查字法
- 學會用部首查字法查字典
查字典了。部首查字法是查字典的幾種方法中最好用，也是最常用的一種方法。具體要怎么查呢？第一步：確定要查的字的部首。如“向隅而泣”中的“隅”，部首是“阝”。第二步：數一數這個部首有幾畫。如“阝”這個部首有兩畫。然后在《部首目錄》中相應的筆畫數中找到“阝”，并確定這個部首在《檢字表》中的頁碼。第三步：數一數要查的字除了部首以外還有幾畫。如“隅”字除了部首“阝”還有九畫。然后在“阝”下第九畫的位置，就可以查到這個字了。用部首查字法查字典，最關鍵的一點就是部首的確
小學生學習指導(低年級) 2022年11期2022-12-07
- 巧用微課，學習音序查字法
生”呢？《音序查字法》微課程給我帶來欣喜。一、傳統的教學：效果不理想一年級語文下冊的“語文園地三”講到了音序查字典的知識，這是工具書的使用技能教學，屬于教學重點。課堂上我采用了傳統的教學方法。教學設計如下：教學目標：1.學會音序查字典的方法。2.培養學生獨立解決生字難題。教具準備：多媒體課件。教學過程：（一）情境導入同學們，自己查過字典嗎？今天讓我們一起來學習查字典。（二）查字典1.“廚”字是什么意思？讓我們借助拼音查字典了解其含義。2.誰能說說該如何查字
新課程 2022年24期2022-11-24
- 激烈的查字典比賽
一起復習了音序查字法和部首查字法，并進行了“聽指令翻頁碼”的熱身練習。我專心致志地聽著袁老師講的一字一句，心想：只要我認真聽講，就一定能得滿分。比賽就要開始了，同學們有的摩拳擦掌，準備要大干一場;有的面帶微笑，一副胸有成竹的樣子;有的緊緊盯著“字典小達人”的卷子，似乎有些緊張?！氨荣愰_始！”隨著一聲指令，大家立馬進入狀態，開始答題。我迅速看了下第一個字，心想：這可難不倒我。我不停地翻著字典，筆就像賽車一樣快速寫著答案。沒想到胖嘟嘟的同桌看到第一個字就急得抓
小學生作文·小學低年級適用 2022年5期2022-06-26
- 情境貫穿 趣味導學
部首;明白部首查字法的步驟和方法，會用部首查字法查字典。教學難點是掌握確定部首的方法。上課伊始，筆者創設了動物園舉辦朗誦大賽的故事情境，以大象博士和牛牛兩個角色之間的互動，引出牛牛朗讀兒歌時遇到不認識的字該怎么查字典的問題，順利引出學習主題——可以用部首查字法查字典。一年級時，學生已經學習了音序查字法，有一定的知識基礎。在學習部首查字法的過程中，筆者先引導學生進一步認識字典，明確部首查字法要用到部首目錄、檢字表、字典正文。接著，筆者通過設計大象博士講解用部
湖北教育·教育教學 2022年8期2022-05-30
- 二年級下冊一、二單元質量檢測
“沖”字用音序查字法應先查音序? ? ? ? ?，再查音節? ? ? ? ?。（2）“柳”字用部首查字法應先查? ? ? ? ? ? ?部，再查? ? ? ? ? ? 畫，組詞：? ? ? ? ? 。3.根據課文內容填空。（11分）（1）? ? ? ? ? 鶯飛? ? ? ? ?，拂堤楊柳醉? ? ? ? ?。（2）不知細葉誰裁出，? ? ? ? ?; ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。（3）“野火燒不盡，? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”贊
作文周刊·小學二年級版 2022年4期2022-03-07
- 例談微課在低段語文教學中的應用
更多字詞。音序查字法比較簡單，教師可錄制關于音序查字法的微課，在課堂上讓學生跟著視頻練習查字典。在此過程中，教師可以巡視，觀察學生操作是否正確，并給予有針對性的指導，從而提高課堂教學效率。與音序查字法相比，部首查字法比較復雜，教師可以利用微課幫助學生更好地掌握部首查字法。筆者根據新課程標準的要求，設計如下關于部首查字法的微課。（一）創設情境，激趣導入筆者以學生喜聞樂見的風景名勝圖片導入，在圖片的右下角輔以景點名字，如“天安門”“黃山”“鼓浪嶼”，讓學生邊看
名師在線 2021年11期2021-11-22
- 用冰點火
