探索班組建設新途徑讓“小細胞”迸發“大能量”

文/劉永

（作者系華潤天能徐州煤電有限公司龍固煤礦礦長、黨委書記）

班組是企業最基層、最活躍的組織， 是企業建設的前沿陣地，也是員工成長鍛煉的平臺。 在煤礦，班組建設水平的高低、班組管理效能發揮如何，體現了煤礦運行的綜合實力和團隊戰斗力，直接關系著煤礦的生產安全和企業興衰。近年來，華潤天能徐州煤電有限公司龍固煤礦針對礦井發展需要，對以往班組建設的好做法、好經驗進行提煉總結，形成了一整套系統、科學的班組安全建設管理新模式，有效提高了班組的執行力、創新力和凝聚力，打造了一批管理科學、紀律嚴明、團結和諧的堅強班組集體。

完善班組管理機制，提高班組基礎工作水平

制度建設是班組建設的前提和基礎。龍固煤礦以精益化管理為載體，結合班組建設要求，先后制定了班前會制度、崗位安全評估制度、 崗位練兵和技能競賽制度、現場安全文明生產制度、安全績效考核制度等數十項，使班組各項工作有章可循，從體制機制上保證班組建設持續強化。

在健全班組建設規章制度的基礎上，龍固煤礦開展了行之有效的“四無”班組創建活動，努力做到安全無事故、管理無漏洞、員工無“三違”、現場無隱患。 礦考核小組每月根據《“四無”班組考核評分細則》， 實行逐月打分， 要求每個區（科）隊每月至少創建一個“四無”班組，努力把班組建設成為“安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學習和諧”的煤礦基層組織， 把班組長培養成為素質高、業務精、懂技術、會管理的基層管理者， 把班組職工培育成為勤奮、敬業、創新、進取的新型勞動者。 2011 年4 月至今，共評選出月度“四無”班組57 個、季度“四無”班組18 個、年度“四無”班組5 個。

提高班組基礎工作水平必須實施優勝劣汰機制。龍固煤礦結合各工種崗位的實際情況，制定了相應的考核指標體系，對連續兩次排名倒數第一的班組長予以淘汰，將連續三次獲得第一名的班組長作為優先推薦入黨、選拔提干、評先選優、培養深造的對象。同時，將班組安全建設納入安全監管監察重要工作范疇。 區隊每月一次，礦每季度一次定期召開班組長例會，商討部署班組安全建設工作。礦安監站把班組安全基礎建設納入定期監察內容，跟蹤督促檢查。 職能科室加強與班組聯系，積極開展各類技能競賽、 安全生產示范崗等活動。 通過一系列措施，真正把現場精益管理的要求落實到班組，安全管理的責任傳遞到班組。

提升班組管理層次，注重班組長選拔培養

班組長是最基層的管理者，班組長的選拔、 任用與培養尤為重要。 在龍固煤礦，班組長由個人申請，班組直選，礦人力資源科任命。從事井下作業的優秀班組長，經人事部門考察，礦長批準，工資等待遇可比照區隊長副職執行。礦管理層對班組長的任職條件做出明確規定，從管理能力、技能水平、組織協調能力及親和力等多方面進行考察，在注重“經驗型”的同時，注意選拔“復合型”班組長。

為了加強班組長綜合培訓，2012 年3 月建立了班組長管理培訓學校，對班組長的培訓做到內培與外培相結合、導師帶徒與技術比武相結合、專業培訓與學歷培訓相結合。大批技能優異的班組長被礦內聘為技師， 薪酬待遇得到提高。同時， 建立滾動發展的任用機制，加強后備人員的考察、 培養和管理， 使之順利過渡到班組長崗位。把班組長崗位經歷納入各級管理人員選拔的主要條件，一、二線區隊正、副職管理人員，一般要求應有班組長的工作經歷。

龍固煤礦還每年進行一次內部技師的評定，既為班組儲備了大量的技術人才，又對班組員工操作技術水平的整體提高發揮了積極作用。 實施兩年來，已評定出各級技師100 余名。

搭建班組學習平臺，推進班組建設縱深發展

在班組安全文化建設方面，制定了班組安全文化建設的中長期規劃，以遵守安全道德、健全防范措施、提高安全效果、保護安全環境作為班組安全文化建設的切入點，逐步規范安全生產行為。

建立和諧班組必須從大處著眼，從小處著手。 龍固煤礦著力構建和諧班組小環境，通過定出“小規矩”、樹立“小楷?！?、開辟“小園地”、征集“小點子”、執行“小懲罰”， 從小事做起， 讓職工有滿足感、歸屬感和成就感。 為了提高學習質量， 組建了班組學習工作室，將班組學習工作室作為班組職工技能提升的“加油站”、創新的“發動機”，定期組織職工學習技術、交流經驗和技術攻關。 僅2012 年一年，班組學習工作室就解決各類安全生產技術問題20 余項。 在此基礎上， 建立了班組培訓學習新體系。 由班組根據本班特點，選擇培訓內容，按照班組自培、區隊內培、培訓中心強化的模式， 采取輪流講、結對子、同探討、專題學的“四合一”團隊學習法，突出學習的針對性，打造一專多能、一崗多責的高素質、復合型人才隊伍。

創新班組管理方法，打造特色班組管理模式

近年來， 龍固煤礦大力推進“安康型、學習型、創新型、清潔型、效益型、和諧型”六型班組建設，努力把班組建成愛崗敬業、 團結互助、包容共進、班務公開的全能型團隊。實施了班組管理“三步驟、四掛鉤、五舉措”工作方法：在班前會進行員工精神狀態確認、安全知識灌輸、安全注意事項明晰；將班組內部工資與安全效果掛鉤、與工作量掛鉤、 與安全質量標準化掛鉤、與規范化操作掛鉤；在工作中注重安全理念引導、 團隊精神聚人、親情教育感染、素質技能提升、安全行為養成，多舉措加強班組管理。

為鞏固管理工作成果，龍固煤礦深入落實了“五想五不干”安全行為準則，做到想安全風險，不清楚不干；想安全措施，不完善不干；想安全工具，未配備不干；想安全環境，不合格不干；想安全技能，不具備不干。 同時，不斷強化“三化”班組意識，做到崗位管理價值化、作業過程正規化、班組管理精益化。

經過多年的實踐和探索，龍固煤礦建立了一整套具有自身特色的班組建設管理新模式，具有較強的實用性、 可操作性和指導性，為加強煤礦基層和基礎管理，推進礦井科學發展、安全發展、和諧發展發揮了重要作用。