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生活小文兩篇

2008-01-08 09:38
安徽文學·增刊 2008年2期
關鍵詞:功課學校孩子

重 生(美國)

一當東方遇到西方

兩種文化的激流中

大學讀的是教育系,出國留學念的是特殊教育,找到的工作是教師。但巧的是,無論在何處、何地、何校,我總是發現自己是唯一的東方面孔。

在工作崗位上,我要以完全西化的方式來教學生;回家面對自己的孩子時,又要以中國式父母的立場,把中國文化的優點傳承給孩子,有沖突嗎?肯定!

東西兩方在教育觀念上的不同,其實淵源于文化。中國一直是君主制度,這種帝王思想一直影響中國人對家庭和養育孩子的觀念。這五千年累積下來的,是父母權大,家中長者說了算,天下無不是的父母……

而美國主張的是自由民主。當初那些清教徒為了爭取宗教自由,遠離壓迫,鼓起勇氣搭上“五月花”號,乘風破浪來到新大陸,為了能自由敬拜,不惜犧牲生命。

這種精神傳承下來,造成許多與中國文化相反的地方。在教育孩子上,中國家庭調教出來的孩子,比較含蓄、內斂、有禮貌;美國家庭出來的孩子,好奇心重,勇往直前,有創新的思想。

當中國人把孩子送到美國的教育制度里,往往發現自己或孩子有點兒不適應。但因為工作忙,加上語言溝通能力不強,無法深入到孩子的學校生活中,去了解我們的孩子處在兩種不同文化的沖擊中,到底要如何調適,才能健康地成長。

再加上學校中有一些原則,是與信仰沖突的。在一個以基督教為主的家庭中,當家長和當孩子都真為難??!可是既然來到了這個國家,又沒有回去的打算,你說,該改變和適應的是誰?

太過保護孩子

從一出世開始,中國父母就太過保護孩子。記得我抱著老大從醫院回家前,醫生再三囑咐,衣服穿得合適就好,不必穿得太多。待回到家中,婆婆立刻將小人兒包上三層。

中國嬰兒的照片中,??吹胶⒆颖话萌玺兆右话?。而美國孩子穿得比較輕松。這種粽子情結可以延續到成家、立業、生孩子,還不放手。

而美國孩子到了十八歲,就大事小事自理。如果是女孩,也許出嫁時,父母出錢,把婚禮辦一辦;也有父母一句話“沒錢”,讓孩子自已抓瞎的。

如何做到合宜?既讓孩子知道要獨立,又知道父母絕對支持他、愛他呢?這是中國父母需要學習的。

太過重視成績

中國父母有時太過重視成績,特別是對功課、分數,可以用十二萬分來形容。當然,如果每家醫院、律師樓都是中國人是最好的啦!所以在功課上常常逼得很緊,把高分的觀念注入到他的腦子里。SAT要補習,暑假要上進修班,在家也要給孩子額外的功課做。

我常聽到中國父母向我抱怨美國學校課業太簡單,回家又沒有作業,好像中國孩子在美國學校都是“放牛吃草”,不知美國絕沒有“萬般皆下品、唯有讀書高”的士大夫思想,拳擊手都可以做總統。

課外活動、運動、校隊,有時比功課更重要。那些在足球、游泳校隊的同學,只要有教練的準許,可以提早離校參加比賽;但如果你因為要補習數理化,想提早回家是不行的!