__筆，用部首查字法查_____部，用音序查字法查大寫字母_____。它在字典中的意思有：①摩擦;②拖延時間;③阻礙，困難;④逐漸消失。在文中的意思是_____（填序號）。3.在文中找出下列詞語的近義詞。出事_____? ? ? ?搭救_____4.文中的括號內選哪一組關聯詞語最合適？A.因為……所以……B.既……也……C.雖然……但是……5.飛行員失事后，他是怎樣想的？請用“______”在文中畫出。后來他又是怎樣做的？請用“_______”在文中畫出。
格言·校園版 2021年22期2021-09-27
- 我的“得力助手”
前預習一下音序查字法?！狈艑W回家，我翻箱倒柜，才在書架上找到你。在語文書上，我把使用你的口訣背了又背。課堂上，在李老師的指導下，我從你肚子里找到我名字中“翊”的含義：“原表示鳥張翅旋風而上。用于人名，積極向上，不斷進取;還可引申為思維開闊，見識廣博……”哇！原來你真的很神奇！從此，我便迷上了你。寫作文、看書時，遇到不會的字，看不懂意思的詞語，就請教你，而你就像默默無聞老師。你讓我受益匪淺，我離不開你?。ㄖ笇Ы處煟豪钪竞悖?/div>
閱讀與作文（小學低年級版） 2021年8期2021-09-12
- 學生應用《現代漢語通用字數碼字典》教學案例
同理，按照這種查字法查“水”字。第一畫：折、第二畫：橫撇、第三畫：撇、第四畫：捺。那么，“水”字的編碼就是“水”54460—04。好了，請大家試著用這種查字法查后面兩個漢字。注意，“明”字的筆順筆畫要比我們剛才講的兩個漢字的筆順筆畫要多。教學指導檢查：作業要求布置下去之后，同學們開始使用我教授的查字法查字，在指導檢查中我注意到，掌握漢字的筆順筆畫很重要，學生只要能正確的寫出筆順筆畫的，使用這種查字法就能查到這個字。反過來理解，我們可以這樣說，使用《漢語數碼科教創新與實踐 2021年14期2021-09-10
- 一年級下冊三、四單元質量檢測
、我會用“音序查字法”查字典。（8分）1.我能寫出下列小寫字母的大寫字母。2.用音序查字法查“眉”字，應先查音序（? ），再查音節（? ）。3.用音序查字法查“肉”字，應先查音序（? ），再查音節（? ）。五、給下列的字加偏旁，組成新字再組詞。（12分）（? ）? ? ? ? ?（? ）（? ）? ? ? ? ? （? ）六、我會連字成詞語。（6分）勇窗跳孤據微外敢繩風單說七、我會按偏旁歸類識字，連線填空。（11分）1.找出同一類的詞語。背 游 澆 提 腿作文周刊·小學一年級版 2021年8期2021-07-07
- 一年級下冊期末質量檢測（二）
、我會用“音序查字法”查字典。（4分） 1.用音序查字法查“床”字，應先查音序（ ），再查音節（ ）。 2.用音序查字法查“點”字，應先查音序（ ），再查音節（ ）。 六、照樣子，寫一寫。（1～2題，每題2分;3～6題，每題3分。共16分） 1.例：嘰嘰喳喳____ 又大又圓________________ 飛來飛去____________________ 2.例：碧綠碧綠的葉子 雪白雪白的（? ）? 火紅火紅的（? ） 3.例：荷葉圓圓的作文周刊·小學一年級版 2021年24期2021-01-07
- 二年級上冊期末質量檢測（一）
）“艦”用音序查字法先查音序? ? ?，再查音節? ? ?。（2）“害”用部首查字法先查部首? ? ?，再查? ? ?畫。八、課本直通車。（9分）1.“天? ? ，野? ? ，? ? ? ? ??！边@句詩讓我們看到了水草豐盛、牛羊肥壯的草原圖。2.《登鸛雀樓》中最有名的詩句是：欲窮千里目，? ? ? ? 。3.爺爺常用“與? ? ? ?交，? ? ? ?”這句話告誡我要做一個講誠信的人。4.? ? ? ? ?本無價，? ? ? ? 皆有情。5.路人借問遙招作文周刊·小學二年級版 2021年44期2021-01-05
- 淺析微課在小學語文教育中的應用
究（一）在語文查字法和知識拓展中的應用小學語文二年級上冊的“語文園地”中首次詳細地講到了關于部首查字典的知識，這是工具書首次應用到小學語文課堂，熟練掌握使用漢字詞典的技能是語文老師在課堂講解過程中的重中之重。除了能用部首查字之外，我們還知道音序查字法，從其表面含義可知音序查字法多出現在“認字但不知其意”和“知音不知形”兩種情況下，音序查字法與部首查字法二者是相輔相成的關系，故小學語文老師在講解部首查字法時可以將音序查字法作為課堂的知識拓展，這時小學語文教師魅力中國 2020年28期2020-12-08
