攻克雅思聽力句子填空題難關

王磊

在解答雅思聽力句子填空題(包括單句填空題與摘要填空題)的過程中，考生經常會遇到以下兩類答題難關：一類是詞匯方面的難關；一類是由句式改寫造成的答案定位方面的難關。下面筆者就針對這兩個難關提出攻克方案，希望對考生有所幫助。

攻克詞匯難關

既然是做句子填空題，考生就免不了要和所填的詞匯打交道。在考試中，考生經常會遇到一些詞匯方面的難關，包括生詞、難詞、聽著耳熟卻一時反應不過來意思的詞、單詞拼寫錯誤等。針對上述情況，筆者建議考生在準備和解答句子填空題時注意以下三個方面。

第一，考生在備考時應養成記單詞的正確方法。很多考生在背誦場景詞匯時采取反復瀏覽的方法，這其實無助于提高背單詞的效率，更無助于提高拼寫單詞的準確率。筆者建議考生通過默寫來記單詞，并將自己所有寫錯的單詞整理到小本子上，定期復習，重點記憶。

第二，在考試過程中，考生如果遇到自己不會寫或不熟悉的生詞(或詞組)，可以采取“拆解—聯想—蒙”的步驟來猜測，盡量減少失分。這三個步驟主要是根據錄音中的讀音來進行猜測。當考生聽到了答案卻不知道具體是哪個或哪幾個單詞時，首先可以對讀音進行拆解，分成幾個部分，然后再根據語境進行聯想，在自己大腦的詞庫里找出合適的單詞來。比如，《劍橋雅思考試全真試題集8》(下文該系列試題集簡稱為《劍5》、《劍6》、《劍7》與《劍8》) Test 3 Section 2第17題答案是Garden Hall，這兩個單詞都不是難詞，但由于錄音讀得快，很多考生聽到后不確定到底是哪個或哪幾個詞，此時考生可以通過回憶錄音中的讀音，將該讀音拆解，然后再根據語境進行聯想，也許這樣就能得出正確答案了。如果通過“拆解—聯想” 這兩個步驟考生仍然不知道是哪一個單詞時，不妨“死馬當成活馬醫”，試著根據單詞的讀音音節將其拼寫出來。以下面兩道真題為例。

例1：Recycling saves energy and reduce emission from landfill sites and ________. (《劍5》Test 3 Section 4第32題)

錄音原文：... and also recycling reduces greenhouse gas emission from landfill sites and incineration plants.

例2：In general, your aim is to leave the site __________. (《劍7》Test 1 Section 4第40題)

錄音原文：And lastly ... you should leave the site intact.

解析：由上面兩道題的錄音原文可知，這兩道題的答案分別是incineration plants (垃圾焚燒廠)和intact (保持完整的)。Incineration和intact這兩個詞都相對生僻一些，很多考生聽到時很難反應過來。但是這兩個詞有一個特點，那就是讀音非常規則?？忌绻涣私膺@兩個詞，完全可以憑著單詞的發音與自己掌握的讀音規則去“蒙”它們的拼寫，也許在“蒙”的過程就能把單詞正確拼寫出來。

第三，在考試時，考生聽到的可填入空格的答案可能是帶有修飾成分的詞組，此時考生不確定是否需要將詞組包含的每一個單詞都填入空格處。筆者的建議是，如果考生有把握將所有單詞都準確寫出來的話，那自然可以將完整的詞組填入空格內；但如果考生沒有把握，那就不要將可寫可不寫的單詞寫進去，只需將能作為答案的核心詞填入即可。以下面一道真題為例。

例3：Write one 30 _______ about each topic. (《劍8》Test 4 Section 3第30題)

解析：此題的答案是(single) paragraph，其中single可寫可不寫。如果考生覺得自己拼寫single可能會出錯，便省略不寫，只需填入關鍵詞paragraph即可。

攻克句式改寫難關

雅思聽力句子填空題的一大難點是試卷中題干的表達與錄音中出現的表達并不完全一致。試卷中題干的表達通常是對錄音中的表達的改寫(或是進行句式轉化，或是進行同義詞匯替換)，這就給考生答題設置了難關。那么考生該如何應對呢？

針對這一難關，考生應注意兩個方面的問題：第一，克服心理障礙，不要驚慌，繼續集中精力聽錄音，以免因為心慌耽誤解題；第二，熟悉題目規律，掌握答題技巧。就第二個方面來說，考生應掌握以下三個步驟：①審題時，要根據題目的已知信息猜測空格中應填入的詞匯的詞性以及可能表達的意思，以便聽錄音時更準確地捕捉答案；②考生在審題時還要記住空格前后可能有助于在錄音中定位答案的關鍵詞，比如表時間和地點的詞、關鍵名詞、動詞等；③在聽錄音時，考生應重點關注錄音中出現的含有題目中關鍵詞匯的句子，答案一般就在這樣的句子中。以下面兩道真題為例。

例4：

(《劍6》Test 1 Section 4第31題)

錄音原文：... Back in the first to the fourth centuries AD, when the Romans controlled England, London grew into a town of 45,000 people, and whats now the East End—the area by the river Thames, and along the road heading north-east from London to the coast—consisted of farmland with crops and livestock which helped to feed that population.

解析：對比題目已知信息與答案所在的那部分錄音原文可知，此處題目的題干改寫了錄音原文，給考生設置了快速尋找答案的障礙。不過，考生如果能按照上文講述的三個步驟答題，便能攻克這一障礙。首先，考生在審題時可根據語境推測出此處應填入的單詞的詞性是動詞。接下來，考生在題干中確定有助于答案定位的關鍵詞1st～4th centuries、people、London、produce。最后，考生以自己審題時對空格填入詞匯的推測以及題干關鍵詞為線索來有的放矢地聽錄音。在聽錄音的過程中，當考生聽到first to the fourth centuries AD、London等詞匯時，要提高警惕，因為本題答案就在這些關鍵詞所在的句子中。這句話很長，繼續往下聽，考生會發現，錄音中出現了關鍵信息crops and livestock which helped to feed that population。此時，考生應該明白，題干中的produce正是對錄音中crops and livestock的替換，題干中的people是對錄音中population的替換，再結合空格處應填入動詞這一點，考生可以得出本題的答案是feed。

例5：

(《劍6》Test 1 Section 4第36題)

錄音原文：In the seventeenth century, the East End was still a series of separate, semi-rural settlements. There was a shortage of accommodation, so marshland was drained and built on to house the large numbers of people now living there.

解析：由上述錄音原文可知，題目已知信息并不是對錄音原文的“照抄”，而是根據錄音原文進行了改寫，但是考生只要在審題時預測出空格處應填入的是動詞并記住題干中的關鍵詞17th century、marshes和drained，那么考生在聽錄音時尋找答案就不那么困難了?？忌诼牭絤arshland was drained之后，會發現錄音中又出現了兩個動詞，一個是built，一個是living，結合題目中空格后出現的on，考生可以確定答案是built。