救人

個月前在考場上的救人舉動，這位30歲的兒科醫生說：“要是再發生，我還是選擇救人?！痹瓉?，年前，研究生考試進行中，一名女考生突然暈倒。正在答卷的劉旸舉手，表明自己是醫生，并且立刻把抽搐的女生平放在地，對其進行心肺復蘇。這一刻，劉旸沒有猶豫，沒有考慮自己的答卷時間，也沒有考慮救人也許會導致自己考研失利為代價。因為，在舉手的瞬間，他只記得自己是個醫生，無論何時，他都記得自己的天然職責;無論做什么，都要以救死扶傷為己任。哪怕他已經歷過一次考研失利。劉旸在考場上的救

個月前在考場上的救人舉動，這位30歲的兒科醫生說：“要是再發生，我還是選擇救人?！痹瓉?，年前，研究生考試進行中，一名女考生突然暈倒。正在答卷的劉旸舉手，表明自己是醫生，并且立刻把抽搐的女生平放在地，對其進行心肺復蘇。這一刻，劉旸沒有猶豫，沒有考慮自己的答卷時間，也沒有考慮救人也許會導致自己考研失利為代價。因為，在舉手的瞬間，他只記得自己是個醫生，無論何時，他都記得自己的天然職責;無論做什么，都要以救死扶傷為己任。哪怕他已經歷過一次考研失利。劉旸在考場上的救

留泉摘要：堅持“救人第一，技戰術精準，描述簡潔，措施具體，實戰性強”的原則，研究公路車輛交通事故救援中涉及到的關鍵環節、關鍵要素和現場組織指揮與技戰術措施選擇應用等問題。以期從法治視域和專業理論宏觀規制下的實用性闡釋中理清處置公路交通事故的思路、應有的理論邊界、知識點與關注點，全方位樹立“后果性逆向推理思維”，全面提升預判決策和計劃指揮能力，為臨機指揮奠定堅實的理論基礎和思想準備，達到思路開闊、科學選擇、精準施策、高效處置的目的。關鍵詞：法治視域;公路交通

讓我們在緊要關頭救人性命，為社會做出貢獻。Last week when I was reading at home, my younger sister rushed in and told me an old man was lying on the ground in front of our building. I immediately took my first aid kit and ran downstairs. He was sufferi

詞：嚴打，改造，救人，回家。按小官的說法，這輩子就是三條命：嚴打那會兄弟丟了一條命，改造那會救了一條人命，剩下家里老母一條命。至于自己的命，早就扔在大西北了。那個故事的開頭是這么寫的……在《小官的故事》中藏著一篇早年寫的《小官》，以小字體錯落在每一節的正文開頭，小官的故事，包括了作者寫《小官》的故事，這看起來倒確實有點像后設小說，但作者的意圖，并非像諸多后設小說玩家那樣，要勾引讀者去思考那連他們自己都思考不清楚的虛構與現實的復雜交錯關系。她通過這樣的對比要

母親卻不知去向，救人者凌先生就拍了整個救人過程放在網上，希望能找到孩子母親并起到教育警示作用。而后孩子的母親卻要找律師起訴他“侵犯隱私”，這讓凌先生覺得非常寒心。針對此事，網友紛紛站隊，有人說這是現實版的“農夫與蛇”，孩子母親的做法令人不齒，也有人稱凌先生的救人行為雖然值得稱贊和提倡，但是假如視頻一開始沒有打碼的話，家長的需求也沒有錯，畢竟涉及未成年人，應該尊重對方父母意愿，凌先生的做法有待商榷。毋庸置疑，救人是好事，凌先生的行為屬于見義勇為，值得稱贊。但

讓我們在緊要關頭救人性命，為社會做出貢獻。Last week when I was reading at home， my younger sister rushed in and told me an old man was lying on the ground in front of our building. I immediately took my first aid kit and ran downstairs. He was sufferi

要救援船過去才能救人，但附近沒有船只，加大了救援難度。眾人開始尋找船只，不遠處正好停著一艘小漁船，但要將這樣的小漁船搖出上百米也是項技術活，再次把救援人員難住了?！耙晃襾頁u吧！”聽說要救人，在路邊賣螃蟹的阿婆李桂英主動請纓，她嫻熟地搖著小漁船，帶著救援人員沖向被困男子。由于救援及時，男子最終脫險，獲救時他已經被困了5個小時。救人的阿婆李桂英今年80歲，以前是太湖的漁民，撐桿搖船對她來說熟稔于心。李桂英說：“救人要緊，只要能救人就高興，累一點無所謂?！本W友