- 我真的不想離開
們，你們用部首查字法查一下‘南這個字?！蓖瑢W們疑惑不解：“老師，太簡單了吧，我們上一年級就學會了查字典，現在我們都上四年級了?！彼抉R老師笑而不答。我一邊查字典，一邊想：“司馬老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？”我認為“南”的部首是橫折勾，我找到了橫折勾這個部首，開始數“南”去掉部首的筆畫，一共八畫。我從頭到尾都找了一遍，就是不見“南”字的蹤影。我慌了神，心想：“怎么會這樣？居然沒找到，一定是我看漏了?！蔽冶牬笱劬?，又仔細找了一遍，還是沒有找到！我覺得可能是我把部語文世界(小學版) 2020年6期2020-06-19
- 兩種登山觀
.“攀”用音序查字法應先查音序（ ），再查音節（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。組詞（ ）、（ ）。2.按照“氣喘吁吁”ABCC式再寫三個成語：__________、__________、__________。3.根據短文內容填空。對待山有兩種態度，山就會給以兩種回報：把山當成_____________，一心想打敗它，山自然會____________；把山當作____________，山就會__________________________小學生學習指導(中年級) 2019年10期2019-11-27
- 微課在小學語文教學中的應用
優勢，就以部首查字法為例，這種查字方法是電子檢索無法完成的，而且“知其形不知其義”是語文學習中最常見的情況之一，所以教師必須教會學生怎樣使用工具書。教師可以為工具書的使用教學制作專門的微課，從音序查字法開始，由于“知音而不知形”這種情況一般不會出現在語文教材中，但是在學生寫作時卻頻繁出現，所以教師可以針對這一情況制作一節“音序查字法”的專題微課，利用學生喜愛的動畫演示如何通過漢字的讀音查找到確切的漢字。當然，除了音序查字法的微課，教師還可以制作部首查字法的小學生作文輔導 2019年26期2019-11-27
- 二年級上冊第八單元檢測題
師讓我們用部首查字法查出“誠”字。（ ）再數一數除去部首還有六畫。（ ）我翻到有“讠”的那一頁，從六畫中找到“誠”字，根據頁碼就可以查到“誠”字。（ ）我先確定“誠”的部首是“讠”，共兩畫。九、快樂閱讀（10分）驢在牧場上吃草，看見狼向他 ? ?，便裝出瘸（qué）腿的樣子。狼來到跟前，問是怎么瘸的。驢說：“過籬笆的時候，扎了腿?！眲窭窍劝汛贪纬鰜?，然后吃他，免得吃的時候卡住喉嚨。狼 ? ?，便舉起驢腿，聚精會神地 ? ?。驢用腳對準狼的嘴一踹（chuài作文周刊·小學二年級版 2019年40期2019-11-22
- 教小學生如何正確的使用語文工具書
方法一，音序查字法。這種方法適用于知道字的讀音，不知道字的寫法和意思使用的方法。音序查字法的步驟：①認清所查字的音節②在漢語拼音音節搜索引表中找出所查字的音節的第一個字母，③在這個字母下找到這個字的音節，并且找到它所標識的頁標④根據所標識的頁碼在字典中的正文部分查找所要找的那個字。 舉例：國，首先要知道這個字的音節，guo，然后在漢語拼音中找這個字的音節的第一個字母G，然后在G中找到guo，再根據所標識的頁碼去字典中查找這個字。方法二，部首查字法，這種查科學導報·學術 2019年9期2019-09-10
- 扎牢拼音學習籠子，為獨立識字另辟蹊徑
”安排了用音序查字法查字典。首先，我利用期中家長會的機會，給家長布置了買字典的任務，要求盡量買同一版本的字典，方便在教學中整體使用。當孩子們人手一本字典后，我設計不同層次的學習環節，逐步引導孩子們學習用音序查字法查字典。1.比比誰最快。寫出不同的幾個頁碼，讓孩子們找一找，看看誰找得最快。2.授之以漁。只有孩子們掌握了正確地查字典的方法，他們才能熟練地使用字典。第一步，確定生字音節，熟記大寫字母，在漢語拼音音節索引中找到相應的大寫字母和音節。第二步，找到音節天津教育·下 2019年9期2019-09-10
- 我心愛的字典
