中學生學習報
教育論壇
- 中職計算機應用專業“1+X”證書試點人才培養方案探究
- 關于初中語文課堂教學改革的思考
- 如何實施高中體育選項教學的高效教學
- 探析幼兒園美術教學生活化的策略
- 中學生“誠信考場”制度路徑實施初探
- “雙減”背景下小學數學教師提升教學能力的研究
- 新課標農村小學英語游戲教學模式可行性研究
- 淺談任務型教學在初中英語閱讀教學中的應用
- 如何凸顯數學教學思想方法
- 師生互動在中學數學教育教學中的地位和作用
- 農村初中留守兒童良好習慣養成的培養策略與探究
- 居家“折”么抗疫
- 選準教育視角 引領學生成長
- 教育是一場“慢”的堅持
- 加強勞動教育 促進健康成長
- 論耐心對教師工作的重要性
- 鄉村振興促進貴州中小學教育質量的戰略研究
- 小學體育教學過程中學生興趣的培養策略研究
- 家校合力在小學道德與法治教育中的對策分析
- 淺談影響幼兒營養狀況的因素與對策
- 家校合作對促進初中生英語學習的影響研究
- “互聯網+”時代背景下高中語文有效教學策略研究
- 初中數學課堂中培養學生問題意識的有效策略
- 學科核心素養引領下高中英語詞匯教學的新探索
- 用我們的教育情感,造就一個個優秀的學生
- 高中語文混合式教學現實問題與對策
- 英語音標
- 淺析師德建設在特殊教育中的重要性
- 優秀教師走向卓越的七大要素
- 語文核心素養在行動導向教學法之下的應用
- 新高考下怎樣有效布置高一英語假期作業
- 淺談美術教育對中職幼兒保育專業學生審美品質和能力的培養
- 幼兒園生態教育的實施途徑
- 幼兒園早期閱讀教育生態環境的研究
- 如何有效提高幼兒的身體素質
- 如何把傳統節日活動與生態文明有效結合
- 如何做好幼兒晨檢
- 家長如何做好幼小銜接工作策略
- 如何將生態環境融入到幼兒的一日活動中
- 淺談如何在班級自然角里找到生態文明教育契機
- 關于幼兒園生態文明教育的幾點思考
- 生態文明之家園共育
- 生態文明教育如何滲透到一日活動
- 如何在美術活動中滲透生態文明的探究
- 幼兒園繪本教學與區域游戲相融合的研究
- 新常態背景下大學生就業心理素質培養
- 大學生創業創新精神培養的對策研究
- 美育融入高校思想政治教育的策略
- 循序漸進,打造小學生的寫作之路
- 大數據視域下大學生創業績效影響因素分析
- 心理健康教育在幼兒園教學融合策略研究
- 基于理解能力培養的初中英語教學策略
- 基于職業院校機械制造與控制專業的發展前景創新課堂教學機制的研究
- 家校共育為孩子的幸福人生奠基
- 大數據背景下高中信息技術教學策略
- 基于科學思維培養學生初中數學學習能力的研究
- 淺談新時代下初中道德與法治教學創新策略
- 情景教學法在初中道德與法治教學中的應用路徑探索
- 把握任務 突出差異
- 分類管理背景下浙江省民辦高校政府財政扶持探析
- 體育中考改革形勢下初中體育教學策略
- 道德與法治課程中開展民族團結進步教育的實踐研究
- 淺談如何培養幼兒的審美能力
- 關于“雙減”背景下微課前置 提升高中自然地理課堂效率實踐研究
- “西部計劃”的實踐育人功能在培育大學生社會責任感上的應用研究
- 中職新課標下培養學生化學學科核心素養的教學研究
- 小學美術教學中對學生審美能力的培養研究
素質教育
- 傳統文化在高中英語教學中的滲透
- 雙減政策下小學低段作業設計提質增效的策略研究
- “雙減”背景下提高小學語文課堂教學效率的策略
- 初中語文名著整本書閱讀教學策略
- 淺析在初中語文教學中如何提高學生的表達能力
- 初中語文教學中開展寫作能力的策略
- 初中作文教學現狀與提高策略思考
