韶關學院舞龍舞獅課程開設價值研究

陳星潭　張　麗

舞龍、舞獅運動作為中華優秀的傳統體育項目,它有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎,且經過歷代相傳,鼎盛而不衰,無論從北方到南方,從城市到鄉村,逢年過節及慶典盛事,往往都能見到舞龍、舞獅的身影, 舞龍、舞獅不僅具有很高的藝術欣賞價值,同時又能鍛煉人的身體和意志,起著弘揚民族精神,激勵人們團結、前進、向上的作用,如今已成為凝聚龍的傳人的一股巨大力量。近年來隨著許多高校龍獅運動的成功開展,高校開展舞龍舞獅運動的意義和價值也日益受到人們的重視和認可。韶關學院2007年開設舞龍舞獅課程以來各種價值都體現出來。 但是由于在韶關學院中起步較晚,影響力還不夠大,教材不規范,學生對舞龍舞獅認識還不夠。導致它的價值還沒能得到全面的挖掘和體現,所以有必要對它的價值進行較深層次的研究,若能在韶關學院開發出舞龍舞獅運動應有的作用,對豐富學生文化生活擴大韶關學院的影響力有著重要的意義。

1 龍獅運動步入韶關學院體育課堂的意義

近半個世紀以來,西方體育一直占據著我國學校體育的主流,而我國民族傳統體育項目在學校體育教學訓練中幾乎沒有了生存的空間, 隨著我國全民健身工作和學校廣泛推廣素質教育工作的不斷深入,國家鼓勵各級學校積極開創更多民族體育項目來增強對學生身體素質的教育,要求學校體育教學中競技體育的比重減少,而增加一些健身、趣味、娛樂性強的大眾體育項目,這給了優秀民族傳統體育項目———舞龍舞獅運動步入高校體育課堂提供了機會。韶關學院從2007年開設開展舞龍舞獅選修課和訓練隊。韶關學院舞龍、舞獅運動不僅能把民俗和現代競技體育有機地結合起來,極大地豐富了韶關學院體育的內函和藝術色彩,充實了體育新的內容,而且還能讓韶關學院學生了解舞龍、舞獅運動的體育精神和色彩。兩年來,隨著韶關學院龍獅隊在韶關的社會影響力不斷擴大,龍獅表演藝術性不斷提高,越來越多學生積極地選修龍獅課,得到了廣大師生的歡迎和參與,這對弘揚中華民族傳統文化,振奮民族精神,促進龍獅運動在韶關學院的普及與提高具有十分重要的意義,也標志著龍獅運動在韶關學院的發展進入了一個嶄新的歷史階段!

2 韶關學院舞龍舞獅課程開設的現狀

2007年韶關學院體育學院本、?？普n程標準中都開設了舞龍舞獅選修課,并且組建了舞龍舞獅訓練隊(南獅北獅都開展了)。近兩年韶關學院舞龍舞獅隊取得了優異的成績。舞龍舞獅隊于2007年12月25日至30日參加在中南大學校本部舉行的中國大學生舞龍舞獅錦標賽,在比賽中取得了龍獅傳統項目(南獅)銀獎(第五名)、北獅自選套路第五名、舞龍規定動作第八名、乙組男子團體總分第四名、乙組團體總分第五名、獲得“最佳龍頭”獎、獲得最佳“引獅員”獎、參賽的35名運動員全部進入前八名,大賽組委會授予韶關學院龍舞隊“體育道德風尚獎”代表隊,授予韶關學院隊員4名運動員為“體育道德風尚獎”先進個人,鑒于韶關學院在開展龍獅運動的顯著成績,在本屆比賽閉幕頒獎儀式上,中國大學生體育協會舞龍舞獅分會授予韶關學院“全國百校龍獅進課堂”先進單位。 韶關學院龍獅隊還在韶關中日健美操友好交流大會、張九齡誕辰1330周年紀念大會暨學術研討會開幕式、韶關學院建校50周年慶典大會表演。龍獅運動作為一門新興的課程在韶關學院體育專業中開設,以它較快的速度在韶關學院得到發展。這表明舞龍舞獅課程開設價值體現。韶關學院開設的龍獅課程是以模擬龍、獅動態動作和靜態造型為基本手段,以龍獅知識、技能和龍獅文化為主要內容,以發展學生身體素質、合作能力、民族精神為主要目標的體育實踐課程;其課程目標是使學生了解龍獅運動的特點,傳承龍獅文化,掌握龍獅課程的基本理論知識、基本技術和基本技能,弘揚民族精神,具備從事學校體育教育和社會體育活動指導所具備的龍獅教學、訓練、組織的能力;龍獅課程內容包括基本理論知識、基本技術、基本技能與能力等內容,體育專業的龍獅課程內容設置分為基礎層次、鞏固提高層次和高級層次等三個教學層次。韶關學院現有兩名舞龍舞獅教師,有兩條龍,四頭獅。

