社會主義新農村建設人才培養模式新探

張 敏

(長春工業大學人文學院,吉林長春130012)

社會主義新農村建設人才培養模式新探

張 敏

(長春工業大學人文學院,吉林長春130012)

社會主義新農村建設需要建立適合中國國情的人才選拔和培養模式。農村青年干部的培養需要在思想品質和業務素質方面雙管齊下。在思想品質的培養方面必須把社會主義核心價值觀作為指導思想;在業務素質培養方面應該使農村合作組織成為青年干部成長的基地。大學生村官絕非是解決農村人才短缺的治本之策。農村基層支部與農村合作組織聯動共同培養人才是當前條件下解決農村人才短缺的適合途徑。

新農村;人才選育;農村合作組織

中國是傳統的農業大國,中國現代化的關鍵在農村。建設社會主義新農村的關鍵在于一個好的帶頭人,而農村的現實狀況是具有現代化知識和過硬政治素質的年輕干部奇缺。有鑒于此,各級政府采取了多種辦法解決農村的人才問題,其中,選任大學生村官這一辦法引起了社會的廣泛關注。社會各界對于這些大學生村官給予厚望,希望能夠以此解決農村的人才短缺問題。但目前廣大農村的現實狀況決定了選派大學生村官對于農村的人才短缺治標不治本。新農村建設需要建立適合中國國情的全新的人才選拔和培養模式。農村青年干部的選拔和培養需要在思想品質和業務素質方面雙管齊下。在思想品質的培養方面必須把社會主義核心價值觀作為指導思想;在業務素質培養方面應該積極創建農村經濟協會,使其成為青年干部成長的基地。大學生村官絕非是解決農村人才短缺的治本之策,支部與農村合作組織聯動共同培養人才是當前條件下解決農村人才短缺的適合途徑。

一

社會主義新農村建設,人才是關鍵。要解決農村的人才短缺問題,首先必須清楚農村需要什么樣的人才。當前中國農村社會之中血緣、家族等傳統因素仍然起著重要的影響。生產力決定生產關系,經濟基礎決定上層建筑這是馬克思主義的最基本原理。這種狀況在相當長的時間內不會徹底改變,這是當前農村的生產力狀況所決定的。要想在鄉村社會有所作為,首先必須具有威望。必須融入鄉村社會成為其中有機的一分子,并得到村民的普遍認可。而這種威望絕非在短時期內形成。其次還必須有能力。這里講的能力不僅是指專業技能,更主要的是指領導才能和協調社會關系的能力。尤其重要的是,就目前中國絕大多數的農村而言,謀發展奔小康是一個比較長期的過程。領導者必須有足夠的耐心,要作幾年甚至十幾年幾十年的長期規劃。對于一名鄉村的領導者而言,作村官不僅僅是一種工作,更重要的是一種榮譽,是父老鄉親的信任,是自己一生的事業。對于一名成功的村官而言,村官就是村官,它不是一塊達到其它目的的敲門磚。大學生村官們的理想與中國農村的現實之間有著巨大的差距。

不可否認,如果中國廣大的農村是一塊發展的沃土,那么大學生村官就是灑在這塊沃土上的良種。大學生們就素質而言從總體上講是良種,但能否發芽并茁壯成長還要看它能否適合那一方水土。就目前農村的狀況而言,相當多數的大學生村官恐怕會水土不服。我們首先分析一下這些大學生村官。實事求是地講,就目前大學生的價值觀而言,到農村去當村官對決大多數大學畢業生而言絕非首選?？傮w而言,大學生去做村官有兩個主要的原因。其中之一是就業的壓力。大學連年擴招,使就業形勢日趨嚴峻,甚至有些大學生出現了畢業即失業的狀況。所以不排除有人將當村官作為邁向社會的權宜之計。另一原因是一部分大學生村官胸懷大志,想要得到一片施展才智的舞臺。對于這部分人要從兩方面分析。一部分人希望在農村基層取得一定成績后在社會上有更好的發展,將作村官作為進身之階。另一部分則是對于家鄉懷著深厚的感情,希望能夠在農村帶領鄉親致富,改變家鄉的落后面貌。人各有志,每個人都有選擇自己人生道路的權利。不能簡單地以高尚與否對上述三種人做道德上的評判。

對于將作村官作為權宜之計的同學而言,他們恐怕主要的精力不可能放在農村的發展上。在作村官的同時,他們主要關注于尋找新的發展機遇。身在曹營心在漢,是他們的真實心理寫照。對于試圖將作村官作為自己進身之階的同學而言,他們急于在短期內取得令人矚目的成績。一旦目的不能達到,心灰意冷、另謀他途是他們真實的心理寫照。對于試圖改變農村落后面貌的同學而言,成則帶領全村共奔小康,敗則獨善其身欣然讓賢,這當然是最好的結果。但他們在大學生村官中到底能占多大的比例呢?恐怕我們不能做過于樂觀的估計。

當前中國農村的現實決定了大學生村官絕非解決農村人才短缺的治本之策。更何況大學生村官們還面臨著很多非?，F實的問題。大學生畢業后到了談婚論嫁的年齡,個人問題怎么解決?況且如果不能在農村事業有成,真的能在農村做一輩子農民嗎?中國的農村幅員廣闊,情況也千差萬別。解決農村人才短缺問題必須具體情況具體分析,切忌以運動的方式試圖畢其功于一役。六七十年代上山下鄉運動留給我們的教訓難道還不夠深刻嗎?