中我學會了三種查字法。我先說一說第一種部首查字法吧！如果“觀察”的“察”字，你不認識，可以在部首目錄中，先查部首“宀”，再在“檢字表”中查11畫，這樣就能在字典中找到這個字的讀音“chá”了。第二種是音序查字法?！般裤健币辉~中的“憧”，如果你認識，但不理解意思，可以在字典中的“漢語拼音音節索引”中查到音序“C”，再找音節“chōnɡ”，隨后找到這個字所在的頁數，你就可以找到這個“憧”字的意思了。第三種是數筆畫查字法。如“戔”，我們不認識，部首又不明顯。我們作文周刊·小學五年級版 2019年28期2019-09-07
- 查字典
?！翱庇靡粜?span class="hl">查字法先查____，再查音節____；用部首查字法先查____部，再查____畫。 “魁”在《新華字典》中有下列三種意思：A.為首的。 B.大。 C.魁星，北斗七星中的第一層。 “罪魁禍首”中“魁”的意思是____。4.查字典。（1）用音序檢字法查“定”字，應先查____。（2）“定”在《現代漢語詞典》中的解釋如下圖。 請你給下面句子中的“定”字選擇恰當的釋義，把序號填在括號里。A.朱砂有定神的作用。 （ ）B.經過周密安排，此事定然成功。小學教學(語文版) 2019年2期2019-09-07
- 要打100分哦!
? ），用音序查字法查字典，應查大寫字母（? ? ? ）， 再查音節（? ? ? ），用這個字組兩個詞（? ? ? ）（? ? ? ）。（二）詞語和句子（共30分）比一比，填一填。（8分）6玉? ? 主干? ? 千器樹席秋怕? ? 拍快? ? 塊可兩球樂讀一讀，連一連。（6分）7一匹一冊一輛馬書車講聽玩故事游戲音樂用“? ?”線標出每組中不是同一類的詞語（4分）8A.猴子? ? ? 兔子? ? ? 蟲子? ? ? 獅子B.小雞? ? ? 小鴨? ? ? 小作文與考試·小學低年級版 2019年16期2019-09-07
- 一年級語文期末綜合評價
樂樂學會了音序查字法，你學會了嗎？1.你用音序查字法查“迷”字，先查音序__，再查音節__，請你給它組個詞____。2.你用音序查字法查“坐”字，先查音序__，再查音節____，請你給它組個詞_____。第五關：你教教小豬下面的字應該填到哪句話最正確。在 再1.讀完《木偶奇遇記》這本書，我想（ ）讀一遍，太有趣了。2.我和妹妹（ ）院子里一起讀《十萬個為什么》。塊 快3.有了高鐵，小豬樂樂很（ ）就可以到達北京野生動物園。4.小豬樂樂想請你們和他一（ ）兒河北教育（教學版） 2019年5期2019-08-17
- 微課教學應用模式（二）
下冊中的“音序查字法”這一知識點，王樣老師設計制作了《查字典》微課（掃描以下二維碼即可觀看），并利用學校的平板教室開展了學生自主學習的教學實踐。本節課中，教師先將學生分組，為每個小組配備一臺平板電腦并發送微課。課堂教學中，采用了“教師統一播放”和“以小組為單位的自主學習”相結合的方式。教師先統一播放了相應的微課片段，學生結合視頻，同時翻看字典上的標簽，再進行全班討論，很快就認識了字典的各個區域，為后續操作打下了基礎。認識字典后，教師要求每個小組在小組長的帶中國信息技術教育 2019年10期2019-06-19
- 淺談微課“云課堂”在小學語文部首查字法教學中的運用
句部分中的部首查字法的教學為例，分析微課“云課堂”在教學實踐中的可行性。本節微課“云課堂”是以師生對話的形式開始的，然后讓學生了解部首查字法的步驟并通過查字典來了解字義，最后通過三個生字來幫助學生掌握部首查字法中取上不取下、取左不取右、取外不取內的原則。一、微課“云課堂”的教學設計教師首先以師生對話的方式回顧音序查字法，并讓學生在視頻中展示音序查字法，同時向學生講解學習部首查字法的必要性。然后以視頻形式引導學生觀察字典的目錄部分，這樣的方法可使學生對字典的小學閱讀指南·高年級版 2019年11期2019-06-15
- 寂寞中的夕陽美景 ——記霍邱老年大學學員朱世平
然后分別用部首查字法、首筆查字法和拼音查字法編成了3本甲骨文專著——《甲骨文檢索》《甲骨文字匯》和《甲骨文字典》。他用蠅頭小楷，一字字、一行行、一頁頁地寫出來，而且分門別類，這是何等功夫、何等毅力！不說書寫，光是閱讀、辨認、考證這些文字就要花多少時間，耗費多少心血??！不要說一位80多歲的老人，就是年富力強的人恐怕也會望文興嘆吧。難能可貴的是，朱世平把可識的甲骨文增加到2300個，這不能不說是一個突破性的貢獻！我被朱世平的精神感動，一再鼓勵他將成果整理出版，老年教育(老年大學) 2019年4期2019-04-27
