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從2010年至今,在每一次的“中國教育小康指數”同題調查中,義務教育都保持著第一的位置;學前教育的關注度首次超過高等教育,位列第二;高等教育的關注度則比往年后退了一位,排名第三。這三種教育類型的關注度在近五年都保持在前三名的位置。排在第四至八位的依次是:高中階段教育、職業教育、繼續教育、民族教育和特殊教育。
江蘇省教育考試院公布了2014年江蘇高招計劃。根據測算,今年江蘇高招錄取率高達88.9%,其中一半人可以上本科。
2014年6月,蘇州物價局對今年秋季入學的幼兒園收費政策做出規定:民辦幼兒園不得以開辦實驗班、特色班、興趣班、課后培訓班、親子班等特色教育的名義收費,而且插班入學的新生,學費與同年級的孩子相同。
據調查顯示,高達77%的父親每天陪伴孩子的時間在一個小時以內,僅9%的孩子爸爸會有超過3小時的時間伴在孩子身邊。尤其是一周歲以內的孩子的爸爸,因為和孩子的作息時間錯開,和孩子的交流也只能局限于看一眼早已熟睡的孩子。
數據顯示,孩子由母親照顧的占20%,由外婆奶奶照顧的占51%,而由爸爸本人照顧的僅占5%,由月嫂、育兒嫂照顧的占24%。
2014年5月,廣州市教育局公布新的中小學教育質量評價指標,將單一評價變為綜合評價。評價指標框架涵蓋學生品德與社會化水平、學業發展水平、身心發展水平、興趣特長潛能、學業負擔狀況、對學校文化的認同六大方面,細化為國家認同、國際理解、科技與人文素養、身體健康、愛好特長等22項關鍵指標。其中,學業發展水平指標僅占3項。預計2017年1月正式向全市推廣。
2014年6月13日,山東省聊城市東昌府區江北水城幼兒園京劇興趣班的孩子們在排練京劇節目,準備在6月14日“非物質文化遺產日”當天向家長和小朋友們展示。今年4月份,該幼兒園開展“京劇藝術進課堂”活動,將京劇文化融入到幼兒園的日常教育活動之中,讓孩子們在娛樂中學習京劇知識、練習演唱動作,培養其喜愛國粹的興趣。