松花江畔的童年

曉薇

沒有長江一瀉千里的的奔騰咆哮，沒有黃河“奔流到海不復回”的氣勢，松花江就像一個溫婉的少婦，一邊深情地哼唱著曲子，一邊輕推著搖籃。盈盈一水，柔情依依，清波碧浪，婉轉縈回，幾葉輕舟掠過，后面拖出一道道正在消逝的波痕，我童年的記憶就在那波痕里緩緩地流淌迂回……

我的老家肇源就坐落在松花江的下游，是著名的魚米之鄉。江里的魚種類繁多，鯽魚、胖頭、鰲花、青魚、鳊花多得數也數不清。但最有特色的是江蝦。和海里的蝦比，江蝦小得可憐，可是味道極美。漁民們時常在江邊支起鍋灶，用江水原汁原味地煮上，無需更多的佐料，只是撒上少許鹽，鮮蝦的味道就會順著江風飄得很遠。

小的時候常常光著腳丫，坐在沙灘上看漁民們收網，他們把捕撈到的魚放在大盆里、水桶里，魚兒歡蹦亂跳地激起水花，濺到臉上也不知道躲，就那么癡癡地看著。漁民們每家都有自己的小木船，常常是夫妻結伴而行，一起捕魚、一起收網，一起和魚販子討價還價，然后帶著滿意和疲倦回家給孩子們做美味去了，在沙灘上留下一串串深深淺淺的腳印。沒有爭吵，沒有奢望，好像那張網就是他們的生活，就是他們千絲萬縷的牽絆。松花江水滋潤的日子恬淡而自足。

清晨，大排檔沿江擺起來了，一家挨一家的。一對聾啞夫婦始終微笑著，攤子前掛著個木牌“大碗餛燉5角”，餐桌上放著個木頭盒子，顧客把錢投到里面。據說他們有一對雙胞胎兒女，送到省城一個學校讀書去了?？拷呌袀€小木屋，幽幽的豎笛聲從里邊傳出來，好奇地去看，知道他是天津來的下鄉知青，藝校畢業的，他吹的曲子叫“漁歌唱晚”，是寫給松花江的。桌面上凌亂地散放著一些曲譜。曲子聲聲惹人醉，于是眼前是夕照下的江水，歸航的船只伴著汽笛聲駛入港灣，岸邊三三兩兩的人踱著步……

姑姑家有一條打河蚌的船，雇人打撈，然后去掉殼留下里面的肉，我就混在他們中間，學著大人的樣子拿著小刀去撬開蚌殼，常常弄得滿身滿臉的泥水，也樂此不疲。江上有竹排，是漁民們在江上行駛的最簡潔的工具。我就想，坐在上邊在水上漂浮的感覺一定很愜意。于是就坐上竹排，漂在江面上順流而下，那一瞬間，感覺身體好像在輕輕地飛。在我美美地體味的時候，岸上的人已經開始大喊大叫，馬上有人劃著竹排沖過來，迅速地把我揪上岸。媽媽把我臭訓了一頓：“小丫頭你膽子也太大了，這要把你沖到江里就沒影了”。我點頭聽著，但沒有一點害怕的感覺。繼續去江邊，繼續光著小腳丫在沙灘上走來走去，看著漁船穿梭于江面，聽著進港的汽笛由遠而近地傳來……看累了就躺在沙灘上，太陽暖暖地照著，均勻地灑向周身，身底的沙也被太陽曬得熱乎乎的，就像睡在火炕上。耳邊不時地有波浪聲傳來。江風習習，間或水鳥一聲鳴叫，覺得世界都融化在自己的心里，暖暖的，就想唱一支歌，于是就唱起了爸爸教的“紅湖水呀浪呀么浪打浪”。歌聲脆脆的，引來別人同唱，沒有羞澀，沒有拘謹，一切都是那么自然。一起到江邊玩耍的小伙伴們在沙灘上互相追逐著，抓一把沙子投向對方，甜甜的笑聲飄蕩在江上……有時候，自己一個人躲在一邊，把腳丫埋在沙子里，隨手撿起一個樹枝或木棒什么的在沙灘上胡亂地劃著，但終于沒有什么成型的圖案。

漸漸地我長大了，上了小學、初中、高中，去江邊嬉戲玩耍的時候越來越少，再也沒有無憂無慮光著腳跑來跑去的瘋丫頭，再也沒有無拘無束地放歌于江上。心情不好的時候就一個人去江邊，看太陽升起、晚霞映滿江面；聽漁民放歌，汽笛聲聲入耳。一任江風吹過臉頰，吹亂我的長發。找尋童年的記憶，找尋漸遠的笑聲。那一刻覺得渾然忘我，那一刻覺得童年才是不事雕琢的最真最純。后來上了大學離開了家鄉，放假的時候我總是有意選擇乘船啟航歸航，感受著順流逆流?？唇诖蟽蛇咃w快地漾開，就像蕩盡一切煩憂。再后來畢業來到了山清水秀的大興安嶺，家鄉的影子在奔波和勞碌中越來越淡，惟有松花江的浪花會時常漂流在我的記憶中，還有那份對童年至真至純的美好時光的留戀愈來愈濃地深藏于心。

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