漢字

■ 陳怡

漢字

■ 陳怡

復習要求

小學語文教學大綱和《課程標準》規定：在小學階段，學生要累計認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫；掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，有較強的識字能力。能按筆順規則用硬筆和軟筆寫字，行款整齊，結構合理，布局美觀，有一定的速度，在書寫中體會漢字的優美。

為達到上述目的，我們必須掌握以下要點:

一、掌握漢字的基本筆畫、筆順規則以及常用的偏旁部首和間架結構

訓練舉例

1.照樣子，把下面的漢字正確、勻稱地寫在田字格里，并寫出指定的筆畫。

蒸（第五筆） 秉（第三筆） 幽（第一筆） 巡（第八筆）

2.寫出下列字指定的筆畫，再在田字格中寫出一個帶有這種筆畫的例字，注意把字寫得勻稱、美觀。

“予”的第三筆是（ ） 例字（ ）

“水”的第二筆是（ ） 例字（ ）

“許”的第二筆是（ ） 例字（ ）

“九”的第二筆是（ ） 例字（ ）

“廷”的第一筆是（ ） 例字（ ）

“蒸”的第五筆是（ ） 例字（ ）

“依”的第六筆是（ ） 例字（ ）

“流”的第十筆是（ ） 例字（ ）

“虧”的第三筆是（ ） 例字（ ）

“我”的第五筆是（ ） 例字（ ）

“心”的第二筆是（ ） 例字（ ）

“幽”的第一筆是（ ） 例字（ ）

“巡”的第一筆是（ ） 例字（ ）

3.給下列漢字加上偏旁部首后再組成詞（要求三個以上）。

例:扁——編（編寫） 篇（篇章） 遍（遍地）

寸——

毛——

風——

龍——

里——

青——

皮——

良——

郎——

卒——

且——

亢——

喬——

堯——

兌——

寺——

4.給下面的字換一個偏旁，再組成詞語。

例:魂（魄）氣魄___

構（）____饅（）____妙（）____諄（）____

脈（）____蹣（）____洛（）____遷（）____

埃（）____諸（）____?。ǎ___拒（）____

5、將下列漢字按結構歸類。

范剩戴 溢燃拘 瑟逮筷蔽 鞭 茶暫

攤奧超 圍回橢 冀國廚囚 裳爬 森

衷堡例 江晶

①上下結構__________②上中下結構___________

③左右結構__________④左中右結構____________

⑤半包圍結構__________⑥全包圍結構__________

⑦品字結構__________

復習提示：

1.筆畫就是構成字形的各種形狀的點和線條。漢字的筆畫大致有24種，其中基本筆畫是點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折8種。

2.筆順就是書寫漢字時，各種筆畫誰先寫誰后寫。漢字筆順規則是先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，從外到內，先里頭后封口，先中間后兩邊。

3.偏旁是在漢字形體中常常出現的某些組成部分，如“江”中的“氵”和“工”。部首是字典、詞典根據漢字結構的偏旁所分的門類，如“口”、“火”等。部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首?！缎氯A字典》把部首歸并為189個。

4.間架結構是指筆畫、偏旁部首之類的部件在一個字中的位置以及它們之間的搭配關系。漢字間架結構包括獨體字結構和合體字結構。合體字結構有左右結構、左中右結構、上下結構、上中下結構、半包圍結構、全包圍結構和品字結構7種類型。

