“春天”的故事

徐雪梅等

就業季，職校生迎來“春天”。職校生有技能，有夢想，無論創業還是求職，他們都努力在各自的領域里編寫著自己的故事，創造著自己的奇跡。他們有著敏銳的商業嗅覺和智慧，也有著扎實的專業技能和知識素養。他們如同一朵朵鮮花，在職場的春天里盡情地綻放。

90后校園小老板：黃偉

當部分同學還在苦惱畢業后何去何從時，湖南信息科技職業學院的黃偉已請同鄉幫自己管理創業時承包的40臺洗衣機，自己則做起了校園小老板。

“實習之前，我發現，好多同學的臟衣服都累積著，問了一下才知道是樓層的洗衣機壞了?！边@個發現讓黃偉有了創業的念頭。原來，承包洗衣房的老板不在學校，洗衣機壞了不少。黃偉聯系上學校領導，表示自己想承包這個項目，領導當場表示贊同。

在學校領導的支持下，黃偉開始著手準備起來。不過，近20臺壞掉的洗衣機成了初期的最大攔路虎。怎么辦呢？黃偉學的是樓宇智能化工程技術專業，自己在網上學了一些教程，他親自動手，把洗衣機修好了。

當提到今后的打算時，他沖勁十足：“現在我的第二個創業項目已經進入洽談中?！?/p>

點評：他剛畢業，缺乏豐富的經驗和雄厚的資本，但是他身上自有一種活力，腳踏實地，昂揚而跳躍。

培訓學校的年輕校長：黃存平

黃存平畢業于江西九江職業大學師范學院。畢業后，他和幾個同學共同創辦了清竹作文培訓學校。黃存平學的是語文教育專業，他說：“跟大學的專業設置相比，職校的課程要少，但是針對性更強?！?/p>

職校的語文教育專業要求一專多能，除了要學好語文專業外，還要培養教育、管理等技能。讀書期間，他曾經當過實習老師，也到工廠實習過。在培養實踐技能的過程中，他的能力得到了很好的鍛煉。而這些，都為他日后的創業打下了基礎。

黃存平說：“職校比較注重培養實踐能力，而自主創業最注重實踐，所以職校生在創業方面有一定的優勢?！睂S存平來說，教育事業是一項終生的事業，他畢業于教育專業，投身于教育，更愿意為教育作貢獻。

點評：教育是一份高尚的事業，他懷揣技能，乘風破浪，在這份高尚的事業中追逐著自己的夢想，并小有成就。

食品公司的魅力老總：嚴帥

畢業于湖南保險職業學院的嚴帥，學的是市場營銷專業。畢業后，嚴帥開辦了一家熟食店，利用自己在職校所學的知識，他將熟食店經營得有聲有色。積累一定資本后，嚴帥成立了湘潭坤德食品有限公司，擴大了經營規模。如今，坤德食品有限公司已經擁有了自己的直營店、廠房，熟食生產和銷售也有了一定的規模。

嚴帥說：“不論哪個行業都離不開市場營銷。相比本科教育，職校的市場營銷專業更注重實踐能力。讀書期間，我曾多次實習，還參加過黃炎培職業教育獎創業規劃大賽，這些都為我創業打下了基礎?！?/p>

點評：他學以致用，選擇創業。他熱愛自己的專業，并在相應行業里闖出一番小天地。他是佼佼者，也是職校生的驕傲。

兩年練成的工程師：王云飛 羅新

僅兩年，王云飛就從一個普通的公司職員晉升到高級網絡工程師。王云飛畢業于湖南軟件職業學院的計算機網絡工程專業。兩年前，憑借著扎實的專業技能，他毫無懸念地進入廣州一家網絡科技公司。

“網絡技術是我興趣所在，但在學校所學的知識是遠遠不夠的。后來，我就報了一個培訓班，系統學習了一些國外的先進知識?！蓖踉骑w說。讓人欣慰的是，現在上班用的知識基本上就是當初學到的國外先進知識。

盡管技術和人品深受領導的贊揚，但學歷不高一直是王云飛心中的遺憾。為此，他不斷學習以充實自己。不出意外的話，這個月他將拿到湖南農業大學自考本科的畢業證。

羅新，從職校生到大學生，再到現在的公司技術部總工程師，他有著一段不一樣的人生。他曾在湘潭職業技術學院中專部就讀通信工程專業。他學習刻苦，專業技能扎實，幾年后的對口升學中，他以優異的成績考上了湖南師范大學。本科畢業后，他在北京中宸泓昌科技公司供職，從普通員工做起，憑借著過硬的專業技能和堅韌不拔的拼搏精神，僅兩年，他就升為公司總工程師，年薪20萬元 。

點評：年紀雖輕，但能力很強，具有遠見卓識，他們身上綻放著積極向上的魅力。

漂洋過海的求學者：何志峰

何志峰是紹興市職教中心美術設計專業的學生，可誰也沒想到一個職校畢業的學生竟然被日本排名第三的立命館大學錄取了。

2008年，他通過出國留學中介公司辦理了留學日本的手續。然而，日本這類考試限制非常嚴格，去之前，何志峰只能惡補日語及各種相關知識。當然，他最后也順利地通過了學校的考試。

一開始的學習并不順利，第一次留學生統考，成績很差，他很受打擊。

之后，他全心投入到學習中，每天學習十幾個小時，每天除了吃飯、睡覺外，都泡在書堆里。2009年11月，何志峰考到了所在語言學?？忌械牡谝幻?，并拿到了日本文部科學省的獎學金。憑這一成績，他申請了立命館大學，并順利地被該校錄取。

“我打心底熱愛學習，讀書的時候，每天都過得很充實。只要有熱情，有愛好，能堅持，我們職校生就不會比任何人差?！?/p>

點評：熱愛學習，享受學習，不自傲，不自卑，是當之無愧的職校生榜樣。

“回爐重造”的尋夢勇士：譚國陽

譚國陽曾是國家“211工程” 合肥工業大學生物工程系的一名本科生，畢業后，他找了一份不是特別滿意的工作。

兩年后，他辭職了，去東莞謀前途，由于受所學專業限制，找工作時出現了“高不成低不就”的情況。這個過程中，他發現，只要有技術，即使學歷低也非常吃香。他動心了，決定學一門過硬的技能。他了解到，中國在模具設計這方面的人才十分短缺。于是，他毅然作出決定：“回爐”讀職校，好好學一門技術。

此事在該校引起了不小的轟動。譚國陽本人很坦然：“我一直夢想自己的專業能學以致用，大展身手，但是本科學習，稍偏向了理論知識，因此，哪怕‘回爐重造，我也想到職校學習實踐的操作技能?！?/p>

點評：他“自甘墮落”“回爐重造”，不憚流言蜚語，以超出常人的勇氣，堅持學習技能。一切，只因他有夢。