新西部下半月
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教育探索
教學改革
- 淺議高校教學督導
- 改革傳統教學方法 全面提高學生素質
- 運用情境教學法 提高思想品德課實效性
- 課堂教學中師生互動存在的問題及其解決策略
- 皮亞杰的兒童智力觀及其對課堂教學的啟示
- 重視陜西鄉土歷史教學的意義及必要性
- 大學英語口語教學中情感因素的分析
- 淺談影響大學生英語學習動力不足的因素及對策
- 圖式理論與英語聽力教學實踐
- 全國英語應用能力考試A級閱讀題的內容效度分析
- 巧妙記憶單詞 快樂學習英語
- 合作性行動研究在大學英語聽力教學中的實踐
- 大學英語寫作教學中創造性思維教學策略的研究與實驗
- 語境理論在大學英語閱讀課中的應用
- 英語閱讀教學中的教學設計
- 芻議獨立學院大學英語教學中的文化導入
- 試論獨立學院公共英語分級教學的必要性
- 獨立學院建筑設計與技術課程整合的教學探索
- 談法學案例教學的組織工作
- 畢業設計存在的問題及優化
- 高職院校計算機實驗教學模式的探討
- 基于天津濱海新區的發展 淺析改進高職英語教學
- 基于學生內在需求的高職高專公共英語教學策略研究
- 電機與電氣控制技術課程的一體化教學淺談
- 淺談《暖通空調》專業課中的能力培養
- 試論學校體育教學現狀及發展趨向
- 民辦高校開設健美操專項課教學分析研究
- 淺談歌唱學習中的幾個疑難點
- 用“觀察、思維、實驗”三種基本的學習方法掌握物理知識
- 愉快教學之我見
- 中學語文課堂教學如何滲透心理健康教育
- 激發中學生作文寫作興趣的對策
- 中職語文教學應在“活”字上下功夫
- 信息技術與中學數學教學的整合研究
- 讓課堂“活”起來
- 撥云見日 柳暗花明
- 淺談如何在思想政治課教學中提高德育實效性