印刷設備與工藝專業技能型人才培養課程體系的研究與實踐*

程鵬飛，董 娜

(河南機電高等?？茖W校機電工程系，河南 新鄉 453000)

在當今的信息時代，印刷領域正在進行信息化、數據化、網絡化的突飛猛進的發展，對印刷這一行業的人才需求日益加劇，尤其對具有較高職業素養和技術水平的高技能人才。據不完全統計，目前我國印刷包裝行業從業人員有近180萬人，專業技術人員僅占職工總數的2.5% 左右，大大低于全國工業63% 的平均水平。若按照達到全國工業平均水平計算，尚缺少75萬人［1，2］。一方面每年有成千上萬的大學畢業生涌向市場，為就業而傷透腦筯;另一方面市場真正需要的人才又不能得到滿足。這里面雖然有多方面的原因，但與高等教育本身缺少準確的市場定位有著密不可分的關系［3，4］。

1 目前印刷設備與工藝專業人才培養的問題

1)對于印刷企業的要求來說，印刷設備與工藝專業的人才需求不僅是要懂得設備的操作與維護，同時要了解印刷工藝的過程和質量的控制，這種企業的人才需求隨著印刷設備的自動化程度的提高顯得尤為的緊迫。

2)印刷設備及工藝專業的培養計劃普遍缺少印刷技術的課程設置，使得學生在理論體系上造成缺失，試想一個不懂的印刷工藝及印刷技術的人員，如何來談起印刷機的設計操作和維護呢!

3)印刷設備生產企業相對較少，很多的印刷設備與工藝專業的畢業生要更多地在印刷企業工作，必要的印刷技術課程將會對于他們的發展提供幫助。

2 適應社會需求

印刷設備與工藝專業是一個綜合性的應用型學科，同時與機械、材料、光學、化學等有著密切的聯系。影響印刷品質量的因素很多，比如印刷材料本身及其間的匹配、印刷操作、工藝參數設置等［1］。印刷企業所需的印刷設備與工藝專業人才不僅應該精通印刷設備的安裝、調試、操作、維護，并且應該對于印刷的整個生產流程了如指掌。這樣在印刷過程中出現質量問題才能準確判斷問題所在，及時調整設備的工作狀態。本次新的印刷設備與工藝專業的培養目標就是以印刷設備為主干，兼顧印刷技術的復合型應用人才。在教學過程中，課程體系的設置是至關重要的，它直接決定了學生接受的知識范圍和學生對專業的思維定位。為了能夠更好地促進學生的就業，拓寬學生的就業面，我們將教學計劃中的印刷機械類的專業課程做了精簡，使學生掌握最基礎印刷機械設備知識，同時增加相應的印刷技術類的基礎課程，使得印刷機械與印刷技術的課程比例大致為6:4的比例。本次課程體系的改革將刪減的機械類課程的學時安排了印刷色彩學，印刷材料及適性，印前軟件等印刷技術基礎課程，這樣就形成了一個以印刷設備為主，印刷技術為輔的課程體系。按照這種培養模式培養的學生既能夠從事印刷設備生產企業的工作，也可以很快地適應印刷企業的印刷機的操作及印刷技術的相關工作。

3 構建以印刷設備為特色，兼顧印刷技術的綜合性印刷課程體系

盡量減少演示性實驗，增加學生動手的實驗環節，安排模擬生產型的集中性實訓。

3.1 培養計劃改革實施方案、實施方法

為了使學生既能夠掌握印刷機的操作、維護安裝與調試，同時掌握印刷品的主要生產工藝及流程，我們制定的課程體系的實施方案如下:

1)進一步鞏固印刷機械課程的地位和課程體系的建設，做到印刷機械為主。掌握機械專業的主要知識，做到簡而精。

2)提高印刷技術的課程比重，使學生掌握印刷技術的主要環節。

3)利用校內建成的印刷實訓基地，給學生創建一個更具工程實踐的微型印刷車間。實踐教學環節的設置以工廠化的印刷產品實例來進行，使得實驗室的建設、實驗項目的開發更加接近實際，與企業需求的學生能力目標相吻合。

3.2 印刷設備與工藝專業的培養計劃改革方案

1)印刷機械設備課程精簡。根據行業特點將原培養計劃中的主干課程進行改革和優化，突出印刷機械課程的重要性，減少課程內容寬度，增加所需內容深度。如:將力學、機械設計等課程精簡課時，突出重點，夠用為度，突出印刷機械的常用機構和機械零件的講授(見表1)。

2)適當增加了印刷技術類課程的比重。為了適應印刷行業企業的工作要求，我們除了重點要滿足企業的印刷機的操作和維修的要求外，還要求具備一定的印刷技術及工藝的知識。我們將精簡下來的課時相應的補充了色彩學、photoshop、印刷材料學等印刷技術類的重要基礎課程(見表1)。

3)增大實訓和實習環節的比重。印刷設備操作與維護是需要大量的實踐才能真正掌握的一門技術工作，除了要為學生提供全面和關鍵的技術要求以外，我們還要為學生提供充分的實踐機會，為此我們增加了學生的實驗和實訓的環節，為頂崗實習和工作奠定堅實的基礎。

4)積極參加企業安排的頂崗實習工作，突出“工學結合”的教學模式。通過頂崗實習使學生在實踐中能夠真正地了解企業的實際工作過程，開闊視野，感受企業文化，了解企業及行業的發展現狀，為學生快速融入企業，盡快地融入企業具有很重要的意義。

?

4 新的培養計劃的特色與創新之處

隨著經濟的全球化和印刷業的快速發展，印刷行業所需人才日益增多。但是從統計數據來看，整個印刷行業人員素質偏低，印刷專業人才所占的比例很小，企業所需要的印刷設備與工藝專業人才不僅要能夠操作和維護印刷設備，而且要能夠根據印刷品的質量需要控制整個印刷過程，這種復合型人才的需求缺口巨大，我們的人才培養恰逢其時。具體體現如下:

1)更具特色的印刷設備與工藝專業的課程體系及人才培養模式。依據我們新的培養計劃學生可以很好地掌握印刷設備的原理及工作過程，保證印刷設備的操作與維護，同時也可以根據印刷品質量的要求及時地調整設備，保證了印刷質量的有效控制。

2)工廠化的實驗室建設及工程化的實踐教學環節的設置。為了能夠讓學生能夠更好、更快地適應企業的工作環境，我們建立了工廠化的實訓基地。

3)更具特色的頂崗實習計劃，學生要經歷印刷設備生產企業的頂崗實習，同時也要經歷印刷企業的頂崗實習。這樣可以使學生很好地了解印刷設備的生產過程，也能使學生很快地適應印刷企業對于印刷設備的操作和維護的要求。

［1］何宏，李棟.從市場需求看印刷專業的人才培養［J］.重慶科技學院學報，2007，(3):136.

［2］程靜.高校人才培養模式多樣化:論釋與應對［M］.北京.北京工業大學出版社，2003.

［3］鄒翔.對高職印刷專業人才培養模式的思考［J］.實踐與探索，2006，(3):232.

［4］邢潔芳.高級印刷專業人才的培養與使用［J］.印刷雜志，2005，(2):78－80.