- 審題能力的訓練對小學語文教學中學生的提高
- 關于初中語文群文閱讀教學要點的探討
- 決勝課堂
- 淺談如何在小學數學教學中培養學生的自主學習能力
- 淺談小學語文教學中如何有效指導學生進行高效寫作
- 初中語文閱讀與寫作教學的結合實踐
- 如何提高小學語文“讀題與審題”能力
- 小學數學讀題引起的審題錯誤分析及改進策略
- 探討初中地理教學中提升學生識圖能力的策略
- 提高高中數學課堂效率的策略探究
- 淺談初中數學高效教學策略
- 小學語文課堂提升學生專注力的策略研究
- 提高小學數學課堂效率的幾點有效措施
- 小學習作評改的對策探究
- 在小學數學教學中應用開放式教學法的策略研究
- 雙減背景下初中英語作業的合理布置
- 提高小學英語課堂有效教學的策略探究
- 基于高中語文新課標下的議論文素材積累的芻議
- 雙減政策下微課在小學語文口語交際中的應用研究
- 淺談提高初中語文作文教學的有效策略
- 小學語文教學中通過巧設情境構建高效課堂的策略分析
- 在小學英語教學中滲透德育的途徑
- 《集合》課的“育人”探索
- 農村小學數學學困生的學習現狀與轉化策略
- 長文短教提質量
- 提升農村新開公辦園保教質量的有效策略
- 淺談初中思想品德課小組合作學習的有效性
- 小學語文課堂教學中學生語文素養的提升
- 高中語文教學中培養學生詩歌鑒賞能力的策略研究
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養策略
- 高中政治教學融入社會主義核心價值觀教育的策略研究
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透策略
- 探究在小學語文閱讀教學中培養學生閱讀能力的策略
- 情景教學法在提高課堂教學效率中的應用分析
- 小學語文閱讀教學中如何培養學生的創新思維
- 小學高段語文教學提升學生閱讀理解能力的路徑研究
- 古今詩詞在地理教學中的應用
- 聾校數學教學有效途徑的探析
- 小學高年級數學問題解決策略研究
- 初中思想品德教學高效課堂的構建
- 基于初中數學核心素養的有效教學策略研究
- 小學語文課堂有效教學策略探究
- 論小學語文寫作教學中如何培養學生的觀察能力
- 新課標下小學美術教學難點及對策
- 小學數學教學中小組合作的運用
- 小學數學新課導入策略探析
- 提高小學數學課堂教學效果的方法
- 核心素養視域下的初中道德與法治教學策略
- 初中英語游戲教學的應用效果與對策
- 基于批注式閱讀的小學語文閱讀教學
- 核心素養視域下如何提高初中物理課堂效率
- 初中語文教學中的讀寫結合方式的實施策略探究
- 小班幼兒自主盥洗能力的策略研究
- 新課改下小學思想品德教學的探討
- 農村初中語文群文閱讀課堂教學
- 初中英語教學的生活化策略研究
- 核心素養理念下英語教學中的英美文學欣賞研究
- 培養幼兒審美能力,保障幼兒健康成長
- 高中歷史高效課堂的有效構建策略分析
- 淺談如何培養小學生良好的閱讀習慣
- 基于核心素養的高中音樂教學策略探討
- 王秀杰:論小學語文寫作教學中如何培養學生的觀察能力
- 構建以學生為中心的教學評價研究
- 初中語文提升閱讀教學有效性策略探究
- 奧爾夫教學法在小學音樂教學中的應用
- 微課在小學數學中高年級數學教學中的開發及應用研究
- 小學語文閱讀中趣味教學法的應用探析
- 構建初中語文高效課堂,提高初中語文教學水平
- 淺談如何在小學數學教學中運用分組合作教學模式
- 音樂課堂教學中合唱教學對學生音準的培養
- 初中體育情境教學法的運用研究
- 小學語文寫作教學中培養學生觀察能力的策略
