2022年37期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區文聯主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內容于一身,使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活,又增長了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文匯》雜志經過細致周密的籌劃進行了全新的改版,更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現出來,使雜志進入到一個全新的發展階段,并得到了許多讀者的熱情支持和參與?! 〗窈?,《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內容來回報廣大讀者對本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友,希望您能一如既往的支持我們,我們也將始終陪伴在您的身邊;如果您是《民族文匯》的新朋友,希望您能走近我們,更多的了解我們,我們會傾聽您的憂傷,分享您的甜蜜,是您永遠的心靈港灣,是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 論高校音樂教學與民族音樂文化傳承
- 思維導圖在初中英語教學中的有效運用
- 助力幼兒心理健康教育的方法探究
- 課程游戲化下的幼兒園課堂教學研究
- 農村小學數學課堂教學中微課的制作與應用
- 培養核心素養,提升數學能力
- 論新高考背景下的高中數學教學改革策略
- 淺談初中數學高效課堂的建設策略
- 建筑工程施工安全監理的風險管理與防范
- 探究初中語文教學中學生思維能力的培養
- 幼兒教師通過師生互動去增進幼兒的幸福感分析
- 小學體育課堂中的快樂體育教學分析
- 初中數學教學中數學思想和方法的滲透
- 初中階段數學教學與“雙減”政策
- 新課改環境下高中生物教學的進展與改革
- 淺談新課改下初中英語教學的問題與對策
- 體驗式學習在小學數學教學中的應用探究
- 地理比較法在高中地理教學中的應用研究
- 基于核心素養下小學音樂欣賞教學創新
- 小學美術教學中如何培養學生的創造性思維
- 幼兒教師如何通過團隊化的游戲教育去提高兒童幸福感
- 泥塑美術在學生藝術教育中的運用
- 新時代下小學生語文核心素養培養策略探究
- 淺析情景模擬在小學語文教學的高效應用
- 通過激勵教學法去增加幼兒的幸福感
- 初中物理教學中學生學習主動性提升的策略探討
- 小學語文教學中學生寫作水平的提高方法
- 論小學語文的項目化教學
- 基于課內外資源整合的小學英語單元整體教學
- 微課在初中英語閱讀教學中的運用
- 互動能力與小學數學教學中的有效結合
- 巧用教材情景 提高寫作水平
- 關于對高中英語詞匯教學的思考
- “雙減”背景下小學數學減負提質策略初探
- 給孩子貼上“正面標簽”
- 小學體育教師如何做好班主任工作
- 基于任務教學的初中語文表現性評價初探
- 提升小學語文閱讀教學效率的策略方式
- 大學教學管理中柔性管理的應用
- 疫情宅家
- 信息技術在小學語文教學中的應用現狀分析
- “雙減”背景下小學語文作業設計探索
- 探究小學體育教學中開展體能訓練的幾點做法
- 用心澆灌,靜待花開
- 民辦高校機械類學生學情學風現狀及其人才培養的思考
- 建筑工程管理與施工質量控制的優化措施
- 談高中生物教學思考力培養的提高
- 基于繪本閱讀培養幼兒生活力的路徑
- 高中歷史教學中人文精神的培養探究
- 小學寫作教學走出困境的有效途徑
- 芻議新自媒體時代的文化館服務
素質教育
- 創建高職科研新體系及政校聯動扶持政策研究
- 小學語文低段教學中開展趣味識字教學的策略分析
