劇影月報
戲劇論壇
- “小劇場”還是“劇場小”(中)
- 從人物出發
——論京劇《青衣》的當代表達 - 閩劇《王蓮蓮拜香》的藝術特色
- 當代戲曲舞臺上舞蹈元素的滲入及其作用
- 海納百川 銳意進取
——對“北京皮黃”[1]到“京劇”演進歷程的反思 - 浸沒式戲劇《代號1921》的觀演關系辨析
- 愛恨情仇里的靈魂重量
——川劇《金子》賞析 - 鄉愁的戲劇性表達
——論普契尼歌劇《西部女郎》中的懷舊主義 - 淺析話劇《日出》中陳白露的人物形象塑造
- 媒介化視閾下戲曲藝術形態流變的不可逆性
- 淺談王曉鷹導演手法在《普拉東諾夫》中的運用
- 晚清演劇形態的西化傾向與大眾審美觀念的現代轉型
- 新版藝術課程標準下的戲劇影視教學初探
- 繪本劇活動在兒童戲劇教育中的應用
——以繪本《堅定的錫兵》為例 - 紅色題材劇《新華方面軍》在革命敘事上的新探索
影視窗
梨園茶座
舞臺實踐
藝術廣角
藝術教育
- 初探混合制樂隊的編排方法
——以鋼琴版本的《瀏陽河》為例 - 淺談戲劇影視表演專業課程模塊化教學改革
- 多元文化背景下的音樂教育之路徑探析
- 方言元素融入臺詞教學的改革構想
- 新高考背景下藝術專業教育體系的實現路徑及價值
- 課程思政背景下齊魯音樂文化與高校音樂教育的融合路徑
- 基于深度學習理念的音樂鑒賞教學設計探析
- 音樂創造性教學束縛性問題探究
- 淺談不同體裁歌曲的鋼琴即興伴奏訓練
- 高職音樂藝術教學中民族音樂課程體系構建策略
- “雙減”背景下鋼琴數字化教育教學改革及實踐
- 以就業為導向談高校聲樂教學中的改革與實踐研究
- 地方民辦高校音樂專業人才培養模式的構建和應用
——基于校企合作背景下 - 素質教育理念下的高校鋼琴教學改革
- 音樂教育發展中美育理念的變遷歷程與未來展望
- 對當代師范教育與鄉村音樂教師培養模式的思考