都市家教·下半月
教育創新
- 基于學生自主性的成本會計課堂教學方式研究與探索
- 經濟法基礎教學的困境與破解思路解析
- 藝術課程對小學生素質教育的重要性
- 新媒體環境下高校思政教育的方法探討
- 高校大學生拓展訓練風險管理評估的路徑研究
- 思想政治教育與校園文化建設有機融合研究
- 關于師范生有效提升自身技能的方法探究及實踐應用
- 計算機專業大學生創業能力提升路徑研究
- 淺談體育教育訓練學的研究對象與學科性質
- 中職計算機教學中學生創新能力的培養
- 大學英語教學中英語對提高學生思辨能力的實證研究
- 雙創背景下高職學生就業管理新思路
- “四維并進”的高職水利院校思政課教學改革探析
- 高中物理教學如何提高學生的抽象思維能力
- 培養小學生數學創新意識的原則與策略
- 微課在大學數學教學中的應用探究
- 淺談中學語文教學中創新能力的培養
- 生命化課堂在中職思政教育中的構建策略
- 小學教育專業實踐教學理念及實施
- 創新活動方式,提高黨建有效性
- 職業教育生物教學中啟發式教學方法研究
- 數學教學中培養學生主動提問能力的途徑
- 大學生創新創業能力教育方法的分析
教學研究
- 大集體備課下如何有效的進行教學反思
- 歷史故事在高中歷史教學中的應用研究
- 高中政治教學中學生思維能力培養研究
- 高中政治教學生活化探究
- 初三化學應用題教學的現狀及改善措施
- 淺談農村高中英語教學
- 高中物理實驗教學現狀的幾點思考
- 關于高中體育課排球游戲教學的探討
- 小學數學教學方法探討
- 論情境教學在職業高中語文教學中的運用
- 論PBL模式在高中地理教學中應用
- 創設教學情境,提高學生探究能力
- 淺談高中語文教學中信息技術應用
- 案例教學法在高中化學教學中的應用
- 多元智能理論在高職英語教學中的應用
- 初中語文古詩文有效教學探究
- 小學語文教學中學生想象力的培養策略
- 多樣化教學理念在小學英語教學中的應用
- 試論新時期初中科學教學的生動性
- 試論在高中數學教學中探究式教學的應用
- “誘思探究法”在高中化學教學中的實施
- 提高高中化學習題課教學效果的策略
- 游戲教學法在高中體育教學中的應用
- 談怎樣激發學生學習興趣
- 初中語文生活化教學的實施方法
- 淺談高中物理教學方法
- 高中英語寫作教學策略探討
- 一體化教學模式在機械加工專業教學中的應用
- 當代大學生創業教育中的思想政治教育研究
- 文言并重 文言相融
- 課堂閱讀教學初探
- 淺談基礎教育語文教學中擴大識字量之教法
- 優化教學策略,提高閱讀能力
- 如何在語文教學中培養學生的審美情趣
- 高中化學實驗教學方法探析
- 在陶藝教學中探索綜合實踐活動的實施策略
- 探討游戲化教學在小學數學教學中的運用
- 分層模式在小學語文教學中的有效運用
- 高中生物教學中啟發式教學方法的應用分析
- 分層教學法在初中英語教學中的運用分析
課堂創新
- 初中英語課堂中的“三生教育”理念滲透的探究總結
- 淺談小學數學高效課堂
- 淺談中學語文教學中的課堂提問技巧
- 提高小學數學課堂教學有效性的幾點思考
- 小學英語課堂導入技巧
- 高中政治課堂教學的有效性探析
- 淺談數學課堂中的師生互動教學
- 略論高中歷史課堂教與學的動態平衡
- 互動式教學模式在高中計算機課堂中的應用分析
- 新課改讓英語課堂教學更加有效
- 以積極的教學情感構建高中生物和諧課堂
- 讓初中數學高效課堂更“生動”起來
- 淺談如何優化數學課堂教學評價語言
- 多管齊下,優化語文課堂教學
- 小學數學幾何課堂教學中自主探究能力培養
- 初中英語課堂教學淺議
- 優化初中化學課堂教學策略初探
- 分組合作學習方法在小學美術課堂的應用
- 如何創建小學英語特色課堂
- 微課的翻轉課堂在高中數學教學中的應用
- 新課程理念下怎樣優化高中歷史課堂教學
- 初中語文教學課堂中課堂提問技巧探析
- 高中英語課堂教學多元化導入方法探究
- 論如何上好高職第一堂英語課
- 金東方初中英語教學課堂觀察報告
- 提高小學語文課堂教學有效性策略研究
- 利用有效課堂互動提升小學數學教學實效
- 談如何保持小學英語課堂語言的豐富性
- 對小學數學課堂生成的“錯誤”資源的利用
- 巧用追問藝術,讓語文課堂妙趣無窮
- 淺談時政材料在思想品德課堂的有效運用
- 物理課堂,快樂從我開始
管理創新
- 談高中班級管理之我見