- 新時期中職班主任德育工作開展策略簡析
- 體育訓練在高中足球教學中的滲透
- 雙減背景下小學語文課堂教學中落實核心素養的培養
- 培養學生數學核心素養的有效方法
- 基于以生為本理念下小學語文課堂中互動性教學法的實踐路徑
- 通過推行自律教學體系去加強幼兒的幸福感
- “雙減”政策下,如何提高小學數學的課堂教學效率
- 高中班級管理中的班級文化建設探討
- 小學語文高年級作文教學創新路徑分析
- 基于認知心理學 探索對話教學課高階思維能力的培養
- 小學語文高年級的高效課堂教學模式探究
- 傳統文化浸潤小學美術課堂
- 海南自貿港建設對中職學校財務管理專業教學的影響
- 構建初中語文名著導讀教學模式的策略研究
- 微課在初中英語教學中的應用探究
- 高中語文教學與中華優秀傳統文化的契合策略
- 初中地理教學中學生讀圖能力的培養策略分析
- 基于核心素養教學理念的初中英語教學策略
- 試論如何提高初中學生的議論文閱讀能力
- 初中歷史教學中與多媒體教學融合的策略探討
- 試論初中化學教學中信息技術的應用
- 淺談民族地區九年級化學有效作業設計與實施
- 培養農村留守兒童良好行為習慣的策略
- 淺析高中數學解析幾何單元主題教學
- 新課程下生活化教學策略在小學數學中的實踐探討
- 提高中職班主任學生管理工作效率的方法思考
- 核心素養背景下小學數學教學中學生自主學習能力的培養研究
- 疫情背景下初中數學實施高效課堂的策略研究
- 農村初中學生家長家教問題
- “雙減”政策下美術作業的多元化設計
- 心理健康教育在高中班主任工作中的有效融入
- 雙減之下的小學體育分層教學探索
- 如何進行初中生禪繞畫學習的評價
- 提高建筑工程管理水平與施工質量的措施
- 情景創設在高中音樂鑒賞教學中的運用策略
- 小學體育跳繩教學中激勵教學法的巧妙應用
- 授人以漁變閱讀為悅讀
- 基于中華美德傳承的幼兒德育教育策略
- 小學高年級班主任如何做好班級管理工作
- 基于精細化管理的建筑工程管理探究
- 以問促學,以問引思
- 張旭鑫:建筑工程施工安全監理的風險管理與防范
- 基于核心素養下高中物理教學的實踐研究
- 發展學生的智能,培養學生的思維能力
- 小組合作教學模式在小學語文教學中的應用
- 小學語文教學中德育滲透方法探討
- 建筑工程管理的現狀及控制措施分析研究
- 那些花兒
- 闡述初中德育教學中勵志教育的有效性運用
- 做學生生命中的“貴人”
- 淺談小學語文教學中如何提升學生的閱讀能力
- 基于新課改下高中數學高考命題規律研究
- 趣味田徑教學法在小學體育教學中的有效運用
- 初中班主任管理中柔性管理策略的實踐性應用
- 小學語文低年段“以學為本”學習型課堂教學實施策略
- “雙減”政策下提高初中語文課堂教學質量的方法
師者講壇
- 房屋建筑工程施工質量安全管理措施分析
- 幼兒園游戲指導中存在的問題及改善對策
- 小學體育教學中游戲訓練法的有效性運用分析
- 探討綠色施工在未來建筑施工中的應用
- 探究農村小學英語口語交際課堂有效教學策略
- 剖析劇本脈絡,塑造人物性格
- 數字視域下的數學課程“生”入“淺”出教學探究
- 淺談初中英語課堂中“任務型”教學方法的實效性探究
- 讓愛走在班主任工作的最前端
- 幼兒教師如何改造幼兒的自我本位的心理問題
- 小學語文作文教學中培養學生想象力的方法
- 小學美術教學與優秀傳統文化相結合的有效途徑
- 趣味教學模式下的高中數學高效課堂的構建
- 淺談繪本閱讀對幼兒人際交往的影響
- 談新課改背景下構建初中數學高效課堂的有效途徑
- 淺析課前預習對小學語文學習的重要性
- 微視頻助力小學生語文學習能力提升
- 多元情境在高中歷史教學中的實踐與應用
- 小學班級管理中的德育滲透策略研究
- 淺析當前如何發展群眾文化提高群眾素養探索
- 嶺南文化元素在旅游紀念品包裝設計中的應用
- 淺談小學班主任如何做好學困生的心理輔導工作
- 課程游戲化背景下幼兒園戶外自主游戲的路徑探析
