教育家
- 價值觀才是孩子一生的財富
- 中小學教師為何“陰盛陽衰”?
- 黃耀學:藝術夢從這里開始
- 如何看待好高中與名大學“抱團”?
- 從提前掐尖邁向長鏈條育人
- 大學的“優質發展”更重要
- 美國最成功的閱讀課程到底什么樣
- 用心經營,靜待花開滿園
- 做有深度的教育
- 以生態教育思想推進現代學校制度建設
- 以真促活,尚真育人
- 讓智慧高效課堂引領學校全面發展
- 生命教育讓校園生機盎然
- 掃描
- ◎數字
- ◎熱詞
- 做教育之路上的執著追夢人
——記陜西西安高新第二學校校長高楊杰 - “學部管理,學段評價”的實踐與思考
- 主題研究工作坊
——教師成長的搖籃 - 讓幸福文化引領學校組織變革
- 課改后,我的課堂變化
- 讓美育浸潤生命之花
- 打造師生幸福成長的家園
- 妙寫詩詞,巧對楹聯
- 承儒雅之風,做少年君子
——“辦一所體現孔子教育思想的學?!钡乃伎寂c探索 - 七年磨一劍,辦有品質的學校
- 辦適合師生發展的幸?!凹巍眻@
- 在追求幸福中尋找教育之道
- “尚志”育人,追尋課改的足跡
- 在三秦大地上盛開的教育之花
- 以美育德,為學生健康成長奠基
- 小足球踢出大夢想
- 善學篤思、勇于創新的領跑人
——記貴州省貴陽市中心實驗幼兒園園長徐菊萍 - 看我無情對,讓你沒話說
- 如何在體育教學中滲透環保教育
- 語文課堂需要激情的火焰
- 架起數字與生活的橋梁
- 讓語文課堂教學“活”起來
- 讓閱讀融入幼兒的智慧人生
- 美如夏花般燦爛 愛如秋葉般靜美
——結合《散步》的課堂教學談師生共抓語文元素 - 建立“三重”質評體系 促進學生主動發展
- 利用配音方式,激發英語興趣
- 家委會駐校輪值的創新與實踐
- 聆聽窗外的聲音
——讀《新教育》有感 - 初一女生武術教學心得
- 用真誠和愛滋潤學生心靈
- 給學生有尊嚴的教育
- 快樂教育不是一味減負