育;量化考核一、學生德育量化考核制度概述（一）中職學校學生德育量化考核制度的含義和特征中職學校學生德育量化考核制度是對中職學生在日常學習生活中的道德品質、行為習慣等方面
商業2.0-市場與監管 2020年9期2020-09-10
- 關于公司黨建工作量化考核的探索
公司黨建工作量化考核體系，是加強和改進新形勢下送變電行業黨建工作，不斷提高黨的建設科學化水平的重要抓手，是以改革創新精神推進企業黨的建設，保持黨組織和黨員隊伍先進性的內在要求。本文針對公司今年創建的黨建工作量化考核工作情況進行分析，對構建黨建工作量化考核體系進行探索，不斷提高公司黨建工作能力和水平。關鍵詞：黨建工作;量化考核;存在問題;有效途徑一、公司黨建工作量化考核的重要意義量化考核，是一種對工作的各項因素進行定量計分來獲得考核結果的方法，其核心在于利用
信息技術時代·上旬刊 2020年4期2020-09-10
- 臨床醫學專業學位研究生思想政治素質多維度量化考核體系的建立
;思想政治;量化考核[基金項目] 全國醫學專業學位研究生教育指導委員會課題（B3-YX20180602-08）;醫院黨建課題（2018）[作者簡介] 殷澤登（通信作者），西南醫科大學附屬醫院耳鼻咽喉頭頸外科醫生。[中圖分類號] G641? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）31-0091-03? ? [收稿日期] 2020-02-11高等教育肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向[1]。
教育教學論壇 2020年31期2020-08-10
- 學生量化考核實施辦法在行為規范養成教育中的重要性研究
：百日競賽;量化考核;行為規范養成一、項目的實施背景中國多少年來都在重視學生的思想品德教育，多少年來都在做行為習慣的培養。作為教育工作者，教學生三年，要為他們想三十年，要著眼于學生未來的發展，為他們的一生的幸福負責，而要做到“起點”上的“終點思考”，良好行為習慣的養成至關重要。如何使學生受益一生，為學生的人生打好“底色”，是經營管理學院學生行為養成教育的出發點和落腳點。經營管理學院根據學生在校期間的每個學期扣除各種節假日后為一百余天這一活動規律，制定并出臺
新教育時代·教師版 2020年15期2020-07-29
- 構建“五位一體”黨建量化考核體系 促進公立醫院黨建工作科學發展
體”黨建工作量化考核體系，通過實施量化考核，使得全院黨員隊伍素質能力得到大幅提升，基層黨組織的戰斗堡壘作用得到充分發揮，切實提升了醫院黨建工作的質量、水平和成效?！娟P鍵詞】公立醫院;黨建;量化考核黨的十九大報告提出，黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。2018年6月，中辦印發《關于加強公立醫院黨的建設工作的意見》，這是黨的十九大后加強黨對全面工作的領導在衛生健康領域的貫徹
辦公室業務·上半月 2020年2期2020-07-10
- 新形勢下基層黨組織黨員量化考核創新研究
新基層黨組織量化考核方式方法。本文主要基于當前基層黨建質量提升目標，分析黨員考核中存在的問題，并有針對性地提出解決方案?！娟P鍵詞】黨員管理;量化考核;星級評定;激勵新形勢下，探索和實施黨員量化考核，建立黨員激勵體系，有利于激發黨員創先爭優的積極性，有利于保持黨員隊伍的先進性，展現出優秀黨員先鋒模范形象，同時也有利于吸引更多社會各階層先進分子向黨組織靠攏。一、黨員量化考核中存在的問題（一）考核標準不具體有些基層黨組織對黨員履職盡責、爭先創優的考核標準不夠具體
決策探索 2020年10期2020-05-28
- 黨支部量化考核在公立醫院基層黨組織建設中的探索
步探索黨支部量化考核在公立醫院基層黨組織建設中的應用，本文以復旦大學附屬婦產科醫院開展黨支部量化考核實踐為例，結合醫院黨務工作實際情況制定考核指標，規范、細化對黨支部的管理和考核，構建“支部基本建設”等18個一級指標、“年度計劃及總結”等33個二級指標、“年度計劃及總結”等37個三級指標的黨支部量化考核體系，以提升黨支部委員會工作積極性、規范性和影響力。黨支部量化考核在提升公立醫院基層黨建工作水平、把黨的領導融入醫院治理各環節和促進黨支部活動創新、服務能力
上海黨史與黨建 2020年5期2020-05-25
- 對高?；鶎訉W生黨支部量化考核的探索
