地理教學
地理縱橫 (2015年20期)
- 校本課程開發中地理教師課程能力的提升策略
- 基于“ARCS模型”的地理學習動機設計——以人教版必修1“大規模的海水運動”為例
- 新課程背景下概念圖在高考地理綜合題解答中的應用研究——以2007-2015年海南省高考地理綜合題為例
- 巧用“地理示意圖”培養學生空間思維能力
- 基于學科特性的地理基于學科特性的地理課堂活動設計——以“農業的區位選擇”教學為例
- 高中地理有效作業的設計與思考
- “大氣的受熱過程”教學中學生地理思維能力的培養
- 影視資源在高中地理教學中的運用
- 思維導圖在初中地理復習教學中的應用探究
- 圖析“晝夜長短和正午太陽高度的變化”
- 例談地理試題中的“一圖多用”
- 緊扣時代脈搏 凸顯地理特色——2015年全國高考新課標Ⅱ文科綜合地理試卷評析
- 管莊路交通狀況調查研究
- 阿勒泰地區哈薩克族民俗文化的研究
- 城市別名與地理