- 案例：《查字典》
查字典中的音序查字法是部編版語文教材一年級下冊的教學內容。本節課的重難點是音序查字法的操作過程。在以往的教學經驗中，一般先是教師集中講解，之后學生操作。這樣做的缺點是學生聽的時候如果不能全盤接受，操作的時候就會遺忘，不知道怎么做。還有的教師帶著學生一起操作，每做一步就暫停下來，等學生跟隨操作。這樣做的問題在于學生的操作速度不能完全同步，快的學生總是需要等待，教學過程中容易緩慢拖沓。為了解決這些問題，我制作了這節微課。本節微課的設計圍繞“可視化”“情境感”“中國信息技術教育 2019年8期2019-04-23
- 扎牢拼音學習籠子，為獨立識字另辟蹊徑
”安排了用音序查字法查字典。首先，我利用期中家長會的機會，給家長布置了買字典的任務，要求盡量買同一版本的字典，方便在教學中整體使用。當孩子們人手一本字典后，我設計不同層次的學習環節，逐步引導孩子們學習用音序查字法查字典。1.比比誰最快。寫出不同的幾個頁碼，讓孩子們找一找，看看誰找得最快。2.授之以漁。只有孩子們掌握了正確地查字典的方法，他們才能熟練地使用字典。第一步，確定生字音節，熟記大寫字母，在漢語拼音音節索引中找到相應的大寫字母和音節。第二步，找到音節天津教育 2019年27期2019-01-19
- 小學語文微課教學的優化策略
探究1.在語文查字法和知識拓展中的應用。小學語文二年級上冊的“語文園地”中首次詳細地講到了關于部首查字典的知識，這是工具書首次應用到小學語文課堂，熟練掌握使用漢字詞典的技能是語文老師在課堂講解過程中的重中之重。除了能用部首查字之外，我們還知道音序查字法，從其表面含義可知音序查字法多出現在“認字但不知其意”和“知音不知形”兩種情況下，音序查字法與部首查字法二者是相輔相成的關系，故小學語文老師在講解部首查字法時可以將音序查字法作為課堂的知識拓展，這時小學語文教散文百家 2018年11期2018-11-14
- 《查字典》教學付衛香
查字典》（音序查字法），這是一年級的學生第一次正式接觸字典。學會查字典無論是對于提高學生的獨立識字能力，還是輔助自主閱讀都有積極的意義。統編本教材在一下《語文園地一》和《語文園地二》的“字詞句運用”中分別安排了有關大寫字母“找一找，連一連”和“讀一讀，記一記”的練習，為《語文園地三》音序查字法的正式學習做了鋪墊，體現了統編本教材編寫的系統性。設計本課教學時，應立足教材安排的這種前后聯系，在課前預習中讓學生自制大寫字母卡片，與同桌玩玩抽讀游戲、排列游戲，以便小學語文教學·會刊 2018年4期2018-05-30
- 小學習作（寫話）素養序列研究
。2.了解音序查字法和部首查字法。3.閱讀和積累生活中學過的詞語或句子。能力/技能：1.繼續學習使用逗號、句號、問號，開始學習感嘆號、冒號、引號。2.學習音序查字法和部首查字法兩種查字典的方法。3.學習觀察簡單的圖畫和事物，練習用兩三句話寫自己想說的話，寫想象中的事物。4.能通過觀察大自然和周圍的事物，寫幾句連貫、通順的話，逐步向連句成段過渡。5.能寫留言條、請假條。練習寫簡單的日記。方法/策略、習慣：1.看圖寫話。2.觀察日記。3.用詞造句、補充說句子、黑龍江教育·小學 2018年11期2018-03-08
- 語文樂園（二）
分）卸，用音序查字法先查_____，再查音節_____；用部首查字法先查_____，再查___畫，第七畫是_____。4、給下面的部件加偏旁組成新字再組詞。（12分）■ ■ ■5.照樣子，寫詞語。（6分）圓滾滾一動不動二、句子訓練營。（21分）1.它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來。（3分）縮句：2.《祖父的園子》的作者是蕭紅寫的。（3分）修改病句：3.判斷下列句子，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（3分）（1）“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲”中的“六七作文周刊·小學五年級版 2018年2期2018-02-08
