教師·中
開卷有益
本刊特稿
教學一得
- 激勵理論在初中政治課堂教學中的應用
- 論小學語文群文閱讀的價值及教學策略
- 誦國學經典,提升小學生語文核心素養
- 新課標下習作生活化教學的探索
- 小學語文課堂生成性資源的捕捉和把持策略初探
- 小學語文“作文先導式”教學模式探尋
- 寓言教學中的高階思維訓練
- 小學語文教學中培養學生語文素養的思考
- 課堂內外巧聯動??閱讀品味自升華
- 小學語文作文教學“先寫后教”模式探討
- 淺談小學拓展閱讀教學策略
- 淺析小學英語詞匯教學中存在的問題及解決對策
- 新課程概念下的初中英語教材整合初探
- 圖式知識的激活與初中英語聽力教學
- 高中歷史教學中鄉土歷史文化資源的開發應用研究
- 項目式教學法在通用技術課堂中的應用
- 基于導學案的高中生物課堂教學設計的實踐研究
- 基于以人為本理念的小學音樂教學新途徑
- 淺談“課課練”如何與初中體育大課間相結合
- 關注幼兒游戲價值?提升幼兒教學質量
點石成金
真知灼見
- “雙一流”建設背景下高校教師的使命思考及自我修養
- 對當代大學生進行愛國主義與“三觀”教育的意義與方法
- 激勵,打開學生心鎖的金鑰匙
- 堅持立德樹人,強化思想引領
- 職業學校班主任積極德育工作策略研究
- 小學語文教學激發文本閱讀興趣的有效策略探討
- 淺談如何激發職高學生學習語文的興趣
- “自改互評”提升學生作文能力
- 論朗誦的評判
- 借力閱讀,助力寫話
- 激發中職生寫作興趣的有效性教學策略
- 在實施任務型漢語教學中貫徹綜合教學理念的具體路徑
- 也談小學數學教材插圖設計應用
- 淺談如何培養小學高年級學生數學審題能力
- 英語高效課堂要點及實現對策
- 廣西壯族自治區英語翻譯人才市場需求現狀調查及建議
- 立德樹人視域下的中小學民族音樂教育探析
- 社會體育組織發展融入社會治理理念的必要性分析
- 學前教育專業美術教學的實踐探討
- “阻礙”思想在高中物理化學解題中的應用
- 幼兒美術活動的指導策略
- 激活家長資源 優化幼兒園課程建設
- 專業引領 潛心研究
- 以扮演黏合 促區域協調
- 社會教學活動對幼兒交往能力培養的研究與實踐
- “畜禽疫病防治”課程教學有效性的探究
- 基礎教育階段“家校合作”探析
- 高職院校畢業設計現狀及對策研究
- 中職學生“自主型”班會課設計的思考與實踐
- 社區教育交互式數字教材研究初探
- 當代大學生手機使用研究報告
- 移動媒體于高校學生管理的影響及對策研究
- 3Ds Max教學與家居室內效果設計
- 專題研討與軟件操作相結合的教學在醫學統計學課程中的應用
- 教學總結的認知與教員的專業發展
- 農民工子女學校適應狀況研究
- 淺析高職院校武術教學研究
- 讓幼兒在課程實踐中獲得利于成長的經歷
- 中等職業學校電子技術應用基礎課程的教學改革初探