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兒子的創意

2009-09-08 06:32畢淑敏
閱讀與作文(初中版) 2009年7期
關鍵詞:銀牌征文金牌

畢淑敏

兒子在家里亂翻我的雜志。突然說:“我準備到日本旅游一次?!币驗樗洺.愊胩扉_,我置之不理。

他說:“咦,你為什么不表態?難道不覺得我很勇敢嗎?”

我說:“是啊是啊,很勇敢??墒郎嫌行┦虏⒉粏问怯赂揖蛪蛴?。比如這件事吧,還得有錢?!?/p>

他很鄭重地說:“這上面寫著,舉辦一個有關宗教博物館建筑的創意征文比賽。金牌獲得者,免費到日本觀光旅游?!闭f著,把一本海外刊物遞給我。

我看也不看地說:“關于宗教,你懂得多少?關于建筑,你懂得多少?金牌銀牌歷來都只有一塊,多么激烈的爭奪。你還是好好做功課吧?!?/p>

他毫不氣餒地說:“可是我有創意啊,比如這個博物館里可以點燃藏香,給人一種濃郁的宗教氣氛。比如這個博物館里可以賣齋飯,讓參觀的人色香味立體地感受宗教。比如這個博物館里可以播放佛教音樂,您從少林寺帶回的藥師菩薩曲,聽的時候就讓人感到很寧靜。比如……”

我打斷他說:“別比如了,像你這樣布置起來,我想起了舊社會的天橋。人家征的是建筑創意,要像悉尼的貝殼狀大歌劇院,有獨特的風格。我記得你小時候連積木都搭不好,還談什么建筑!”

十幾歲的兒子好脾氣,不理睬我的挖苦。自語道:“在地面挖一個巨大的深坑,就要100米吧,然后把這個博物館蓋在底下……”

我說:“噢,那不成了地下宮殿?”

兒子不理我,遐想著說:“博物館和大地粗糙的巖石泥土間要留有空隙,再用透明的建筑材料砌成外墻,這樣參觀的人們時時刻刻會感到土地的存在,產生一種神秘感。從底下向陽光明媚的地面攀升,會有人的自豪感。地面部分設計成螺旋狀的飛梯,象征著人類將向宇宙探索……”他在空中比劃了一個上大下小的圖形。

我不客氣地打斷他:“挖到地下那么深的地方,會有礦泉水涌出來,積成一個火山口樣的湖泊。你想過沒有?再說什么樣的建筑材料,可以長久地保持你所要求的透明度?還有你設計的飛梯,空中的螺旋狀,多么危險!反正我是不敢上這種喇叭型梯子的。還有……”

兒子擺擺手說:“媽媽,您說的問題都是問題。不過那是工程師們需要解決的問題,不關我的創意。媽媽,您知道什么是創意嗎?那就是最富于創造性的意見啊?!?/p>

我嘆了一口氣說:“好了,隨你瞎想好了。不過我要提醒你一句,對于一個學生來說,我以為最好的創意莫過于一個好成績了?!?/p>

兒子在電腦上完成了他的創意。付郵之前,我說:“可以讓我看看你的完成稿嗎?”

他翻了我一眼說:“您是評委嗎?”

我只好一笑了之。

很長時間過去了,在我們幾乎將這事淡忘的時候,兒子收到了一個寫著他的名字并稱他為“先生”的大信封。

他看了一眼地址,是那家征文發起部門寄來的。兒子對我說:“媽媽,猜猜信里有什么?”

我說:“一封感謝信。所有的投稿者都會得到的回答?!?/p>

兒子說:“我猜是一張飛往東京的機票?!?/p>

我們拆開信,里面是一張請柬,邀請兒子到海外參加發獎儀式。

兒子苦惱地說:“現在趕去也來不及了。再說他們也沒說清我是不是獲獎者?!?/p>

我說:“還不死心???邀請你參加發獎,已是天大的面子。我想,這同我們這兒的電視劇友情出演一樣,烘托氣氛,以壯聲威,是助興之舉?!?/p>

兒子思忖著說:“媽,您說這發獎會不會像奧斯卡獎一樣,給所有可能獲獎的人都發請柬,到時候再突然宣布誰是真正的得主?”

我說:“一個建筑獎恐怕不會像電影獎那樣張揚。別想那么多了,重要的在于你已參與?!?/p>

兒子皺起眉頭說:“參與固然重要,得獎也很重要?!?/p>

我說:“對于你現在最重要的是做作業?!?/p>

當我們把這件事完全忘記的時候,接到了征文舉辦部門的第二封信。信中說,我的兒子沒能去參加那天隆重的發獎儀式,他們深感遺憾。兒子得了創意銀牌獎,獎牌及獎金他們設法轉來。

兒子放學回來,還沒摘書包,我就把信給他。

他看了一眼,然后淡淡地說:“銀牌???我想我是該得金牌的。一定是他們覺得我年歲小,一個人到日本去不方便,商量了一下就說,算了。給他個銀牌吧?!?/p>

我瞠目結舌。停了一會兒才問他:“你為什么這么想到日本去呢?”

他立時來了精神,興致勃勃地說:“日本的游戲機好玩兒,我去了就可以買一臺回來玩兒啊?!?/p>

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