社會主義核心價值體系視域下的高校組織工作

盧福毅

高校組織工作是高校黨的建設的重要組成部分，是服務于人才培養等中心工作，按照黨的建設的總要求，以學校領導班子建設、中層干部隊伍建設、人才隊伍建設、基層組織建設和黨員隊伍建設等為主要內容的全部實踐活動。

2006年10月11日，中國共產黨第十六屆中央委員會第六次全體會議通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出：“建設社會主義核心價值體系，形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容?！蔽幕瘋鞒袆撔率歉咝Ｖ匾毮苤?，高校應該成為學習、宣傳和踐行社會主義核心價值體系的重要陣地。高校組織工作作為高校的一項重要工作，擔負著為教學、管理等各個領域配置組織資源，為學校事業發展提供組織保證的重要職責。要做好新時期高校組織工作，必須以馬克思主義為指導，堅定共同理想、弘揚兩種精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀。

一、以馬克思主義為指導

馬克思主義是中國共產黨人的指導思想，也是高校組織工作的指導思想。

高校組織工作干部必須堅定對馬克思主義的信仰。馬克思主義是被100多年來世界發展歷史，特別是我國革命、建設和改革開放實踐反復證明了的科學真理，具有鮮明的科學性和真理性，是我們認識世界、改造世界的強大思想武器?！吨袊伯a黨章程》明確指出“馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力”[1]。馬克思主義、列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，是中國共產黨人的行動指南。

高校組織工作堅持馬克思主義指導思想就是要講政治。組織工作必須講政治。所謂講政治，包括政治方向、政治立場、政治紀律、政治鑒別力、政治敏銳性等，而要保證組織工作的正確政治方向、政治立場，就要堅持以馬克思主義為指導思想。

高校組織工作者，承擔著干部隊伍管理、建設，黨的基層組織管理、建設和黨員隊伍管理、建設等重要任務，必須堅持理論學習，特別是要學習中國特色社會主義理論體系，弄清楚新時期高校組織工作新特點、找到新時期組織工作新方法，用正確的理論指導工作。

當今社會各種思潮相互激蕩，思想文化日益多元。高校師生思想活躍，容易出現比較激進的觀點和看法。在新的歷史條件下，面對世情、國情、黨情的深刻變化，我們應當努力學習人類社會創造的一切新思想、新知識，積極借鑒現代組織工作的科學理論成果，但是，對馬克思主義組織工作的思想理論成果，必須堅定不移、矢志不渝。對馬克思主義的信仰，就是對馬克思主義理論學說的信服和敬仰。有了正確的信仰，就有了正確的前進方向；有了堅定的信仰，就有了堅定的立場?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞辈拍堋叭螤枛|西南北風”，才能經受住各種風浪的考驗，在復雜形勢下做好高校組織工作。

二、堅定共同理想、弘揚兩種精神

堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義必勝信念，是中國共產黨人必須堅守的政治信仰，也是檢驗高校組織工作干部先進性、純潔性的標準。事實雄辯地證明，改革開放是決定中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢的必由之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義，要堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

高校組織工作高揚中國特色社會主義共同理想，是踐行社會主義核心價值體系的必然要求。新時期組織工作不是簡單地填填報表、發發文件，組織工作要圍繞中心、服務大局?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》指出，“百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優先發展教育、提高教育現代化水平，對實現全面建設小康社會奮斗目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義”。[2]實現中華民族偉大復興的中國夢，要靠各行各業、全體勞動者的共同努力，高校同樣承擔著十分重要的責任。高校組織工作者堅定共同理想，工作就有動力，就有目標。要從是否有利于發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的高度，來檢驗審視自己工作的得失成敗。

弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神?！皭蹏髁x是中華民族最深厚的思想傳統，最能感召中華兒女團結奮斗?！盵3]高校組織工作者要以飽滿的愛國主義情感，投入到工作之中。組織工作往往任務緊急、要求很高，對工作的細致性、準確性乃至高效性都有要求，組織工作者沒有一腔愛國之情、報國之心，沒有一種昂揚向上的積極的精神姿態，很難做好工作。教師教書育人是報效國家，高校組織工作者是在一條特殊的戰線為國奉獻。工作的內容不同，愛國的情懷不變。

