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2020年6期
刊物介紹
本刊是由華南師范大學主辦的人文社會科學學術理論刊物。主要反映本校文科的教學科研成果,突出學術性、地方性、師范性。在廣東省文科學報和全國師范院校學報中,保持較前的名次和轉載率。
華南師范大學學報(社會科學版)
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特稿
后數字時代的教育研究
相對貧困問題研究
從絕對貧困到相對貧困:理論關系、戰略轉變與政策重點
從絕對貧困到相對貧困:中國農村貧困的動態演化
培訓參與有助于緩解農戶相對貧困嗎?
——源自河南省3 278份農戶問卷調查的實證分析
教師教育研究
新中國教師教育政策變遷歷程、演進邏輯及發展趨勢
新時代教師研究熱點:“德”“譽”相濟,“酬”“勞”并重
中小學教師職業榮譽感的現實困境與涵育路徑
中小學教師實踐性知識的現實境遇與支持策略
中小學教師隊伍發展:成就、問題與策略
——基于全國8個省份中小學教師工作、生活樣態調查
領導行為研究
服務型領導對員工社區公民行為的影響:心理授權的作用
服務型領導在組織創新氛圍影響員工創新行為動力機制中的調節效應
領導高績效要求對員工績效的“雙刃劍”效應:壓力認知評價理論視角
外國文學研究
英國政治戲劇正式傳統的構建
20世紀末俄羅斯大型文學雜志中的民族身份話語
——以《我們的同代人》和《青年近衛軍》為例
“釋教歌”之興盛與日本平安時代的文化背景
排版格式與論文書寫要求(小標宋)
——作者必讀(四號仿宋)
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