司機上演“硬核”救人一幕：跑到車前用力4連踹前擋風玻璃，最終幫助車內3人順利逃出。6月28日，記者聯系上救人男子羅先生。38歲的羅先生是一名貨車司機，當天他駕車經過發現側翻起火的面包車后，覺得被困的人想打開車門并不容易，就把貨車停在應急車道，跑上前救人。羅先生有17年駕齡，也因此，才能在危急時刻，用教科書般地舉動救人。（據新重慶客戶端 6.30訊）

及時將孩子救下，救人后轉身離開了。后來，新聞播出后，胡云川所在的企業為獎勵他見義勇為之舉，贈送他一套價值60萬元的房產。消息傳來，讓網友們羨慕不已。在廣州市天河區東圃某小區，一名3歲女童失足懸掛4樓陽臺，在廣州打工的青年周沖徒手爬上3樓防盜窗，將女童托舉達10余分鐘，最后女孩成功獲救，周沖悄然離去。救人的經過被人錄下放到網上，大家都叫周沖“托舉哥”，后來他還獲得不菲的慰問金，并入選“中國好人榜”，當地數家企業向其發出邀請，提供工作崗位供其挑選，最后，他成功

：“怎么沒人下去救人??？”“天氣這么冷，下河不被凍死才怪呢？”“我又不會游泳，要是我會游泳，我早下去救人了?！薄案纱鄨缶昧?，打110或者120，119也行，消防員救人最拿手了?！痹诖蠹业淖h論聲中，河中的女子漸漸失去掙扎的力氣，慢慢往河底沉去。眼看著女子就快不行了，突然，一個男人沖出人群，奮身向河水中一跳，只見他用并不怎么熟練的狗爬式向落水者游去，好不容易才游到了落水者的身邊，他從后面托住了落水者，拼命地把落水者往岸上拖。因為不諳水性，他費了九牛二虎之力才

司機上演“硬核”救人一幕：跑到車前用力4連踹前擋風玻璃，最終幫助車內3人順利逃出。6月28日，記者聯系上救人男子羅先生。38歲的羅先生是一名貨車司機，當天他駕車經過發現側翻起火的面包車后，覺得被困的人想打開車門并不容易，就把貨車停在應急車道，跑上前救人。羅先生有17年駕齡，也因此，才能在危急時刻，用教科書般地舉動救人。（據新重慶客戶端 6.30訊）

楊洋王佐明（中）為患者進行檢查。 ■ 圖片由受訪者提供從醫30余年，一直刻苦鉆研、勇于擔當的王佐明，用愛心、耐心和細心從點點滴滴做起，以自己的醫術和醫德踐行了做醫生的誓言。2月10日，《科學導報》記者采訪了長治市中醫研究所附屬醫院心腎內科主任醫師王佐明。作為院里心腎科的學科帶頭人，他狠抓中醫藥特色優勢，不但使心腎系統疾病的治療特色更加突出，更為進一步滿足患者的就診需求，于2011年組建了血液透析室，使終末期腎衰患者得到了全方位的治療，解決了患者奔波勞累之苦

里，生活著一種會救人的魚，這種魚長約50厘米，身形呈大刀狀，背鰭柔軟，尾巴寬闊，一旦發現有人落水或者船只遇難，這種魚便會立即用尾巴拍擊水面，通知同伴集合，然后成群結隊地游向落水者，用它們的身軀及時將落水的人或船只托出水面，并向岸邊游去，直至脫險后才悄然離去，當地人根據魚的特點，稱它們為救人魚。于是，當地漁民便有了個約定俗成的規矩，就是從來不會捕食救人魚，就算誤捕了救人魚，也會及時放生，但因為救人魚的味道十分鮮美，其經濟價值十分可觀，還是有人偷偷地捕撈救人魚

大相徑庭?！逗ｋ?span class="hl">救人》是S版語文五年級下冊第二單元的一篇略讀課文，以海豚救人的三個實例講述了海豚作為“海上救生員”的事跡，解開了“海豚救人”之謎——這一美德來源于海豚對其子女的“照料天性”。教師A 在學生初讀課文、了解內容后，出示習題默讀課文，想一想：海豚是怎樣救人的？它為什么能夠救人？然后跟同學們交流交流。課堂上，學生們讀、畫、說，一個個積極主動。一節課下來，大家雖然對海豚救人的特點和習性有一定的了解，但印象不夠深刻，對海豚救人之謎，仍是一個模糊的輪廓。

，他可能正在外面救人。這天早上，向來“只早到不遲到”的李昭志醫生，卻因遲到被患者投訴，還接到了院長的批評電話。但很快，他在江邊救人的消息就刷爆了朋友圈。李昭志醫生說：“我騎摩托車途經洣水河堤景江城路段時，看到河堤上一群孩子慌作一團，接著我又看到有一個大人拖著一根桿子朝著這群孩子拼命跑，我就知道出事了?！币妱莶幻?，李昭志醫生趕緊把摩托車丟在路邊，沖下了河堤。經過他和轉業軍人周雙勇的共同努力，落水的兩個孩子都得救了。雖然因為救人被患者投訴、受到院長批評，但李昭