二

歷史已經證明,好的村官是在鄉村的沃土中自己長出來的,是在農村生活中經風雨見世面磨練出來的。吳仁寶、史來賀等人的經歷就是中國村官的活教材。不可否認,隨著國民教育水平的提高,村官的素質也急需提高。只有這樣,才能跟得上社會主義新農村建設的步伐。鄉村人才的素質取決于后備人才的厚度。解決農村的人才短缺問題同樣是一項長期艱苦的工作,不能一蹴而就。只有創造條件,讓鄉土人才自己成長起來,才是解決農村人才短缺的治本之策。隨著社會的發展和觀念的更新,已經有大批大學生回鄉創業,還有大批外出務工青年帶著資金和技術回鄉發展。他們才是農村人才真正的后備軍。但是鄉土人才與合格農村干部的標準仍然存在著巨大的差距,合格的農村干部需要有意識地進行培養。農村青年干部的培養首先是政治素質和思想品質的培養。社會主義的屬性是社會主義新農村建設的本質內涵,這也是新農村建設的關鍵所在。僅僅有本領帶領村民致富是遠遠不夠的,社會主義新農村建設還需要農村的干部具有很高的政治素質和思想品質。胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出:“建設社會主義核心價值體系,增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力?！盵1]社會主義核心價值體系為社會主義新農村建設指明了新的方向,它涵蓋了物質文明、精神文明、政治文明和生態文明等多重內涵。農村干部的培養必須以核心價值觀作為指導,這是社會主義新農村建設的本質要求。社會主義核心價值體系包括:馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、弘揚愛國主義的民族精神和改革創新的時代精神以及社會主義榮辱觀。社會主義核心價值體系的靈魂是馬克思主義指導思想。中國是社會主義制度,馬克思主義是我們社會主義建設的根本指導思想,是社會主義的意識形態。馬克思主義不僅為當代中國提供了科學的世界觀和方法論,而且全面決定著社會主義核心價值體系。馬克思主義具有嚴格的科學性和高度的革命性,揭示了人類社會的發展規律。中國特色社會主義是社會主義核心價值體系的主題。它的核心內涵就是在中國共產黨的領導下,堅定不移地走中國特色社會主義道路,繼而全面實現中華民族的偉大復興。社會主義核心價值體系的精髓是民族精神和時代精神。社會主義核心價值體系是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。在漫長的歷史長河中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神;在社會主義的制度下,在改革開放的新時代,中華民族形成了改革創新的時代精神。二者構成了推動中華民族偉大復興的精神動力。社會主義核心價值體系的是基礎社會主義榮辱觀。在建設社會主義的進程中,社會主義榮辱觀是凝聚人心的堅強紐帶,是實現宏偉目標的強大精神動力。社會主義核心價值觀是農村干部所必須具備的政治素質。在新的歷史條件下,社會主義新農村建設必須堅持馬克思主義指導思想,貫徹鄧小平理論、三個代表和科學發展觀,必須不懈地堅持解放思想、實事求是、與時俱進。中國共產黨是社會主義事業的領導核心。中國特色社會主義理想就是在中國共產黨的領導下,走中國特色社會主義道路。堅持和改善黨的領導,在新農村建設實踐中就是使廣大的基層支部成為建設實踐的掌舵人。民族精神和時代精神要求在社會主義新農村建設實踐中銳意進取,自立自強。在艱苦而漫長的社會主義新農村建設進程中,如果沒有廣大基層干部群眾的創新和奮斗精神,新農村的美好藍圖只能是空中樓閣。物質決定意識,精神反作用于物質,而且可能在某種情況下發揮決定性的作用。在新農村建設實踐中,民族精神和時代精神一定能夠成為社會主義新農村建設的不竭動力。將社會主義核心價值觀的豐富內涵與社會主義新農村建設實際創造性地結合起來是廣大農村干部不可推卸的政治責任。改革開放以來,中國經濟和社會發生了翻天覆地的變化,但人均國民生產總值總體上仍處于發展中國家的水平。社會主義新農村不能從天上掉下來。社會主義新型農民是社會主義新農村真正的建設者。社會主義新農村建設要求干部不僅是致富的帶頭人,而且還必須牢牢把握農村發展的政治方向。只有真正以核心價值觀為指導,才能培養出具有社會主義政治素質的新型農民干部,繼而形成良好的農村文化氛圍。只有這樣新農村才會成為培養新型農民的大學校,才會成為新型人才成長成才的基地。