“改革創新是當代中國最鮮明的時代特征，最能激勵中華兒女銳意進取?！盵3]改革就是改掉舊的、不合理的部分，使之更合理完善；創新是指開創新的事物?！耙愿母飫撔聻楹诵牡臅r代精神，既是對改革開放實踐經驗的概括提升，又是對馬克思主義與時俱進理論品格的堅持發展，也是對中華民族革故鼎新、富于進取優良傳統的傳承延續?！盵3]改革創新是社會主義核心價值體系的基本內容之一，也是高校組織工作科學發展的重要動力。組織工作改革創新，必須進一步解放思想。解放思想是改革創新的先導。要把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從各種不符合組織工作科學化發展的思維定勢中解放出來，“以思想解放帶動組織工作觀念更新，以觀念更新帶動組織工作實踐創新，以實踐創新帶動組織工作體制機制創新，使組織工作真正做到與時代同進步?！盵4]

高校組織工作改革創新，首先要理念創新。新的時代、新的發展，對組織工作提出了許多新的要求。理論來源于實踐。新時期組織工作豐富的實踐，是高校組織工作理念創新的不竭源泉。黨的十七大以來，我們的組織工作“在理念上，鮮明地提出堅持德才兼備、以德為先，提出民主擇優、公開擇優、競爭擇優、差額擇優，提出不讓老實人吃虧、不讓投機鉆營者得利，提出科學發展人才優先、人才發展以用為本，提出組織工作讓實踐檢驗、讓人民評價，都起到很好的指導引領作用”[5]。組織工作者不能述而不作，要善于總結、善于歸納，經常性地開展理論研究，以科學發展觀為指導，對組織工作新實踐進行科學的反思、提煉和總結，用新的組織工作理念指導工作。

其次要制度創新。組織工作必須講原則、講規矩、講程序、講嚴謹，但是，如果只講這些原則、規矩，不想改革創新、不敢改革創新，組織工作就無法打破常規、開拓創新。比如在用人選人方面，既要堅持德才兼備、以德為先的用人標準，又要擯棄那些只看后備干部文憑、學歷、論文、年齡等所謂“硬杠杠”的觀念，不拘一格選人才。加大競爭性選拔干部的力度，進一步推行差額選拔，不斷擴大干部選拔任用工作中的民主。伯樂相馬也好，公開賽馬也罷，關鍵是要以制度保證選人用人的公開、公平、公正和透明，真正把師生歡迎、組織放心的人才選拔出來。要不斷完善干部考核評價體系和辦法，提高干部考核評價工作科學化水平。

最后要手段創新。在信息化時代，要積極探索運用現代網絡信息技術開展組織工作。2012年6月30日，中央組織部在北京舉行共產黨員網、共產黨員電視欄目、共產黨員手機報開通儀式，習近平同志視察建設情況并出席開通儀式，充分肯定了組織工作部門運用現代網絡技術，為全國的共產黨員提供學習交流服務的平臺。李源潮同志肯定這是以改革創新精神加強組織工作的重要舉措。[6]高校是科學研究的主陣地，也是現代網絡信息技術研究與應用的主陣地。高校組織工作應充分利用好這些技術和手段，服務于組織工作。目前很多高?；鶎狱h組織都運用QQ群、微博、辦公自動化系統等載體開展工作，這些技術載體的運用，既便于基層黨組織開展工作，也容易被高校師生、黨員所接受。高校組織工作還要探索運用管理學、心理學、社會學等現代科學方法，不斷提高組織工作現代化、科學化水平。

高校組織工作改革創新，既要遵循客觀規律，又要掌握科學方法；既要大膽探索、有所突破，又要細致穩妥、循序漸進；既要學習借鑒國外先進的理論理念，又要堅持走中國特色社會主義道路。通過改革創新，推動干部、人才、基層黨組織建設等各方面工作成效不斷提高，使高校組織工作保持生機和活力。

三、樹立和踐行社會主義榮辱觀

2006年3月4日，胡錦濤同志在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時提出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。高校組織工作肩負培養、考察、使用、管理干部等重要職責，更要努力踐行社會主義榮辱觀，以公道正派、堅持原則、服務師生作為自己的道德要求和行為準則。

