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2022年11期
刊物介紹
本刊為綜合性學術理論期刊。本刊面向基礎教育,服務于中學師資培訓、教育管理干部培訓、中學教學研究。開展高等師范各學科的研究、繼續教育研究、教育理論與實踐研究、中學教育管理研究等。
湖北第二師范學院學報
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藝術與文化創意產業研究
新媒體時代城市視覺傳播路徑探析
——以武漢城市形象傳播為例
墨戲沉雄:徐渭大寫意花鳥畫筆墨的 “沉著痛快說” 研究
云南地區說唱藝術的傳承
互聯網+思政研究
虛擬展館融入高校思政課教學探析
體驗式教學在高校思政課中的運用
政治與法律
供給側結構性改革的唯物史觀意蘊
農村法治建設遇到的困境及解決措施研究
安德瑞·高茲的生態學馬克思主義科技觀析評
公司治理法視閾下社會許可制度建構
互聯網金融消費者個人信息權益法律保障研究
文學思潮與創作
時空意識與老派市民家國觀念的更生和嬗變
——以老舍小說《四世同堂》為中心
跨媒體敘事虛實互動的藝理脈絡與反思
語言與文字
基于Krashen二語習得理論探究兒童語言習得對高校英語專業口語教學策略的影響
渾源方言中的語氣詞
社會與心理
鄉村振興背景下貧困大學生相對剝奪感現狀及干預途徑
青少年心理健康與手機新媒體依賴的關聯
中國企業海外形象研究現狀與趨勢
——基于文獻科學計量的可視化分析
教育教學
“縣校合作” 助力縣域經濟發展路徑與高校創新型人才培養機制研究
開元盛世背景下《私教類聚》中的《顏氏家訓》實學教育理念
基于超星學習通的大學英語混合式 “金課” 教學模式探究
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