三

除政治素質之外,市場經濟條件下帶領村民致富同樣是農村青年干部必須具備的本領。時勢造英雄,人才的產生是有條件的。當前中國農村人才產生和發展的載體是什么呢?在中國廣大農村蓬勃興起的農村合作組織正是農村各類人才成長的基地。農村合作組織是在農村改革不斷深化的過程中產生的新生事物。它是由農民自愿組織起來,以發展商品經濟為目的,以農戶經營為基礎,實行資金、技術、生產、供銷等互助合作的新型技術經濟組織。農村合作組織以其獨特的性質、宗旨、功能和優勢,在帶領農民發展商品經濟,擺脫貧困的過程中發揮了巨大而不可替代的作用。各種農村合作組織在農民中享有崇高威望,有著巨大的凝聚力,在發展農村商品經濟推動社會進步中顯示著強大生命力。建設社會主義新農村的重要任務是實現農村和農業的現代化,而農村合作組織順應了這一歷史潮流。一些經營好的農村合作組織從形式到內容已初步具備了農業現代化的雛型。

農業和農村的現代化呼喚現代化的農村人才。在農村合作組織的發展過程中,一批鄉土人才應運而生,他們應該稱為農村的后備干部。農村黨支部是中國共產黨基層的戰斗堡壘,關乎黨的大政方針的最終貫徹落實。在農村后備干部的選拔和培養過程中,農村基層支部發揮著不可替代的作用。廣大農村的基層黨支部必須與農村經濟協會形成良性的互動機制,才能從根本上解決農村的人才短缺的問題。在這個互動機制中,黨支部首要的工作是選材。農村合作組織是現成的賽馬場,黨支部首先應該將其中的佼佼者選拔出來,建立起后備人才的梯隊。黨支部的第二項工作是育才。一個專業經濟協會的領導者的素質與一名合格的鄉村基層政權的領導者的要求之間還有著較大的差距。支部首先要提高這些后備干部的政治素質,使他們從一名鄉村人才成長為一名優秀的農村黨員。支部還要有意識地培養這些干部統籌全局的能力,同時給他們在鄉村政治生活中展露頭腳的機會,以提高其在村民中的威信。黨支部的第三步工作是評才。通過考察評估這些后備干部的政治素質、工作能力和群眾基礎,通過民主的程序將其中的合格者吸收進領導班子重點培養。這種模式有利于高效地選拔和培養農村人才。這種人才培養模式有百利而無一害,只有人才,而無廢才。對于生活在鄉村的青年而言,即使落選也不會像落選的大學生村官那樣陷入進退兩難的尷尬境地。鄉村原本就是他們的家,是他們一展身手的舞臺。支部與農業經濟協會聯動培養人才與選派大學生村官兩種模式相比較,孰優孰劣不言自明。

社會主義新農村建設決不能離開黨的政治領導。只有基層的農村黨員成為新農村建設各方面的帶頭人和模范,社會主義新農村才能從藍圖變為現實。只有廣大基層的黨員干部成為社會主義核心價值觀的實踐者,社會主義新農村才能真正體現出其社會主義的本質,最終結出豐碩的果實。只有順應中國農村人才的特點和規律,才能從根本上解決農村人才短缺的問題,繼而從根本上推動社會主義新農村建設。人才選拔和成長的規律以及中國農村的現狀決定了選派大學生村官絕非解決農村人才短缺的治本之策。在現有的條件下,農村基層黨支部與農村合作組織聯動共同培養鄉土人才是解決當前農村人才短缺的適合途徑。必須著力培養農村合作組織,將農村合作組織發展為農村人才的蓄水池。同時通過黨支部與協會的互動,形成鄉村管理層和經濟協會專業人才之間的良性流動。只有這樣才能讓農村人才的源泉充分涌流,繼而從根本上解決農村人才短缺的問題。同時各級主管部門必須轉變工作思路,將相馬變為賽馬,將從上面選派人才轉變為從鄉村選拔人才。只有這樣,才能使廣大的村官選得出、信得過、留得住、用得著,成為社會主義和諧社會真正的建設者和領頭雁。

[1]胡錦濤.胡錦濤在黨的十七大上的報告[EB/OL].新聞網,2007-10-24.

[2]秋實.論社會主義核心價值體系[J].求是,2006,(24).

[3]《人民日報》特約評論員.論全面準確理解社會主義核心價值體系[N].人民日報,2006-12-20.

張敏(1973-),女,博士,長春工業大學人文學院副教授,主要從事社會學、心理學研究。