要積極誘導青年前進

顏浩

正當黨號召把一切積極因素動員起來加速社會主義建設的時候，我們卻痛心地看到科學院經濟研究所黨的領導人，發生了嚴重地打擊和挫傷青年積極性的事件。

從反對古典文學研究中的唯心主義思想、批判文藝界中的資產階級貴族老爺態度之后，又經過了從農業合作化問題開始的，反對右傾保守思想的斗爭。按理說：對必須重視和培養新生力量，對必須愛惜群眾任何微小的積極性，人們是應該開始懂得，應該對黨在這個問題上的方針有所領會了。但是，在經濟研究所發生的事，卻說明在我們的同志中間，仍然有人沒有吸取一年多來生活一再教給人們的重大教訓，沒有真正接受黨反復教導的思想。這實在是令人難以容忍的！

狄超白和林里夫同志在經濟研究所這次事件中，不是按照黨的要求，在加強對老科學家的工作的同時，鼓勵和扶植青年向科學進軍的熱情；耐心地引導青年更正確更踏實的前進；并且實事求是的考慮為培養和提高青年科學干部必須改進或創設的條件；相反的，卻是迎頭打擊青年們為黨的號召鼓舞起來的熱情，卻是采取和黨的作風相違背的粗暴的壓制手段，而且，絲毫不考慮過去經濟研究所在這方面存在的缺點?，F在事情的結果擺在大家面前，這便是：在全國知識青年一片問科學進軍的號角聲中，在經濟研究所的許多青年同志，卻“不敢再提出自己將來要成為一個出色的科學家的愿望，向科學進軍的積極性受到了很大的挫折?！痹斐闪诉@種“反?！钡默F象，難道是可以容忍的嗎？

也許狄超白和林里夫同志不肯承認自己有什么錯誤。因為照這兩位同志的看法，他們是在“糾偏”，是在和個人主義思想進行斗爭。他們是完完全全正確的。但是，判斷要根據事實，而“中國青年”記者所揭露的全部事實，都向我們指明了：狄超白和林里夫同志是沒有足夠的理由的。

林里夫同志聲稱經濟研究所的團支部犯了“路線上的錯誤”，但是讀過中共中央關于知識分子問題的指示的人，都明白：為了“力求最急需的科學部門能夠在十二年內，接近世界的先進水平?！秉h的路線正是須要首先發揮現有科學家的力量，又要及時注意大規模地培養新生力量。老科學家確實擔負著沉重的擔子。他們是我們趕上前去的現實力量，是黨當前在這一工作中的重點。然而大家知道，我國現有的高級知識分子不過十萬人，而社會主義建設事業發展的需要，卻是數十萬人，上百萬人。量的發

展和質的提高不可分割，擴大高級知識分子的隊伍，正是趕上世界科學先進水平不可缺少的條件之一。因此，我們就不能忽略培養和提高青年科學干部的問題。老科學家自已的科學研究，是為了“趕上去”的主要工作，分出一部分時間來幫助和培養青年，也是為了“趕上去”的主要工作，這里絕不能把后者看做是什么累贅、拖腿的事情。由此可見，經濟研究所的團支部對黨的政策的理解，基本上并無措誤，而做了片面解釋的，倒是林里夫同志。

在團支部的學習總結里：是明確地提出了當好老科學家的助手，批判了一些青年同志曾經有過的錯誤思想；是肯定了在工作中學習的方針是不可動搖的；是采取了正確的對待學位問題的態度；而不是片面強調培養青年，不是引導青年離開工作去進行學習，也沒有提倡什么“候補博士人生觀”，把“罪名”和總結對照起來看，這些“罪名”實在是無的之矢，是“莫須有”的加在經濟研究所的青年同志頭上的。

