戲劇之家
戲劇研討
- 戲曲藝術院校教學實踐管理模式初探
- 箏樂劇場的發展與現狀
- 格雷馬斯結構主義視角下《雷雨》的表層與深層結構
- 淺談“中外經典劇作導讀”
- 小劇場戲劇
——連接傳統舞臺戲劇和應用戲劇的橋梁 - 傳統戲曲在跨文化傳播中的“知己知彼”
——談梅蘭芳劇團訪美活動的籌劃工作 - 淺析戲曲表演體現的美學思想
- 戲劇表演與人物形象的塑造對策
- 青衣表演藝術思考
- 淺談戲劇表演中形體語言的應用
- 眼睛在戲劇影視表演中的功能
- 臺詞中的潛臺詞與內心獨白的區別與應用
- 二胡技巧分析及在戲曲伴奏當中的具體運用
- 聲樂演唱技巧與戲曲唱腔的融合
- 探討音樂劇中民族民間音樂的應用
- “非遺”視角下江蘇戲曲的保護及傳承
- 稀有劇種大平調凈角戲藝術特色及傳承
- 談淮劇表演藝術的曲牌與聲腔
- 關于布袋戲發展前景的研究分析
- 論永嘉昆曲傳習所《殺狗記》的改編
- 胡沈員的現代舞創作實踐
——以《流浪》為例 - 愛戀中沉淪,悲劇中掙扎
——《雷雨》的愛戀悲劇意蘊解讀 - 提高群眾文化戲劇小品創作質量的建議思考
- 淺論表演教學中“觀察生活訓練法”的構成及意義
- 基于即興工作坊和信息化環境的編劇教學:以營造“故事世界”為例
- 學前兒童戲劇教育的現狀及對策
音樂研究
- 淺析成年人學習大提琴的方法與技巧
- 舒伯特藝術歌曲鋼琴伴奏賞析
- 古詩詞藝術歌曲《關雎》中語言敘述的重要性
- 柳宗元《非國語》音樂美學觀解讀
- 鋼琴教育理論研究
- 琵琶表演藝術中的美學問題分析
- 琵琶演奏技法的傳承與創新分析
- 試述鋼琴四手聯彈演奏方法
- 探析鋼琴演奏技巧對于音樂表現的作用及訓練方法
- 淺析現代音樂美學研究對音樂表演藝術的啟示
- 現代民族聲樂藝術特征及演唱風格分析
- 晉中民族音樂資源中弦樂資源的開發
- 論侗族雙歌文化
- 現代作曲家欒凱愛國類歌曲演唱風格研究
- 解析米蕾拉·弗蕾妮的聲樂表演藝術理念
- 析柴科夫斯基《四季》之《四月
——松雪草》的情感內涵 - 淺談《日本民謠狂想曲》在薩克斯管學習中的意義
- 貝多芬《f 小調第二十三鋼琴奏鳴曲》第三樂章之研究
- 淺析中國古詩詞歌曲的傳承與演繹
——以《愿成雙令》《越人歌》為例 - 群眾文化音樂活動的模式創新探析
- 任務驅動理念下高校聲樂“體驗+分壓”教學模式的價值與實踐
- “互聯網+”視域下高校視唱練耳教學探微
- 高校聲樂教學中傳統音樂文化的融入
- 合唱藝術與大學生素質的培養研究
- 民族音樂文化傳承與高校音樂教學研究
- 高校專業基礎鋼琴課程教學現狀及改革措施
- 多元文化視角下高職鋼琴教學改革策略探討
- 高職鋼琴基礎教學實效性策略思考
- 談“互聯網+”在中小學音樂教師鋼琴即興伴奏與彈唱培訓中的應用
- 兒童鋼琴教學中興趣的培養與激發
- 長笛音樂演奏藝術與教學發展探析
- 淺談變聲期聲樂教學中的“輕唱”訓練