生黨支部實施量化考核取得的成效：促進了支部堡壘作用的發揮，激發了學生黨員隊伍的先鋒模范作用，推動了學校其他工作的開展?！娟P鍵詞】 高校;學生黨支部;量化考核;方法;效果黨的十九大報告明確強調，加強黨的基層組織建設對夯實黨的執政根基、提高黨的執政能力、保持黨的先進性具有重要意義。黨建工作中引入考核評估體系是認真落實黨建工作責任制的重要措施，是從嚴治黨、加強黨建的有力保證。如何夯實基層黨支部的堡壘作用、充分發揮黨員的先進性、形成長效的基層支部管理機制成為高校黨
新西部下半月 2020年3期2020-05-13
- 新時期黨員積分管理模式優化研究
實現對黨員的量化考核。在執行過程中，也暴露出了黨員積分管理本身的可操作性不強、約束效力有限、自我更新動力不足，黨員投入積極性不高等問題。為此，通過構建黨員積分管理考核+思想政治理論水平考試的“雙考核”模式，引入政治聯絡員的概念，實行政治聯絡員分級管理，對黨員進行積分考核，開展思想政治理論水平考試，形成綜合評斷結果，確定所屬政治聯絡員級別。并對不同級別的政治聯絡員賦予不同的跨級參與上級黨組織活動和開展監督建議的“一主一輔”的雙重管理模式。這種模式提供一種實現
各界·下半月 2020年3期2020-04-26
- 量化考核制度在課程平時成績管理中的應用
。作者介紹了量化考核制度（簡稱：量化考核）在不同領域的應用概況，闡述了量化考核的優勢，分別從考勤、紀律、課堂問答、作業、筆記、實驗報告及打掃衛生等方面構思量化考核在平時成績管理中的可行性，展望了量化考核的前景。關鍵詞 量化考核 課程 平時成績 管理中圖分類號：G642.475? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.01.024Abstract T
科教導刊 2020年3期2020-04-20
- 基于指標量化的高?？蒲袠I績評價機制探索與實踐
科研業績進行量化考核。經過多年的實踐，證明量化指標考核形式對于科研業績的增長有著積極的促進作用，同時也暴露出一定的現實問題，本研究對于探索高?？蒲?span class="hl">量化考核機制具有一定的參考價值。[關鍵詞] 科學研究;評價機制;分類分層;量化考核doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 05. 099[中圖分類號] G647? ? [文獻標識碼]? A? ? ? [文章編號]? 1673 - 0194（2020）05-
中國管理信息化 2020年5期2020-03-30
- 運用量化考核優化高中班級管理的幾點思考
班級管理中，量化考核是一種有效的管理方式。文章主要研究了量化考核的優勢、量化考核的問題以及如何運用量化考核進行班級管理等內容，以供同人參考與借鑒。關鍵詞：量化考核;高中班級管理;思考中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：A 收稿日期：2020-07-13 文章編號：1674-120X（2020）34-0017-02班級是學生成長中的主要學習環境，創建和諧的班級氛圍有利于他們的健康成長。班主任在高中運用量化考核可以讓學生養成好的行為習慣、擁有正確的道德品質。
教師·上 2020年12期2020-03-22
- 論高職院校學生黨員教育量化考核體系構建
養教育的過程量化考核是推進學生黨建工作的關鍵。陜鐵職院測繪系學生工作黨支部針對學生黨員培養教育量化考核體系的構建，可以實現學生黨員在學習、生活、思想方面上全程留痕，促進學生黨員思想認識和實踐能力的全面提升，提升了學生黨員培養質量，全面推動陜鐵職院學生黨建工作的水平。關鍵詞 高職院校 學生黨員 量化考核 體系構建基金項目：2019年陜西高校輔導員工作研究課題，編號：2019FKT34; 2019年陜西鐵路工程職業技術學院愛國主義教育和思想政治專項課題，編號：
法制與社會 2020年4期2020-03-02
- 量化是手段 自律是目的
究一套科學的量化考核標準，可以清晰展現學生的在校表現，降低老師和家長間的認識偏差，同時激勵學生以表為鏡，在常規、測驗、紀律、課堂、作業、家長表現上全方位提升自我。關鍵詞：教育管理 量化考核 激勵教育 家校聯合隨著教育改革的不斷深入，人文關懷、愛心關注、理性管理已成為新時代的管理模式，這便要求一種新的評價體系與之匹配，旨在提高學生的自我管理能力。學校是教書育人的地方，韓愈曾說：“師者，傳道、授業解惑也?！笨梢娊虒W生做人的道理排在首位。中學生正處于人生觀、價值
新教育時代·教師版 2019年38期2019-12-23
- 基層黨支部工作的探索
