策略實施
- “雙減”政策下家庭教育觀念轉變摭談
；觀念轉變；策略實施一、“雙減”之后孩子面臨的教育問題（一）學習習慣養成問題“雙減”政策實施之前，孩子各科作業多，除了休息、吃飯外，玩耍的時間少，可以說，只有做不完的作業，沒有可玩耍的時間?！半p減”政策落實之后，學生的課業負擔減輕了，完成作業的時間少了，如果家長不注重孩子學習習慣的養成，孩子就會隨自己的性子走。這樣，孩子學習習慣的養成就會受到影響。畢竟，學習是費腦子的事兒，肯定沒有玩耍那么輕松、愉悅。為此，家長在家庭教育中就要關注孩子學習習慣的養成問題，讓
教書育人·校長參考 2023年1期2023-05-30
- 核心素養導向下的小學語文課堂教學策略實施探究
；課堂教學；策略實施；探究引言核心素養的教育目標是當下的重點工作，如何在小學語文課堂中落實好這一育人目標，是一線的語文教學工作者需要深入探究的，通過實踐探索已經認識到教學質量想要得到保證，就需要釋放學生的學習主體地位，讓學生成為學習的主人，并給學生提供能力生長的有效土壤，這樣才是新時代教育工作的重點，摒棄傳統的應試教育理念，引導學生主動的探索知識，在實踐中深化認識，進而為學生的學科素養生成提供空間。1核心素養理念對小學語文課堂教學的具體要求1.1應注重教學
中學生學習報·教研周報 2023年7期2023-04-20
- 核心素養導向下的小學語文課堂教學策略實施探究
；課堂教學；策略實施；探究引言核心素養的教育目標是當下的重點工作，如何在小學語文課堂中落實好這一育人目標，是一線的語文教學工作者需要深入探究的，通過實踐探索已經認識到教學質量想要得到保證，就需要釋放學生的學習主體地位，讓學生成為學習的主人，并給學生提供能力生長的有效土壤，這樣才是新時代教育工作的重點，摒棄傳統的應試教育理念，引導學生主動的探索知識，在實踐中深化認識，進而為學生的學科素養生成提供空間。1核心素養理念對小學語文課堂教學的具體要求1.1應注重教學
中學生學習報·教研周報 2023年7期2023-04-20
- 基于文本要素同異的群文讀寫結合策略
讀寫有效結合策略實施基礎，通過“同意異形異物、同物異意異形、同形異意異物”三種具體策略實施，方能 真正實現群文讀寫有效結合，體現出學習角色平等、學習過程參與、學習群體構建等合作學習的特質。關鍵詞 文本要素 異同 群文讀寫 策略實施 合作學習讀寫教學是中學語文教學難點重點，讀寫結合教學是中學語文教師常用教學方法，群文讀寫結合教學是語文教學方法革新和發展。群文讀寫有效結合策略以發現文本“意、物、形”要素之同異為實施起點，以同意異物異形、同物異意異形、同形異意異
中學語文·教師版 2022年6期2022-07-18
- 小學語文教學中如何培養學生的自主學習能力
;自主學習;策略實施引言小學語文是九年義務教育的基礎課程之一，也是初等教育階段學習知識最重要的課程之一。同時，這些基礎知識的學習也為將來更好地進入社會打下良好基礎。在新課改下的今天，小學生已經不再單純只是為了升學而去學習。然而，傳統教學模式中，教師仍然占據主導地位，卻忽略了學生自主性這一基本規律，導致學生缺乏主動性、創造力和思維能力，創新精神與實踐能力也都得不到有效培養。因此如何提高小學生自主學習的能力成為一個急需解決的問題。一、小學語文教學中培養學生的自
中學生學習報 2022年35期2022-07-07
- 由”經驗型”教師走向”科研型”教師的思考
型;科研型;策略實施;重要性中圖分類號：A 文獻標識碼：A在教育改革背景之下，對于教師的要求發生了明顯的變化，除了承擔起教學育人的職責之外，更應當在教育領域有一定的研究成果，這是推動課程持續改革并落地的關鍵所在。新的教育時代對于教師的科研能力提出來更高的要求，因此有必要以科研型教師作為今后教師人才培養的主要方向，分析由經驗型向科研型的轉變路徑具有現實價值，關系到當代教師群體在科研領域能力的持續增長。一、由“經驗型”向“科研型”轉變的重要性1.順應我們社會發
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 初中生物情境教學模式有效實施途徑
;情境教學;策略實施前言：初中生物教學工作，教師要注重理念上的創新以及模式上的改進，融入多元化情境教學方法，有效拓寬初中生物教學途徑，讓生物課堂上學生的學習積極性得到有效提升。結合不同的生物知識，能夠運用趣味化、生活化、信息化的情境進行展現，激發學生自主學習能力，強化學生觀察理解與分析，讓初中生物教學工作有效性得到有效提升。實際教學中，教師要選用恰當的方法融入到課堂，通過逐步提升學生學習興趣，據有效融入生物知識以及教學思想，注重啟發式教學，讓學生能夠在情境
中學生學習報 2022年23期2022-05-18
- 初中教育中后進生轉化策略研究
后進生轉化;策略實施中圖分類號：G635.1?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2022）09-0025-04當前國內的教育教學形式發展帶有一定的普遍性，這種普遍性的教學思維就意味著會出現一些跟不上教學進度的后進生。在一個學習集體中，學生存在個體差異性，學習能力相對弱的學生容易在學習群體中找不到自己的定位，迷失學習方向，同時對自身的評價也容易降低，從而導致悲觀抑郁的情緒產生，其性格相較于其他同學表現得較為獨特、課堂注意力也不集中，并且和