二、能辨析多音字、同音字、形近字和形聲字

訓練舉例

①___同________②____同____

6.辨析下列各組同音字，并選擇一個正確的字填在空白處。

（1）卻 確

A他人雖小，__很機靈。

B經過努力，他的____有進步。

（2）式 勢

A這件衣服的__樣很好。

B改革開放以來，我國經濟發展__頭良好。

（3）映 應

A你對這種藥物食用以后有反__嗎？

B空調使用中有什么問題要及時反__。

（4）定 訂

A他神情緊張，心神不__。

B工人叔叔正在裝__新課本。

7.根據拼音組詞。

Zhì—（ ）序 （ ）友 （ ）謀 （ ）鐵餅

Dì— （ ）國 （ ）兄 （ ）板 傳（ ）

Jùn— （ ）工 （ ）馬 （ ）俏 （ ）嶺

Xiàn—（ ）實 （ ）制 （ ）法 （ ）慕

Jiān—（ ）巨 （ ）決 （ ）隔 （ ）章

Mù—（ ）穴 （ ）日 （ ）布 （ ）名

8.下面加點的字有兩對同音字，請你把它們找出來。

9.給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫“～～～～～～”。

10.找出與帶點的字讀音相同的一項。

11.下面各字是多音字，請結合句子的意思，選擇正確的讀音填入括號內。

（1）便 ①biàn②pián

這家商店不僅商品價格低廉便（ ）宜，而且采取了許多方便（ ）顧客的措施。

（2）長 ①cháng②zhǎng

他非常善于吸收別人的長（ ）處，不斷增長（ ）自己的才干。

（3）朝 ①cháo②zhāo

當朝（ ）霞滿天的時候，同學們排著整齊的隊伍朝（ ）運動場走去。

（4）處 ①chù ②chǔ

新華街拐彎處（ ）的利民商場，有降價處（ ）理的運動衫賣。

（5）盡 ①jǐn②jìn

盡（）管他的學習很忙，但還是盡（）力幫他媽媽做一些力所能及的家務事。

（6）落 ①luò ②là

最近，他學習不專心，做作業總是丟三落（ ）四的，因此，他在學習上落（ ）后了。

（7）樂 ①lè ②yuè

隨著輕快的樂（）曲響起，同學們快樂（）地跳起了新疆舞。

（8）應 ①yīng②yìng

我們現在就應（）該提高各方面的素質，以適應（ ）將來社會的需要。

12.按形聲字的構成方式，將下列形聲字分別歸于相應的類型中。

旗 裹 聞 穎盂頸管城攻情晨 梨固

辮悶 桐 想 欣花哉圓座裁房吐騰廳

問載 慕 閣 戰竿府裂彩霧材辯 衷

左形右聲:

右形左聲:

上形下聲:

下形上聲:

內形外聲:

外形內聲:

形占一角:

聲占一角:

13.讀下面一段話，選正確的詞語填入空白處。

繞、澆 嘩、華 流、溜 青、清、情 澈、撤 映、應

我的故鄉是個美麗的山村，溪流（ ）著村子（ ）（ ）地（ ）。（ ）（ ）的溪水倒（ ）著綠樹紅花，山坡上栽著桃樹、梨樹，那兒可真是一個美麗的地方。

14.將下列加點字和其正確的意思用線連接起來。

15.讀句子，給下列句中的“鬧”和“叫”字選擇正確的解釋，填在括號里。

“鬧”的意思有:①擾亂②發泄③吵④弄⑤發生⑥喧嘩

“叫”的意思有:①呼喊 ②稱為 ③命令，吩咐 ④使⑤被 ⑥動物發出的聲音

16.在下列各字上加一筆，變成另外一個字并組成詞。

（1）競—（ ）______（2）去—（ ）______

（3）幻—（ ）_______（4）折—（ ）______

（5）從—（ ）_______（6）史—（ ）______

17.在下列各字上減一筆，變成另外一個字并組成詞。

（1）鳴—（ ）______（2）鈞（ ）______

（3）匆—（ ）______（4）待（ ）______

（5）盲—（ ）____（6）候（ ）______

18.在下列各字上改一筆，變成另外一個字并組成詞。

（1）天—（ ）______（2）竿—（ ）______

（3）舊—（ ）______（4）古—（ ）______

（5）外—（ ）______（6）毛—（ ）______

19.中國的漢字非常奇妙，有的字簡單明了，有的字卻比較復雜，而且往往幾個字經過組合后會產生出另一個字，一個字中說不定還有其它字。比如一個“申”字，里面就有24個漢字。請你至少寫出10個。

20.寫兩句話，試著把多音多義字“累”的三個不同意義用在句子中。

復習提示：

1、多音字是指因意義不同而有兩個以上的讀音的字，認讀時要根據詞語的意思來確定讀音。要記住學過的多音字的幾種讀音，并會根據不同讀音組詞。

2、同音字是指讀音相同而字形不同的字。對學過的同音字，要能夠辨析它們的意義及使用的范圍。

3、形近字是指字形相同的字，主要有四種類型；①筆畫長短不同，如“刀”和“力”；②筆畫多少不同，如“折”與“拆”；③部首偏旁不同，如“炕”與“坑”；④個別部件不同，如“受”與“愛”。對形近字要通過比較，記住它們各自的特點。

4、形聲字是由表示漢字讀音（叫做聲旁）和字意（叫做形旁或意旁）兩部分組成的漢字，根據形旁和聲旁的位置，形聲字可分為：左形右聲、右形左聲、上形下聲、下形上聲、內形外聲、外形內聲、形占一角、聲占一角8種類型。