?！娟P鍵詞】量化考核;規范管理;六專員一、前言企業的基層車間，是生產主力軍，堅持黨的領導，“不忘初心、牢記使命”，實現更高質量、更有效率、更可持續的發展，做好和加強企業基層黨支部工作，有力的調動職工生產積極性，全面推動企業科研生產中心任務的順利完成，建功立業，具有重大意義。如何提高企業基層黨支部工作質量，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，需要在不斷探索實踐中奮進。二、方法探索以企業車間黨支部為研究對象，探索如何加強企業基層車間的黨建工作。車
智富時代 2019年10期2019-12-09
- 服飾品課程作業“產品化”研究
學研一體? 量化考核中圖分類號：G642 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）09（b）-0096-02當下，設計專業越來越需要市場化的教學體系，進一步探索和深化作業“產品化”研究是擺在實踐教學面前的重要課題。服飾品課程更應該以理實一體化為方法，融入創新思維的啟發，以應用范疇為方向，把設計融入應用，并制定規范性，以此實現服飾品設計作業的“產品化”。而作業向產品轉化發展的關鍵是培養適應市場的人才。本文從服飾品設計課程的實踐教學方面，
科技資訊 2019年26期2019-11-30
- 企業投資計劃管理決策體系完善策略
，推行全過程量化考核。關鍵詞：制度建設;風險防范;全過程臺賬;量化考核中圖分類號：F275? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2019）23-0127-02投資計劃管理是一項貫穿投資全過程的管理，按階段分為決策階段、設計階段、實施階段。周期長、涉及的部門多、涉及的專業廣，是國企管理的重點。一、國企投資管理存在的主要問題（一）投資管理業務環節多，效率及準確性受影響從基層的需求提報，到投資管理部門的需求匯總、分流、結算等流程，環
經濟研究導刊 2019年23期2019-10-24
- 實施黨員積分量化管理的研究與思考
化。關鍵詞：量化考核;積分;黨性分析1 明確目標激發活力為強化黨員管理和規范黨員履職，實施黨員積分量化管理制度，按照量化、規范、實用管理的原則，緊扣保持黨的先進性和純潔性工作主線，著眼于解決部分黨員中存在的黨性意識不強、組織紀律觀念差、作用發揮不好等問題，依托黨員日常管理記實和黨建系統記錄，以年度為考核周期，運用日常工作積分、創新工作加分、工作失誤扣分、重點工作“一票否決”的動態管理辦法對黨員參加“三會一課”、主題黨日組織生活和服務中心作用發揮情況實行動態
世界家苑 2019年12期2019-10-20
- 公立醫院黨支部量化考核存在問題分析及體系構建初探
02摘 要 量化考核是增強公立醫院黨支部管理科學性、準確性和公平性的一種先進的考核理念，近年來隨著醫院黨建工作的發展，逐漸開始在支部和黨員評選中采用這種考核模式。但由于理論研究尚不成熟，實踐時間較短，同時無上級統一考核標準，導致考核過程中出現了種種問題，影響了考核工作的效率和質量。本文對目前公立醫院黨支部量化考核工作存在的問題進行了分析，同時初步探討了量化考核體系構建的方式方法。關鍵詞 公立醫院 黨支部 量化考核 體系構建量化考核指的是通過數學演算公式對各
現代企業文化·理論版 2019年22期2019-09-27
- 高校共青團工作量化評價考核體系研究
團各項工作的量化考核是實現共青團改革各項任務，扎實推進共青團工作落到實處，全面從嚴治團，團結廣大青年聽黨話跟黨走的重要支撐和系統保障，以習近平總書記關于青年工作的重要思想為指導，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全團、教育青少年。文章從體系搭建、考核指標確立及必要性分析、調查問卷結果分析、實踐應用等方面闡述共青團工作量化評價考核體系，分別從思想引領與團基層組織建設、校園文化、社會實踐、志愿服務、科技創新競賽五個部分展開論述。通過體系的制度化建設和科學化
青年與社會 2019年20期2019-09-17
- 于細微之處見智慧
術;程序化;量化考核;智慧在新課程改革的大背景之下，我們國家不僅重視科學化的教學管理，更加重視科學化的班級管理。那么初中的班主任作為學校組織和管理學生最直接的單位，在具體的初中班級管理工作中，不僅僅堅持科學化的管理理念，更要關注班級管理中的每一個細微之處，才能夠保障完成班級的管理任務。談到管理弗雷德里克.溫斯洛.泰勒曾經說過的一句話“管理就是確切地知道要別人去做什么，并使他用最好的方法去干?！泵鞔_的告訴了我們真正的管理是什么。在實際工作中，班主任對班級的管