- 小學語文教學與班主任管理工作的結合分析
- 淺談小學數學教學中學困生的轉化
- 小學班主任工作之我見
- 淺談校企辦學面臨的問題及解決措施
- 高中班級管理工作中的人性化管理
- 新形勢下國有施工企業政工隊伍建設的思考
- 基于翻轉課堂教育環境下的教師角色定位
- 論信息化對職業教育教學管理工作的推動作用
- 我校班主任隊伍培育機制研究
- 學前留守兒童家庭教育問題及對策
- 班級安全管理的幾點策略
- 國土資源局檔案管理與信息化建設的研究
- 做好企業思想政治工作“十心法”
- 談核心素養理念下的高中班級管理
- 英美文化在高職英語教學中的滲透策略
- 淺談農村初中數學學困生的有效轉化措施
- 淺談高校師資隊伍國際化建設
- 提高檔案管理科學化水平的有效途徑
- 高校藝術類招生考試中存在的問題及措施
- 學校新常態安全管理工作的方法
- 新媒體時代少兒期刊的堅守和創新
教研爭鳴
- Linguistic Analysis: Learner Challenges of Subject—Verb Agreement
- 家校攜手,共同托起明天的太陽
- 語文教師專業素養的思考
- 中學語文教學中的“人文性”界定
- 語用學視角下淺談語碼轉換現象
- 淺談小學藏語文教學中如何滲透情感教育
- 對小學作文教學改革的反思
- 小學語文寫字教學的幾點思考
- 試論中文歌在對外漢語教學中的輔助作用
- 談談微課在中考語文復習中的運用
- 小學高段語文閱讀理解教學技巧探討
- 在綜合與實踐中提升學生數學學科素養
- 淺談小學數學學習方式的轉變
- 高中體育實施“選項教學”的問題與對策
- 思想政治教學綜合實踐活動舉隅
- 基于職業能力培養的高職英語教學模式
- 啟蒙物理教育的關鍵點
- 論家校聯合對學生體育中考選項重要性
- 鉆研教材上好信息技術課
- 初中語文教學巧設教學切入點
- 改進教學方法,上好高中化學課
- 小學語文寫作中存在的問題及改革策略
- 如何教“活”小學英語
- 淺議初中英語新課導入優化方式
- 小學語文教學中如何培養學生的寫作能力
- 源于生活,服務生活
- 探析激發初中學生學習英語興趣的教學策略
- 西藏地區中學語文寫作教學對策
- 小學高年級作文指導策略
- 淺談初中語文閱讀教學的提問藝術
- 中職生作文教學實踐點滴
- 淺析初中地理教學之策略
- 生活化教學在小學數學中的有效應用
課改前沿
- 新模式對于高中數學帶來的幫助和影響
- 新課改下高中數學教育的發展
- 新課標下如何提高小學生的語文寫作能力
- 淺議如何提高聽力障礙學生的寫作能力
- 新課標下初中英語詞匯教學方法創新
- 新課程下信息技術與中學英語學科整合
- 小學語文寫作教學策略研究
- 新形勢下探尋小學生閱讀能力的培養模式
- 語用能力在初中英語閱讀中的培養思路
- 基于iPad新型教學方法的高中實驗研究思考
- 淺談“真閱讀”在小學語文教學中的應用
- 小學數學解決問題方法多樣化的研究
- 淺談學生解決數學應用類問題的能力培養
- 分層教學在高中英語閱讀教學中的應用
- 淺談小學語文教學中口語交際能力的培養
- 高中信息技術教學存在的問題及策略探究
- 小學數學教學中如何提升學生的審題能力
- 培養低年級學生的數形結合思想
- 淺議ARCS動機模式在高中英語閱讀教學中的運用
- 淺談說明文體教學語言實踐策略
- 基于“項目引領、任務驅動”的《電子商務運營》課程教學改革與實踐
- 信息技術在小學生自主學習中的應用研究
- 淺談“獲取和解讀地理信息”能力的培養
- 為實現“教為不教”的現代教學目標而奮斗
- 論新課改背景下高中數學教育教學觀念的轉變方式
- 論新課標下初中英語有效實施的教學評價方法
- 初中思想品德課活動教學的實踐研究
- 農村中學語文教學中閱讀能力的培養
德育縱橫
理論研究
- 高中英語教學中創新思維能力的培養途徑
- 高校學生柔性管理研究現狀評析
- 淺談生活地理教育的理論和實踐
- 試論任務驅動法在技工學校計算機教學中的應用
- 高職學生大學語文學習中情緒智力調查研究
- 初中美術課如何使用多媒體這把“雙刃劍”
- 基于EAP視角下的民辦高校品牌建設研究
- 數學創設問題情境的策略研究
- 高職酒店專業學生職業素養培養路徑研究
- 外語專業學生創業的現狀、困境與思考
- 高中數學習題設計有效性方法初探
- 教育公平視野下城鄉小學體育教育的均衡發展
- 校本教研初探
- 高中數學概念教學提升策略研究