- 查字典比賽
子”，我用部首查字法，三下五除二就攻克了。就剩下最后一個“騁”了。它似曾相識，好像在街頭的很多廣告牌上見過，應該讀“ pìn ”，可我不敢打包票。為了保證準確率，我沒有貿然去嘗試，而是直接鎖定其部首，用穩妥的部首查字法結束了第一輪的戰斗。再看同學們，一個個還在鏖戰之中呢！10分鐘后，第二輪比賽開始了。這輪的要求是根據讀音和字義寫字。大屏幕上出示了5個小題。幸運得很，其中兩個小題我不用從茫茫字海中苦苦搜尋，略加思索，就能把正確的字寫出來。所以，當同學們都跳進小學生作文選刊·中高年級版 2017年11期2017-12-09
- 查字典比賽
子”，我用部首查字法，三下五除二就攻克了。就剩下最后一個“騁”了。它似曾相識，好像在街頭的很多廣告牌上見過，應該讀“ p ì n ”，可我不敢打包票。為了保證準確率，我沒有貿然去嘗試，而是直接鎖定其部首，用穩妥的部首查字法結束了第一輪的戰斗。再看同學們，一個個還在鏖戰之中呢！10分鐘后，第二輪比賽開始了。這輪的要求是根據讀音和字義寫字。大屏幕上出示了5個小題。幸運得很，其中兩個小題我不用從茫茫字海中苦苦搜尋，略加思索，就能把正確的字寫出來。所以，當同學們都小學生作文選刊 2017年21期2017-11-25
- 四年級閱讀主題：無私奉獻
“藏”字用音序查字法應查字母_____，用部首查字法先查_____部，再查_____畫。5.第二自然段的第一個句子是一個（ ）。A.疑問句 B.設問句 C.反問句6.能讀全文后，選擇正確的序號填入下面的括號內。（ ）一夜之間能長一、二尺，（ ）不到一年能長成（ ）①竹林 ②新竹 ③春筍7.這篇短文介紹竹的用途的順序是（ ）→（ ）→（ ）梢 竿 葉endprint小學閱讀指南·高年級版 2017年8期2017-09-12
- 查字典
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音節（）。按部首查字法先查（）部，再查（）畫。能組成詞語（）?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偎^滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。（1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。字義是（）。（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字義是（）。（3）剩下一個義項可以組詞為（）。2.查字典。（1）用音序查字法查“別”字，應先查__。（2）“別”在字典中的解釋如右圖。請你給下面句子中的“別”選擇恰當的釋義，把序號填在括號里。A.你千萬別打小學教學(語文版) 2017年2期2017-06-19
- 竹
.“籮”用音序查字法應查____________?！氨椤庇貌渴?span class="hl">查字法應查_________，再查______畫。3.第四自然段的第一個句子是一個（ ）。A.疑問句 B.設問句 C.反問句4.想一想：短文詳寫的是（ ）。A.竹子成材迅速B.枯竹的前身和后世C.竹子用途廣泛5.這篇短文介紹了竹子的哪些用途？請你在文中找一找，并寫下來。_____________________________________________6.這篇文章主要寫了竹的（ ），贊揚了作文周刊·小學四年級版 2016年9期2017-05-27
- 微課在小學語文教學中的應用
用方法——音序查字法。那么，可不可以制作一節關于音序查字法的微課呢？為此，同組教師進行了基于教材、基于學情的可行性分析。通過分析，認識到音序查字法一般應用在“識字卻不知意”或者“知音而不知形”的情況?！白R字卻不知意”的題型，雖然在二年級的教材中沒有明確涉及，但在三年級上冊的“語文園地六”就出現了一字多義的題型，非常適用于音序法?！爸舳恢巍钡那闆r一般多見于學生寫日記時，感知聽聞的素材不能用正確的字記錄下來，也非常適用于音序法。經過分析論證，教師們一致認遼寧教育 2017年11期2017-03-12
- 語文快樂行—二年級語文期末綜合評價
