影響因子在學術期刊質量上的作用

●周淑霞（寧夏大學 學術期刊中心，銀川 750021）

影響因子是1972年由E·加菲爾德提出的，現已成為國際上通行的一個期刊專業名詞。學術期刊影響因子（Impact Factor）是指期刊近兩年的被引率，即該期刊前兩年發表的論文在當年被引用的平均次數。影響因子不僅僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。［1］

影響因子描述了一份期刊的論文在一定時間內的變化規律。引用的積累基本遵循（下圖） 所表示的曲線。

圖 引用積累曲線圖

它是一個衡量引用曲線在第2年到第4年間的相對大小的標準。它的計算方法是以某期刊前2年發表的論文在目前的引用數除以該期刊同期發表的論文數。發表的論文引用在其發表后2—4年內會急劇增長并達到一個峰值。在這個峰值后，引用呈指數性下降。

決定影響因子大小的因素有四個方面：①論文因素，論文的出版時滯，論文的尺寸、類型、合作者數等都會影響到期刊影響因子的高低；②期刊因素，期刊的刊期、類型、頁碼、期發論文數量等都會影響到期刊影響因子的大??；③學科因素，不同學科的期刊數目、平均參考文獻數、引證半衰期等都會影響到期刊影響因子的高低；④檢索系統，現在國內外有許多學術期刊的檢索系統，由于檢索系統所收錄的期刊群組成差異較大，所計算的影響因子值有較大差異，因而，同一刊物在不同檢索系統中有明顯不同的影響因子。

基于上述認識，金碧輝等提出了“國際論文與國內論文合一統計方法”，［2］該方法以影響因子為標尺，用布拉德福區域分析法將SCI來源期刊和CSCD來源期刊劃分為6個等級區域，從而評價期刊及其刊載論文的質量，這有利于了解國內科技論文在國際期刊中的分布狀況，［3］增強科研人員選刊投稿的意識，鼓勵科研人員在有影響因子的期刊上發表論文，［4］更有利于把握和認識中國學術期刊所處的國際地位和影響，明確中國學術期刊的現狀，探求中國學術期刊的發展方向。

1 期刊影響因子的科學性

影響因子是一個國際上通用的期刊評價指標，它能系統地核對統計量，可以公平地評價和處理期刊因載文量不同所帶來的偏差。隨著我國科教興國戰略的實施，我國科研人員發表論文的數量有了顯著的增加，人們開始關注論文的質量，從而引發了對期刊的評價。眾多研究證明，學科文獻的諸多屬性在期刊中的分布是有規律的，可以通過文獻計量統計的方法對期刊進行定量評價?，F在影響因子在評價學術期刊質量上起著重要作用，國內外許多學術期刊都非常重視刊物的影響因子，并把影響因子的排名作為期刊質量的重要評價標準。有的期刊還將影響因子與編輯的業績考核、職稱評聘掛鉤，學術期刊主管部門以及期刊協會等也將影響因子的大小作為評定期刊等級的重要指標。

期刊的影響因子是某學科領域里的客觀上被重視程度的宏觀量度，論文量、時間和被引次數是計算影響因子的三個基本要素。國際著名的科學計量學專家普賴斯經過大量的文獻統計后得出結論認為：科學論文發表后的兩年是論文被引用的高峰期。由于期刊影響因子能夠從總量上把握某一刊物所刊載的論文被關注的程度，能夠從總量上計算出某一刊物刊登文章被引用的次數，從而為人們提供了該刊發表的文章所代表的學術觀點和學術思想被傳播的深度和廣度的定量測度，也為人們通過該評價指標值的大小找到當今世界某一學科領域的前沿和熱點提供了可能，其科學性受到普遍認同。

期刊影響因子更多表征的是一個關于期刊影響力評價的概念，與期刊所刊載的論文之間沒有必然聯系。高質量的學術論文是期刊被引頻次高的基礎，被引頻次高又是計算期刊影響因子時起決定作用的變量。期刊影響因子與論文質量有較強的相關性。因此，影響因子也被視為評價論文學術性的重要指標。影響因子的客觀性、聯系性、科學性和實用性得到了認可，其結果便具客觀性和公正性，在國際上受到了重視，被認為是比較科學的評價方法，因而被廣泛使用。