在南京長江大橋旁救人的這件事，陳思一做就做了14年。一有時間，陳思便騎著電瓶車去南京長江大橋的附近巡邏，遇上想要跳橋的，他大手一揮，攔住來往的車輛，飛奔到橋上去救人；看到“情緒不對”的，他也不遠不近地跟著，或上前搭訕。他每日都忐忑不安，仿佛自己就是橋的主人。如果被救者情緒不穩定，他會把他們帶到自己租下的“心靈驛站”談心或者休息，有時不放心，還堅持要把人送回家。熱點提煉：公益、奉獻、心理健康、關愛生命

。他說：“我只是救人，我死了沒有關系，娃娃不能有事……”平時，何爺爺走路都要人攙著走，但當時，他想都沒想過自己的安危！何友毅曾在抗美援朝時榮立三等功，多年過去，他仍忘不掉自己曾是一名軍人，不管當時多危險，他都要去救人！【精妙時評】“忘不掉自己曾是一名軍人，不管當時多危險，都要去救人”，何爺爺不忘自己曾經作為軍人的職責——保家衛民，耄耋之年還不顧自身安危下水救人。向何爺爺致敬！

老人送到了醫院。救人的三人隨后也悄然離開了現場。后來，鄭澤林將三位施救者的照片以及視頻發到朋友圈內，并取名為“全城尋找救人英雄”，在人們的熱情轉發下，三位好心人全部被找到：下河救人的中年男子是一名商人，名叫毛順根；給老人進行胸部按壓急救的是薛國俊、姜燕燕夫婦。素材點擊落水的老太，冰點的河水，救人的危險和被訛的風險，都沒有阻擋“一顆救人的心”。這是一起眾人合力的施救：會游泳的下河救人，懂醫療的岸邊施救，過程唯美而結果圓滿。在“全城尋找救人英雄”的溫情傳遞中，

癮；巧對；治??；救人現在人們的日子越來越好了，聰明的孩子也越來越多了，孩子與外界接觸的方式也多了。資訊發達、功能強大的互聯網極大地滿足了孩子們各種各樣的需求：查資料、學知識、交流思想，游戲娛樂。于是，孩子們也變得越來越任性：自控能力強的孩子會利用網絡尋找有用的知識、信息，認識、了解大千世界，此時網絡成了孩子們的良師益友，對孩子的學習有很大的幫助。然而網絡強大娛樂功能極大地誘惑孩子們，網絡面前，孩子自控能力差、愛玩游戲的本性逐步顯露出來。迷上了網絡游戲孩子中

風度，還可以治病救人。你猜他怎么說？“媽媽，我還是用音樂救人吧！”我一下崩潰了，他不可能改學醫，朱利亞朱利亞，研究生博士生，一個接一個地讀下來，我再也沒希望了！● 音樂會帶給更多人希望??！○ 我想，在現代文明社會，如果人們身體有了病，先進醫學可以治病救人。還有更多的人心理亞健康甚至嚴重疾患無藥可救，他們最需要心靈救治，音樂應該是最好的心靈救治“靈丹妙藥”，這應該就是音樂對人類、對社會的價值。我的音樂為社會及世界而存在，愿世界上有更多的人們，從音樂中認識生命

文/沈岳明會救人的魚文/沈岳明在老撾境內的媚公河里，生活著一種會救人的魚。這種魚長約50厘米，身形呈大刀狀，背鰭柔軟，尾巴寬闊。一旦發現有人落水或者船只遇難，這種魚便會立即用尾巴拍擊水面，“通知”同伴集合，然后成群結隊地游向落水者，用它們的身軀及時將落水的人或船只托出水面，并向岸邊游去，直至脫險后才悄然離去。當地人根據魚的特點，稱它們為“救人魚”。于是，當地漁民便有了個約定俗成的規矩，就是從來不會捕食救人魚，就算誤捕了救人魚，也會及時放生。但因為救人魚的味

“懲前毖后，治病救人”的方針?？墒?，“救人”也要講規則、講方法、講程序。近些年，一些地方和部門因為起用受處分干部而備受輿論質疑，原因就在于規則不完善、方法不科學、過程不透明。那么，在保護干部干事創業熱情的同時，如何防止“帶病復出”的情況出現？如何讓“治病救人”更加科學合理？紅安的大膽探索為我們提供了有益啟示。一方面，在重新使用受處分干部的過程中，要有明確的政策區分。重新使用，并不是說無論犯了什么錯、犯了多大錯的人員都有機會。紅安縣委規定，回訪僅限于因“工作

