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2022年6期
中學數學雜志(初中版)
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高質量數學教育:內涵與標準
數學學科美育:內涵、價值與實現路徑
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我國初中數學“綜合與實踐”研究的回顧與展望
教材與教法
初中數學教科書中跨學科內容比較
數學跨學科主題學習:要點探析與案例反思
思考“如果” 體驗“真果” 表達“成果”
聯系視角下的解題教學應突出的四個關注點
大單元視域下數學單元作業設計
新視野
中、美、新初中數學教材中數學文化類型的比較研究
思路與方法
“排隊問題”教學嘗試與拓展
直觀助力推理 思辨走向自然
聚焦問題結構 揭示數學本質
中考試題研究
立足于核心素養的高度解讀中考題
從知識到觀念:數學教學的目標進階
一道中考網格作圖題多樣性解法的探究與思考
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