2 期刊影響因子的局限性

2.1 收錄期刊源的局限性

（1）同一類期刊在不同的檢索系統中，因統計源期刊庫的數量及重點有所不同，其影響因子的排列序有很大差異，不同的學科領域由于統計源期刊的數量和引文習慣的差異，使得期刊影響因子有數倍的差異。

（2）因學科欄目的設置，導致了期刊統計源的結構存在著標準不一的問題，使得一些學科的統計源期刊數量特別巨大，從而期刊的影響因子較高，而有些學科則統計源期刊數量很少，致使這些學科期刊的影響因子非常低。

（3）在學科分類上，如果一種期刊涉及多個學科，這種期刊就會被分別列入多個學科期刊排序表中，就會出現相關學科期刊因影響因子大而排在本領域主要專業期刊之前的不合理現象，其實不同學科期刊的影響因子是不可比較的。

2.2 虛假引文的局限性

（1）有些期刊為了提高影響因子，采取不正當手段，讓作者著錄參考文獻時將自己期刊列入其中，但正文中并沒有明確標出論文在什么地方引用，試圖通過增加被引頻次，來達到提高影響因子的目的。

（2）有自引文獻的不當引文現象，即作者在發表論文時，在其文后著錄自己曾發表過的論著的一種行為。自引文獻在提高期刊的影響因子方面也起一定的作用，自引文獻多，影響因子就大，人們往往不關注自引文獻對該文獻的影響程度，屬于不正當的引文行為。不合理的自引文獻會降低學術期刊評價的權威性，對學術期刊評價產生負面影響，因而使影響因子評價期刊的科學性受到質疑。

3 建議和措施

3.1 加強組約稿工作，吸引優秀稿件

（1）向期刊的編委會約稿。期刊編委會一般都是學科領域內的知名專家，他們所撰寫的文章一般說來可以較好地提高期刊的知名度和計量指標。

（2）向科研單位的科研人員和高等院校的知名專家進行約稿，減少高質量的稿件外流。對于一些有重大學術價值的研究成果，可以將他們的科研論文在本單位主辦的期刊上優先發表，這樣可以使刊物得到時效性強，學術價值高的文章。

（3）在讀的博士、碩士研究生已經成為科技期刊的主要作者群之一，他們一般都會參與到導師的研究項目，而這些項目往往都是國家或省部級基金資助項目，研究水平較高，利用他們的優勢來提高影響因子。［5］

3.2 擴大期刊影響，提高期刊使用率

（1）定期安排編輯參加相關學術研討會，向參會學者宣傳和贈閱期刊。

（2）要創造條件申請加入國外各種期刊檢索數據庫系統。

（3）采取側重刊登重點學科或特色學科某一方向的文章，形成集聚效應，提高期刊的計量指標。同時，鼓勵作者在引文中增加對以往在本刊發表過的論文合理自引，以提高期刊的被引指標。［6］

4 結語

影響因子在評價學術期刊的質量上有其科學性，但也存在一定的局限性，不同學科的學術期刊不具可比性，不能單一的用影響因子來比較。因此，我們要采取科學的態度正確運用影響因子科學評價期刊質量，在運用影響因子評價學術期刊時要注重發揮影響因子的客觀性和科學性的作用，以便影響因子的計算更客觀、更公正、更能體現期刊的影響范圍、學術水平，從而更好地、科學地評價學術期刊，使影響因子成為有利于作者、讀者、編輯、期刊的科學評價因素。

［1］金碧輝，劉雅娟.期刊評價與影響因子、被引頻次 ［J］.中國科技期刊研究，1998（4）：239－241.

［2］金碧輝，等.國際論文與國內論文合一統計方法研究［J］.管理科學學報，1999（3）：59－65.

［3］王昌度，王步選.我國高水平科技論文發表在哪里 ［J］. 科技與出版，2001（4）：34－35.

［4］呂立寧，傅文華.鼓勵科技論文走向國際［J］.中華醫學科研管理雜志，2001（4）：236－245.

［5］方海，等.全國水產學類科技期刊主要計量指標的統計分析與研究 ［J］.2008（6）：994－997.

［6］吳壽林，石瑛.《上海高校學報（自然科學版）》2002—2004年影響因子的統計與分析［J］.中國科技期刊研究，2006（6）：1097－1102.