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解析大學學生自律考試的執行與發展

2014-03-22 10:55彭躍輝
教育學 2014年4期
關鍵詞:執行大學生發展

彭躍輝

摘要:隨著我國教育機制的不斷改革,我國越來越重視對學生素質文化的教育,致力于提高學生的自律能力,引導他們向著自主學習的方向不斷前進。大學校園作為我國培養各行各業優秀人才的重要基地之一,加強學生的自律能力顯得格外重要。本文結合自己多年的工作經驗,著重對大學學生自律考試的執行與發展進行簡要的分析。

關鍵詞:大學生;自律考試;執行;發展

課題名稱:改革考試制度實現創新性與實踐性人才培養的研究與實踐,編號:湘教通[2009]329號:327

引言:

隨著我國教育教育機制的不斷改革,我國已經完成了從以前的精英化教育向大眾化教育的過渡,在這種大背景下,越來越多的人實現了自己的夢想,走進了自己夢寐以求的大學校園,與此同時,我國的各所高校也是人滿為患,為日常的管理帶來了嚴重的挑戰,考試作為大學的一項必然活動,就是眾多挑戰中的一種,以前,學校的學生比較少,在監考過程中,每個監考教師所承擔的壓力也相對較少,高校擴招以后,這種輕松的監考模式就不復存在,每個監考教師需要負擔更多的監考任務,確??荚嚨墓叫院凸?。在這種情況下,大學提出了自律考試的概念,需要指出的是自律考試不僅僅是為了單純的保證考試的公平性和公正性,而且為大學生以后的畢業和參加工作培養了良好的自律能力,為他們以后在社會上拼搏打下堅實的基礎。

1 自律考試的相關概念和重要性

“自律考試”,我們從字面意思上就可以理解其大致含義,就是指學生在考試的過程中自我規范自己的考試行為,做到不作弊,憑借自己的所學進行考試的一種考試模式。自律考試的執行好發展將為我國的教育做出巨大的貢獻,因為在考試過程中取得良好的成績是每個學生的心愿,但是學生與學生之間必然會存在一定的差距,這種差距有的是由于主觀原因造成的。通過倡導學生進行自律考試可以很好的改善考場秩序,減輕監考老師的工作負擔。更為重要的是通過自律考試可以培養學生良好的自律能力,當他們從學校畢業參加工作以后,可以具有良好的自律能力,我們知道在這個充滿誘惑的社會,擁有良好的自律能力是非常重要的,可以為初出校園的學生減少很多的彎路,更有利于他們的茁壯成長,幫助他們將自己在學校里面所學到的知識回饋社會,也為我國建立安定和諧的社會打下堅實的基礎。

2 自律考試的執行

目前,在我國的高等院??荚囘^程中,都離不開監考老師的監視,隨著科學技術的不斷發展,一些先進的技術也被應用到監考過程中來。前面提到所謂自律考試就是在沒有監考老師和監控設備的條件下,學生通過自己的自律能力來進行考試的一種考試方式。這種自律能力是在平時的日常生活和學習中慢慢積累起來的,自律考試的執行以平時自律能力的培養為前提,在生活中,學生必須加強自己的自律能力,對于那些違反學校組織紀律或者國家法律法規的事情堅決不能做,在學習中要養成良好的學習習慣。

老師在平時的講課過程中要適當加入一些關于自律能力培養方面的內容,一是教育學生如何加強自己的自律能力,二是幫助學生養成良好的思想品德,讓學生意識到無論是在平時的學習或者生活中都要進行自律,自己約束自己,堅決避免和遠離那些違反組織紀律和法律法規的事情和人群,逐漸的將自律養成一種行為習慣。

自律考試實際上是自律能力體現的一個方面,自律能力好的學生可以更好的貫徹自律考試,在自律考試的考場上沒有監考老師,學生完全憑借自己的真才實學進行考卷的解答,自律考試的執行基礎是平時學生自律能力的培養,只有在平時的生活或者學習的過程中,注意自律能力的培養才能實現自律考試。

除了老師在平時的講課過程中穿插一些自律考試的相關內容和學生自我要求提高自己的自律考試能力以外,學校的領導也應該對這種能力給予足夠的重視,根據本校自律考試的發展和學生本身的自律能力制定出合理的自律考試規定,隨著自律考試的不斷推進逐漸增加自律考試的范疇,最終讓自律考試在本校得到全面的推廣和執行。

3 自律考試的發展

就我國目前的大學學生考試實際情況來講,自律考試還很難得到有效的執行,但自律考試卻擁有著巨大的發展前景,通過自律考試的發展可以給我國的教育減輕不小的負擔,因為自律考試的發展從表面上看是學生在考場上自律能力的提高,而從本質上看自律考試反映的是一個學生的自律能力和道德水平,這種自律能力和優良的思想道德不僅會營造一個良好的考試氛圍和考試環境,更重要的是可以將這種自律能力和優良思想道德應用到以后的生活和工作當中,在以后的生活和工作中讓他們知道什么事情能做,什么事情不能做,為以后自己的健康發展打下堅實的基礎。對于大學里的學生而言,他們絕大多數已經成年,已經具備了對事情的整體認知能力,通過自律考試培養起來的自律能力可以很好的幫助他們進行學習和以后的工作,我們在平時的生活學習或者工作過程中,經常會發生一些事情,這些事情我們明明知道是錯的但是還要去做,等到做完以后又會覺得非常的自責和后悔,這就是由于我們自律能力不強所導致的后果。綜上所述自律考試的執行和發展會為學生以后的生活和工作帶來巨大的益處,自律考試非常有可能成為我國未來考試的主旋律。

4 結語。隨著我國國民素質的不斷提高,我國的教育也正在向著更高水平的方向進行發展,大學學生作為一個具有對事物整體辨別能力的群體,更應該重視自身自律能力的提高。自律考試從本質上講是對大學生自律能力的考驗,也可以通過自律考試來幫助大學生培養良好的自律能力,目前,我國的自律考試執行還有一定的難度和障礙,但是相信在不遠的將來自律考試會在我國迅速發展,最終成為我國高等學府最主要考試形式之一。

參考文獻:

[1] 王曉燕,當代大學生自律能力培養研究[J],西北工業大學報,2012(01):29-30

[2] 李海,道德自律分析[J],石家莊經濟學院學報,2010(04):16-20

[3] 張昌文,論道德自律[J],貴州社會科學,2007(08):55-58

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