- 小學語文教學中學生語言表達能力的培養策略分析
- 讀寫結合 以讀促寫
- 對稱性思想在物理中考中的應用
- 小學美術課堂上傳統文化的滲透
- 小學數學教學中滲透數學思想方法的再研究
- 小學語文閱讀教學中傳統文化滲透策略
- 提高小學音樂課堂教學有效性的策略
- 基于歷史故事展開高中歷史課堂教學
- 淺談如何在小學語文教學中滲透中華民族傳統美德
- “雙減”背景下小學英語作業設計的有效策略
- 論小學音樂教學中對傳統文化的傳承與發展
教改創新
- 初中化學實驗趣味教學策略研究
- 淺談如何提升小學生的聯系及發散性數學思維能力
- 雙減政策下小學數學特色作業創新設計
- 小學數學高年級開展微課教學的研究
- 淺談初中語文寫作生活化教學
- 初中英語教研活動的有效性及提升路徑
- 基于核心素養下物理實驗教學反思的探索
- 淺談小學英語教育教學中積極情感態度價值觀的培養
- 初中語文大單元教學設計與實施
- 淺談創設情境教學法在語文教學中的應用
- 雙減背景下初中化學單元作業設計策略研究
- 淺析小學語文課堂師生互動行為的有效性研究
- 淺談新課程改革下小學體育創新教學
- 核心素養下初中音樂培養學生創新能力教學探討
- 高中體育教學中體能訓練的創新體系研究
- 小學數學情境式教學的研究
- 初中數學分層走班教學實探
- 小學音樂教學中如何激發學生的學習興趣
- 寓教于樂,創建有趣的小學數學課堂
- 在綜合實踐活動中運用互動反饋技術的作用
- 初中數學學困生智慧作業的有效實施策略
- 基于師生互動教學模式創新幼兒區域游戲活動開展
- 基于自定游戲規則培養幼兒游戲能力與素養
- 數形結合思想在初中數學空中課堂中的應用
- 高考模式下語文作業設計改革探究
- 信息技術在農村中小學體育教學中運用的優勢
- 雙減背景下高中英語閱讀教學有效性探究
- 創意美術活動在幼兒園教學中的實踐研究
- 如何在自主游戲中滲透生態文明教育
- 生態教育背景下幼兒園戶外環境的優化創設
- 初中英語閱讀教學中情景教學的應用
- 思維導圖在小學語文閱讀教學中的應用
- 論初中英語詞匯教學的創新與實踐
- 智慧教育云平臺下“學案導學”模式應用的實施策略
- 核心素養下小學科學實驗創新教學研究
- 小學數學教學中創造性思維培養之我見
- 思維導圖在小學語文課堂教學中的實踐運用
- 試論如何在小學體育中培養學生的學習興趣
- 核心素養導向的初中物理高效實驗課堂的創新實踐策略
- 素質教育背景下初中地理課堂分層教學策略探究
- 基于線下教學優勢的小學數學線上教學策略研究
- 小學數學中運用畫圖法解決問題的教學實踐分析
- 小學立德樹人的實施路徑與策略創新研究
- 交互式電子白板與小學數學課程融合的應用策略研究
- 高中藏語教學中的有效互動方式分析
- 芻議初中物理教學中的情境創設
- 趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用分析
- 問題導學法對高中數學教學的積極作用分析
- 農村中小學體育教學中的信息技術應用策略
- 小學數學教學中多元化教學方法的運用探索
- 創新小學語文教學方式,激發學生課堂學習動力
- 基于自主互動學習模式下的初中政治教學思考
- 高中化學教學生活化情境的創設
- 創設情境 融入感情
- 新課標下初中體育教學樂學環境的創設
- 信息技術在初中語文教學中的應用方法探析
- “雙減”政策背景下小學美術作業設計路徑研究
- 關于“中學創新實驗班”的研究綜述
- 小學語文教學中互動教學模式的運用分析
- 初中信息技術課堂多元化教學方法探究
- “讓學引思”理念在初中語文閱讀教學中的實踐策略