考試周刊 2022年9期2022-04-19
- 高中英語閱讀教學研究與探析
;閱讀教學;策略實施引言學生進入高中以后課堂學習時間非常緊，教師需要教給學生的講解內容也特別多，為了加大課堂容量，學生在學習英語教材中的相關英語閱讀知識內容時只是局限在文章的表層含義，無法對文章深層含義進行挖掘和體會，從而影響英語閱讀教學的質量，以及限制學生主觀能動性的發揮，以及創造性思維的培養。鑒于此，本文筆者分析幾點英語教學閱讀方式，以供交流。一、提高學生閱讀興趣在閱讀教學中，選擇閱讀材料除了要根據個人喜好外，當然也要遵循一些原則：閱讀材料有趣，有用，
中學生學習報 2022年8期2022-03-29
- 戰略采購對企業降低生產成本的重要意義探討
;管理模式;策略實施中圖分類號：F25文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.01.0130引言采購是企業生產的上游環節，不僅直接影響企業的投入成本，而且關系企業的生產效率和產品質量。2020年初爆發的疫情對全球經濟都產生了嚴重影響，我國企業也被波及，原材料價格持續上漲、用工成本不斷增加、產品市場長期不穩定等，企業要想在這樣的大背景下生存、發展，必須重視采購環節。采購思想固化、戰略采購體系不完善等問題制約我國大型企
現代商貿工業 2022年1期2022-02-25
- “我心”何以近“文心”
;文本細讀;策略實施中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-2-前言語言的轉化與應用能力是個人生活與發展中需要具備的重要能力之一，基于語文學科的特殊性，學習語文需要持續的積累。而語言的積累需要建立在有效的閱讀基礎之上，所以閱讀教學一直是語文教學中的重要內容。并且，進入高中階段后，教材內容更加全面，學習與領悟的難度加大，這就需要利用文本細讀的方式來加深學生對閱讀內容的理解，以此來提升學生的語文素養。本文就文本細讀在高中語文閱讀教學中應
小作家報·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 以問題解決為導向的圖形化編程主題性教學策略實施
主題性教學;策略實施《中小學信息技術課程標準》指出：“信息技術教學內容要貼近學生生活實際，強調在用中學，在學中用。使學生在問題解決的過程中，綜合應用各學科知識技能，增強信息意識和社會責任感，提高問題解決的能力?！薄稄V東省義務教育信息技術課程綱要》還指出小學信息技術課程實施要“以興趣為起點;以活動為主線;以任務為驅動”。由此可見，培養學生問題解決能力和實施文化主題性教學的重要性。以問題解決為導向的圖形化編程主題性教學策略實施具體來說是指在小學信息技術教學中通
廣東教學報·教育綜合 2022年1期2022-01-12
- 淺析提高學生閱讀速度的教學策略
;閱讀效率;策略實施【中圖分類號】G623.2 ?【文獻標識碼】A ?【文章編號】1671-1270（2021）30-0164-02一些語文教師認為“提高閱讀速度”就是速讀，并將兩者混為一談，這是完全不正確的。所謂“提高閱讀速度”就是在確定閱讀目的后，通過某些策略和方法，完成閱讀任務，并抓住文章梗概的一種能力。新課程標準針對小學第三學段的閱讀就提出這樣的要求：需要掌握默讀，且有一定速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信
文科愛好者·教育教學版 2021年5期2021-12-14
- 小學語文教學的有效性策略實施
教學的有效性策略實施展開了分析。關鍵詞：小學語文;教學有效性;策略實施中圖分類號：A文獻標識碼：A文章編號：（2021）-36-273語文作為小學階段一門十分重要的課程，承擔著培養學生綜合能力、強化學生文學素養等重要的任務，所以教師的教學方式也有著十分重要的作用，能夠對于學生的學習效果以及整體的教學質量產生直接的影響。傳統的小學語文教學過程中，大多數教師由于受到了傳統應試教育理念的影響，往往過于注重學生學習成績的提高，所以采用單純的講解模式，忽略了學生的綜
小作家報·教研博覽 2021年36期2021-11-12
- 合作探究教學模式在高中政治教學中的應用
教學;意義;策略實施中圖分類號：A文獻標識碼：A文章編號：（2021）-36-312一、引言隨著我國教育事業的不斷革新，合作探究教學模式已經受到越來越多教育者的關注，它不僅可以提高學生的人際交往能力，也可以有效提高課堂教學質量。因此，在開展高中政治教學的過程中，教師應當注重合作探究教學模式的應用，進而使學生在合作探究中，及時查漏補缺，逐步提高課堂教學效果。二、合作探究教學模式在高中政治教學中的意義傳統高中政治教學是將比較單一的理論知識講授給學生，只重視學生
