學周刊
職業教育
教學研究
- 鄉村振興戰略背景下農村初中德育管理的問題與對策研究
- 淺談初中數學線上線下混合式教學方法研究
- 新高考視域下提高高中物理實驗教學的策略探究
- 淺談初中數學教學中歸納推理意識的滲透
- 新課標下初中物理課前導入策略的探討
- 淺談問題情境在高中生物概念教學中的應用
- 高中數學教學中滲透數學文化的意義與實踐研究
- “三新”背景下高中語文群文閱讀教學策略與研究
- 運用問題串發展學生數學核心素養的探討
- 基于STEM理念的高中物理課程教學改革策略研究
- 高中“能量”核心知識脈絡的教學研究
- 滲透數學思想 提高教學效率
- 初中物理教學生活化的認識與實踐
- 核心素養理念下的初中數學課堂教學實踐探索
- 新課改下高中數學微課教學目標設計與定位策略
- 關于初中化學課堂中創新實驗教學模式的探究
- 基于深度學習的高中化學項目式教學的應用研究
- 中小學英語教學銜接問題的行動研究
- 基于深度學習視角下的高中英語閱讀教學策略研究
- 以問題探究為導向的高中數學教學研究
教學動態
- 高中英語教學中的“一詞多義”教學策略探討
- 探究微視頻在初中信息技術教學中的應用效果
- 高中生物教學中學生學科素養的培養方法
- 高中英語教學如何提高學生“聽”的能力
- 高中政治教學技巧探究
- 初中語文教學與傳統文化的有效融合探究
- 新課標下初中語文教學對學生說話能力訓練的策略
- 語文教學中如何培養學生口語交際能力
- 思維導圖在語文教學中的運用
- 新課改下農村初中語文口語交際教學現狀及應對策略
- 初中歷史課堂引導學生“深度學習”的策略
- 大單元主題閱讀教學模式在初中語文教學中的應用
- 德育生活化的研究與實踐
- 初中道德與法治教學中培養學生法治精神的策略思考
- 初中英語課堂中思維導圖的運用策略探究
- 初中英語閱讀教學的優化策略探究
- “雙減”政策下 初中語文讀寫作業統整式設計探究
- 信息化教學在學困生轉化方面的探討