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2023年6期
文理導航
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專題研究
小學英語作業設計路徑探索
論分數的多層級理解及其教學策略
在探究性閱讀教學中教學模式的建構
“雙減”政策背景下的小學數學作業設計
小學語文朗讀教學的問題與改進
“雙減”政策背景下語文作業優化路徑
教法新探
項目教學法在美術課堂教學中的應用
結構化:新課標下數學教學新航向
小學信息科技中項目教學法的實施
從數學錯題中獲得的教學啟示
課外閱讀在小學語文教學中的開展
基于新課改背景下的小學英語教學研究
依托線上教學,培養學生英語學習能力
小學信息技術高效課堂模式探微
以問引學,讓英語課堂更高效
小學音樂綜合性課堂的構建方法
英語課堂合作討論學習的策略探討
雙減政策下小學高年級數學課堂構建
思路方法
小學語文古詩詞教學的有效策略
小學語文寫作教學方法探討
深度學習下的小學數學大單元教學
小學英語生活化教學實施策略探究
小學中高年級語文閱讀教學如何提升
統攝 求證 批判:向思維深處漫溯
德育論衡
小學道德與法治教學的四個控制點
學科實踐
區域游戲中教師介入策略
游戲在小學體育教學中的運用
小學韻律操教學存在的問題及對策
基于生活化研學旅行課程開發策略
小學音樂教學中體態律動的應用
本土文化研學旅行課程的開發與構建
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