小作家報·教研博覽 2021年36期2021-11-12
- 小學語文教學中童話教學的有效策略
文童話教學的策略實施詳細探究，希望能有助于學生在課堂中學習的質量提升。關鍵詞：小學語文;童話教學;策略實施0.引言小學語文教育中童話教育內容是比較重要的教師在教室教育中需要及時改變教育觀念，通過童話教育作為培養學生綜合素質的重要途徑，創新教學的觀念以及方法，從而才能真正有助于為學生學習能力提高打下堅實基礎。1.小學語文童話教學現狀在國語教育中童話教育存在著一些問題。例如，教師在教學中理性地比感性的教育高，認知教學比情感教學重，忽視了學生在童話學習中情感的培
中學生學習報 2021年11期2021-10-15
- 語文“大單元教學”策略實施
大單元教學;策略實施[中圖分類號] G623.2[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2021）27-0001-02“大單元教學”與群文閱讀有趨同性，教師要正確認識“大單元教學”模式的實踐應用價值，在語文教學中對這種模式展開創新探索，為學生提供更多學習啟迪。小學生面對諸多閱讀任務會表現出茫然性，教師要在單元教學策略設計、單元教學執行、單元教學活動、單元教學訓練等多個環節展開創新探索，以順利啟動學生的語文學習思維，使之形成嶄新的學力認知基礎。一
小學教學參考(綜合) 2021年9期2021-10-11
- 有效實施新生隊前教育的策略及工作模式
;工作模式;策略實施一、引言隊前教育是少先隊組織教育的一個重要環節，在少先隊精神傳達、思想品德教育中發揮著啟蒙性、基礎性的作用，是低年級小學生加入到少先隊組織的必經之路。隊章規定：凡是七周歲到十四周歲的少年兒童，愿意參加少年先鋒隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批準，就可成為隊員。但如何最大化、科學化的展示少先隊組織的吸引力是一個系統化的實踐問題，有效的隊前教育能夠使少年兒童把加入少先隊當成自己的理想和第一目標，并熱衷于少先隊各項活動。二
啟迪·上 2021年1期2021-09-10
- 小學美術教學的有效策略實施
術教學的有效策略實施展開了分析。關鍵詞：小學美術;有效教學;策略實施在現代化教育改革背景下，不僅強調了學生仍在成長的關鍵時期建立大量的知識，同時也越來越注重學生綜合能力提高，而在小學階段的各種教學當中，是幫助學生打好堅實基礎的重要階段，所以在這一時期的教育過程中不能僅僅注重文化課程的教學，同時還需要重視學生德智體美勞等綜合方面的發展。鑒于此，小學美術課程教學過程中教師應根據學生綜合發展需求，設計更加靈活的教學模式，促進其他學生的學習好奇心，同時為學生們構建
啟迪·中 2021年4期2021-09-10
- 試析趣味教學在高中田徑教學中的實施
;分析探討;策略實施引言現如今，學生可以說是祖國的希望之光，所以學生的身心健康是不用多說，這是非常關鍵的。所以，這篇文章就是針對學生的體育鍛煉而寫作的。接下來，希望讀者跟我一起進入這篇文章，好好的思考探索如何將這個高中籃球教學更好的開展，讓它更有趣味，讓學生更喜歡。希望讀者讀完這篇文章以后，可以更好的對這個趣味性教學有自己的一些見解，也希望讀者會有收獲，幫助到讀者。1 培養學生體育鍛煉意識的重要性首先，這一段，我覺得我們有必要先跟學生講述一下體育鍛煉的重要
科教創新與實踐 2021年18期2021-09-10
- 高中階段德育滲透的有效實施策略
;有效滲透;策略實施;班主任工作中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-25-036引言隨著素質教育的深入普及，高中德育的實施必須扭轉傳統觀念，創新教學方法。學生不應以提高入學率為唯一標準，而應追求全面發展，注重提高綜合素質，從而把德育的根本任務落到實處。一、提升教師自身的德育水平，發揮引導作用班主任是學生在學校生活中接觸最為頻繁的人，各科任教師與學生之間的交流互動相較于班主任而言較少，作為與學生相處時間最長的教師，班主任的言行舉止對學
小作家報·教研博覽 2021年25期2021-09-10
- 小學數學教學的有效性策略實施
教學的有效性策略實施展開了分析。關鍵詞：小學數學;教學有效性;策略實施中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-12-121隨著新課程改革理念的落實，素質教育已經成為了當前階段教育事業當中的一個熱點話題，如何在實踐教學活動當中培養學生綜合素養是廣大知識傳授者的重點教學目標，但是我們國家的教育事業當中，由于應試教育理念已經根深蒂固，大多數教師依舊將學生的學習成績提高作為主要目標，在教學過程中所應用的方式依舊不夠多元化。進而造成了教學效果不佳。因
小作家報·教研博覽 2021年12期2021-09-10
- 淺析如何在小學高年級數學中開展情境教學
