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2022年7期
黑龍江教育·高校研究與評估
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專題 新工科研究與實踐
新工科背景下建筑與土木工程領域專業學位碩士研究生“產—教—研—創”培養模式探究
新工科背景下網絡工程專業實踐教學體系構建
新工科背景下傳統工科本研貫通研究生培養方案研究
電子信息類新工科人才培養體系構建
新工科背景下跨學科創新能力培養研究
專題 人工智能研究與實踐
人工智能時代財經類專業核心素養的新內涵及其培養路徑
智能制造專業群人才跨界融合能力培養模式探究
智能制造工程專業特色建設的思考與實踐
人工智能:大學生價值觀教育的新引擎
教育理論探索
人類命運共同體視閾下的青年學生全球勝任力提升路徑研究
專業認證背景下畢業生跟蹤反饋的研究與平臺構建
專業建設與教學改革
“大學物理”課程混合教學模式改革研究與實踐
提高“城市景觀設計”課程教學效率的實踐與思考
數據科學視角下“多元統計分析”課程教學改革探討
“四新”建設背景下工商融合課程體系構建探索
“信號處理與系統設計實驗”課程實踐教學探索
思政課程與課程思政
課程思政視域下高校外語專業學生跨文化能力培養路徑研究
任務驅動型案例教學法在高校思政課中的“雙邊雙側”構建
“計量經濟學”課程思政教學改革與探索
基于“八個相統一”原則的“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學話語改革研究
分眾教學在思想政治理論課混合式教學中的應用
“廣告學概論”課程思政建設的實踐路徑及創新方法
建構主義視域下課程思政融入課堂教學的實踐探索
淺論體育課程思政與大學生社會適應能力培養的關系
黨建與學生工作
學生組織在促進學風建設中的路徑研究
審計文化的育人功能及其融入大學生德育教育路徑研究
新時代高等音樂院校大學生思想政治教育論析
新時代高校大學生朋輩教育的探索與實踐
偉大建黨精神融入高校思想政治教育的路徑探究
突發公共事件下高校愛國主義教育的強化路徑探析
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