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2014年3期
刊物介紹
教學版(小學課例教研)面向廣大一線教師,辦刊宗旨為“聚集基礎教育課改,引領教師專業成長”。
江西教育B
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看待我國基礎教育不妨多一份理性
信江河畔書香濃
拆除學與練之間的“柏林墻”
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