健康教育和護理宣教在療養期間的作用

250031 濟南軍區總醫院 李琳瑯

健康教育和護理宣教在療養期間的作用

250031 濟南軍區總醫院 李琳瑯

目前隨著人們生活水平的日益提高，人們對健康的要求也不僅滿足于預防和控制疾病上，近年來療養院的健康加油站作用漸漸地被大眾認同和肯定，軍隊療養院開始面向社會服務之后，療養員也不再是單一的人群。為了能更好地開展療養服務，讓各類療養員在療養期間都能得到身心的調養和恢復，我們開展了有針對性地對療養員進行個性化的療養宣教，讓醫護人員有的放矢地進行服務，最大限度地發揮療養作用。

現在我院主要接收：全軍團以上離退休老干部、全軍的飛行人員、基層優秀官兵、地方單位的團體、個體療養人員。我院自2004年轉變療養職能并開展針對性護理宣教與健康教育以來收到較好效果，現總結報告如下。

1 療養宣教

在療養員入院當天對療養員進行院內介紹及生活指導。包括介紹療養院的歷史、院內的各項設施、不同的生活區域，講明療養制度及療養安排等。通過宣講活動使療養員能夠在很短的時間內最快了解療養院，并在有限的療養期里充分地利用療養資源達到健康恢復和康復保健的目的。

2 健康教育

2.1 針對不同的療養員定期出版內容豐富的宣傳板報收集療養員關心的健康問題和一些常見疾病的預防知識，在療養區設立專門的區域進行展覽，并且集趣味性、知識性、藝術性于一體，增強對療養員的吸引力，使療養員印象深刻，真正起到宣傳教育的作用。

2.2 針對不同的療養員定期舉辦健康教育講座 對不同年齡、性別、工作性質和療養目的不同的療養員進行定期講座[1]，可以在宣教的同時進行面對面的交流，了解療養員的心理，因人施教以達到最好的效果。

2.3 健康教育需貫穿整個療養過程 不同階段而且內容不同，集治療、保健于一體，還要對療養員進行出院指導。

3 結果

3.1 療養員的滿意度高 在整個健康教育的過程中加強了醫生、護士和療養員的溝通，增強了療養員的歸屬感，使療養員能夠積極與醫護人員合作，達到療養最佳狀態。經反饋調查各季度療養員滿意度均達99%以上。

3.2 整個健康教育的過程也是護士主動學習的過程要做好各類療養員的健康教育工作，需要護士具備多方面的知識和技能，只有知識掌握的全面，加強自身業務學習和素質水平的提高，才能更好地為療養員答疑解惑。

[1]包家明，霍杰.護理健康教育問卷[M].北京：中國科學技術出版社，1999：281-292.

2008-09-25)

1005-619X(2009)11-0997-01