誠實守信、公道正派是我們中華民族的優良傳統，也是中國共產黨人提倡的優良傳統。鄧小平同志指出，“政治機關的干部，特別是管干部的干部，要很公道，很正派，不信邪，不怕得罪人?！盵7]高校組織工作干部是“管”干部的干部，不僅要公道、正派，而且要做公道正派的表率。因為高校組織工作既影響一個單位事業發展大局，同時也會影響到一個干部個人的事業發展。公道正派，既是組織工作者黨性的集中體現，也是組織工作者應該具備的職業道德。

高校組織工作要做到公道正派，其本質上就是要求組織工作得到師生群眾的認可。組織工作選人用人，目的是要使選出來的干部為師生服務，為人民服務。我們選擇干部是否得當，要讓廣大師生來評判。因此，考察干部時一定要注重傾聽民聲、尊重民意，聽師生群眾對我們的考察對象是如何評價的。要把黨的干部政策、標準告訴群眾，把選拔的職位、條件告訴群眾，把考核的流程、要求告訴群眾，把選人用人工作放在陽光下運行。反之，如果只是少數人選干部，如果只以被考察對象的上級、同級干部意見為參考，忽視基層師生群眾的意見，那么，一方面我們的考察就可能不全面、不完善，另一方面也會造成少數投機取巧者，平時只在意上級的評價，最多再照顧到同級的評價，而對師生群眾的呼聲、意見、要求、批評充耳不聞，這樣的干部，就沒有群眾的公認度，組織工作也就沒有滿意度。

高校組織工作要做到公道正派，干部任期內實績要請師生群眾來評判。社會上一些人搞政績工程、面子工程飽受詬病，形式主義、官僚主義不正之風嚴重，這些情況高校也不同程度地存在，可能表現形式不同。防止政績工程、面子工程的產生，反對形式主義、官僚主義，從組織工作方面來考量，應該反思我們干部工作的評價機制確有改進的空間。干部幾年一任期，干得好與不好，是由少數人來考察評價，還是看師生群眾是不是認可？不深入群眾了解對干部工作的滿意程度，而只看報表數據，這對那些埋頭苦干、不弄虛作假，扎扎實實為師生干實事、真心實意為師生謀利益的干部就是不公道的。

高校組織工作要做到公道正派，必須要講誠信，要從講政治的高度看待誠信問題，從維護黨的先進性和純潔性高度看待誠信問題?？疾旄刹恳攸c考察干部的誠信，考察干部的工作業績更要注重誠信。要防止有人在檔案里的“三齡兩歷”(即年齡、工齡、黨齡；學歷、工作經歷)上做手腳，在科研成果等方面弄虛作假、欺騙組織，要讓老實人“不吃虧”，讓不講誠信的無空子可鉆。

高校組織工作踐行社會主義榮辱觀，要做到清正廉潔。組織工作責任重大，擔負選人用人的重要職責，也會面臨形形色色的誘惑。組織工作者一定要時刻保持清晰的頭腦，把清正廉潔當作座右銘，反腐倡廉，警鐘長鳴。以社會主義榮辱觀對照自己的言行，堅守道德底線，知恥明禮，慎獨慎初，做到抵得住誘惑，耐得住清貧，經得住考驗。

綜上，高校組織工作者要帶頭深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系思考新時期組織工作，講黨性，講政治，公道正派，克己奉公，讓組織放心，讓師生滿意。

[1] 中國共產黨章程[M].北京：人民出版社，2012：2.

[2] 國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)[EB/OL].[2013-05-27].http:∥www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_838/201008/93704.html.

[3] 人民日報理論部.精神的力量[M].北京：人民日報出版社，2011：162.

[4] 全面推進組織工作改革創新[EB/OL].[2013-05-20].http:∥news.ifeng.com/gundong/detail_2012_04/29/14231144_0.shtml.

[5] 黨的十七大以來組織工作成就巡禮之二：闊步邁向科學化[EB/OL].[2012-09-19].http:∥news.12371.cn/2012/09/04/ARTI1346754868209319.shtml.

[6] 習近平出席共產黨員網等黨員教育平臺開通儀式[EB/OL].[2012-09-19].http:∥www.gov.cn/ldhd/2012-06/30/content_2174210.htm.

[7] 鄧小平.軍隊整頓的任務[M]∥鄧小平文選：第2卷.北京：人民出版社，1983：22.