- 核心素養下小學數學生活化教學探究
- 建構合作,生涯初探
- 試析新課改背景下小學英語的教學問題及解決對策
- 新時代小學教育中的愛國主義教育
- 高職酒店管理學徒制人才培養模式分析
- 試析高中生地理圖表題解析能力培養
- 新高考背景下高中歷史教學策略探索研究
- “互聯網+”下高校圖書館閱讀推廣的發展現狀與優化策略研究
- 小學生德育教育落實探究
- 體驗式教學視野下初中語文閱讀教學探索
- 幼兒園自然角的創建及管理策略淺析
- STEM與創客教育下打造小學信息科技靈動課堂
- 小先生 大能量
教育探索
- 核心素養下初中體育教學中滲透德育的實踐與探索
- 談談激發小學數學教學中的趣味化因素
- 舞蹈治療給舞蹈編導人才培養的啟示
- 幼兒園戶外自主游戲開展的構建與組織策略探究
- 基于新課標下初三化學實驗教學的方法探究
- 淺析提高初中數學教學有效性的策略
- 流行語“xx子”現象及其成因分析
- 小學生英語自主學習能力培養策略
- 核心素養下初中語文群文閱讀教學研究
- 教育改革背景下探討提升初中語文教學有效性的路徑
- 高中德育教育與心理健康教育的融合
- 思維導圖(橋型圖)在幼兒圖畫書教學中的應用
- 培養小學生科學實驗操作能力之我見
- “三全育人”思想在高校思政教育工作中的應用探究
- 幼兒園教學的家校合作策略研究
- 試論“雙減”下的小學語文課堂教學有效落實減負提質探究
- 高中語文教學對學生自主學習能力的培養
- 融合信息技術的小學體育教學探究
- 多元智能理論在普通高中英語聽力測試活動中的應用研究
- 小學數學解決問題教學策略探究
- 基于核心素養下的小學數學自主課堂教學模式研究
- 民族地區高中英語聽力教學存在問題及改進策略
- 探究小學音樂合唱教學的有效性提升策略
- 小學語文習作指導學生收集寫作素材的分析
- 功能力量訓練在手球項目中的應用研究
- 小學生近視成因與對策
- 淺談中職數學作業設計的有效性研究
- 分析滲透數學基本思想的初中數學課堂教學實踐
- 幼兒園教育中對幼兒創新能力的培養探究
- 新課程背景下如何構建小學語文人文課堂
- 新時期小學班主任德育工作的價值及實踐路徑研究
- 趣味教法在小學英語課堂的運用研究
- 小學英語教學中小組合作學習的優化措施研討
- 小學語文中提高教學效率的方法研究
- 城市社會體育組織參與體育公共服務的困境與對策探思
- 淺談農村小學生寫字水平提升的技巧
- 幼兒教育中語言表達能力培養的有效措施
- 提高高中物理課堂教學有效性的策略
- 務實鄉村學校德育工作 促進學生全面健康成長
- “雙減”“新課標”引領下小學數學作業與探討
- 小學數學多元化教學方法的研究
- 新課標下中學體育教學中學生學習興趣的培養
- 網絡平臺提升小學數學課堂德育效能的研究
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 愛國主義情懷在小學德育教育中的滲透路徑
- 釘釘平臺應用于農村小學教師培訓的研究
- 民族體育在初中體育教育中的地位和實踐路徑
- 微課與初中數學教學深度融合的教學模式初探
- 互聯網+教育下翻轉課堂實施之路
- 信息化背景下對語文教學模式的研究
理論廣角
- 核心素養下的初中生物生命觀念培養策略研究
- 論高效課堂視角下的小學語文看圖寫話教學路徑
- 幼兒園課程游戲化建設背景下的課堂教學活動探究
- 小學語文古詩詞教學策略淺析
- 初中道德與法治教學中如何提高學生的思辨能力
- 醫學本科生科研能力培養模式的探討
- 指向項目化學習:探尋溫州黨史,賡續溫州精神
- 小學語文有效習作教學策略研究
- 再現古詩意境 陶冶審美情操
- 兒童視角下的小學數學“新課堂”的開發
- 高中體育教學實踐對學生抗挫折能力的培養
- 生活化教學法在初中語文教學中的運用探討
- 淺談微課與物理學科教學融合方法
- 化學核心素養導向的項目化學習課堂教學
- 小學高年級語文教學中滲透心理健康教育策略