三、不寫錯別字

訓練舉例

21.指出下面句子中的錯別字，用“__”畫出，然后將正確的字寫在后面的括號里。

⑴我們潛誠的祈禱，希望家人能平安健康。（ ）

⑵這個手鐲的表面鑲崁了許多鉆石，所以很昂貴。（ ）

⑶他不幸被判亂分子攻擊。（ ）

⑷他是一個為君子，你不要隨便聽信他的話。（ ）

⑸所謂“無功不受碌”，這份禮物我不能收。（ ）

⑹他的修行不同于一般煩夫俗子。（ ）

⑺我們預備壽組“班級讀書會”，希望大家能喜歡閱讀。（ ）

⑻爸爸坎了一些竹子來做風箏。（ ）

22.下列詞中，有的有錯別字，請找出來，在它的下面畫上橫線，改正在括號里，無錯別字的在括號內打“√”。

永往直前（ ） 穿流不息（ ） 談笑風生（ ）

聚精會神（ ） 以身作責（ ） 奮不顧生（ ）

千鈞一發（ ） 刻舟求箭（ ） 迫不急待（ ）

身臨奇境（ ） 手屈一指（ ） 氣勢洶洶（ ）

熟視無賭（ ） 喜出望外（ ） 換然一新（ ）

手足無措（ ） 提心掉膽（ ） 精精有味（ ）

原形必露（ ） 欣欣向榮（ ） 記憶尤新（ ）

歪風斜氣（ ） 情不自盡（ ） 堅苦奮斗（ ）

不可思義（ ） 汗流夾背（ ） 好高騖遠（ ）

孤掌難嗚（ ） 善始善中（ ） 無可奈何（ ）

23.為了迎接博覽會在武漢召開，學校組織一次調查社會上常見錯別字的“啄木鳥行動”，假定你是這次活動中一個調查小組的負責人。

⑴你準備怎樣帶領你的小組開展調查活動？請你寫出兩種具體的調查方法。

⑵你們小組調查得來的錯別字，比較有代表性的如下:

請你用分類說明的方法，對造成錯別字的原因作一個簡要分析。

⑶請你就如何規范街頭招牌用字向文字管理部門提出一條建議。__________________________________________

復習提示：

錯字就是筆畫、偏旁或部首有錯誤，不成漢字了；別字指誤用形體相近、字音相同或相近的字代替了另一個字。防止寫錯別字要注意：①區別形近字，記住筆畫，不要多筆或少筆；②根據詞語的意思辨別同音字。

四、查字典。

訓練舉例

24、寫出下列各字應查的音序。（大寫）

坳（ ）辮（ ）跋（ ） 常（ ）

餐（ ） 燈（ ） 朵（ ） 摁（ ）

耳（ ）罰（ ）肺（ ） 蓋（ ）

庚（ ） 酣（ ） 恨（ ） 劑（ ）

兢（ ） 拷（ ） 愧（ ） 淋（ ）

摟（ ） 鬧（ ） 扭（ ） 翩（ ）

陂（ ）嵌（ ）囚（ ） 繞（ ）

茹（ ）裳（ ）瘦（ ） 叨（ ）

貼（ ）旺（ ）蝸（ ） 弦（ ）

欣（ ）裔（ ） 吁（ ） 楂（ ）

25.中央電視臺評選了下列同志為“感動中國年度人物”，請將他們的姓名按要求排列：

A劉 翔B袁隆平C牛玉儒D任長霞E徐本禹

F田世國G梁萬俊H明正彬I桂希恩J孫必干

①按照拼音順序排列:（其中拼音首位字母相同的，則按第二位，依此類推）

②按照姓氏筆畫排列:(其中筆畫相同的，依據筆畫橫豎撇點折排序)

26.寫出下列各字應查的部首。

再（ ） 歸（ ）周（ ）永（ ）

尹（ ） 喪（ ）區（ ）剛（ ）

僚（ ） 茲（ ）凄（ ） 讀（ ）

卸（ ） 隕（ ）爭（ ）勁（ ）

難（ ） 巡（ ）喜（ ）堡（ ）

貢（ ） 掀（ ）苔（ ）夸（ ）

棠（ ） 嗝（ ）囫（ ）炭（ ）

帽（ ） 律（ ）猛（ ）宕（ ）

屈（ ） 嫗（ ）繽（ ）璇（ ）

裁（ ） 翠（ ）乳（ ）善（ ）

27.按要求填空。

(1)在小學階段,我們掌握了()種查字方法,分別是__________。一個字若不知讀音,部首易確定,如“挪動”的“挪”，可用_____查字法;若知道讀音,不會寫這個字,如“搖yè”的“yè”，可用_____查字法;若不會讀,又難以確定部首的字,可用______查字法,在字典字表中查找________。

(2)“透”字的部首是(),除部首有()畫?！懊妹玫哪樕桌锿讣t”句子里“透”的解釋是()。①滲透、穿透;②透徹;③顯露。

(3)用音序查字法,“負”字應先查大寫字母();用部首查字法,應先查部首(),再查()畫?！柏摗痹谧值淅镉羞@幾種解釋:①背;②仗恃、倚靠;③遭受;④具有;⑤欠(錢);⑥小于零的;⑦跟 “正”相反;⑧違背、背棄;⑨敗,跟“勝”相反。

