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2008年7期
中學數學研究
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教學縱橫
從新舊教材例習題的變化感悟課程理念
兩位教師的反比例函數教學
數學思想方法在新教材概率學習中的應用
一道例題的不同教學設計和反思
發揮習題功效 優化思維品質
專題研究
圓錐曲線定點弦的一個性質
一個數學問題的幾個姊妹問題
三談等軸雙曲線的典型性質
關于圓錐曲線切線的一類軌跡
關于Petrovic不等式的探究
解題方法與解題技巧
摭談隱含在一些公式證明中的重要數學思想
打破學科界限 培養學生解綜合題的能力
數學中的一般化與特殊化例談
高考數學題中“題眼”的理解與破解
三類數列 各顯魅力
例談高考試題中的“焦點四邊形”的最值問題
遞推數列中的不等變形
線面搭臺 向量唱戲
一道高考題探源
幾種常見的幾何概型及簡單應用
理解經度緯度概念 準確計算球面距離
正誤辨析
也談“判別式法求分式函數值域”
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