在這些課外活動中,可以學到領導能力、做事方法和其他書本上學不到的東西。

替孩子做選擇

中國父母喜歡影響自己孩子的決定,而美國教育重視個人選擇。我覺得這是東西差異的最高峰。

在中國人的聚會里,多半聽到父母講到孩子的問題(其實有時只是謙虛而已);而在美國人的聚會里,給孩子正面的夸獎和贊美較多。

美式教育比較重視孩子的自我。中國父母卻希望孩子照自己的意思選讀科系,說學理工賺錢比較多,學藝術一定苦,等等。有一位朋友千勸萬求,讓他的孩子放棄了自己的興趣,去轉讀工程。結果,兩年后,孩子還是回到他自己感興趣的專業。

如果孩子是“乖乖牌”,當然皆大歡喜,但問題是,事實上有許多時候事與愿違。

從一個孩子的出生,到成長、立業、成熟,是一段很長的路。我們身為父母所經歷過的掙扎,他們遲早都會一一走過。加上在兩種不同的文化中,找到自己的定點并不容易,所以,這些孩子需要我們家長給予更多的理解。

孩子是上天所賜的產業,讓我們從他那里得到智慧,學會正確地教育和引導孩子,使我們的下一代,擁有充滿愛和喜樂盼望的人生!

二當小女生打電話來

鄰居李太太打電話來,如驚弓之鳥,又急又氣,問我這個過來人如何處理孩子的電話問題。她是秉承中國禮教傳統思想的母親,不喜歡孩子太早交異性朋友。

范克是她的獨子,從小我看著他長大,是一個人見人愛的孩子,今年六年級,想必在學校甚受歡迎。最近有許多女孩子下課后打電話找范克說話,次數之多幾乎到了讓李太太不能忍受的地步。問她們要留話否,又說沒有。李太太怕這些女孩子會使范克分心,又怕這種情形持續下去,不知如何是好?

的確,現在的孩子愈來愈早熟,加上電影、電視的影響,很小的孩子就會交異性朋友。而且女孩子比以前主動、熱情,會打電話到男孩子家中,也會邀請喜歡的男孩子到家中開派對。

老美父母與老中父母在這件事上態度不盡一致。老美父母鼓勵這種社交,但保守的中國父母覺得這簡直不可思議。只是,在這樣一個開放又重視社交的國家里,可以約束一時,但保護不了一世。最佳的方法是教導孩子有保護自己的能力,能做出聰明的選擇,能夠有勇氣和自信說“不”。

六年級的孩子是青春期的起頭。今年你可以用強壓的方法──不準去!不準打電話!不準和小男生(小女生)說話!過兩年,情形就不是做父母的可以控制的了。因為他(她)會越來越獨立,而且會逐漸站在朋友那一邊。說他朋友不好,不希望他和他的朋友玩,他(她)就會與你為敵,以致弄得關系緊張,沒有啥道理好講!

我給李太太的建議是,

1. 了解實際情況。孩子畢竟才六年級,事情不會復雜,不過是她喜歡他啦,看看范克怎么回應。小男生多半尚未開竅,如果他不在乎,何必打草驚蛇?但如果他愿意回電話,你就要趕快找個機會,在與他輕松的對話中,把你的觀點清晰地傳達給他。

2. 不可向老師告狀。美國老師不管這檔子事兒!頂多把對方的電話號碼告訴你,要你自己處理。向老師告狀會使事情復雜化,而且小題大作。如果其他孩子知道,你的孩子會成為同學的笑柄,也必然引起他對你的反彈!

3. 開始適當的社交活動。我不是贊同這么早社交,特別是家庭派對。如果學校有大型的活動,我會鼓勵孩子參加,父母也主動參與幫忙,一味約束反而有害。學?;顒佑欣蠋熢谂怨芾?,他可以學習如何與男女同學相處,出不了大事。

4. 適當的拒絕。美國人不含蓄,小女生也是一樣。暗示有時行不通,得用堅定但委婉的語氣告訴那小女孩,范克實在很忙,今晚有功課或其他活動,有話明天到學校再說。請不要再打

電話來!

5. 升到九年級以后,處理的方式就要完全不同了。比如為了保護我家的兩個小帥哥,我們家不知開了多少派對,出錢出力(為了保證至少在我眼底下),而且和其他有共同憂心的父母串連,總算幫助兩個孩子安然地度過了“少年維特之煩惱”的青蘋果期。

教導正確的觀念,是上天交付為人父母的責任,我們要勇敢而又有智慧地擔起此大任。

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