- 淺談高中信息技術課教學現狀及其策略
- 醫學院校創新創業教育模式探索與實踐研究
- 群文薈萃,飽讀經典
- 讓課堂充滿活力
- “減負提質”背景下的小學低年級特色數學作業設計策略
- 新課改下小學美術教學方式的轉變淺談
- 任務型教學模式在高中英語教學中應用
- 淺析思維導圖在高中英語教學中的應用
- 淺談初中物理教學中的創新教育
- 互聯網+背景下初中音樂課堂教學策略探究
- 基于地圖導學模式的初中地理教學研究
- 課改背景下小學語文作文指導方法的創新分析
- 基于核心素養的高中數學高效課堂的構建策略
- 新課程背景下初中數學思想和數學方法的教學運用
- 微課在初中物理實驗教學中的運用現狀與路徑
- 淺談信息化視角下的初中化學課堂構建策略
- 聚焦核心素養構建高效課堂
- 淺析當代高中生愛國主義教育方法的創新
- 雙減政策下對小學英語教學方式的創新
- 淺談思維導圖在小學數學運算教學中的運用
- 小學數學課堂中運用提問教學法的策略探究
- 如何在小學語文課堂教學中激發學生的學習興趣
- 基于核心素養的初中語文創意作文教學研究
- 新課改理念下的高中物理教學實踐研究
- 新課改背景下高中物理課堂教學措施探析
- 初中數學作業減負策略:抓分層,依序落實
- 核心素養下初中語文探究性閱讀教學初探
管理研究
探索與實踐
- 初中體育教學中體育游戲的應用策略探討
- 趣味田徑在小學體育教學中的應用探討
- 淺析如何在小學數學教學中培養學生的動手能力
- 推動成渝地區雙城經濟圈職業教育一體化發展研究
- 淺析小學語文作文中人物刻畫的教學手法
- 總體國家安全觀視域下的公民國家安全意識培育研究
- 新聞學課程思政教學體系與育人實踐的思考
- 提高家庭教育活動有效性的途徑探析
- 如何在初中體育足球訓練隊中培養學生的良好行為習慣
- 湖南鄉村振興進程中欠發達地區新型職業農民培養研究
- 高中口風琴教學淺論
- 淺談如何成為一名社區型小學數學教師
- 淺談“家園共育”的有效開展
- 愛心
- 初中英語教學中提高學生寫作能力的方法分析
- 淺談小學低年級語文課堂朗讀指導的策略
- 淺談幼兒園一日活動中的生態文明教育契機
- 體育游戲促好習慣養成之策略
- 關于開展“幼小銜接”活動的幾點思考
- 如何將生態文明教育融入到幼兒游戲
- 整本書閱讀背景下的高中語文名著導讀教學研究
- 城區小學留守兒童問題現狀研究
- 讓活動成為學生作文的素材
- 注重問題設計優化小學語文閱讀教學
- 初中語文古詩詞教學中人文精神培養研究
- 如何將生態文明融入到幼兒一日活動中
- 探索小學數學學困生轉化教育有效途徑
- 教學案例《匆匆》
- 初中體育教學體能練習的有效指導分析
- 培智學生如何運用數學知識解決生活問題
- 淺談如何通過改變教研形式來促進園本研修的有效開展
- 減負與高效
- 《乙酸》教學設計
- 戶外游戲在幼兒教育中的重要性
- 互動式教學模式在小學數學課堂中的實踐運用
- 戶外運動游戲中幼兒自主能力的培養與發展
- 解決“問題”的高中化學課堂教學實踐反思
- 谷崎潤一郎與“孩童”要素的書寫
- 用“攝影”記錄游戲 讓快樂無聲傳遞
- 小學綜合實踐課實施的思考
- 高考英語讀后續寫寫作策略研究
- 市民文明行為地方立法標準現狀研究
- 市民文明行為界定與立法必要性研究
- 妙筆生花 筆墨留痕
- 構建小學美術高效課堂的實踐探索
- 戶外游戲中幼兒自主能力培養的策略研究
- 民間游戲與幼兒園五大領域活動課程的整合研究
- 初中語文新聞類“活動?探究”單元實踐感悟
- 新課標下有效提高高中地理課堂教學效率的探討
- 新課改背景下的初中數學優等生培養現狀及對策