學業 2019年3期2019-09-10
- 關于推行黨員考核積分制管理的探索與實踐
鍵詞：黨員 量化考核 積分制管理 “星級”評定加強和改善黨員的教育管理工作，使黨員能符合新形勢發展的要求，引導黨員自覺踐行“四個合格”標準，激勵黨員在生產一線作表率、科技攻關當先鋒，帶動全體職工創先爭優、崗位建功。要充分發揮黨員先鋒模范作用，必須把黨員考核管理與素質提升作為工作的重點，通過有效的管理來保證和促進黨員自覺接受考核、積極實現自我提高，進而達到新時期保持共產黨員先進性應有的素質要求，成為促進企業改革發展穩定的基本推動力量。一、黨員管理要解決的問題
青年生活 2019年31期2019-09-10
- 職業素養融入課堂過程中的量化考核方法研究
職業素養進行量化考核方法，建立學生職業素養評價模型并進行了案例驗證。該方法可操作性強，可以快速量化地評價一個學生的職業素養?！娟P鍵詞】職業素養? 融入? 課堂? AHP? 量化考核【基金項目】2017年度浙江省教育科學規劃課題“職業素養融入課堂過程中的量化考核方法研究”（2017SCG033）?！局袌D分類號】G712.4 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-0020-02引言目前，高職職業院校正在開展學生職業素養融入課堂的
課程教育研究 2019年20期2019-07-02
- 堅持基層黨支部量化考核的實踐研究
核至關重要。量化考核作為一種方法被引入黨建領域，在實踐中還存在著理論不成熟、方法不統一、效果不平衡等問題。鄭州大學第五附屬醫院幾十年來堅持實施“五個好”先進黨支部季度競賽評比，進一步完善以考核、評比、獎懲為主要內容的考核評價體系，建立健全考核評價激勵機制，使黨支部工作可量化、可考核、可評價，促進黨支部工作的科學化、規范化、制度化，進一步加強了黨的思想、組織、作風和制度建設，為醫院實現跨越式發展提供了強有力的支撐?！娟P鍵詞】基層黨支部;量化考核;實踐研究【中
企業科技與發展 2019年7期2019-06-30
- 探討當前有效改善高校督導工作量化考核的策略
。督導工作的量化考核是針對當前高校督導工作的實際情況和存在問題的一種直接反饋。本文主要對當前有效改善高校督導工作量化考核的策略進行探討分析，對高校督導工作有效的開展和工作量化考核提出一些策略，以便解決現有問題的同時能夠對高校督導工作人員進行重新的界定，保證教學團隊的質量，積極開展高校督導形式的工作量化考核，促進高校健康發展。關鍵詞：高校督導工作；量化考核；策略；改善高校督導工作最重要的就是教學督導，實現教學督導是高校健康發展，科學治學的一項重要途徑。是促進
青年時代 2019年14期2019-06-20
- 建立量化考核評價體系對衛生高級職稱評聘制度的探索與實踐
分析，提出將量化考核理念嵌入職稱評審制度中，逐步建立科學的考核評估制度，并建議進一步在職稱申報標準、評審流程、專業操作能力考核、專家庫組建、專家評議等方面進行制度上的完善和改進。[關鍵詞] 量化考核;高級職稱;評聘;衛生專業技術人員[中圖分類號] R19 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654（2019）01（c）-0053-02衛生職稱制度的實施，在促進學科發展，加強衛技人才隊伍建設，提高衛技人員的地位和待遇，調動衛技人員的積極性等方面發揮
中國衛生產業 2019年3期2019-06-11
- 量化考核在骨科病區管理中的應用方法及效果評價
目的 探究將量化考核管理應用于骨科病區管理中的效果，評價其意義。方法 回顧性分析該院中2017年4月—2018年6月間收入的所有骨科疾病患者的一般資料，根據實驗要求抽取出94例患者納入該次研究開展實驗。根據所有患者的入院日期，將所有患者均分為兩組，選擇2017年4—12月間收入的患者納入對照組，2018年1—6月間收入的患者納入實驗組，每組47例患者。對照組患者采用常規病區管理方案，實驗組患者則在此基礎上加用量化考核管理。對比兩組患者的護理滿意度以及護理工
中國衛生產業 2019年4期2019-06-11
- 量化管理模式在中職—本科銜接班級管理中的實施運用
