優等生的奧秘

趙念椿

有人認為，在學習上取得高分的優等生，往往是遲鈍的書呆子；也有人認為，一個靈巧的腦瓜是取得高分的前提。事實上，智商高的學生有時成績并不好，他們感到學習起來太省力，以至從來就不去考慮如何發揮自己的潛能。埋頭苦干也不是實質所在，“問題不在于你坐在打開的書本前有多久，”許多學生這樣說。

關鍵在于，高分學生掌握了一些基本的學習技巧，并能運用這些技巧。以下就是幾位教育專家所透露的優等生成功的秘密。

一、擺正位置。成績冒尖的學生在學習時是不容打擾的，他們一旦打開書本或計算機的保護罩，就不接電話，不看電視，一切娛樂都放置腦后。

二、抓緊時間。一位越野賽跑運動員，每天在跑步時記憶生物術語；還有位學生，將詞匯表貼在藥物盒子上，每天早晨刷牙時學習新單詞。

三、妥善安排。中學生弗蘭克熱衷跑步，打橄攬球，又是管弦樂隊的成員，他說:“我非常忙，我不能將時間浪費在找鉛筆或丟失的本子上。我將一切需要的東西放在恰當的位置，伸手可及?！?/p>

四、學會閱讀。優等生坎貝爾說:“我上過的最好的課是快速閱讀。要學會先看書的目錄、圖解和插圖，一開始就對所讀材料有個大概印象，這有利于記憶。

五、逐步完成。當老師在布置寫一篇數千字的論文時，多米尼卡·羅瑪就起草一個分段完成的時間表。這樣，長文章也顯得不那么勢不可擋了。當然，即便是最好的學生有時候也不免拖拖拉拉，但是“船到橋頭”，他們會正視它?！坝袝r已到深夜，”高材生安迪生說:“可一想到得拿A，就督促自己非得在截止的時間內完成不可?！?/p>

六、記好筆記。大衛·賽里有自己的一套，他在筆記本的中央畫上一條線，一邊的筆記是從課本中摘下的，另一邊是老師在講課時強調補充的，這樣復習時就可方便地查閱到兩方面的內容。

七、保持整潔。整潔的卷面要比骯臟的卷面得分高的機會多。奧尼教授說:“我們很難想象一個制作精美的漢堡包，如果盛放在一只臟盤子內，還能給人帶來好胃口?！?/p>

八、多提問題?！叭绻也焕斫饫蠋煹闹v課要領，我就懇求他再講一遍?！笨藏悹栒f:“我不是僅僅為了考試才去記憶某些資料。優良的成績來自透徹的理解?！?/p>

九、集中學習。加利福尼亞大學微積分班的一位學生，平均成績總要高于其他幾位基礎相同的學生，其主要原因就是他能將學習中產生的問題集中起來，再以不同的方法去尋求各種答案；而其他學生花大量時間對著課文讀了又讀，卻毫無效果。

十、自我測試。多米尼卡把她認為考試時會出現的重要部分記在筆記中，然后根據這些要點自己編寫試題。專家們證實這一學習方法是行之有效的，對考題事前作出推測的學生們經常發現許多同樣的題目會在試卷中出現。

十一、加倍練習。如果數學老師要求完成5道題目，克利斯蒂就做10道，如果世界史老師要求閱讀8頁資料，她就讀12頁。

對幾乎所有的高材生來說，父母的關懷也是至關重要的。從小父母就向他們灌輸學習的重要性；孩子做作業時，父母只是鼓勵，而從不代庖。孩子們通過自己的實踐明白了“對學習要負起責任來”。

(王子海摘自《上海譯報》)