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他們

2008-10-30 05:25上??忌?/span>
作文與考試·高中版 2008年19期
關鍵詞:心弦感人百合花

上??忌?/p>

常在夢里縈回的身影,又一次重疊,交加在皺起的眉頭上;最是那一抹滄桑的背影,總于心弦來回拂動,如柳絲般糾纏。白色的曠野,那花瓣上,輕垂著晶瑩的露珠。

——題記

清晨那冰涼的唇,將我從夢中喚醒。晨曦中的那一縷溫暖,彈走昔日殘留在眼梢的痕跡。晨光中的愛如陽光般穿透我的心身,在我的心弦上奏響一曲溫馨的歌,一曲重生,一曲悔恨,一曲傷心,一曲失落。歌聲,交錯,覆蓋,向遠方逶迤。

他們,總叫我無端的想去感謝,想奮力的去愛,盡一生。

如果不是他們,我永遠都體會不到那重生與悔恨,傷心與失落一起混合的滋味,我也永遠都不知道被愛著的感覺是那樣的幸福,我也永遠都不知道,世界上竟還有一種比天空還廣闊,比海洋還要深沉的愛,我也永遠都不知道獲得重生的機會是這樣的珍貴。但是我卻重重的傷害了他們,讓我一輩子都無法償還的債。

年少輕狂,總以為自己的雙翅足夠的豐盈,可以翱翔天地,斜掠青山,與強勁的海風一搏,爭上下;無知與膚淺,總以為自己的思想夠成熟,經驗夠豐富,可以立足這個社會,可以像雄鷹那樣站在人生頂峰,俯瞰神州大地,清高的過一生;自以為是,總以為自己可以在某個圓圈里逃脫,掙脫某個沉重的束縛,瀟灑的踩著海浪,一步登天。

我以為自己可以不用歸來,我的堅決,將他們的心擊得粉碎,在他們毫無防備的時候給予最鋒利的一箭。讓他們潰退,再沒有多余的力氣鐐銬我的自由,也給自己贏得一刻殘喘的氣息,掙脫枷鎖,遠遠的逃離。把他們落在門口,帶著勝利者的微笑和嘲笑,昂頭挺胸的走了。

可是,我的無知,令他們不斷的失落,傷心。我的膚淺,將我自己逼進了絕境,深淵。我的無理取鬧,讓他們一次一次的絕望,一次一次的落淚。而我,在最終幾近毀了自己。

可是,我竟不知道,我的種種行為,竟會給他們帶來那么多的傷害,我透過自己的良心,我看到他們的心在鮮淋淋的滴血,那是因為我的瀟灑,將它傷得如此的滄桑,它身上的傷痕,竟類似自己在滿山荊棘里穿越的傷痕。我也不知道自己的言語有那樣大的影響力,可以將他們擊潰,在那深深的皺紋里,我終于體會到父母的辛苦,尤其是自己的孩子職責自己失職一個作為父母的天職是的痛苦。那一刻我震驚了。

我終于全軍覆滅,我也棄甲曳兵走了。走到家門的時候,我猶豫著該不該再向前走了,抬頭的瞬間我看到他們笑了,是開心的微笑。我知道,我輸了,我最終還是失敗了。他們欣慰的相視一笑的剎那,我的淚水被震落了,淚水如決堤之水,一瀉千里,滔滔有如江水不絕。他們仍舊張開雙臂,等待我的回來。所有的冰已釋,雨后的天空有了一條彩虹,正燦爛的微笑。

原野上的那朵百合花,在黎明,微笑著欣賞遠處的日出,燦爛的笑臉上,還殘留著昨日的哭泣的淚痕,但是,我堅信,在這次風雨淚水的洗禮下,她會走得更好,我也堅信,有一個承諾,我會用我的一生去實現。

那哭泣的百合花,又一次地綻放了。

后記

親愛的爸爸媽媽,我真的很愛你們,我很感激你們對我的養育之恩。

“下輩子,不要讓我再做你們的女兒,好嗎?”

希望你們理解,我是真的很愛你們,我不想在來生還這樣地打擾你們,無論如何,我都要努力讓你們這一生幸福。來生,我愿犧牲我的生命,向上帝換取幸福,作為禮物,送給你們。

我愛你們。

【點評】(李弗不)

看得出來,本文作者通過敘寫年少輕狂、年幼無知的自己,曾經為了擺脫父母的“管束”,去爭得自己的“自由”而離家出走,最后又疲憊而歸的故事,把父母之愛的無私性包容性寫得生動感人。

作者沒有平實地記錄生活的原版,而是采用一種虛實相生,景情相融的筆法,調遣如詩如畫的語言,刻畫生動感人的細節場景,把自己的叛逆和父母的天海般包容的胸懷極其逼真地抒寫了出來。如“原野上的那朵百合花,在黎明,微笑著欣賞遠處的日出,燦爛的笑臉上,還殘留著昨日的哭泣的淚痕……”形象而又詩意地表現了自己經過挫折,重獲父母之愛后的欣喜和快樂。這是非常動人的一種筆法。

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