;情境訓練;策略實施數學與生活息息相關。如果將傳統的教學方法應用于本課程，不僅會引起學生對數學的興趣，還會扼殺學生的熱情，從而影響課堂效率。數學老師應采用情境化的教學方法，以創造盡可能讓學生熟悉的場景，以便學生可以感覺到數學是我們生活的核心。這種形式不僅可以克服傳統教學形式的不足，而且可以在數學的應用中發揮價值。一、小學數學情境教學的重要性（1）有效提高數學課的效率因為數學知識是非常抽象的，所以某些學生學習數學很無聊，如果學生不能將抽象數學知識與日常生活聯
家庭教育報·教師論壇 2021年3期2021-09-10
- “E”學習背景下的幼兒教師學習共同體的構建研究
學習共同體;策略實施;研究分析在國內的教育事業結構組成中，幼兒教育屬于基礎性質的教育，這一階段的教育質量直接影響著幼兒后期的學習和成長。而且《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》中將教育現代化、學習型社會等作為教育改革的重要目標，其中自然也包含幼兒教育領域。目前國內對于幼兒教育領域的重視程度還是比較高的，其重要表現之一就是社會、大眾、教育事業對于幼兒教師綜合素質的關注度是與日俱增的，這就需要幼兒教師在任職過程中也能夠進行不斷的學習，提
新課程·上旬 2021年16期2021-08-20
- 淺談初中數學教學中學生創新意識的現狀及對策
;現狀分析;策略實施前 言國家發展需要的是創新型人才，而不是一味地使用借鑒以往經驗的人才.社會不斷發展，人類不斷進步.從近些年人工智能行業的崛起并以迅猛的形勢發展我們便可以看出當前社會需要創新，只有不斷創新才能保證我們在世界占據一席之地，才能不被世界所淘汰.而我們只有不斷地學習并有意識地培養自己以及孩子們的創新意識，才能保證自己乃至孩子們在不遠的未來不會被社會所舍棄.自古以來，國家、社會最需要的從來都是不可或缺的人，而不是與旁人完全一致的人.我將就當代初中
數學學習與研究 2021年16期2021-07-12
- 高中階段德育滲透的有效實施策略
;有效滲透;策略實施;班主任工作【中圖分類號】G633.98? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-1270（2021）12-0081-02時代的進步發展使人們對教育的要求也在發生深刻的變化，教師在德育滲透過程中要注重學生的人格培養和個性生成。為提高學生的認知能力，使學生形成良好的人格素養，教師要在班級管理中充分引導學生身心健康發展，在德育目標的有效樹立前提下，針對高中學生的身心發展特點從不同方面創新教學形式，幫助高中生樹立積極向上的價值觀和人生觀，
文科愛好者·教育教學版 2021年2期2021-06-15
- 淺談如何讓中華傳統文化“走進”小學語文古詩詞教學
古詩詞教學;策略實施一、 前言有關于中華傳統文化的傳播及滲透，在各個學科當中，尤其是語文這一學科格外占優勢，尤其是小學語文中的古詩詞部分，是極好的傳播中華傳統文化的機會。本就肩負著“育人”重任的教師，在歷史的長河中，一篇又一篇的名作佳句被傳頌下來，經歷了一代代的審視及一代代的認可，即能夠流傳下來的可以說得上是精品中的精品了，那么我們語文教師，尤其是在學生小學階段，更是需要正確的引導，使其在學習古詩詞的過程中獲取足夠的信息量，畢竟以精簡著稱的古詩詞，蘊藏著多
考試周刊 2021年32期2021-05-28
- 大單元視域下高中思政課中心議題設置策略
;議題構建;策略實施在大單元整合的前提條件下，教師需要對學生的知識儲備、品德能力以及心理等眾多方面都進行適當的培養教學，這樣才能夠保障學生在大單元的融合下，能夠將多種多樣的學習的內容進行融合，從而有效的將知識點進行融合式學習。教師在此過程中需要不斷的創新教學模式，將時政熱點也融入大單元的整合中，這樣才能夠幫助學生在構建議題時能夠根據時效性建設學生需要討論的議題內容，幫助學生在議題的討論中樹立正確的三觀。議題教學需要讓教師能夠在大單元整合中，仍然選取學生最為
家庭教育報·教師論壇 2021年17期2021-05-26
- 小學高年級德育教育中有效實施激勵的策略研究
德育教育 策略實施中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-7-072前言：在小學的德育教育中，實施有效的激勵措施，不但可以形成良好的校園風氣，對于小學生以后步入社會以及形成一個正確的三觀也是極為重要的步驟，此舉不僅會提高小學高年級的綜合素質，而且也可以提高德育工作的教育教學質量，可以為之后學校的教學工作奠定良好的基礎。一、實施有效激勵措施的原因以及實際意義（一）小學高年級階段是一個對于孩子的成長來說至關重要的階段，孩子在這個階段正在形成
小作家報·教研博覽 2021年7期2021-05-25
- 以問題解決為導向的圖形化編程主題性教學策略實施
主題性教學;策略實施《中小學信息技術課程標準》指出：“信息技術教學內容要貼近學生生活實際，強調在用中學、在學中用。使學生在問題解決的過程中，綜合應用各學科知識技能，增強信息意識和社會責任感，提高問題解決的能力?！薄稄V東省義務教育信息技術課程綱要》還指出小學信息技術課程實施要“以興趣為起點;以活動為主線;以任務為驅動”。由此可見，培養學生問題解決能力和實施文化主題性教學的重要性。以問題解決為導向的圖形化編程主題性教學策略實施具體來說，是指在小學信息技術教學中