負荊請罪應選第()種解釋。負險固守應選第()種解釋。負債累累應選第()種解釋。

(4)用數筆畫查字法,“鼎”字應查()畫,“凹凸”兩個字既不易找到他們的部首，又不知道他們的讀音，應用查字法，都查()畫。

(5)“幽”可在難檢字表中找()畫,第一畫是(),可組詞()()()。

復習提示：

掌握音序、部首查字典的方法。培養使用工具書的習慣。用音序查字法查字要在熟記漢語拼音字母的基礎上進行；用部首查字法查字，要掌握確定字的部首的方法：即，一般情況下取上不取下，取左不取右，取外不取內，取多不取少。要記住少數特殊部首，還要了解字典中注音、釋義的常識。要提高根據語言環境選取字義的能力。

五、正確、規范、工整、整潔地書寫漢字,在書寫中體會漢字的形體美。

訓練舉例

28.將“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹娋鋵懺谔镒指駜?。要求做到準確、規范、端正、整潔，注意形體美，看看你用了幾分鐘。____________________________________

29.欣賞班上同學的書法作品。并把你用毛筆書寫的楷體作品（最得意的）與同學交流。

30.你最喜歡哪位書法家的作品，拿出來與同學一起欣賞欣賞。

復習提示：

寫字是一項重要的基本功訓練，要嚴格要求，嚴格訓練，打下扎實的寫字基礎，訓練嫻熟的寫字技能，養成良好的寫字習慣。要注意寫字的姿勢，執筆、運筆的方法，，提高書寫的速度。

試題訓練

【例一】 （2008年取水樓小學畢業試題）

下列形聲字按形旁、聲旁分類完全正確的一組是（ ）

A騎B悶C管D豪E凳R爸

G雌H竅I園J偏K慈L晨

①ACGJ②BDRK③CRHL④EIKL

【例二】下面的說法對嗎？對的在括號中打“√”，錯的打“×”。

（2）“蓬”是半包圍結構的字，它共有十五畫。 （ ）

（3）“匠”的第六畫是“豎折”。 （ ）

（4）“我”的第五畫是斜鉤，第六畫應該是點。 （ ）

【例三】(2008年大興路小學畢業試題)

辨字填寫成語

生 聲 談笑風（ ） （ ）名顯赫

才 材 大（ ）小用 （ ）華橫溢

采 彩 豐富多（ ） 無精打（ ）

撲 樸 （ ）朔迷離 （ ）實無華

計 技 不（ ）其數 雕蟲?。?）

歷 厲 再接再（ ） （ ）（ ）在目

【例四】(2008年西馬路小學畢業試題)

給帶點的字選擇正確的讀音，并在橫線上用另一個讀音組詞。

【例五】（2008年唐家墩小學畢業試題）

改正句中的錯別字。

1.人們長說“開券有益”，其實讀讀春聯也是一種很好的學習。_________改____________改_____

2.雪鋒插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍秦……九寨溝真是個充滿詩情畫藝的人間仙境??！____改_______改________改___

【例六】(2008年華苑小學畢業試題)

下面句子中的六個“和”，按意思可以分為兩組，正確的分法是（）

A.①②③/④⑤⑥B.①③④/②⑤⑥

C.①②④/③⑤⑥D.①④⑤/②③⑥

【例七】（2008年鄔家墩小學畢業試題）

按查字典的要求判斷正誤。

“a驅b齡c誘d鼎”四個字:

（1）按音序排列，應該是:dbac（ ）

（2）按部首查字法查，部首筆畫由少到多排列，應是:cdab（ ）

（3）按字的筆畫數由少到多排列，應是:cbda（ ）

【例八】（2008華中里小學畢業試題）

__按要求填表___________________________________________

要查的字_ _音序_ _ _音節_ _ _部首_ _ _結構_ _取哪一種解釋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _疾．馳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _①痛②恨③迅速_ _ _ _ _ _ _ _ _ _措．施_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _①安排②處理③籌劃_ _ _ _ _ _奇花異．草 ①不同的②分開③特別的_ _ _ _ _ _ _④另外的、別樣的_ _ _ _ _ _ _ _震耳欲．聾_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _①欲望②將要③需要_ _ _ _ _ _雕刻． ①雕、用刀子挖②時間③不_ _ _ _ _ _ _厚道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _能屈．能伸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _①委曲②使彎曲③服輸_ _ _ _

【例九】（2008年航空路小學畢業試題）

將下面這段話抄寫在田字格中，做到格式正確，字跡工整，有筆鋒。

天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恒者得之。