水性，竟然是為了救人特意練就出來的。張亮孩是聽著黃河濤聲長大的，他家離黃河不到20米。他清楚地記得，自己14歲生日那天，一個同伴突然在河面上看不見了。由于他的水性較好，一下子便撲進了水里。不過那次并不順利，他摸到了同學，沒救起來不說，還喝了一肚子渾濁的河水?；氐桨渡?，張亮孩恢復了一下體力之后，再次躍入水中，硬是把比他還重的同學救上了岸。從此他開始有意識地天天練憋氣，就地取材舉門口的石墩練體力。隨著年齡的增長，他開始試舉鐵匠用的鐵砧，300多斤重的鐵砧，他也

□三 石救人□三 石我覺得還是應該再采訪一下他。一件如初夏的江水一般溫暖的事情。沿江往上，拐過森林公園，便不似那般熱鬧了，冷冷清清的，只幾個好靜的人散步游玩。然而一個失戀的女孩，卻打破了這里的寂靜。她跳進了江里。開始的時候，幾個散步的人并沒有注意到什么不對，只有他，從女孩整齊的穿著中感覺到，女孩絕對不是下水游泳。于是，他跳了下去，跳進了江里。當然，在跳進水的一剎那，他沒有忘記呼喊一聲，快來人哪，有人落水了?？伤置魇遣粫?，或者說水性極差的那種，在水中撲

穿上。表面看違反救人原則，想深一層，便知此乃“先救自身”的智慧，大人穿救生衣快，轉頭即可救孩子，反過來，掙扎著替孩子穿好，已無暇自救。不過，有人認為犧牲得越是徹底越是偉大，抱著一起死是最低要求。而有些弱者往往不自救，亦不救人，天天等人來救，日日抱怨人家不救，反而可以博得眾多同情；自己堅強，保護自己，則永遠被有些人指為自私、冷血、不夠孝悌忠信?？偛幌胂?，自己不管三七二十一，先沒了頂，于人又有什么益處。努力站起來，才有能力照顧別人，不暇自救，如何救人。用盡渾身

城市綜合體火災的救人方法和途徑進行了研究和探討?！娟P鍵詞】綜合體；火災；救人；方法大型城市綜合體是集合城市中的商業、辦公、居住、旅店、展覽、餐飲、會議、文娛和交通等多種功能為一體的綜合性場所，與一般的商業性建筑相比較，具有體型大、空間高、裝修等級高、使用功能多等特點，建筑面積可達數十萬平方米，甚至百萬平方米。近年，全國大型城市綜合體發生特大火災的起數呈逐年增加的趨勢，造成火災直接財產損失占火災總損失的比例越來越大，大型城市綜合體往往是高層建筑、大型地下工程

程中。許多人水中救人不成反搭上自己的性命，給人們這樣一個警示——水中救人是件很危險的事情，只有“情急”沒有“技術”是不成的。水中救人為何兇險多為什么說水中救人是件很危險的事情呢？原因主要有以下幾條：危險首先來自于落水者“強烈的求生欲望”。落水者在水里會呈現一種極度驚恐的心理狀態，這種狀態會讓他們產生強烈的求生欲望，讓他們在水里碰到什么就死死地抓住什么——抓住救命稻草死死不放的現象就生于此。當救人者不小心被落水者抓住時，就會被其“死死抱住”，這讓救人者不但失

奮不顧身跳入河中救人。在他的帶領下，有兩名市民也加入了救人的行列。當一家三口被救起上岸時，大家才猛地發覺率先救人的鄧錦杰不見了。鄧錦杰因體力不支他被湍急的河水吞噬。而讓人心寒的是，當鄧錦杰遇險生死不明時，被救的一家三口不但沒積極施救，也沒留下來關注事情的進展，而是漠然地離開了……市民康先生回憶說，“當時那一家三口要離開時，圍觀的群眾問，‘救你們的人還沒上來，你們怎么就走？’沒想到，那一家三口中的女的竟然說了一句喪盡天良的話——‘關我屁事？’然后就開車走了”

典子的話“小偷救人”，單看這四個字就能讓人一驚。因為依照人們的慣性思維：認為一個人好，那就是“高大全”；認為一個人壞，那就是一無是處。其實人本身是多面的，在特定的場合由于種種原因?？赡軙龀隹此撇缓铣＠淼氖虑?。絕對的好人和壞人是沒有的，用這種“辯證”的眼光看問題，有助于了解自己，也有助于理解別人。本期辯論，正方有理有據，評人論事時的思維頗有現代氣息，觀點讓人信服：反方辯手表現出的是另外一種性格：就事論事，賞罰分明，毫不妥協。但不論正方反方，都沒有把“小偷”