廣東教學報·教育綜合 2021年153期2021-01-19
- 淺析高中英語課堂增效減負策略的實踐應用
;增效減負;策略實施;應用高中英語作為一門主課，蘊含著豐富的教育價值，首先從教材整體而言，從每個章節的選擇上，都極符合初中生的身心發展特點，其次從每一篇文章為切入點，其中都蘊含著極為深刻的人生哲理和正確的價值觀，最后從詞匯量和語法方面而言，都富有一定的啟發性，對學生的英語素養提升有著積極的推動性。除此之外，學好英語對學生的未來發展也大有裨益，也正因如此，為了提高學生的學習成績，無論是課堂亦或是課下，教師和學生們都不敢懈怠分毫，在強大的壓力之下學生的學習積極
啟迪·上 2021年12期2021-01-18
- 多媒體輔助下的初中物理教學方法改革策略
理;多媒體;策略實施相對于其它學科，物理往往是抽象的，伴隨著其復雜、多變、嚴謹的特性，對于學生來說，物理學習是一個枯燥乏味的學科。這種學科特性，令學生在學習過程中很難體會到物理的趣味性，從而逐步喪失學習興趣。在當代教學體系不斷發展的前提下，為了能夠體現學生的自主性，提高教學質量，獲得良好的教學效果。多媒體技術的出現為我們實現了以多元化、信息化為輔助，打造全新科技型的教學模式，力求達到最好的教學效果。那么如何利用多媒體技術輔助初中物理的教學，今天我們將對此進
文理導航 2020年29期2020-12-23
- 小學心理健康教育中家校合作策略的實施
;家校聯合;策略實施家庭是學生成長和生活的地方，絕不可忽視學生的心理，小學階段是學生非常脆弱的階段，是心智還沒有完全發育成熟的階段，這個階段更需要家長為學生提供一個健康、和諧的家庭環境讓他們健康成長。學校是培養學生能力和智力的地方，更加要積極引導學生向善、向好。家校聯合促進學生心理健康教育是必須完成的任務。一、家校聯合進行小學生心理健康教育的意義1.讓學生全面接受心理健康的培育學校和家庭是學生停留時間最多的場所，這是學生人生成功的兩個重大推動力。家庭是學生
新課程·上旬 2020年21期2020-12-17
- 經典浸潤人生 書香陪伴成長
;課堂教學;策略實施【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2020）06-0031-01我國傳統經典文化源遠流長，博大精深，是我國古代勞動人民智慧的結晶。它不僅是民族文化傳承的重要載體，更是我國民族精神的重要體現。所以，在素質教育實施的背景下，越來越多的人開始關注經典誦讀，希望通過這種方式來傳承并發揚我國優秀的傳統文化，提升學生的綜合素養。在中小學教學中開展經典誦讀活動，可以有效的拓展中小學生的思維，開闊中小學生的視
當代家庭教育 2020年6期2020-12-14
- 小學數學分層異步教學的實施
;教學模式;策略實施很多人對分層異步教學這種新穎的教學模式有著很深的誤解，認為分層教學是在把學生分成“三六九等”，會打擊磨滅學生的自信心和學習興趣。其實分層異步教學并不是歧視學習狀況不好的同學，這種教學模式并不是簡單地通過學習成績就武斷地對學生進行劃分，而是要通過對學生的性格類型、學習狀況、學習態度等方面的考察后，把同類型的學生劃分到一起，在學習的過程中為學生營造相對平等的學習環境，這種教學模式在很大程度上解決了成績偏弱或者性格內向的學生容易被老師忽視以及
傳奇故事·百家 2020年3期2020-11-10
- 淺談培訓、咨詢公司的營銷管理
;營銷業務;策略實施基金項目：江蘇省社科聯研究課題立項項目：蘇南小微文化企業融資支持體系研究（編號：15SYC-173）;江蘇高校哲學社會科學研究基金項目：蘇南小微文化企業融資支持體系研究（編號：2015SJD368）“一帶一路”倡議的提出，給企業發展增添了活力，我國已經成為國際經貿活動中的主要國家之一，中國市場也成為國際市場的重要組成部分。在這樣的大背景下，越來越多的企業需要專業化的管理、企業培訓十分必要。面對瞬息萬變的市場，如何開展營銷活動，如何占據更
現代營銷·學苑版 2020年9期2020-11-02
- 淺談美術教育在特殊兒童發展中的治療作用
;治療作用;策略實施前言：在孩子們被接受美術相關教育的過程中，在孩子們展開自己的想象對自己的世界進行設計時，所作作品中突出的更多的則是孩子們精神世界，我們從事特殊教育的教育工作者們便是要從中探尋到孩子們的思想動態，進而與孩子們達到更好的交流。在美術世界中，對自身思想世界的無限放大并予以表達，進行創造性的繪畫，促進孩子們自我創作的藝術能力以及促進情感世界的豐富性。一、針對特殊兒童實施美術教育，促進特殊兒童感知能力的提升在孩子們成長的不同階段，每進行一個階段你
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 初中數學高效教學變式策略研究
