你來，你去

高　璨

陽光下冷峻的風

風在笑了，狂笑著，凡它顧及之處一片蕭瑟。到陽光下走走吧，你會發現，蕭瑟有時是一種美。

這幾天，從紛揚了一會兒的雪，勁飄零的雨，到格外燦爛的陽光，風都這么放肆地吹著。

雨剛剛停的那個黎明，許多巨大的梧桐葉都在昨夜凋零了，梧桐葉緊貼地面，每揭起一片都會出現一個清晰的葉片的輪廓，那是雨水的杰作，它將樹葉的夢想用一個夜晚刻畫在地上了，就像樹葉們還很年輕的時候那些投在地面的葉影一樣，只不過這一次無論風刮得多大，這些影子都不會再搖曳了。

而這恰恰不容易被人們發現，沒有醒來的和醒來的，都在夢中或路上靜靜地走。誰又去發現這種屬于雨水的藝術，何況它還隱藏于葉片之下呢?也許世界上的許多美，都曾被我們所忽略，而忽略了美的我們，偏偏去責怪這世界美好的事情太少、太少……

一種清新的味道洋溢在空氣中，樹默默閉合自己的美麗。而我在樹下蹦蹦跳跳地行走，的確，天僅僅透露了一點陽光的消息。昨夜美麗的雨與梧桐葉，都在這初晴時陽光與月光同輝中波光粼粼。似夢、似幻，而又非夢、非幻，我的呼吸是打斷此時神韻的插曲，也是現實無情的證據。

雨停后的這一天，我是在教室中發現今天的陽光是格外燦爛的，藍色窗簾所遮擋不了的——陽光，順著所有窗簾有縫隙的地方映照進我的視線，在我的本子和筆尖上閃爍。

陽光用了一節課的時間從前一個同學的背上挪移到了我后面的那張桌子上，但這明亮的陽光卻沒有絲毫的溫度，這無疑說是一種異樣，一種奇怪，我撫平陽光中的本子，明明在陽光視線中的本子，也是冰涼的，是屬于紙的那種涼。

走在陽光中，落葉已被人掃去，此時，能將蝴蝶從低處吹到高處的風，能將湖水的夢完全打碎的風，能將天上的云完全消散的風吹著我，這不是微風的那一絲絲的涼，而是陽光下特有的那種很大很凜冽的風質問著我。

我并不知道它們要告訴我什么，我也不知道該如何回答，只能默默地繼續走，無論風多么大，無論風的眼神多么哀婉迷茫，這也僅僅是風，是風景，是將風景動態化的命令，

我依然屬于那被風搖曳的風景，而我的內心在晃動，并不像葉子或是其它什么僅僅外表在有規律地變化著。我在深深地思索：風為何要刮得如此大?

其實，我至今才發現，陽光下竟然會存在如此冷峻的風。我在想，也許風與陽光是來自兩個天堂的美麗，它們互相不留意彼此時，其實已經被對方無意中改變了。

飄雪，遂想起

暗金色的空中，有云，無云，我看不見，只是感覺天色就這樣暗下去，燈開著，卻越發暗了，黑板上的字跡淡然，有誰在窗外歌唱，我聽不見，但我聽見了一種并非風的聲音。

猶如寒夢一場。推開門，眼前茫茫，天地間有的，只是飄飛的雪，每一次的下降都是一次消融。所以，當我身上落滿毛絨絨的雪花時。我突然感到一種神圣，這雪來自何方?它當時懷著一種怎樣的夢選擇了以清白的形式劃過天空?

雪剛下，地面上還是濕漉漉的沒有一點色彩，只有在大片草坪的地方，才具冬天真正的魅力，那里是白色的，有雪的地方怎樣都是一種安靜。即使那雪上布滿腳印，或是有了各式的圖案，冬天都是一樣的微笑。天是亮的，但找不到一束完整且擁有形狀的陽光，而陽光就飄散在空氣中，隨雪花融化。

去年的冬天，就因為沒有下雪而讓我忘記了它是一個冬天。今年的冬天卻有所不同，它讓所有的葉子都在同定的季節里離開，讓它們成群離開，不要太寂寞。冬天讓所有樂譜都沉睡了，這個冬天沉寂得只剩鳥鳴，還有的就是雪。有雪才能清晰地看見冬天的存在，有雪才足以看見冬天所倚靠的那棵樹上，白雪皚皚的樹枝上隱藏著一個春天的氣息。

暗金色天空下的飄雪，總是不均勻的，這足以使一場雪落后，先好好回味一陣再觀賞另一場雪。沒有不凋零的雪花，它像所有的花一般都會融化，落花的場面總令人心痛，但是雪花不會，它在最低處暗暗融化，不驚動一絲留戀的目光。

不過你仔細端詳_雪花飄落在一個還沒有雪的地方時融化掉的樣子，也許會有一種令人不解的思緒在你的思想中飄過，難道雪花飄落就是為了融化嗎?偶爾，這樣想，一個人不就和一片雪花相同嗎?一個人不是最終都要走到生命的盡頭嗎?