3 韶關學院課程開設的價值

3.1 課程的娛樂價值

長期以來,大學生的運動以長跑和球類為主要健身形式,受傳統體育教育的影響很深,其枯燥的健身方法,使學生缺乏鍛煉熱情,健身興趣日益下降。舞龍舞獅運動的觀賞性和娛樂性能使學生在愉悅的情境中體驗運動的快感,從而激發學生學習體育的積極性。舞龍舞獅的表演充滿吉祥歡樂,對于觀賞者來說也是一種健康休閑、調節身心的娛樂方式。舞龍舞獅課程的開設,有力地推動了大學生健身活動的普及和“健康第一”思想的形成。國際間各種形式的舞龍舞獅表演遍布世界各地,其范圍越來越廣,量越來越多,質量越來越高,洋人日漸喜好,歐美、東南亞等國的不少主流社會人士也開始學習和參與到此項目中來,提高全世界人民娛樂生活。

3.2 課程的健身強身價值

舞龍舞獅運動都是在靜態和動態造型中將力量、速度、耐力、柔韌和靈敏等素質糅合于技巧中,由翻滾、騰躍、盤回、穿插、聳立等造型完成各種高難動作,這有力地促進了學生身體素質的發展。舞龍、舞獅技藝有著寬廣的表演空間,經過藝人們的精彩演繹,極具表演性和觀賞性。對于大學生而言,通過舞龍、舞獅表演,也是展現自己表演才能的機會。龍獅運動的鍛煉降低安靜時的心率,還可以有效地提高呼吸系統的機能,促進人體有氧工作能力的提高。所以龍獅運動對表演者來說是一種良好的健身手段,具有較高的健身強身價值。學生在體育課中通過動作的學習達到娛悅身心的目的,使學生在畢業之后,仍能對體育運動有參與的積極性,實現終身教育的最終目標。

3.3 課程的民族文化價值

通過講授舞龍舞獅的歷史發展,培養大學生的民族意識,提高大學生的愛國情感。能傳承民族文化,繼承和發揚傳統文化?？梢允勾髮W生挑戰自我、挑戰自然、挑戰人體極限。幫助大學生增強信心、挖掘潛能、勇敢面對困難。提高大學生的道德水平、以禮待人。磨煉學生的意志、培養學生團隊協作精神、提高競爭能力、提高和諧意識、能更好地適應社會。

3.4 課程的社會的價值

增進與社會的廣泛交流,促進全國各民族大團結,維護政治穩定。高校開展龍獅運動可以為社會各界提供與高校交往的場所和機會,能夠滿足社會各界對高校的社交需要,使社會各界在此項運動中結識高校的新朋友,還能保持、延續已存在的關系。在參與此項運動的過程中,還可以消除人與人之間、知識之間、文化之間、民族之間及在地位上等方面的差異,而產生了人人平等相互信任的交流效應。 我國是一個多民族的國家,在漫長的歷史中,各民族人民結下了深厚的友誼,共同生活在一個統一的大家庭之中。但是由于歷史和社會的原因,以及各民族不同的生活習性,我國還存在一定程度的民族問題,西方某些國家時刻都在想法挑起我們民族間的不和或沖突而收魚翁之利。從這方面講,開展龍獅運動對社會又具有一定的政治意義。

3.4 課程的經濟價值

舞龍舞獅通過表演既能鍛煉學生的表現力,又能增加學生的收入,提高學生的生活水平。還能增加學院的收入,補充舞龍舞獅教學器材,提高教學能力?？梢晕⒘垦a充經費,提高教師的收入。

4 結束語

通過對舞龍舞獅價值研究,應成立韶關學院舞龍舞獅協會,全校性推廣舞龍舞獅運動,使舞龍舞獅的價值能在全校發揮更大的作用。增設體育學院舞龍舞獅專選課,提高舞龍舞獅技術水平,提高舞龍舞獅的表演能力。增設公共體育選修課,使更多舞龍舞獅的愛好者得到學習的機會,推動舞龍舞獅在韶關學院的發展。成立舞龍舞獅對外推廣部,加大學習實踐的機會,提高學生的自信心,減輕學生生活負擔,拓展學院的經濟來源。增強領導的重視,提高韶關學院在這方面支持力度。韶關學院開設舞龍舞獅課程具有更大價值。龍獅的發展有著廣闊的前景、課程增加有很大的空間。龍獅運動在韶關學院能迅速發展,進一步適應社會的需要。舞龍舞獅運動具有傳承中華民族文化與精神,提高民族意識的作用。韶關學院舞龍舞獅課程將逐漸走上規范化、科學化的發展軌道。

(韶關學院體育學院韶關市業余體校)