;變式訓練;策略實施一、數字變化，將問題容量擴大對于數學題的變式來說，最簡單的變式策略就是改變一些題上的數字，但是在進行數字改變的時候一定要注意改變以后的題目的價值。變式后的題目不僅要起到鞏固學生學習效果的作用，同時也要讓學生收獲解決同類問題的能力。下面的例題就是從數字變式策略的角度而進行的教學設計：例1：計算10+（-8）÷（-2）-6×2例1變式：10+（-8）÷2-（-6）×2例2：9的平方根為（ ? ）例2變式1：的平方根為（ ? ）例2變式2：的
學習周報·教與學 2020年12期2020-10-21
- 淺析水電開發中的移民安置問題
民安置問題;策略實施水電移民安置如何做的好，保證工程建設的順利推進，首先需要加強思想的指導工作。認真貫徹執行相關的文件精神，嚴格按照水電工程建設征地、移民安置規劃設計和實施工作操作程序實施。終堅持以“科學發展觀”為指導，全面貫徹以人為本理念，切實維護移民的合法權益，嚴肅工作紀律，嚴格杜絕濫用職權、亂表態、優親厚友、亂開政策口子等問題現象。做好正確處理好地方政府、項目業主和廣大移民之間的利益關系，擴大移民知情權、參與權和監督權。同時在水電工程移民安置中，對于
電子樂園·下旬刊 2020年3期2020-10-12
- 多媒體輔助下的初中物理教學方法改革策略
理;多媒體;策略實施相對于其它學科，物理往往是抽象的，伴隨著其復雜、多變、嚴謹的特性，對于學生來說，物理學習是一個枯燥乏味的學科。這種學科特性，令學生在學習過程中很難體會到物理的趣味性，從而逐步喪失學習興趣。在當代教學體系不斷發展的前提下，為了能夠體現學生的自主性，提高教學質量，獲得良好的教學效果。多媒體技術的出現為我們實現了以多元化、信息化為輔助，打造全新科技型的教學模式，力求達到最好的教學效果。那么如何利用多媒體技術輔助初中物理的教學，今天我們將對此進
文理導航 2020年32期2020-10-09
- 多元化教學引領高中歷史課堂高效構建
;多樣教學;策略實施一、 進行精準備課實施有序教學教學準備是一項重要的工作，是教師了解教材、了解學生的重要途徑，也是提升歷史教師執教能力的重要手段，高中歷史教師要積極地了解備課工作的意義，并在具體的教學過程中樹立教必備課的良好意識，從而借助精準有效的備課工作促進歷史課堂教學水準的進一步提升。例如，在學習《中國早期政治制度的特點》知識內容時，歷史教師要進行有效的備課。其一，研究學情。學情研究是教學準備的重要一環，需要高中歷史教師對班級學生的總體情況進行全面化
讀天下 2020年22期2020-09-22
- 淺析如何提高小學二聲部合唱教學的有效性
;目標制定;策略實施一、合唱教學重要性與現狀《音樂課程標準》指出：“要重視和加強合唱教學，使學生感受多聲部音樂豐富的表現力，盡早建立與他人合作演出的經驗，培養群體意識及協調、合作能力，使他們在歌唱表現中享受到美的愉悅，受到美的熏陶?！毖莩问蕉鄻?，主要要求低年級學生掌握在群體中聲音和諧統一地齊唱，中高段逐漸深入合唱教學。根據教學課程安排（見表一），我們不難發現合唱教學是貫穿始終的，“合唱”是教學中的難點：1.學生對合唱沒有興趣。2.單聲部演唱音準音沒問題，
文存閱刊 2020年11期2020-09-12
- 合作學習策略在英語閱讀教學中的 實施和運用
;英語閱讀;策略實施英語閱讀教學一般采用“三階段閱讀教學模式”，即在閱讀教學中一般要設計讀前、讀中和讀后三個環節。筆者以閱讀的三個階段為框架，探討在初中英語閱讀教學中常用的一些合作型閱讀教學策略。一、合作學習策略在讀前活動中的運用以下是筆者在實踐中常用的兩種合作型讀前活動形式。（一）收集整理主題知識教師可以指導學生去收集、整理相關的主題知識。收集能擴大學生的課外英語閱讀途徑，培養學生學習的積極性和探究意識;整理能培養學生獲得信息和處理信息的能力，并提高學生
教育信息化論壇 2020年5期2020-09-12
- 芻議小學語文單元整體的教學策略
概念;流程;策略實施中圖分類號：G4? 文獻標識碼：A? 文章編號：（2020）-24-124引言小學語文教材中單元的劃分，一方面有利于學生整體把握課文，另一方面有利于學生更加容易輕松的理解課文的主題思想和主題內容、培養學生的整體意識。而且不僅僅是語文這門學科，其他所有學科都會對課文進行單元的劃分，因此進行小學語文單元整體的教學不僅對學生學習語文，而且對學生學習其他各種學科知識都有很大的幫助，但是現如今的小學語文單元整體教學情況還不容樂觀，還存在著：教師學
小作家報·教研博覽 2020年24期2020-09-10
- 小學英語有效教學的策略實施
;教學策略;策略實施在現階段的小學英語教學過程中，教師應注重遵循相應的教學原則，從而獲得良好的教學實踐效果。在具體的執行過程中，教師需要掌握各個教學方法的優勢、方式以及策略，從而達到理想的實踐教學效果。本文注重從以上角度，開展此部分內容的介紹。從構建師生和諧關系的角度，增強英語教學有效性在小學英語教學的過程中，教師應注重構建和諧的師生關系，為小學英語有效教學開一扇船，并通過合適的教學手段，為小學英語有效教學打開一扇門，從而真正讓學生在友愛和諧的師生關系中，
數理報（學習實踐） 2020年27期2020-09-10