查字典。用音序查字法查“?！睍r，先查_____，再查_____，組詞__________。用部首查字法查“領”時，先查___部，再查___畫，組詞__________。三、背誦積累。（在直線上填合適的詞）1.欲窮________，更上_________。2._________甲天下。3.五岳歸來_______，_____歸來不看岳。4.有志___________________。5.天______，野______，風吹草低__________。6.一九二九河北教育（教學版） 2017年11期2017-03-07
- 陽光下的時光
慵”字，用音序查字法，應查大寫字母__________；用部首查字法，應先查部首__________，再查__________畫?！般肌弊肿詈笠粋€筆畫的名稱是__________。二、寫出下面詞語的近義詞或反義詞。寫近義詞：景致（ ）依舊（ ）賜予（ ）寫反義詞：擁有（ ）破壞（ ）堅持（ ）三、用第四自然段中帶點的詞語造句。不復存在：___________________________________________四、讀下面的句子，判斷破折號的作用（小學生學習指導(高年級) 2017年6期2017-02-18
- 奇妙的活時鐘
的“秘”用音序查字法應查字母________；再查音節________；用部首查字法，應查________部，第九畫是________。3.給下列加點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。(1)熟知( )A.果實完全長成 B.透徹，知道得清楚 C.加熱到可以食用的程度(2)東方欲曉( )A.將要 B.欲望 C.想要，希望4.從文章第②段找出兩組反義詞。( )——( ) ( )——( )5.課文第④段中破折號的作用是_____________________小學生學習指導(中年級) 2017年5期2017-02-17
- 交給學生一把“金鑰匙”
典方法，即音序查字法、部首檢字法和數筆畫查字法。從二年級起，學生在學習漢語拼音字母表后，練習用音序查字法和部首檢字法查字典。音序查字法就是按照漢語拼音字母的順序排列來查。因此，讓學生熟記字母表，掌握字母的排列順序，這對加快學生查字典速度很關鍵。由于學生年齡小，接受慢，因此，初教學生查字典，要特別耐心細致。查字典時，師生齊動手。如查“美”時，先確定字母“M”，在《漢語拼音音節索引》里找到mei，看清頁碼，再按陰平、陽平、上聲、去聲的順序找到上聲mei。這種查小學科學·教師版 2015年12期2016-01-22
- 《部首查字法》微課制作與評析
求學生“用部首查字法查字典”，目的是引導學生在遇到不認識的字時能主動地去請教無聲的老師——字典，培養學生獨立識字的能力，提高課外閱讀的興趣。查字典的方法有三種，即音序查字法、部首查字法和筆畫查字法。在一年級下冊第六單元的“語文園地六”中，學生已經學習了音序查字法。部首查字法與音序查字法相比，查找步驟較為復雜，對二年級學生來說有一定的難度。我們設計和制作此微課，希望在課堂教學中借助微課突破教學難點，在課堂教學外運用微課供學生自主學習，幫助學生正確、熟練地掌握教學月刊小學版·語文 2015年4期2015-05-12
- 超級擂臺賽（五）
的“奧”用音序查字法應先查大寫字母（ ），用部首查字法應先查（ ）部，再查（ ）畫?！皧W”的意思是（ ）。2.“茂”字用音序查字法，先查字母（ ），再查音節（ ）;用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫。在字典中“茂”的釋義有：A.茂盛;B.豐富精美?！懊痹凇皥D文并茂”和 “根深葉茂”中應分別依次選?。?）種和（ ）種解釋。3.“張冠李戴”這個詞語中的“冠”字，用音序查字法，應先查大寫字母（ ），再查音節（ ）;用部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）小天使·六年級語數英綜合 2014年11期2015-01-14
- 古代字書對部首查字法的創新和發展