- 高中化學教學中如何滲透情感育人思維
- 基于項目教學視角下的“小學英語戲劇教學法”課程設計
- 探討微課與初中數學教學的有效融合
- 接待中心在新形勢下面臨的機遇與挑戰
- 小學體育教學培養學生興趣探析
- 行知理論下的初中綜合實踐課堂生活化構建研究
- 新時期小學高段語文習作教學質量的提升探討
- 新時期幼兒教育改革的新觀念研究
- 智慧校園背景下民辦高校檔案信息化建設研究
- 構建綜合素質評價視角下的高中德育管理與評價體系
- 新課程理念下小學美術教學實踐與思考
- 浸潤傳統文化,提升中職學生素質
- 高校智慧校園建設與風險管理探討
- 幼小銜接教育落實的有效策略
- 深度教學視域下的初中英語閱讀教學策略
- 淺談中職計算機教學如何實施創新教育
- 基于核心素養的初中語文高效課堂構建對策
- 小詞匯里的大世界
- “課程思政”路徑下高校教育教學和教師價值回歸
- 新課標背景下初中語文“讀寫一體化”教學模式的開展路徑研究
- 玩轉小古文
- 在幼兒教育中培養幼兒語言表達能力的策略研究
- 思維導圖在小學語文教學中的應用研究
思想火花
- 提高初中英語寫作能力的策略探究
- “雙減”背景下小學數學作業的創新設計
- 映月前行伴花開
- 小學語文教學中語文閱讀理解的教學策略
- 試論如何在初中歷史教學中滲透家國情懷教育
- 初中語文標準化教學中培養學生人文素養的研究
- 淺談閱讀教學中的講、讀、練
- 關于新課改下小學語文閱讀教學方法的探討
- 形成性評價引領下的高中英語聽力教學策略
- 情境教學法在小學英語課堂中的運用
- 高中政治教學中如何傳承和弘揚優秀傳統文化
- “互聯網+多媒體”在小學數學課堂教學中的有效應用研究
- 小學班主任班級管理的創新實踐研究
- 初中信息技術與學科課堂教學的融合與創新
- 小學班級管理中立德樹人理念的有效融入分析
- 以德育人
- 小學高年級語文閱讀寫作一體化教學策略
- 微課與初中數學的融合與教學策略探究
- 新課改下高中音樂鑒賞教學探討
- 幼兒園語言教育游戲化的實踐探究
- 淺析鄉村振興和教育現代化背景下如何正確建立教師、家長、學生的關系
- 試析初中物理實驗教學方法的創新思路
- 初探創客教育與小學信息技術課堂教學融合
- 立足語文“新課標”,探有效閱讀之法
- 小雨點的春天
- 初中物理課堂中的情境教學
- 勞動教育與語文學科的融合與滲透
- 小學語文教材中的民俗文化內容及其教學研究
- 游戲化教學在幼兒園大班數學活動中的實踐
- 淺談小學數學教學中的數形與思維結合的方法
- 雙減背景下小學中段語文作業設計與實施分析
- 導學案模式在高中物理教學中的實施與應用
- 小學語文趣味課堂的構建研究
- 小學數學教學中數學思想的滲透方法
- 基于翻轉課堂的高職財務管理課程教學模式探析
- 利用“互聯網+”提高小學數學課堂效率
- 初中體育對培養學生良好品質的作用
- 家園合力共促幼兒閱讀習慣養成
- “互聯網+”背景下高中化學教學與核心素養融合的策略研究
- 游戲教法在小學英語課堂教學的運用研究
- 思維導圖在小學語文教學中的運用研究
- 幼兒教師如何化解幼兒的自閉心理問題
- 淺談生活材料在幼兒園游戲教學中的具體應用
- 趣味性教學在小學數學教學中的有效運用
- 基于核心素養的小學數學德育教學滲透
- 小學六年級語文閱讀教學實踐策略研究
- 基于“課程思政”背景下的高中地理教學活動的實踐研究
- 基于互聯網技術下農村留守兒童關愛路徑探究
- 優化數學作業設計 提升高階思維能力
- 體態律動在小學音樂教學中的滲透與應用
- 高中數學“建模素養”有效培養的方法研究
- 小學音樂高效課堂構建策略研究
- 深度學習視角下小學數學項目教學探索
- 多媒體技術在小學音樂課堂的運用研究
- 勞動教育視域下中職藝術設計專業項目教學法探究與應用
- 初中生物有效教學研究
- 高中物理引導式教學方法的探索
- 初中化學教學生活化對提升教學效果