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2022年33期
新教育時代電子雜志(學生版)
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學生課堂
“1+X”證書背景下工業機器人專業課程設計及改革
依托“美的課堂”教學模式讓小學課堂“減負增效”
——以“童年的水墨畫”為例
探索語文教學與綜合實踐相融合
小組合作學習在中職英語教學中的應用
——中職一年級情境對話教學課例
情境教學在小學音樂課堂中的應用研究
初中語文課堂有效性提問的策略探究
信息技術與傳統手段并用著力打造高效英語課堂
幼兒教育
嬰幼兒托育機構教師職業化水平及家長需求的比較研究*
幼兒教育中家園合作教學策略
幼兒園教學活動中師生互動語言研究*
游戲教學法在幼兒足球教學中的運用探討
小學教育
情感教育在小學語文閱讀教學中的融入對策研究*
如何在小學語文教學中培養學生的創新能力
人教版小學數學“用除法解決問題”教學案例分析
小學語文童話教學中存在的問題及對策研究
小學語文整本書閱讀教學設計改進研究
小學語文低段識字教學的有效措施
——雙減下高效教學的思索
減輕小學生數學作業負擔研究
“雙減”背景下小學語文教學中課外閱讀的作用和效果
農村小學語文綜合性學習途徑研究
“雙減”政策下小學體育課教學質量提升策略
小學《勞動與技術》教學中學生勞動技能的培養策略
分層教學法在小學數學教學中的應用探究
中學教育
數學文化融入初中數學教學實踐研究
淺談如何培養初中學生的化學核心素養
文化自信背景下初中美術校本課程的開發
高中數學教學中“教學做合一”思想的有效應用*
高中歷史學科核心素養的實踐性思考
激勵理論視角下民辦中學教師工作積極性調動問題研究
——以江蘇省S中學為例
“思維導圖”助力初中數學難點學習
探討高中美術統考素描的變化與對策
運用“微課”提高高中化學教學有效性的思考
高等教育
以國防教育促進師范類大學生綜合素質提升的創新性策略研究
師范??圃盒!冬F代教育技術》課程教學現狀研究
新時代高校思想政治理論課教師的基本要求*
成果導向教育理念下的國際高等教育增值評價實踐與探析
高校物理實驗教學中融入德育*
——“楊氏模量實驗”為例
淺談熱分析研究及對《應用地球化學》課程教學改革的意義*
協同育人視角下的法學專業實踐教學研究
高校音樂理論在線開放課程創新型構建*
——以《和聲學》為例
“三全育人”背景下課程思政實踐路徑研究
高校醫學生愛國主義教育的現狀及途徑探索*
在文秘教學中進行德育滲透的策略思考
淺談學校管理的內涵及建設策略
教改理論
“導學案”模式在高中物理教學中的應用分析
基于地理核心素養的“深度學習”教學模式實踐與探究
——以《粵人版八上:中國的工業》為例
多媒體技術在鋼琴基礎教學中的應用研究
專題論壇
醫學檢驗技術一流專業建設研究★
文化館公益性文化藝術免費培訓的實踐思考
特殊兒童的心理與行為特征
職業教育
高職戲曲表演專業學生的審美人格培養探究
中職學考背景下《機械基礎》課程教學方法分析
高等職業教育《信息技術》課程混合式教學模式探析
高職基本樂理課程“線上+線下”教學模式分析*
論高職機械教學如何培養學生的創新能力
如何提高思想政治課的實效性*
高職學生黨員實習期間教育管理現狀調研與對策研究
中職英語教學實施“合作學習”的探討*
混合教學模式下的高職英語差異化教學
切實解決提升高職教育教學質量的關鍵問題初探
項目教學法在高職汽車專業教學中的運用分析
高職院校家政服務與管理專業人才培養模式研究
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