- 德智共生：音樂課堂中育人價值的開發與實施
育人路徑 策略實施一、“德智共生”式音樂課程的理性思考2017年8月，教育部正式發布了《中小學德育工作指南》，明確提出了要大力促進德育工作的專業化、規范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。作為一名音樂教師，一名國家的教育工作者，培養社會主義國家未來接班人的擔負者，不能僅僅是完成一首歌曲的教學，一個知識或技能的傳授，更有責任和義務將德育貫穿于音樂教育教學中，將優良品質的培養融入音樂教育教學中，努力培養社會主義建設所需要的合格人
小學教學研究·理論版 2020年5期2020-08-10
- 小學數學“數學廣角”內容分析及教學策略
;內容分析;策略實施如今，在新課程的制定準則下的革新工作不斷的推進過程中，出現了“數學廣角”這個新的定義和全新化的教學內容。它是人教版革新工作中的一個很新穎的嘗試和一個很有特色的新形式。它有助于將抽象的數學知識系統、簡單化的傳授給學生。有助于提升小學數學課堂的趣味性，進而不斷的提升學生學習的熱情和學習的自主性。有助于學生更好地理解數學的公式、數學的解題思路、數學的相關定義等等。那么，數學廣角學習下的數學課堂如何開展是需要小學數學老師要積極的探索、也要不斷學
考試周刊 2020年60期2020-07-23
- “教、學、做合一”理念下的幼小銜接策略及其實施
;幼小銜接;策略實施中圖分類號：G610 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）16-0285-021.“教、學、做合一”的內涵幼兒進小學之后，由于學習內容、作息調整、環境變化等諸多方面的原因產生一定的不適應感，使得本身面臨著非常多的困難。一方面，同伴、老師都非常陌生，幼兒容易出現緊張、焦慮等情緒;另一方面，相對于以游戲為基本活動的幼兒園生活來說，小學面臨的認知型學習活動增加，對耐心、專注、勇于克服困難等學習品質有更高的要求。為了更好地解決
讀與寫·上旬刊 2020年6期2020-07-23
- 教育改革背景下初中班級科學管理策略實施探微
;科學管理;策略實施引言絕大多數有經驗的初中班主任心中都有這樣的一個觀念：對于學生的教學不單單在于知識的傳授，還在于對學生的鼓勵與激勵。初中學生正處在生理發展的起步階段，需要教師根據學生的實際發展情況，對學生的學習生活進行積極地建議與指導，對于表現良好或態度積極的學生進行獎勵與激勵，使學生對學習生活充滿信心，進一步培養學生的學習興趣，使其積極地參與到學習生活中。長此以往，激勵理念在初中班級管理中的作用就會越來越大。針對此種情況，廣大初中教師需要提升自身的綜
科學導報·學術 2020年27期2020-07-20
- 淺談在初中語文教學中滲透生涯規劃教育的有效策略
;生涯規劃;策略實施【中圖分類號】G633.3? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-1270（2020）12-0066-02在初中語文教學階段加強生涯規劃教育不僅是學校教育教學的重點，也是語文學科教學過程中的一項重要教學任務。在中學階段，語文教學是增長學生見識，幫助學生提高認知能力的重要學科。而生涯規劃教育又是幫助學生樹立規劃思想，提高學生規劃生活能力的實用型學科，其對于學生建立和完善世界觀、人生觀和價值觀具有極大的促進作用。因此，在初中語文教學中
文科愛好者·教育教學版 2020年2期2020-07-14
- 提升小學語文閱讀教學的策略探研
教學質量 策略實施閱讀教學不僅是當前小學語文教學的重要環節，更是學生形成語文學習能力的內在因素。在小學語文課堂上閱讀教學占有很大的比重，老師在閱讀教學環節也會花費很多時間，但是閱讀教學質量的好壞取決于其效率的高低。筆者長期一線語文教學，針對提升小學語文閱讀教學的策略進行以下探討。1分析當前語文閱讀教學中的不足1.1小學語文老師教學過程單一現在的小學語文老師在課堂上大都采用“講讀法”、“談話法”，這一環節老師都會提出許多問題來讓學生回答，但是這些問題基本都
科教導刊·電子版 2020年5期2020-06-15
- 試論如何構建小學道德與法治勞動教育課堂
課堂教學 策略實施DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.32.060勞動教育是要促使學生具備熱愛勞動的意識，以勞動為榮的觀念，養成勞動的習慣。當前家庭條件比早些年普遍要好上許多，這也就意味著一個家庭并沒有什么需要孩子勞動的必要，在可勞動可不勞動的時候，孩子的家長們自然是更愿意讓孩子們擁有更多的時間去學習，隔代的長輩們也更是希望孫輩能夠在更舒適、優渥的環境中成長。文章基于當前現狀，對勞動教育將如何在小學道德與法治的課堂中融入
中華活頁文選·教師版 2020年32期2020-06-01
- 初中生閱讀共同體的構建及策略實施