說到這里，我們不能不問一問：為什么狄超白和林里夫同志會根本忽略了黨的政策中培養青年這一面？為什么會如此輕率地否定青年的要求？為什么會無所顧忌地對青年進行壓制？看來，答案不能從“認識分歧”這種說法里找到。問題的本質，仍然是從這事件中透露出來了的，為黨所早已嚴厲指摘的，對待新生力量采取輕視和歧視的態度。

自然，這里的確沒有出現象前年的“文藝報”加在李希凡、藍翎第一篇文章前面那樣的按語，但從林里夫同志在團的會議上多次的發言來看，在他們思想中：對于十二年內攀上科學高峰的任務，看得似乎是和青年沒有什么關系；在執行黨的這一任務時，似乎是無需考慮有關青年方面正當的要求；似乎覺得青年用不著什么自己的長遠規劃，也用不著什么獨立見解；而在青年對他們過去培養青年的工作提出了一些批評和建議的時候，就大發雷霆，把青年一整再整。試問，這里假如不是存在著一種極其忽視和輕視新生力量的思想，難道憑空會產生出這些東西來嗎？

另一個值得注意的問題，是狄超白和林里夫同志對青年的估計。應當指出：我國的青年知識分子，特別是解放后，在黨的直接教養下，進步是很快的，在向科學進軍的號召下，他們的確普遍地充滿了爭取加速建成社會主義的熱情，結合國家需要產生了提高自己的迫切要求。我們當然不能說青年當中已經沒有缺乏覺悟的分子，在熱潮中沒有任何人存在著個人主義思想。但好的一面健康的一面，確實是基本的和大量的情況，是今天的本質和主流。任何人只要肯到青年群眾當中去實際地看一看，都會承認這才是正確的估計。但是這兩位同志偏偏沒有看見存在于青年中的好的健康的一面，夸大了青年的缺點，甚至把青年的正當要求都當作個人主義的要求。難道這種估計真是符合實際的么？

在向科學進軍的熱潮當中，在青年們中間的確也存在著缺點，比如有的人片面地理解向科學進軍的內容只是搞學術研究，而不包括精通業務；比如有的人忽視一切為了做好工作的目的，而只熱衷于獲取學位；比如輕視在工作中學習，而只強調系統的書本知識；又比如象好高鶩遠，依賴思想和要求過高過急等等，這都是不正確的，這些現象在經濟所的一部分青年當中，也或多或少存在著，應該給予指出和幫助。

但是這里，重要的問題是怎樣正確的教育和領導青年，采取什么方法來介決青年的思想問題。黨一貫的方針和態度是十分明白的，那就是要從愛護和關心青年的觀點出發，采取說服教育，和從積極方面引導的方法，進行細致地耐心的工作。即使他們有比較嚴重的缺點，應該嚴格批評，應該堅持進行思想上的斗爭，但基本的態度、方法和作風也還是如此。所以要這樣，是因為青年是接替我們事業的新的一代，比起老一代更富有進取心，更易接受新事物和易于接受教育；是因為青年的錯誤，大多是由于缺乏知識和經驗，幼稚單純，因此才容易片面，急躁，容易弄不清是非，只要講清道理，就可以幫助他們改正。無數的事實證明，凡是注意正面教育和積極誘導的，就必定能充分發揮青年人的積極性，高度的激發他們的自覺心，帶領他們愉快的大踏步前進。而粗暴的打擊手段，不論在什么情況下，都不會有好的結果。

因此，我們認為，林里夫和狄超白同志在這次事件的主要的錯誤，就在于違背了黨在這方面一貫的方針和態度。而值得我們許多人記取的教訓，也就是在解決群眾思想問題時，任何時候也不能采取官僚主義的粗暴的手段。

對這個問題，我們一定要提起毛主席的話，他在“關于農業合作化問題”的報告里說過：“我們應該愛惜農民和干部的任何一點微小的社會主義積極性，而不應當去挫折他?！边@是充滿了共產主義思想感情的話，但愿在我們的同志中間，在爭取社會主義革命事業勝利的前進道路上，任何人任何時候也不忘記這兩句寶貴的教導。