- 應用型本科院校酒店管理信息系統課程教學探析
- 興隆山對榆中地區影響的研究
- “融錯法”教學策略研究
- 通用技術項目教學中提升學生技術核心素養的實踐探究
- 中職衛校臨床教師理論與實踐脫節問題探究
科教創新
- 運用新媒體促進家校共育水平的主要途徑
- 揚長避短,發揮多媒體對語文教學的積極作用
- 如何指導初中學生數學學習的方法和步驟
- 信息技術在語文教學中的運用
- 中學物理教學中融入心理健康教育的思考
- 淺談信息技術教育與小學中年級數學課程的整合
- 對D—InSAR數據的可視化操作
- 初中數學智慧學習模型研究和支撐空間分析
- 怎樣進行英語課堂提問
- 薄弱學校心理健康教育初探
- “漢語橋”地區預賽選手的培訓與指導
- 淺議高中信息技術教學中微課的作用
- 利用鄉土資源,開展區角活動
- 中考學生如何選擇適合自己選項探討
- 中職體育籃球訓練的有效策略研究
- 高中電壓表、電流表、多用表的估讀
- 淺談初中動態電路和電路故障的分析方法
- 微課在中職計算機教學中的應用探討
- 提高小學語文閱讀的有效性
- 概述小學語文成語故事的教學方法
- 談話語體的句式特征
- 讓體育技能回歸體育教學中
- 如何改進農村中學生學習歷史的現狀
- 基于工業以太網人員管理系統的應用研究
- 讓智障學生也能享受語文中語言的優美
幼兒教育
- 淺談大班幼兒戶外角色游戲如何有效開展
- 淺談家園合作對幼兒行為習慣養成的重要性
- 幼兒園如何實施道德教育探析
- 幼兒園科學探究活動的開展策略
- 父母教養方式對幼兒社會性發展的影響研究
- 讓音樂情感自然流露
- 淺談加強幼兒園德育教育的策略
- 對幼兒教育中的德育的反思
- 論幼兒性別角色教育
- 看過世界的孩子更強大
- 芻議幼兒行為習慣養成教育
- 淺談幼兒園語言活動中信息技術的運用
- 愛崗敬業,建立良好的師幼關系
- 幼兒園中班班級管理心得
- 如何創設幼兒園良好美術教育環境
- 區角游戲中的主題活動
- 淺談如何培養幼兒的數學興趣
- 淺談幼兒自我保護能力的培養
- 淺談電教媒體在幼兒園教學活動中的運用
- 幼兒語言能力的培養策略初探
- 小班做做玩玩活動的組織與指導
- 充分利用網絡平臺增強幼兒的自信心
- 用繪本打開幼兒生命教育之門
- 淺談幼兒消防意識的初步培養
- 培養幼兒學習數學活動的興趣研究
- 幼兒教學中游戲教學的應用策略分析
- 論幼兒園語言教育活動的創新策略
- 如何激發幼兒數學興趣
- 如何培養幼兒數學學習興趣
- 試論幼兒良好行為習慣養成的方法
- 如何培養幼兒學習數學的興趣
- 農村自然資源在幼兒園美術活動中的運用
- 談幼兒教育存在的問題及策略
- 如何建立良好的師幼互動情感鏈接
師生園地
藝術教育
經驗交流
- 解決三大問題,作文不再是難事
- 幫助孩子樹立正確的是非觀、價值觀
- 納西族建筑的數學文化在教學中的應用
- 淺談高中英語語篇型語法填空題教學
- 如何在語文教學中培養學生健康的人格
- 運用物理小實驗創設教學情境的實踐
- 順木之天以致其性
- 小學生體藝2+1測試數據分析與研究
- 淺析中西方數字翻譯的文化差異
- 試析關于西式教育與印度中產階級的產生
- 一名多重障礙學生在聽障復式教育環境下的融合之路
- 民族融合在服飾方面的反映
- 樂昌市推廣校園足球實踐探索
- 整體法與隔離法巧用之探討
- 在動手實踐中學習數學
- 如何進行高三地理復習
- 教師,請不要戴著有色眼鏡看學生
- 淺談小學語文情境教學策略
- 大數據背景下新聞采編新趨勢
- 試析短跑教學力量訓練的若干方法
- 從習題中總結性質
- Twopoems on Brueghel’s Landscape with the Fall of Icarus
- 激活·溝通·開放
- 社區服刑人員傳統文化教育的思考
- 萬樣美讀皆乎情
- 小議學生問題意識的培養
- 循環碼的編碼與譯碼研究
- 淺析如何在化學教學中進行問題情境設計
- 初中數學分層教學法淺議
- 小學數學教學中前置性作業的布置
- 試論新形勢下如何當好小學班主任
- 淺探高職體育教學中的生命安全教育
- 淺談在道德與法治課教學中滲透心理健康教育
- 高中體育教學中學生體育學習興趣培養探討
- 小組合作學習在小學語文教學中的有效性分析
- 融合:讓廣播的聲音傳的更遠
- 淺談如何提高小學低年級學生的計算能力
- 新聞采編工作思路的角度與創新分析