建 初中生 策略實施【中圖分類號】? G633.3? ?? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）13-069-02一、課題研究的背景21世紀的社會被稱為“智能社會”，這是一種知識高度化，復雜化、流動化的社會。它需要人們在三個領域的學力——“閱讀素養”、“數學素養”以及“科學素養”。因此，閱讀在世界各國越來越受到重視。名著閱讀是語文學科中一個重要的板塊，也是提高學生語文素養的重要途徑。它不僅能拓展學生的閱
中學課程輔導·教育科研 2020年13期2020-05-26
- 高中英語核心素養下的閱讀教學策略探究
;閱讀教學;策略實施【作者簡介】王焱，（通訊作者）王愛民，長春師范大學外國語學院。引言為了能夠在教學過程中不斷地開發學生在英語閱讀方面的潛力，應當以促進學生全面發展為基本準則來開展閱讀課程，進行課堂講解時不應當被語言、詞匯以及語法知識等固定內容所限制，而是要同時傳授給學生語篇背后的寓意，讓學生能夠得到除了教材知識以外的見解，將育人思維融入日常教學當中。一、 存在問題1.缺乏重視。相比較英語核心素養的培養，許多教師更重視的是英語考試的卷面成績，而不是想要對學
校園英語·月末 2020年2期2020-05-19
- 探討八年級數學教學中如何有效實施興趣教學
興趣教學法?策略實施數學興趣教學法在八年級數學教學過程中是需要重點關注的，設定科學的教學體系，讓學生在學習的過程中感受到數學的趣味性。與七年級數學相比，八年級數學難度更大，對學生的邏輯思維要求更強。因此，要想讓學生提高課堂效率，就要融入多元化、輕松化、趣味化的教學形式，讓學生在課堂上感受到學習數學的樂趣。一、數學興趣教學法在八年級數學教學過程中需要重點關注的問題興趣教學是為了激發學生的學習興趣，教師在課堂上要以興趣為輔，以教學為主，切記不要本末倒置。將興趣
中國校外教育(中旬) 2020年2期2020-04-07
- 小學數學教學中有效“糾錯”策略探討
數學;糾錯;策略實施數學是一門邏輯性非常強的教學科目，在小學教學階段，由于學生的邏輯思維能力還相對較弱，所以學習和練習數學過程中，會出現很多問題。這些問題出現一方面會直接影響學生的數學學習，導致學生數學成績下降。另外一方面也會影響到學生的學習心情，使學生學習數學感到困難。而利用數學糾錯教學能夠有效的幫助教師和學生找到教學過程中出現的錯誤，并解決錯誤，促進數學教學進步。1.小學數學教學糾錯的基本概述數學糾錯教學是數學教學過程中常見的教學方法，是指教師指導學生
青年生活 2020年5期2020-03-27
- 小學數學“數學廣角”內容分析及教學策略
;內容分析;策略實施現如今，在我國的小學數學的教學改革過程中，針對新課標的教學改革革新本身就是十分重要的，而由此提出的數學廣角就是在人教版的教學改革過程中的一種特殊的嘗試以及有特色的創新，數學廣角的教學理念提出本身是基于抽象的數學知識轉化為形象的數學知識的一種傳遞，是為了推動小學數學教學趣味性以及教學生動性而創新的一種教學理念，通過數學廣角可以最大程度的激發學生的學習熱情，最大程度的發揮出學生的學習主動性，從而幫助學生更好的理解數學公式，提高對于數學的解題
人物畫報 2020年14期2020-03-15
- 小學數學“問題解決”教學策略實施
；問題解決；策略實施一、小學數學“問題解決”的教學策略真正意義上的解決問題是應用所學知識解決實際生活上的問題。當然問題的解決并不是簡單的代入公式而是就具體情況具體分析。下面就列舉一些問題解決的教學策略。（一）創設情形，自學解決在小學數學教學中，教師可以利用PPT展示的形式創設有趣的情形，將抽象的知識與實際生活結合起來，將抽象的難懂知識轉變為具體易懂的知識。PPT主要的內容應該是為學生提供思路的思維導圖，教師在教學的過程中應引導學生根據思維導圖自主思考問題，
文理導航·教育研究與實踐 2020年6期2020-03-01
- 印度尼西亞中資企業人力資源本土化策略研究
力資源管理;策略實施;人才本土化中圖分類號：F74 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.04.0140 前言作為一個發展中大國，印度尼西亞的失業率很高，并且由于基本國情而沒有外國工人 。從印度尼西亞勞動政策來看，其明顯保護了印度尼西亞國內的勞動力以及解決其就業問題?！渡袢A年報》提出在印度尼西亞，隨著中國加大對印尼的投資，中國在印度尼西亞經濟發展越來越好，越來越多的中國工人向那里移民，在當地
現代商貿工業 2020年4期2020-02-14
- 試論如何構建小學道德與法治勞動教育課堂
;課堂教學;策略實施一、 前言青少年是我們祖國的希望，是我們祖國未來的棟梁，在綜合素質教育展開之際，在道德與法治的課堂教學中如何合情、合理地進行勞動教育，以促使孩子們樹立熱愛勞動，以勞動為榮的意識，培育孩子們完成力所能及的生活事務的能力。既是為家長減輕負擔，也是為之后成為一個做事負責，積極勞動，熱愛家庭、學校乃至社會的良好公民做鋪墊。尤其是勞動教育有助于孩子人生觀、價值觀等正確的樹立，有助于道德與法治課堂案例的合理延伸，對課堂教學起到極為關鍵的作用。將小學
考試周刊 2020年105期2020-01-11