抓規章制度及量化考核細則的制定，學生參與管理考核評比、量化考核的匯總公布等重要環節。運用時要注意落后生的轉化、量化標準的彈性、量化考核的時效等方面，切實發揮這種模式的積極聯動作用，以此減輕班主任的負擔，保證學期操行評定的準確性，培養學生各方面的管理能力，促進學生全面發展，形成良好的班風，建立推人奮進的班集體。關鍵詞 中職—本科銜接;中職學校;班級管理;量化考核中圖分類號 G717 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2019）05-0019-04
職業技術教育 2019年5期2019-06-08
- 高職院校教師量化考核研究
的進程中實行量化考核的功能，構建了高職院校的量化考核體系，對高職院校的教學、行政兩大系統教師塑造了教職工綜合考核分=教職工基本工作考核分+科研績效考核分+招生工作考核分+其他工作考核分的綜合績效考核框架。以期推進高職院校量化考核，破解高職院校平時不爭評時爭的問題，拔高教師的教學積極性、主觀能動性，推動教師改進教學方法，提高教學質量，進而提高高職院校人才培養質量。關鍵詞：高職院校 教師 量化考核 績效中圖分類號：G715.1 文獻標識碼：A 文章編號：167
科技資訊 2019年1期2019-04-27
- 基于創新能力培養的土木工程專業結構類系列課程教學改革探索
創新實踐 量化考核中圖分類號：G642 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.03.032Abstract Based on the cultivation of innovative ability， the structural courses of civil engineering specialty have undergone various teaching reforms under the bac
科教導刊 2019年8期2019-04-22
- 高校二級學院行政秘書工作研究
文關懷，實行量化考核，只有這樣才能做好千頭萬緒的二級學院行政秘書工作。關鍵詞 高校 行政秘書 二級學院 量化考核中圖分類號：G472 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.006Abstract The post of administrative secretary in Secondary Colleges of universities belongs to the post of comprehensi
科教導刊 2019年9期2019-04-19
- 高校人文社科研究評價機制的反思與構造
；高等院校；量化考核[中圖分類號]G640 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-8372（2019）01-0062-05當前我國法律對于高等院校的職能定位中，科學研究，包括人文社會科學研究，與人才培養、服務社會并駕齊驅，由此其重要性不言而喻，特別是在新時代建設“雙一流”高校的背景之下，科學研究對于個人進步、學校建設、國家發展的價值更加凸顯?？蒲兴讲粌H在很大程度上決定了高校從事人文社科研究教師的職業發展前景，也是評價高等院校人文社科競爭力、創新力的主要
青島科技大學學報(社會科學版) 2019年1期2019-04-16
- 高職院校入黨積極分子量化考核體系研究
養模式，開展量化考核，引導大學生入黨積極分子走上良性健康的發展道路，以提高入黨積極分子的整體質量。高職院?？蓮恼嗡枷?、學習情況、工作情況、日常表現、活動競賽五大方面制定可行的入黨積極分子量化考核方案，一方面提高學生的綜合素質，發揮入黨積極分子的先進性;另一方面作為衡量學生黨員發展的依據，培養高素質綜合型人才。[關鍵詞] 高職院校;入黨積極分子;量化考核黨的十九大的召開，標志著中國特色社會主義進入了新時代，對基層黨組織建設、黨員發展提出了更高的要求。中共中
教師博覽·科研版 2019年2期2019-04-12
- 職教課程教學中學生工匠精神量化考核的探究
工匠精神 量化考核【課題項目】本文為“吉林省教育廳2017年職業教育與成人教育教學改革研究課題”的階段性研究成果（項目批準號：2017ZCY211）?！局袌D分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）04-0017-01繼李克強總理在2016年政府工作報告中提出培育工匠精神后，習近平總書記在中國共產黨的十九大報告中又提出“建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業
課程教育研究 2019年4期2019-03-26