雪花一層一層融化，每一個斷章都有兩絲悲涼，任何事情都不可以任意用這把斷弦的小提琴演奏，它周然不會發出什么聲音，但空氣被拉痛了，就像雪花。它飄落的過程會遇見多少自己曾經沒有見過的東西，它一生中只有一次機會翱翔在這千萬鏡子的天地間，四周全都是自己，全都和自己擁有一樣的長相和一樣的舞步。在這樣壯觀的鏡像中飄揚，是一種怎樣的華麗之感?

我體會不出來。

關于雪花的一切我都無法體會，它們美麗易逝，就如它們的生命一般短暫，所以不奢求什么美麗。上帝賜予每一個生命的美麗與生命的重量是一定的，如果它的生命十分短暫，那么它所擁有的美麗將是十分絢麗的。

我們不能以后人類的要求去審視任何事物與它們自己所擁有的美，還有許多許多是人們看不見的感受不到的，是誰說沒有看見就一定是不存在的呢?正如雪花在空中飄落，你是否與它同行一起飄揚過?如果沒有，我們又怎能說雪花的一生只為了融化呢?

冬天依然淡淡微笑，它依靠的那棵樹，可以知道明年的春色中必定有它的綠，因為，雪花格外偏愛的地方，定然是美麗的，只是這種美麗，人類的眼睛還看不見，僅此而已。

像雪一樣飄飛、融化

雪，就這樣下了兩個星期，從細碎而密集的雪粒，到后來紛揚的雪花，都飄散著這個冬天的成功，無數難以消融的雪花冰冷我的手指，握筆的力氣也漸漸消退了。

我在漫天大雪的玻璃窗下，在時間分分吶喊的時刻答期末考試卷。不知是悲是喜，一個學期似乎從昨天的開學到今天的從容走過都已經過去了。

初一的第一個學期過得分外快，好像就是在幾包筆芯用完后整個學期就過去了，而不是將分分秒秒都安排得那么合理的我，卻真的認為，這個學期就是在匆忙而又懶散的筆寫于本子上時度過了。

我已經學會識別十幾個本子各自的用途：已經勉強記得課表在單周或雙周時的變動：已經清楚下車的時間和根據車輛的多少確定過馬路的時間，似乎除了課本外還學會了諸如此類的許多許多。

想著一會兒要問的幾個有關英語的問題，想著為什么今年人行道上的雪酷似巧克力冰淇淋，于是，我走向還未經腳踐踏，還非常雪白的地方。我是多么欣喜地走在這片雪地上啊!從車站到學校的這條短短的路上，我三次掉到了樹坑里，每一個樹坑中都是格外厚而且格外干凈的雪。

為什么這些樹坑中只有我一個人留下腳印(很深很深的)呢?人們已經習慣跟在別人后面，走別人走過的安全的路，所以有人走的地方總是更多的腳印會留在上面，而一旁清冷的地方則愈發清冷。

我淡然地走著，被思緒速凍地走著，直到教室，我依然清晰地記得，今天下午是英語考試。那幾個問題我都得到了很完整的解答，只是沒有考到而已。

有同學說，今天是黎明前的黑暗。不過想到過一星期后還要取卷子，立刻改變了這個看法，黑暗之后還是黑暗。

雪花還在飄，監考老師手中的試卷就像雪花一樣涼，只不過雪花還是喜歡溫暖的，它們愿意永遠沉睡在溫暖中，但老師手中的那些試卷，我猜它們也許是不會融化的。

“有什么不可能，比如說，火?！?/p>

“噢，現在是不可能的?！蔽铱焖賿咭暳艘谎蹅鞯绞种械脑嚲?，三頁的試卷用多少時間呢?看了看腕上的表，我開始用接近僵硬的手書寫一個個非常筆直的字母所構成的單詞。

雪在窗外斜飄著，一定是有風了，慈悲的監考老師已將教室的門關上，而我的手依然格外涼，寫出的字母有了稍微的弧度，但已經很滿足了。我欣賞著自己寫存卷子上的稍帶暖意的字，笑了，什么黎明前的黑暗，什么黑夜前的黃昏，不都是很美麗的嗎?

旁邊同學的余光很廣，當一個人察覺到另外一個人在笑，卻不知道為何在笑時，也許有一種怪怪的感覺，也許是一件很容易笑出來的事吧。