古代字書對部首查字法的創新和發展◎胡 平前賢論述部首查字法，多從立部、歸部角度來闡述。部首查字法應該包括立部、歸部；部首排序；單字排序三個方面。文章從這三個角度梳理了古代字書對部首查字法作出的種種嘗試，發現歷代古人對部首查字法的發展作出的貢獻。部首查字法 立部 歸部 部首排序 單字排序部首始創于東漢許慎的《說文解字》，部首查字法應分為三部分：一是立部、歸部，立部指的是要建立哪些部，不建立哪些部；歸部指的是如何確定一個字的部首，以便把這個字歸入恰當的部首[5參花（下） 2014年8期2014-12-12
- 漢字的復習與訓練
可用_____查字法;若知道讀音,不會寫這個字,如“搖yè”的“yè”，可用_____查字法;若不會讀,又難以確定部首的字,可用______查字法,在字典字表中查找_______。(2)“透”字的部首是( ),除部首有( )畫?！懊妹玫哪樕桌锿讣t”句子里“透”的解釋是( )。①滲透、穿透;于透徹;③顯露。(3)用音序查字法,“負”字應先查大寫字母( );用部首查字法,應先查部首( ),再查( )畫?！柏摗痹谧值淅镉羞@幾種解釋:①背;于仗恃、倚靠;③遭受;成才 2011年3期2011-10-10
- 漢字
可用_____查字法;若知道讀音,不會寫這個字,如“搖yè”的“yè”，可用_____查字法;若不會讀,又難以確定部首的字,可用______查字法,在字典字表中查找_______。(2)“透”字的部首是( ),除部首有( )畫?！懊妹玫哪樕桌锿讣t”句子里“透”的解釋是( )。①滲透、穿透;②透徹;③顯露。(3)用音序查字法,“負”字應先查大寫字母( );用部首查字法,應先查部首( ),再查( )畫?！柏摗痹谧值淅镉羞@幾種解釋:①背;②仗恃、倚靠;③遭受;成才 2010年3期2010-10-10
- 不寫錯別字的秘訣
，你可以用部首查字法來查字典，查出來之后，再寫一寫這個字，加深印象，反復如此，你不會寫或容易寫錯的字就會越來越少。秘訣三：列表法平舌音和翹舌音的字容易混淆，怎么辦呢?首先，你可以把容易弄混的平舌音和翹舌音的字列成表，一邊寫平舌音的字，另一邊寫翹舌青的字。列完表之后組詞，再一行一行認真地看。如果你經?？催@個表，錯別字當然會離你遠遠的啦!如果你遇到同音的形近字，也可以用這個方法列一個表，每天只記兩組，記熟之后讓家長來檢查，看看你是否真正記住了。我們不要把錯別字故事作文·高年級 2009年9期2009-12-11
- “昵”這個例字選得不
鴻摘 要:音序查字法是建立在孩子會認讀漢字字音、字形,而不知其字義的基礎上,通過查字典方法對漢字字義進一步理解,是深化識字的手段功能。冀教版小學語文二年級(上)綜合學習(二),教材第27頁首先展示給我們的是孩子們喜愛的圖文并茂的畫面,用提問的方式“你知道親昵的‘昵的意思嗎?”引發學生興趣,生動地介紹了音序查字法的方法步驟,緊接著教材又讓學生根據剛剛學到的方法查出“烹(pēng)茶、狐假(jiǎ)虎威、佳(jiā)節”(這是教材已出現過的認讀字)三個詞語中加新課程·中旬 2009年1期2009-10-27
- 漢字
可用_____查字法;若知道讀音,不會寫這個字,如“搖yè”的“yè”，可用_____查字法;若不會讀,又難以確定部首的字,可用______查字法,在字典字表中查找________。(2)“透”字的部首是(),除部首有()畫?！懊妹玫哪樕桌锿讣t”句子里“透”的解釋是()。①滲透、穿透;②透徹;③顯露。(3)用音序查字法,“負”字應先查大寫字母();用部首查字法,應先查部首(),再查()畫?！柏摗痹谧值淅镉羞@幾種解釋:①背;②仗恃、倚靠;③遭受;④具有;⑤成才 2009年3期2009-08-01
- 自我檢測
“逛”字用部首查字法應查_____部，再查_____畫；第9筆的筆畫名稱是_____；組詞為_____、_____。2.“旬”字用部首查字法查_____部，再查_____畫，_____結構，組詞為_____、_____。三、連線。雄渾的 容貌 行善 不已俊俏的 歌聲 雪山 積德婀娜的 唱腔 歌舞 曠野清新的 舞姿 贊嘆 說唱四、正確加標點。1.臘七臘八 凍死寒鴉 這是一年里最冷的時候2.恐怕第三件事才是買各種玩意兒 風琴 空竹 口琴等3.正月初一的光景與除作文周刊·小學五年級版 2009年12期2009-06-05
- 學生應用《現代漢語通用字數碼字典》教學案例