講武堂·晉察冀·夏丏尊

過傳忠

標題上的這三個詞語，本風馬牛不相及。之所以放到一處，是因為近日都見諸報端，而一些年輕同志，包括干部，對之都莫名所以，甚至連字都會念錯、寫錯，如“丏”字。

曾培養出朱德、葉劍英等軍事大家的云南陸軍講武堂建校一百周年了，可許多人對它并不了解。再一想，也無須奇怪。連黃埔軍校不是也常有人把“黃埔”寫成“黃浦”嗎?至于“晉察冀”在哪里?由于察哈爾省早已撤銷，人們就更說不清楚了。最后說到夏先生，這個“丏”字是他存心讓人讀不出、寫不準而特別挑出來的一個怪字，目的是為了少人打擾，這一初衷在今天倒是確實達到了，知道他的人實在少而又少。

然而，這三個詞語都具有文史方面的內涵，當今一代人對它們的陌生，正反映了人們文史知識缺失的嚴重。

這首先要怪罪于應試教育。不管高中文理分科也好，不分也罷，歷史、地理包括政治，始終是“小學科”，高考考不到，樂得放掉它。不像我們上世紀五十年代讀書時，課開得多，學得也認真?，F在，就連打算學文科乃至讀歷史的，注重的也只是“分析”，史實、材料是并不重要的。年輕時肚子里就沒喝多少文史的墨水，到了工作崗位，補課就更無可能，甚至也無必要，于是，文史知識就成了文史工作者的專利，很多事情只在圈子里進行，要說對整個社會的影響，有時真是微乎其微的。

我這個提法很可能會遭到不少人的非議：環視鋪天蓋地的連續劇歷史講得還少嗎?加上連篇累牘的報章雜志上的那些典故、傳奇、遺聞軼事、花邊新聞……真是大有泛濫成災之勢。但是，這些都是文史嗎?真是天曉得。胡侃瞎編的“戲說”且擱下不論，就是標榜歷史資料出籠的那些作品，有多少是嚴肅、正經、予人啟迪、與人友善的?為了賺人們的“眼球”，為了攫取“經濟效益”，什么都敢寫，怎么聳人聽聞怎么寫，不論是非忠奸，但求聲色犬馬，這類東西，盡管打著通俗、普及的旗號，實質上只是對文史的歪曲。

作為文史館辦的一份刊物，《世紀》創辦以來，由于方針正確、態度的嚴謹和編排的悉心，讀者面在不斷擴大，成績有目共睹。為了服務于更多的受眾，為了盡到更重要的引導責任，在選材上，我認為還可以更有目的些，更系統些，即更有針對性一些。就以本文標題中涉及的三個詞語為例，都可當作一條線索。以學校來說，建黨初期創辦的“上海大學”究竟是怎么回事?同現在的上海大學有什么關系?“上海中學”人所皆知，為什么過去稱為“省”上中?……以人物來說，夏丏尊這類文化人，也是值得研究的。就是對柯慶施這樣在上海工作多年的人物乃至當年獨攬華東黨政大權的饒漱石，有人倘能寫出較客觀翔實的材料，對文史研究和事業的發展也是不無好處的。至于“晉察冀”那類小常識，建議在一些相關的文章中以“鏈接”的方式加些補充或詮釋的文字，想來也會受到讀者歡迎的。